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竹林小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-20 08:28:15 小學(xué)作文 我要投稿

竹林小學(xué)作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的竹林小學(xué)作文,歡迎大家分享。

竹林小學(xué)作文精選15篇

竹林小學(xué)作文1

  外婆家的竹林是一座自然樂(lè)園。每年都有許多鳥在這片竹林中做巢。春天的早晨,乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的竹葉上掛滿了露珠,只要輕輕一搖,一顆顆晶瑩剔透的'露珠就會(huì)“嘩啦啦”地落下來(lái)。

  一會(huì)兒,霧散開了,陽(yáng)光猶如利劍一般穿過(guò)樹梢,射進(jìn)竹林里。竹林里頓時(shí)熱鬧起來(lái),到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在竹子上,有的飛了起來(lái),有的則在抖著翅膀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,一些小鳥淘氣地從這枝竹子跳到那枝竹子,又從那枝竹子飛到這枝竹子。我看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另外一只又飛走了。一只喜鵲站在樹枝上歡快地唱著,那聲音真好聽(tīng)!竹林在優(yōu)美的“搖籃曲”中蘇醒過(guò)來(lái),在陽(yáng)光的照耀下梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠發(fā)”。

  初秋的清晨,和風(fēng)習(xí)習(xí),竹林一片靜寂,就連小鳥兒撲騰翅膀的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。公雞一聲報(bào)曉,打破了竹林的寧?kù)o。林間頓時(shí)沸騰起來(lái),鳥兒亮開歌喉唱歌,蟲兒翩翩起舞,蚯蚓在土里活動(dòng)筋骨,蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧!遠(yuǎn)處一群小雞小鴨正在竹林里你追我趕做游戲呢!

竹林小學(xué)作文2

  早晨,太陽(yáng)把一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地,風(fēng)中夾帶著露水的氣息,蔚藍(lán)的天空下有一個(gè)溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。

  我愛(ài)我的家園!

  我愛(ài)這里的花:那嬌嫩的.花瓣,那纖細(xì)的花蕊,那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,像一個(gè)妙齡少女穿著舞裙一般。

  我愛(ài)這里的草:小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽,露珠滴落在葉子上,好似一顆晶瑩的珍珠,閃閃發(fā)光,把小草點(diǎn)綴得更加美麗。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草那頑強(qiáng)的生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我愛(ài)這里的樹:它那濃密的樹葉遮擋住了天空,強(qiáng)壯的枝干多么結(jié)實(shí)。不論風(fēng)吹雨打,它都筆直地站著,不正像堅(jiān)守崗位的老師嗎?

  我愛(ài)這里的老師:學(xué)習(xí)上遇到困難,老師總是竭盡全力幫助我們克服困難;生活中遇到挫折,老師總是鼓勵(lì)我們,增強(qiáng)我們的信心,讓我們自信心的航帆無(wú)阻地前進(jìn)。老師就像一位慈母,無(wú)微不至地照顧我們,袒護(hù)我們,給予我們無(wú)私的愛(ài)。我真想對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了,感謝您的栽培,您的呵護(hù),謝謝您!”

  多么溫暖的家呀,難道你們不熱愛(ài)嗎?

竹林小學(xué)作文3

  家鄉(xiāng)的竹林,四季常綠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著淡淡的清香。

  春天,春姑娘駕著綠色馬車從天而降,用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽(tīng)就讓人不寒而栗的大鼓!斑诉诉恕钡穆曇舭衙缐(mèng)中的筍芽吵醒了,筍芽們伸了伸懶腰,成群地從土里探出頭來(lái)。

  夏天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,我和小伙伴們堅(jiān)持不住了,一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林,你肯定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇,好涼快。≡谥窳掷镒咦,不時(shí)可以看見(jiàn)山羊、母雞、小白豬等一些動(dòng)物,不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)從山頂上傳來(lái)的砍柴的聲音,有時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥“嘰嘰喳喳”的`聲音。

  秋天,小草枯黃了,樹葉慢悠悠地從樹上落到地上,溶到泥土里,希望給大樹提供一些養(yǎng)料?芍窳掷镆琅f一片翠綠。走進(jìn)去,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)孩子們玩耍時(shí)奔跑的身影。

