家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文1
昨晚，家長(zhǎng)會(huì)歸來(lái)，佳悅急忙問(wèn)媽媽：“媽，老師表?yè)P(yáng)我了么？”
爺爺奶奶和爸爸都伸長(zhǎng)了脖子，期待的看著媽媽......
媽媽：“三位老師都說(shuō)了你的學(xué)習(xí)情況，總體來(lái)說(shuō)比上學(xué)期有進(jìn)步了，但是還有些方面需要改進(jìn)！”
佳悅：“施老師已經(jīng)找我談過(guò)話了，我知道自己的努力方向了，我制定了本周的.計(jì)劃，我要好好寫(xiě)字，爭(zhēng)取考試作業(yè)都取得好成績(jī)�！�
媽媽：“今天你們?nèi)焕蠋煻甲隽藴?zhǔn)備了充分的準(zhǔn)備，詳細(xì)地介紹講解了你們的學(xué)習(xí)情況、活動(dòng)情況、作業(yè)注意事項(xiàng)等等。老師們很辛苦，我們家長(zhǎng)也學(xué)到了很多�！�
佳悅：“那當(dāng)然，我們老師什么都知道，大人小孩都會(huì)教，以后你有不明白的問(wèn)題就問(wèn)我們老師吧！”
媽媽：“呵呵呵，說(shuō)得對(duì)！你們老師還讓咱們簽了‘倡議書(shū)’，家長(zhǎng)和小學(xué)生都要注意文明禮貌，引領(lǐng)風(fēng)尚，讓我們的城市更美好！”
佳悅：“對(duì)、對(duì)、對(duì)！爺爺奶奶也要注意，你們要按倡議書(shū)上說(shuō)的去做，大家都做文明人，不亂穿馬路，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話粗話！”
爺爺奶奶：“好好好，我們和小孫子一起學(xué)習(xí)，一起受教育！你們學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得真好！！”
“呵呵呵呵呵......”
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文2
今天媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，叫我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)，我的心里很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，你很勇敢的.，我相信你一定不會(huì)害怕的！你可以寫(xiě)一下作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，你能做到嗎？”我一聽(tīng)，心里可高興了，大喊一聲：“行！”
媽媽走后，我走到書(shū)桌前，坐下來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，不一會(huì)兒，作業(yè)就寫(xiě)完了。我飛快地跑到電腦桌前，開(kāi)始玩我最喜歡的游戲，不知不覺(jué)，忘記了時(shí)間，也忘記了害怕。
玩得正精彩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我今天去參加了《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的講座，我覺(jué)得你有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我們來(lái)制定一個(gè)表格，安排你每日的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好？”我說(shuō)：“好！”
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文3
今天，是星期四，對(duì)于我全家來(lái)說(shuō)，是值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉焱砩弦_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸開(kāi)車(chē)送媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我怎么也睡不著，索性坐在床上看書(shū)。
晚上八點(diǎn)半，媽媽和爸爸回來(lái)了，我趕緊跳下床問(wèn)媽媽老師說(shuō)了些什么，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我，我的.心里別提有多高興了，媽媽還說(shuō)，我的信寫(xiě)的很好，她也很感動(dòng)，但是她還是給了我一個(gè)建：少看電視，多看書(shū)，此外媽媽還對(duì)我說(shuō)：你要活潑，開(kāi)朗，膽大一點(diǎn)，做一個(gè)敢說(shuō)敢做的小男子漢，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天都開(kāi)心，還希望你上課能積極發(fā)言。
聽(tīng)了媽媽的話，我回答道：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得真好，不但增加了我們母子倆的感情，而且還發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)和缺陷，這一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得真好��！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文4
家長(zhǎng)會(huì)后，我的爸爸并沒(méi)有指責(zé)我，怪罪我。但我知道，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)周，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒(méi)考好，還比如背書(shū)沒(méi)背好……
