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感謝老師小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-04 12:20:05 小學(xué)作文 我要投稿

感謝老師小學(xué)作文(通用15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的感謝老師小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝老師小學(xué)作文(通用15篇)

感謝老師小學(xué)作文1

  豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了,此時(shí)此刻,我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面:入學(xué)初,我是一個(gè)懵懵無知的小孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人,在成長(zhǎng)的歷程中,我們要感謝含辛茹苦的父母,感謝朝夕相處的同學(xué),感謝自己的對(duì)手……但是,我最感謝的是我的老師。

  老師,從一年級(jí)開始教我們讀書、認(rèn)字,一年級(jí)時(shí)的我們是多么的淘氣呀!可是老師總是用愛心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),從不生氣.二年級(jí)、三年級(jí),那時(shí)我們開始懂得了一些知識(shí)及道理,但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來,老師引導(dǎo)我們從無知到掌握,從幼稚到開朗,這要付出多少心血呀!四年級(jí)、五年級(jí),我們開始有了反抗的心理,開始反抗老師,不聽老師的話,可是老師還是那么耐心,那么慈愛的.教導(dǎo)我們,讓我們從岐道上解脫出來。六年級(jí),是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時(shí)期,老師的工作時(shí)間就變得緊張起來,可是老師還是時(shí)時(shí)刻刻不忘關(guān)心,愛護(hù)我們,老師的盡心盡責(zé),讓我們?yōu)橹兄x不盡。

  在課堂上,老師滔滔不絕的教導(dǎo)我們,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。同學(xué)們有錯(cuò)誤便及時(shí)糾正,以免一錯(cuò)再錯(cuò);下課時(shí),老師時(shí)常提醒我們注意安全網(wǎng) ,惟恐危險(xiǎn)的發(fā)生而傷到我們,在春游時(shí),老師時(shí)時(shí)照顧到每一位同學(xué),關(guān)心我們、愛護(hù)我們,暖暖的話兒像春雨滋潤(rùn)我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢?

感謝老師小學(xué)作文2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,就會(huì)情不自禁地想起您。

  每當(dāng)我因?yàn)闆]有考好而傷心時(shí),您都會(huì)過來安慰鼓勵(lì)我。記得那次語文考試后,別人都考了一個(gè)令自己滿意的成績(jī),而我只考了88.5分的壞成績(jī),于是就躲在一旁傷心地哭泣。這時(shí)您來到了我的身邊,一邊用手輕輕地擦去我的淚水,一邊溫柔地勸慰我:“于躍,別傷心了。要知道“失敗是成功之母”,重要的.不是傷心,而是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我知道你這回因?yàn)槭裁礇]考好,有些題本來你是會(huì)做的,但是因?yàn)槟闾中牧耍园驯驹撟鰧?duì)的題都做錯(cuò)了。下一次再出現(xiàn)這種題時(shí),你一定要注意。∏f不能再粗心大意了啊!"您的話,就像一股強(qiáng)大的暖流,立刻把我心中的傷心和難過沖刷得無影無蹤。

  每當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)好而得意忘形時(shí),您就會(huì)及時(shí)地提醒我戒驕戒躁。那一次語文考試我考了99.5分,我非常高興,于是就手舞足蹈,得意忘形地在同學(xué)們面前炫耀。您看見了,便上前對(duì)我說:“取得了好成績(jī)就得意忘形,驕傲自滿,下一次的考試你就會(huì)考不好的。要知道“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”喲!聽了您的告誡,我立刻冷靜下來,趕忙把得意的心情拋到了九霄云外。

  感謝有您,我敬愛的耿老師!若不是您的溫柔安慰,我就會(huì)一直傷心下去,止步不前。若沒有您的及時(shí)告誡,我就會(huì)頭腦發(fā)熱,驕傲自滿。感謝有您,親愛的耿老師!

感謝老師小學(xué)作文3

  轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活即將過去。在小學(xué)生活的五年里,有很多人關(guān)心我,幫助我。但是,在這些人當(dāng)中,我最感激的還是我的班主任,李老師。

  我記得有一次,你身體不舒服,但是你擔(dān)心我們落下了知識(shí),所以你不顧病來給我們上課。每次說一句話都會(huì)表現(xiàn)出一種不舒服的表情,一只手捂著肚子,一只手在黑板上寫字。

  來,看下一題!聽著你沙啞的.聲音,心里仿佛有根針扎了進(jìn)去。

  平時(shí)每次下課我們都會(huì)問身邊的問題。而不是轉(zhuǎn)身,你站在講臺(tái)上為我們一個(gè)個(gè)回答問題。我們耽誤了你課間休息時(shí)間,但你還是很關(guān)心我們是否理解這個(gè)問題。當(dāng)我們明白這個(gè)問題的時(shí)候,你笑了笑,充滿了喜悅,然后你會(huì)拿起厚厚的教案,回到辦公室。

  還有一次,你的孩子不小心摔斷了胳膊,那天下午你帶他去了醫(yī)院。第二天,我們以為你會(huì)照顧你的孩子,不會(huì)來教我們。我們沒想到的是你來給我們上課,因?yàn)槟銚?dān)心我們學(xué)習(xí)知識(shí)的進(jìn)度慢。每次下課都會(huì)沖到醫(yī)院,每天都是。你要照顧好你的孩子,密切關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。你已經(jīng)很努力了!