  冬天,白雪一片。我最喜歡冬天,雪停了,我和妹妹穿上厚厚的棉襖,帶上軟和和的手套,來(lái)到竹林。這時(shí)的竹林,大雪給它披上了白袍,雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。

竹林小學(xué)作文4

  竹有節(jié)。有千節(jié),君當(dāng)如竹

  ——題記

  ,那片竹林。微風(fēng)輕拂,竹子簌簌地歌唱。是你,教會(huì)了我的價(jià)值:有節(jié),有禮。忘不了,那片竹林。曾坐其間,吹出綿延的曲子。是你,讓我的心靈得到安靜與輕松。忘不了,那片竹林。曾靜聽(tīng)你的聲音,那高貴、純凈、優(yōu)雅的聲音。每一個(gè)跳動(dòng)的音符都象征著生命。

  忘不了,那片竹林。曾與伙伴穿梭其間。在你的身邊玩耍。

  我忘不了,忘不了那片竹林。我曾在其中留下歡聲笑語(yǔ),曾在其中留下串串淚珠……

  雖然現(xiàn)在,我已離你而去,但,我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記你。兒時(shí)的伙伴們,雖然都已經(jīng)各奔東西。但,他們永遠(yuǎn)都留在我心中,留下一段美好的。

  竹林!沉默,靜謐作為你人生的。你用心靈來(lái)凈化我。用你的行為來(lái)帶動(dòng)我,用你特殊的方式安慰我。

  竹林啊!你要知道,總有一天,我要回到你的身邊。遠(yuǎn)離人世的`喧囂與噪雜。尋找心靈的寧?kù)o……

  竹,你是花中四君子之一。我要永遠(yuǎn)將你銘記。我要將你放在我心靈的最深處。

  竹林。∥衣(tīng)到了,聽(tīng)到你在呼喚我的。

  總有一天,我會(huì)回歸你的懷抱……

竹林小學(xué)作文5

  我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍,度過(guò)了許多難以忘懷的美好時(shí)光。

  春天的竹林,郁郁蔥蔥,竹葉重疊交錯(cuò),美不勝收。站在竹林旁,同學(xué)們能體會(huì)到“鶴落沙灘竹葉三”的實(shí)感。

  夏天,驕陽(yáng)似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂,蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,為大家遮擋烈日酷暑。

  秋天,西風(fēng)勁吹,有些葉子漸漸泛黃,遠(yuǎn)看,就像海洋里數(shù)只黃色的'小船。竹葉落地,偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點(diǎn)“麻煩”。

  冬天,大雪把它纖細(xì)的身軀壓歪了,有幾個(gè)調(diào)皮的孩子伸出胳膊,抓住竹子,輕輕晃動(dòng),為它減輕重壓,使它恢復(fù)美姿,面對(duì)燦爛的日光。

  竹子是花中“四君子”之一,是堅(jiān)貞不屈的代表,我常常站在它面前遐想……

竹林小學(xué)作文6

  有人喜歡校園的操場(chǎng),有人喜歡校園的跑道,有人喜歡校園的足球場(chǎng)……可我,偏偏喜歡校園那片郁郁蔥蔥的竹林。

  雨天,我撐著雨傘,來(lái)到竹林邊,竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠壓下來(lái),我用手輕輕一彈,雨珠傾瀉而下,像一只只水晶蝴蝶,又似精美的簾珠,晶瑩剔透,美麗極了。

  晴天,竹林里的動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了,蛐蛐的鳴叫聲,鳥兒清脆的歌唱,一陣微風(fēng)吹過(guò),竹葉發(fā)出“沙沙——”的響聲,匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。蝸牛留下了足跡,我采下一片葉子,竹子的清香迎面撲來(lái),好聞極了。

  陰天,竹林里一片寧?kù)o,只有風(fēng)的聲音。瞧,一只小小的'七星蟲,它聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲,飛了起來(lái),發(fā)出了一陣“嘩啦啦”的響聲。打破了竹林的寧?kù)o。