我知道，我的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺(jué)備受煎熬。但我的爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓我的爸爸失望了，不能讓再讓我的.成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。
我以后一定把要背的書(shū)背完，把作業(yè)好好寫(xiě)完，把平常寫(xiě)字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的問(wèn)題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓我的爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。
過(guò)了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文5
放學(xué)回家后，我一直期盼著媽媽回家，與我談一談。我聽(tīng)了媽媽對(duì)我這半學(xué)期的回顧，我也對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法和小結(jié)
首先，我先說(shuō)我的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫(xiě)作和寫(xiě)話，寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事情，我會(huì)把它當(dāng)作是一種抒發(fā)情感的工具。每次的大、小冊(cè)上的寫(xiě)話，我都十分的感興趣，都有說(shuō)不完的話要說(shuō)。老師表?yè)P(yáng)的名單里，積極舉手發(fā)言也少不了我。上課時(shí)我的眼睛一直看著老師，老師一有問(wèn)題提出，我馬上會(huì)舉起手，并正確地回答。我的.長(zhǎng)處還有很多，如：平時(shí)的作業(yè)準(zhǔn)確率很高等等。
但我還有一些不足之處：基礎(chǔ)不扎實(shí)，在試卷中，我就因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е率Х州^多。平時(shí)做作業(yè)速度也不是很快。
總之，我平時(shí)要多看一些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，除了要學(xué)習(xí)好書(shū)本上的內(nèi)容外，也要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在學(xué)習(xí)、生活中，我還要改正我拖拉的習(xí)慣。爭(zhēng)取更上一層樓。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文6
11月14日的那天中午，我們萌芽三班的家長(zhǎng)座談會(huì)，也是我們的學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。
在這一次展示活動(dòng)中，我在小品中擔(dān)任小艾，他是個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文的傻小子，為了演好這個(gè)角色，我費(fèi)了好大的勁呢！
我上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，因?yàn)樵诒硌莸倪^(guò)程中我很怕說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞，并且下面有很多的觀眾。還好，小艾的臺(tái)詞很簡(jiǎn)單，他竟然這樣寫(xiě)的：“真漂亮呀真漂亮……”，一直寫(xiě)到了四百九十六個(gè)字作為一篇作文。唉，真難受，怎么能怎樣來(lái)寫(xiě)。當(dāng)我一本正經(jīng)地讀著：真漂亮啊真漂亮，真漂亮啊真漂亮……，臺(tái)下的觀眾都笑得東倒西歪的.，氣氛活躍極了。哦！我有時(shí)候好像也犯這樣的毛病，怪不得老師要我演這個(gè)角色呢！老師真是用心良苦��！
我表演完小艾后，我覺(jué)得小艾這樣寫(xiě)作文是不合情理的。他可以這樣寫(xiě)：先寫(xiě)老師的外貌，再寫(xiě)老師的性格和特點(diǎn)。這樣的話，老師的漂亮不就躍然紙上了嗎？
今天我在家長(zhǎng)會(huì)上展示的雖然不是很好，但我還是很開(kāi)心，“小艾”的事情也告訴我們：寫(xiě)作文要寫(xiě)出真實(shí)意義。同學(xué)們一定不要學(xué)小艾呀！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文7
又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,不知道老師表?yè)P(yáng)我,還是們批評(píng)我?以前成績(jī)總是不太好,我的心里好緊張啊!
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,爸爸回來(lái)了,我一看到爸爸既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興.我一腦子的`問(wèn)題想去問(wèn)爸爸,我說(shuō):"爸爸,老師在會(huì)上說(shuō)了什么啊?"爸爸面帶微笑對(duì)我說(shuō):"先是們班主任和我們交流了一下,關(guān)于你們的教育方法,說(shuō):"不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明,要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的孩子,讓孩子門(mén)能找到自已的優(yōu)點(diǎn),然后,數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,只要有了興趣,學(xué)習(xí)就可以很輕松了,最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好。
這些老師多么辛苦,對(duì)你們既認(rèn)真,又負(fù)責(zé).她們是多么好的老師,你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去."