  每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上取得了豐碩的成果,你會(huì)笑得比我們還開心,別忘了告誡我們不要驕傲,要繼續(xù)努力;等我們成績(jī)變差,你會(huì)比我們更焦慮,想盡一切辦法提高我們語文成績(jī)。

  加減乘除不能算你的貢獻(xiàn)!美麗的詩歌永遠(yuǎn)不會(huì)停止贊美我對(duì)你的感謝!在你的教學(xué)生涯中,我可能教過成千上萬的學(xué)生。雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是一個(gè)讓我受益終生的好老師!

  謝謝你,李小姐!

感謝老師小學(xué)作文4

敬愛的郭老師:

  您好!

  感謝您這一年來對(duì)我的幫助,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌媳3种瓉淼拿危瑳]有大的退步。如果沒有您課堂上認(rèn)真地講解和課后耐心地輔導(dǎo),我想我的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定沒有現(xiàn)在這樣。

  記得有一次,我家里有點(diǎn)事沒去上學(xué),而這幾天同學(xué)們正好上得是新內(nèi)容,比較難,我不會(huì)。等我去上課的時(shí)候,您主動(dòng)叫我去你辦公室補(bǔ)這幾天落下的新課,把我沒上的內(nèi)容仔細(xì)地一遍遍講給我聽,還不時(shí)地問我哪里不懂,好再講給我聽。我心里真的`非常地感謝您!等這部分內(nèi)容考完試以后,你發(fā)現(xiàn)我還是有個(gè)別地方不懂后,又再次幫我補(bǔ)習(xí),直到我聽懂為止。您真是一名負(fù)責(zé)的好老師!

  還記得有一次,我在做您發(fā)的家庭作業(yè),有一題思維大沖浪我一不會(huì)做,第二天我到學(xué)校去問您,您便講給我聽,還問我聽懂了沒有,我說聽懂了,您還不放心,在草稿紙上出了一道一樣題型的題目讓我做,當(dāng)我一個(gè)地方做錯(cuò)了之后,您又耐心地在草稿紙上反復(fù)地講解給我聽,直到我聽懂為止。

  你不僅是對(duì)我這樣地幫助,對(duì)我們班上的所有同學(xué)都是一樣的,只要同學(xué)們哪題不懂不會(huì),你都會(huì)耐心地反復(fù)講解。上課時(shí)你是嚴(yán)師,下課后你是我們的朋友,跟我們一起玩,一起鬧。我和我的同學(xué)們從心里喜歡您,尊敬您!

  最后祝您在新的一年里身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕漂亮!

感謝老師小學(xué)作文5

  老師--感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途,感謝您使我們把學(xué)習(xí)變成快樂的享受。老師就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多“小樹苗”。老師就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。

  我們班的鐘老師留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),她心地善良,和藹可親,漂亮極了。她的性情很溫柔,人又特別有精神,講課也非常認(rèn)真。在課堂上,老師對(duì)我們寬嚴(yán)有度,愛無邊。有一次,我在課堂上做小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師悄悄地走到我的跟前,輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身。這時(shí),我的心才走進(jìn)了課堂。每當(dāng)我們做作業(yè)的時(shí)候,老師總是在教室里巡視,看到同學(xué)坐姿不正確,及時(shí)糾正。她不僅教書,更注重育人,更注重把知識(shí)傳授給我們,賦予我們無窮的知識(shí)。老師經(jīng)常說:“做人比學(xué)習(xí)更重要!苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴(yán)的時(shí)候就像我嚴(yán)厲的爸爸在教育我;老師愛的時(shí)候就像我慈祥的媽媽在給我講故事。我們?cè)陉柟庀裸逶,在雨露中成長(zhǎng),我愛我的老師。鐘老師,您真好!