  霧天,一陣濃霧籠罩在竹林上方,碧綠的竹葉上掛滿了露珠,風(fēng)一吹,露珠滾落下來(lái),濕潤(rùn)了土地,滋潤(rùn)了竹林。

  我愛(ài)我們學(xué)校的竹林。

竹林小學(xué)作文7

  我的老家有一片小小的竹林。那里一年四季景色迷人。

  我最喜歡春天的竹林。早上我喜歡到那里去玩耍,和其他的姐姐門玩過(guò)家家的游戲,或聽(tīng)大姐姐們動(dòng)聽(tīng)的讀書聲。微風(fēng)吹來(lái)竹子嘩啦啦地響起來(lái)。小鳥們?cè)谥窳掷镩_演唱會(huì),它們熱鬧唱得多么動(dòng)聽(tīng),多么婉轉(zhuǎn)。

  到炎熱的.夏季,人們都到竹林里來(lái)乘涼,有的老人把椅子拿到竹林里去,有的小孩把吊床拿到竹林里去,有的人那一張報(bào)子就去。這時(shí)一陣陣大風(fēng)吹來(lái),竹葉嘩嘩地響著,真像竹林在唱歌呀!

  到了秋高氣爽的秋天,風(fēng)中帶著一絲絲兩涼意,一支支竹筍從地里拔的而起

  寒冷的冬天到了,百花凋謝,可是竹子仍是那樣挺拔,像一位位戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中。

  竹林美,竹子也很實(shí)用。無(wú)論什么地方都可以看到竹子的蹤跡。如竹籃、涼席、竹椅等、、、、、、

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹園,而更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

竹林小學(xué)作文8

  云溪竹徑,多么美的名字,多么有詩(shī)意的名字!但它不僅只是名字美,最美的,是它那片幽靜的竹林。

  云溪竹徑的美,莫過(guò)于它的綠。這片翠竹林,綠的青翠;綠的清秀;綠的可愛(ài)。新長(zhǎng)出來(lái)的'嫩竹,是嫩綠的;高高的翠竹,是翠綠的;老了的竹子,是墨綠的。各種各樣的綠匯在一起,成了一片綠色的海。

  云溪竹徑的竹不光綠,還很密。這竹放眼望去,密密麻麻,一根連著一根,連上面的枝葉都交錯(cuò)著、穿插著、重疊著。從下往上看,好比鋪上了一層密不透風(fēng)的網(wǎng)。

  云溪竹徑,也是個(gè)幽靜的地方。那兒游人不多,十分安靜,幽幽的竹林中,只聽(tīng)見(jiàn)幽幽的鳥鳴,和幽幽的風(fēng)聲。風(fēng)兒吹著竹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音輕輕地、細(xì)細(xì)地,卻在竹林中成為了較平凡的“響聲”。

  云溪竹徑的空氣很清新。經(jīng)過(guò)竹林的凈化,這兒的空氣格外干凈,仿佛還帶點(diǎn)兒甜味兒,帶點(diǎn)竹香味。深吸一口氣,頓感神清氣爽。

  這就是美麗的云溪竹徑!那美麗的竹林。

竹林小學(xué)作文9

  每當(dāng)春天來(lái)到,竹子抽出嫩綠的葉子時(shí),竹子就像一位位士兵站在草地上,秋天,下起了蒙蒙的細(xì)雨,趕路的人便在竹林里避雨,等雨停下來(lái),再繼續(xù)趕路。

  每一棵竹子都長(zhǎng)得十分挺拔,它們把身子挺得直直的,好像在說(shuō):“看,我長(zhǎng)得多直呀!”一陣風(fēng)吹來(lái),竹子的葉子沙沙作響,聽(tīng)上去十分清脆。你聽(tīng),竹子在唱歌呢!“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽(tīng)!

  在竹林中的小草,野花正在媲美哩!白花說(shuō):“看,我長(zhǎng)得那么白,漂亮吧!”黃花不服氣了,說(shuō):“我比你漂亮!”紅花說(shuō):“我才是最美的!”藍(lán)花說(shuō):“我比紅花好看,比白花漂亮,比黃花美……”

  竹子也有不少的用處,木匠叔叔可以用竹子來(lái)做:竹椅、竹床、竹杯,竹……手巧的人們還會(huì)用竹條,竹葉編成小巧玲瓏的工藝品,比較大的`竹葉可以用來(lái)包粽子,竹子的用處實(shí)在是太多太多了,多得一天一夜也說(shuō)不完。