我的心里,十分感謝老師沒(méi)有告我的狀,自己有目標(biāo),心里明白,以后,我一定認(rèn)真,努力的把學(xué)習(xí)搞上去.請(qǐng)老師,家長(zhǎng)放心吧！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文8
周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng)，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，一回家便跟我說(shuō)起家長(zhǎng)會(huì)的事。
媽媽說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說(shuō)是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫(xiě)字，與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，我之前的'學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥，在上課的時(shí)候總是集中不起精神來(lái)；我覺(jué)得我的作業(yè)也不太好，錯(cuò)題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好習(xí)慣，多舉手發(fā)言；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)思考。
然后，我認(rèn)為自己還有兩處不足，就是寫(xiě)字和習(xí)作。我寫(xiě)的字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞，之后，我會(huì)努力把字寫(xiě)的漂亮，并且寫(xiě)的大一些。至于我的另一個(gè)問(wèn)題習(xí)作，我覺(jué)得我寫(xiě)作文的時(shí)候總是寫(xiě)的太散亂，沒(méi)有一條線把他們緊緊串起來(lái)，而且，在寫(xiě)一些作文時(shí)，沒(méi)有足夠的故事，語(yǔ)言也不是那么精細(xì)。所以，我以后寫(xiě)作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì)，這樣故事就會(huì)多起來(lái)，至于作文的精細(xì)，還要多看書(shū)和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
我爭(zhēng)取用我的行動(dòng)，不辜負(fù)老師的期望，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文9
這一個(gè)星期的星期五，我的學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這一次家長(zhǎng)會(huì)是從下午三點(diǎn)三十分，開(kāi)到下午的五點(diǎn)三十的多分的，家長(zhǎng)會(huì)差不多有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我去游泳場(chǎng)訓(xùn)練，開(kāi)外家長(zhǎng)會(huì)了以后，我剛好從游泳場(chǎng)里訓(xùn)練出來(lái)了，我的爸爸也剛好來(lái)游泳場(chǎng)接我回家。我回家了以后，因?yàn)槲疫@一段的`學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，所以，我以為爸爸會(huì)大打或者是大罵我一頓。但結(jié)果，和我想的完全不一樣。他只是笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你們班上的那六個(gè)同學(xué)，呀，他們可棒了，你看他們說(shuō)的那一口流利的普通話，多好呀!”爸爸贊嘆到。我馬上反對(duì)的說(shuō)：“哼，有什么了不起的，你別說(shuō)他們，我也可以呀!”他又說(shuō)：“對(duì)呀，你是可以呀，但是你平時(shí)得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀�！彼终f(shuō)：“算了，我們不談這個(gè)了，還是來(lái)談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧。別的同學(xué)都得了老師的表?yè)P(yáng)，就你一個(gè)人沒(méi)有得老師的表?yè)P(yáng)。下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要好一點(diǎn)呀!"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我下定決心，下一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我一定要得到老師的表?yè)P(yáng)。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文10
周末花了兩天時(shí)間準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的課件和發(fā)言稿。終于在今天完成了與家長(zhǎng)的第一次心與心的溝通。
看到家長(zhǎng)們抽出寶貴的時(shí)間耐心地聽(tīng)我嘮叨而沒(méi)有怨言我很感動(dòng)。
看到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們看到自己陪孩子的時(shí)間會(huì)那么少而震驚的表情，我明白了：天下每一位父母都是多么珍惜與孩子在一起的時(shí)間。