  老師您是人類靈魂的工程師,有誰不把您贊揚(yáng),有誰不把您贊美。老師您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總是使我們心服口服地自覺行動(dòng)。老師您的音容笑貌,您的`真誠(chéng)、善良、和藹可親,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,老師,是您給我們點(diǎn)燃了知識(shí)王國(guó)的迷津,給我們指點(diǎn)通向理想的道路。您在學(xué)生心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。您的言傳身教,育人有方,甘為人梯,值得贊揚(yáng)!值得贊美!我敬愛的鐘老師,祝福您:“桃李滿天下,春暉遍四方”。

感謝老師小學(xué)作文6

  感謝您老師,是您給我插上頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長(zhǎng);感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感謝您老師,是您給我無限的前途和光輝,使我的'明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

  老師,您可曾記得,那天中午放學(xué)時(shí),天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長(zhǎng)到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學(xué)高峰期,道路上車輛擁堵,許多家長(zhǎng)都被堵在路上無法按時(shí)來接孩子。景老師,是您一直陪著我們等待著家長(zhǎng)的到來。時(shí)間像一輛小馬車,滴嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)得飛快!全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了,只剩下我們十幾名同學(xué),是您一直陪伴著我們,怕我們著急,您給我們講故事,都已經(jīng)十二點(diǎn)半了,景老師您還是沒有回家,等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)個(gè)接完您才回家。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)的說明了景老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊!白天,即使您感冒了仍然堅(jiān)持給我們講課!夜里,是誰在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時(shí)每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

  老師!我要感謝您!您用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌著我的成長(zhǎng)之路,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感謝您,我最親愛的老師!

感謝老師小學(xué)作文7

  一棵小樹苗想要長(zhǎng)成一棵參天大樹,就需要來自園丁的精心照料;一個(gè)無知的孩子想要成為國(guó)家的棟梁,就需要來自老師的辛勤教育和培養(yǎng)。

  老師是人類靈魂的工程師。為了把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,教師付出了多少心血和汗水呀!教師頭上銀絲和眼角的皺紋是為我們而生的呀!老師一如既往地愛著我們,讓我們長(zhǎng)大以后像蒲公英的種子那樣扎根在祖國(guó)的每一寸土地上。

  我們的陳老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師每天都辛勤地工作著,無怨無悔。在夜深人靜的時(shí)候,老師經(jīng)常還在燈下又是備課,又是批作業(yè);如果有同學(xué)成績(jī)退步了,老師會(huì)主動(dòng)給這些同學(xué)補(bǔ)課;有時(shí)老師病了,卻常常硬撐著疲憊的身體,啞著嗓子給我們上課,從不耽誤一節(jié)課;陳老師還經(jīng)常和我們一起勞動(dòng),一起鍛煉身體,一起做游戲;在食堂就餐的時(shí)候,老師經(jīng)常把自己的菜分給同學(xué)們吃。以前的幾個(gè)頑皮的男同學(xué)現(xiàn)在也變得懂事多了,還學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)呢。老師的.滿腔熱情和無私奉獻(xiàn)換來了同學(xué)們的尊重和愛戴。我們都愛我們的好老師,我們要深深地感謝老師為我們的辛勤付出!讓我們向老師深情地道一聲:“謝謝您,老師!您辛苦了!”

  感謝老師您多年來的教導(dǎo),感謝您的培養(yǎng)與教育,我們會(huì)更加努力,奮發(fā)向前的!

感謝老師小學(xué)作文8

  有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;也有人說老師像園丁,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵;還有人說老師像鋪路的小石子,助我們一步一步地踏上知識(shí)與美德的高峰。的確,我們的身邊有許多許多這樣的好老師,我們的`班主任——邱老師,就是其中的一位。

  我們的邱老師出口成章,妙語連珠,她的課文朗讀更是娓娓動(dòng)聽。聽,“它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,決不會(huì)責(zé)打它,而是……”邱老師又把我們帶到書本的“仙境”里去了!我一臉陶醉地看著邱老師,發(fā)現(xiàn)不管何時(shí)何地,邱老師的臉上總掛著一張和藹可親、平易近人的笑臉,猶如一朵盛開的太陽花。上邱老師的語文課簡(jiǎn)直就是一種天堂般的享受!

  邱老師不僅語文課精彩,讓我們?nèi)绨V如醉,在生活上,也是無微不至地關(guān)心我們。記得有一次語文課,我很難受,吐了一地。同學(xué)們有的趕緊去打開窗戶,有的則捂著鼻子說:“真是臭死了”,大家就像見了怪物似的避開我。邱老師卻沒嫌棄我,為我忙前忙后,給我倒開水,量體溫,并且不停地問我“孩子,現(xiàn)在有沒有好點(diǎn)?舒服一點(diǎn)?”。老師的每一動(dòng)作,每一句關(guān)切的話語像一股暖流般涌進(jìn)我心里,我頓時(shí)感覺好了許多。

  邱老師,您就是那陽光和雨露,溫暖我們的心靈,滋潤(rùn)我們的心田;您就是那辛勤的蜜蜂,為了我們的成長(zhǎng)拼命地工作著、努力著。我想對(duì)您說:“感謝您!敬愛的邱老師!