  竹子堅(jiān)韌不拔,為人們默默付出,不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

竹林小學(xué)作文10

  早春清晨的第一縷陽(yáng)光,喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子,鉆出地平線,好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘,清晨的太陽(yáng)照在上面,水面上升騰起一層薄霧來(lái),使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽(yáng)緩緩從東方升起,陽(yáng)光透過(guò)霧氣,射進(jìn)竹林,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。進(jìn)入夏天,天氣有些炎熱,可竹林里卻是那么涼爽。

  一陣風(fēng)拂過(guò),竹子們互相碰撞,發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲,仿佛在說(shuō):“來(lái)吧,我會(huì)給你一份涼爽!庇址路鹪谘葑啻笞匀坏臉(lè)曲。竹林旁,爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說(shuō)地,幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋,嘴里也跟他們?cè)谝黄饑Z著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡,仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂(lè)園。秋天,竹林里的有些竹子的葉子掉落了,在地上鋪出了柔軟的`地毯,踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子,并制作農(nóng)具,姑爺爺還特別照顧我,給我編了一個(gè)小竹籃。冬天,到處都是白茫茫的一片,只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞,也都跑到竹林里去捉蟲找食。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的竹林!

竹林小學(xué)作文11

  我的家鄉(xiāng)在廣德,這里是一個(gè)美麗而又奇幻的地方,這里有天然形成的太極洞,有生機(jī)勃勃的森林公園,有風(fēng)景如畫的盧湖……我最喜歡的是家鄉(xiāng)的'竹林,它一年四季都有不同的美。

  春天,竹林里生機(jī)勃勃,粗壯的竹子長(zhǎng)成嫩綠的新葉,嬌小的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地開放著,調(diào)皮的春筍從土里探出了頭,一場(chǎng)春雨過(guò)后,小竹筍們拼命地生長(zhǎng),比著賽似的。這是多么美麗而又生動(dòng)的畫面。

  夏天,竹林成為最好的避暑地。站在林中,一陣微風(fēng)吹過(guò),你會(huì)感到清爽無(wú)比,不用擔(dān)心炙熱的陽(yáng)光,因?yàn)橛忻苊艿闹褡訋湍阏趽踝∧橇胰,知了鳴叫著,溪流嘩嘩地流淌著,它們?cè)谥窳掷锷畹亩嗝纯鞓?lè),好像在一起哼著曲,贊美著竹林。夏天的竹林真有活力啊。

  秋天的竹林依舊翠綠翠綠的,周圍山上的樹葉都黃了,紛紛落下,只有竹林還是那么綠。

  冬天的竹林美麗極了,下雪了,人們把堆滿雪的竹子輕輕往下一拉,雪花就猶如蒲公英一樣從竹子上紛紛落下來(lái),非常美麗。

  家鄉(xiāng)的竹林每時(shí)每刻都美麗動(dòng)人,我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林。

竹林小學(xué)作文12

  家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)一個(gè)山清水秀的小山村。那兒四面環(huán)山,漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道風(fēng)景。

  春天,竹林里的小草探出了小腦袋,一些不知名的野花爭(zhēng)先恐后地開放,吸引了很多蝴蝶。小鳥飛到竹林里,“唧唧喳喳”地叫著,好像在催筍芽?jī)嚎禳c(diǎn)起床。筍芽?jī)喝嗔巳嘌劬Γ炝松鞈醒,鉆出硬硬的土地,望望四周,興奮地說(shuō):“春天來(lái)了!”

  夏天,筍芽?jī)洪L(zhǎng)成健壯的竹子,郁郁蔥蔥,一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò),竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音,與山下小溪“叮咚、叮咚”的`聲音遙相呼應(yīng),那是她們?cè)谡f(shuō)悄悄話。

  秋天,竹子成熟了。奶奶說(shuō):“這些竹子可以賣了!蔽覇(wèn)奶奶“竹子可以干嘛呀?”奶奶摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,竹子的用途可多啦!可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”

  冬天,皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳,陽(yáng)光下耀人眼目。如果這時(shí)你走進(jìn)竹林,輕輕搖一下竹子,她會(huì)立刻把你變成一個(gè)可愛(ài)的小雪人。