看到家長(zhǎng)們?cè)谖曳窒怼耙晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)”的故事時(shí)眼中閃動(dòng)的`淚花，我讀懂了：當(dāng)父母確實(shí)需要學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能更走近孩子，才能讀懂孩子。
看到家長(zhǎng)會(huì)后幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)傷心地跟我談起孩子的情況，我更加深刻地明白了：每一個(gè)孩子都是父母心中的寶！在以后與孩子的相處中，我會(huì)更細(xì)心地關(guān)注進(jìn)步比較慢的孩子！
聽(tīng)到周子棟的媽媽對(duì)他說(shuō)：“兒子，下學(xué)期媽媽不讓你住校了，我陪你！”我既是欣喜，又是感動(dòng)。我欣喜：周子棟可以在媽媽的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)了！我感動(dòng)： 這是一位付出的媽媽！天下每一位父母為了孩子都愿意付出！
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文11
今天下午2點(diǎn)鐘媽媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了，我在家里等她回來(lái)，我的心里一直七上八下的，不知道老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？
媽媽終于回來(lái)了，她臉上的表情沒(méi)有我想象的壞，我懸著的心終于落了下來(lái)，媽媽把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“今天老師既沒(méi)有表?yè)P(yáng)你也沒(méi)有批評(píng)你，證明你在學(xué)校的表現(xiàn)還不算差，也說(shuō)明你還是有潛力發(fā)展成一個(gè)好學(xué)生的.�！苯又鴭寢層謫�(wèn)我想不想從今天開(kāi)始 改變自己，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)要想改變就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、把字寫(xiě)好，作業(yè)保持干凈整齊。
二、培養(yǎng)好的語(yǔ)言習(xí)慣，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是課前要預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真總結(jié)。做到三心：上課專心，看書(shū)用心，做題細(xì)心。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓自己一生受益無(wú)窮。
三、上課多舉手回答問(wèn)題，下課多和同學(xué)溝通，培養(yǎng)自信心。
四、放學(xué)后注意安全，不要在馬路上奔跑，也不要吃垃圾食品。
聽(tīng)了媽媽一席話，我好像上了一堂課，我對(duì)自己說(shuō)：“王珂禹，加油！”
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文12
前天下午，我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
大約中午2點(diǎn)鐘，我們班的家長(zhǎng)們基本上都到齊了，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，首先是梁老師講話，梁老師主要演講的五大點(diǎn)是：感謝，期望，感動(dòng)，欣慰和要求，梁老師講的非常仔細(xì)、動(dòng)聽(tīng)，家長(zhǎng)們聽(tīng)的很認(rèn)真。
下面吳老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了小結(jié)。接著兩位小歌手合唱一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，兩位小歌手唱的又有感情又有動(dòng)作，真好看，怪不得是小歌手呢！應(yīng)該是鼎鼎有名的小歌手才對(duì)嘛！
然后吳老師讓8個(gè)背誦滿江紅的'同學(xué)背誦滿江紅，他們背得很有感情。緊接著我們各小組抽簽，我們小組準(zhǔn)備的是讀書(shū)的節(jié)目，很可惜沒(méi)有抽到簽，第六小組很幸運(yùn)抽到了，他們讀的是黃婉晴寫(xiě)的文章《掰豆角》，安淑祺寫(xiě)的《一次西寧之旅》……，使整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了高潮，體現(xiàn)了與往年家長(zhǎng)會(huì)不同之處。
接著，我們匯報(bào)了歌聲這一篇文章，大家背完木蘭辭之后，吳老師發(fā)語(yǔ)文卷子了，卷子發(fā)完了，我就戀戀不舍地上興趣班了。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文13
“下個(gè)星期四要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，回去告訴你們的家長(zhǎng)�！标惱蠋熜瞧谖宀贾米鳂I(yè)對(duì)我們說(shuō)。話音剛落，全班炸開(kāi)了鍋。有的在紛紛議論。有的在大喊：“太棒了！”還有的在說(shuō)：“不會(huì)吧！”。
時(shí)間一天一天得過(guò)去了，我又是期盼，又是興奮，又是害怕。期盼是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)老師會(huì)請(qǐng)來(lái)所有的'家長(zhǎng)，我媽媽又可以多認(rèn)識(shí)點(diǎn)人了。興奮是因?yàn)樵谀菚r(shí)我可以早點(diǎn)做作業(yè)了，不用上太多課了。害怕是因?yàn)閶寢尰貋?lái)后對(duì)我是和風(fēng)細(xì)雨呢，還是暴風(fēng)驟雨呢？家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間終于到了，因?yàn)槭窃谙挛缛c(diǎn)三十分的，所以放學(xué)比較早。我想：媽媽在家長(zhǎng)會(huì)上一定會(huì)學(xué)到不少知識(shí)的，多多了解我的情況。雖然我沒(méi)看到家長(zhǎng)會(huì)的場(chǎng)面，但我能想像那幅畫(huà)面：媽媽與別的家長(zhǎng)開(kāi)心地交流，積極的發(fā)表建議，并回答問(wèn)題……
為此，我還特別采訪了一下我媽媽的感受，她說(shuō)讓家長(zhǎng)與老師近距離接觸，讓我跟了解孩子每門(mén)功課的情況，還有不足。從語(yǔ)文老師那認(rèn)真仔細(xì)地講述中，我明白了要讓孩子多讀課外書(shū)，增加豐富的知識(shí)。
這次我果然沒(méi)有猜錯(cuò)，我媽媽了解我了很多，并能更好的輔導(dǎo)我，讓我更家優(yōu)秀。不過(guò)，她還有一些不足，我希望她在下次活動(dòng)中改正。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文14
今天，老師告訴我們下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們一聽(tīng)就急了，教室里的`說(shuō)話聲越來(lái)越大，這個(gè)說(shuō)：“這下完了，回去還不知道家長(zhǎng)會(huì)怎么批我呢�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“那你就快做好心理準(zhǔn)備吧，反正回去得受批了�！蔽译m然沒(méi)有說(shuō)，但是心里很害怕，因?yàn)樯洗螊寢岄_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后三天沒(méi)理我，所以我有些不安。
下午大家都坐在教室里，沒(méi)有一個(gè)心情好的，個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，正為家長(zhǎng)會(huì)事情而擔(dān)心呢！下午放學(xué)了，家長(zhǎng)陸續(xù)多了起來(lái)，我在人群中找到了媽媽，我對(duì)媽媽打了招呼就急著走開(kāi)了。
回到家里我一頭栽進(jìn)少發(fā)里，在那兒想辦法。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)絞盡腦汁，于是便拿了一塊毛巾把頭使勁勒，，可是勒了半天也沒(méi)有想出什么辦法，我想只好聽(tīng)天由命了。
媽媽終于回來(lái)了，我立刻把媽媽的包拿了出來(lái)找那張紙，結(jié)果紙上一片空白。我問(wèn)媽媽：“媽媽，老師說(shuō)什么了？”“說(shuō)了幾個(gè)預(yù)習(xí)好的，再就是爭(zhēng)三好的事�！眿寢屨f(shuō)。我頓時(shí)松了一口氣。
沒(méi)想到這次家長(zhǎng)會(huì)竟然這么容易就通過(guò)了，以后我再也不用怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文15
周五，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺(jué)應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，是媽媽給我開(kāi)的，我在學(xué)習(xí)班里聽(tīng)課都聽(tīng)得不自在，寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的……時(shí)間在慢慢的流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來(lái)，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說(shuō)我的'壞處了，，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開(kāi)口了：“我的發(fā)言非常成功�！薄叭缓竽�?”我問(wèn)。媽媽變臉變得比翻書(shū)還快，臉上竟然“開(kāi)了花”!說(shuō):“老師可是可勁夸你呀！她說(shuō)她可喜歡你啦！你的總分加起來(lái)全班第四！”我聽(tīng)后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭(zhēng)取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”
有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過(guò)，我不得不說(shuō)：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！
【家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文01-08
小學(xué)作文：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)12-03
家長(zhǎng)會(huì)感想小學(xué)作文03-29
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文 15篇09-04
家長(zhǎng)會(huì)小學(xué)作文 (15篇)09-04