  我愛(ài)這片竹林,我愛(ài)如詩(shī)的家鄉(xiāng)。

竹林小學(xué)作文13

  陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹來(lái)了陣陣蒙蒙細(xì)雨。雨水滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。于是花紅了,草綠了,我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。

  雨水將一片片劍狀的竹葉洗得一塵不染,讓人覺(jué)得分外的綠。竹葉密密匝匝,重重疊疊地蓋在一起。雨后初晴,陽(yáng)光從枝葉間的縫隙中射下許多小小的光斑,在地上織出一道道“光網(wǎng)”。

  那纖細(xì)而挺直的竹竿,青青的,很好看,好像是雕刻家用一塊上好的碧玉一刀一刀地雕刻出來(lái)的。

  竹林間的空地上,長(zhǎng)滿了綠綠的草:翠綠、草綠、湖綠、粉綠、水綠、墨綠、蘋果綠……哈!也許在畫家的調(diào)色盤中也難以尋到這眾多的綠啊!幽幽的清香蕩漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。

  在土里埋藏了一冬的竹筍,被春雷喚醒,爭(zhēng)先恐后地從竹子的腳邊鉆了出來(lái),毛茸茸的',一個(gè)勁兒向上冒,像一個(gè)個(gè)小寶塔。有的竹筍已長(zhǎng)得有半人高了,尖兒上已生出幾片嫩綠的葉子。

  對(duì)了,竹林里還有一個(gè)合唱團(tuán)呢,有身著黑色外套的喜鵲,有披著晚禮服的燕子,它們聚在一起,用甜美的歌喉贊美著這春天的美景哩。

  多么迷人的竹林春*啊!

竹林小學(xué)作文14

  在我家后面有一個(gè)小竹林,那片竹林猶如一幅凌空展開的畫卷。

  清晨,我來(lái)到了這里。我從遠(yuǎn)處望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株連接一株,一片連著一片,像綠色的海洋。竹林里居住著不少鳥兒,鳥兒們的竹子上唱歌.跳舞···這里真是鳥的天堂。在竹林的旁邊,住著一戶人家,一縷縷炊煙從煙囪里飄散散出來(lái),他們?cè)趶N房里準(zhǔn)備著美味佳肴。一個(gè)小孩跑了出來(lái),在金色的`田野里奔跑著。在近處,一條小溪在嘩嘩嘩地流動(dòng)。小溪的水清澈見(jiàn)底,小魚們成群結(jié)隊(duì)地游著。他們一會(huì)兒擺成一條大魚,一會(huì)兒擺成一個(gè)心形,一會(huì)兒擺成一個(gè)圓圈,好像在為我們表演似的。

  在草叢里有一塊石頭,上面的花紋奇形怪狀。有的像數(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪,有的像人在放風(fēng)箏······真是千奇百怪。我想,這就是大自然的神奇魔力吧!

竹林小學(xué)作文15

  我家鄉(xiāng)的美景許許多多,比如淙淙的小溪,金黃的菜花田,落英繽紛的桃花林,但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。

  春天,竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面,竹筍胖胖的,頭尖尖的,像錐子一樣,還穿著許多衣裳。竹子?jì)寢層X(jué)得衣裳穿得太少了,又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳,多次叮囑:“別著涼了!贝河曜虧(rùn)著竹筍寶寶,陽(yáng)光擁抱著竹筍寶寶。

  盛夏,竹葉蒼翠欲滴,細(xì)得像針一樣,竹芯展開成為一片片翠綠的葉子。竹子長(zhǎng)得可高了,小竹筍也長(zhǎng)高了,這些竹子個(gè)個(gè)都直直的,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著那棵最高的竹子,那棵應(yīng)該就是它們的國(guó)王吧!小竹子雖然比大竹子矮小,但它們卻比其它竹子更綠,葉子比它們更細(xì),那翠綠的枝干像傘架似的',細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新,還很涼爽,是個(gè)避暑的好地方。

  秋天,竹子被人們砍了下來(lái),編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。

  寒冬,北風(fēng)無(wú)情地刮著,但竹子依然筆直,竹葉依然是綠色的,像是在說(shuō):“我不怕你,我可不是那么容易就被吹倒的!

  我喜歡著四季常青的翠竹,喜歡這高大挺拔的竹子。

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