感謝老師小學(xué)作文9

  我要感謝我的班主任蕭老師,她是個(gè)負(fù)責(zé)任而且很有耐心的好老師。

  先來說說她的負(fù)責(zé)任吧,比如我們幾個(gè)組長(zhǎng)交完作業(yè),蕭老師就會(huì)負(fù)責(zé)任地問:“誰沒交,誰沒帶以及誰沒做?”我們匯報(bào)時(shí)都能看到蕭老師的登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學(xué)的名字,到了第二天都會(huì)督促他們要及時(shí)把作業(yè)補(bǔ)好。

  還有快要單元考了,蕭老師都會(huì)把一部分的答案或題目告訴我們回去復(fù)習(xí),這樣才能考高分,老師總是這樣說,我覺得在單元考時(shí),老師的心里充滿了希望,希望什么呢?當(dāng)然是希望我們高分唄。但是高分的.人沒幾個(gè),而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。

  再來說說她的耐心吧。比如每次有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)老師都很耐心地說:“沒事,下次改正就好了!钡沁是會(huì)有一些小小的懲罰,讓我們記住。還有從帶我們班的時(shí)候,老師就開始教導(dǎo)我們,有教我們知識(shí),有教我們做人,還有讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、禮儀和禮貌。

  我要對(duì)您說:“老師,您辛苦了,接下來我會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。謝謝您老師,是您讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),在書香中學(xué)習(xí),在幸福中獲得知識(shí)。”

  最后我要讓同學(xué)們明白:老師就是我們的父母,也是很辛苦的。不要身在福中不知福。∧銈冇X得我說的對(duì)不對(duì)呢?如果你覺得我的對(duì)的話,那那你就體諒體諒老師吧,不要老師犯錯(cuò),讓老師也開心一下吧!

感謝老師小學(xué)作文10

  我們每個(gè)人都有自己所感謝的人,也許那個(gè)人是我們的朋友,我們的老師,或者是陌生人。我們感謝一個(gè)人,也總是因?yàn)橛性虻,也許他們對(duì)我們來說是無比的重要,或者說是幫助過我們。也許我們所感謝的人不一樣,又也許是不同品質(zhì)的人,但我們內(nèi)心對(duì)他們懷著感謝。

  我想要感謝的人是我的老師,因?yàn)樗o予了我很大的動(dòng)力,讓我重新有信心面對(duì)困難。我記得那一次考試,很出乎意料的,我竟然考到了全班倒數(shù),這對(duì)于我來說,實(shí)在是一個(gè)特別大的打擊。平常在班里,我成績(jī)都是中上游,因?yàn)榭荚嚹菚?huì),發(fā)揮不好,竟然變成了全班倒數(shù),我接受不了這樣的結(jié)果,于是每一天都郁郁寡歡。

  我很不高興,每天上課無所事事的,愛聽不聽的樣子。那個(gè)時(shí)候,我的心就像沉入了谷底,怎么都沒有動(dòng)力了。也許是您看不下去了,就把我叫到了辦公室里去。我以為您會(huì)狠狠地訓(xùn)我一遍,說我太沒出息了,結(jié)果讓我意想不到的是,老師,您居然沒有責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我!

  謝謝您,老師,在那會(huì),您告訴我,每個(gè)人都成長(zhǎng)歷程中,都會(huì)遇到許許多多躲避不了的事情,您說,只要堅(jiān)持不懈,奮勇拼搏,不怕困難,只要有一顆向上努力的心,總會(huì)克服困難的`。但倘若是遇到困難,然后就半途而廢,那可能失去的東西不只是一種了,也許失去的東西會(huì)是很多很多。

  您告訴我,只要我打氣精神來,認(rèn)真聽課,成績(jī)還是會(huì)像以前一樣好的。我聽了之后,不僅僅是心情便好了,也有動(dòng)力了。老師,謝謝您,因?yàn)槟愕囊环挘屛抑匦抡褡髌饋砹耍?/p>

感謝老師小學(xué)作文11

  首先要感謝的人,無非就是我的老師,那些曾經(jīng)的班主任和如今的班主任!

  曾經(jīng)你們對(duì)我的無微不至地呵護(hù),再次,說一聲,謝謝你們!謝謝曾經(jīng)你們視我如親生女兒一樣看待。如果可以,讓我在你們需要的時(shí)候,也視你們?nèi)缬H生父母一樣看待!

  而過去也就過去,在此,我感謝我如今初中的老師!感謝我的班主任!

  我的班主任,給我的感覺就是由最初地?zé)o極寵愛我到現(xiàn)如今的忽冷忽熱!或許我讓他感覺很累吧!或許是這就是他的性格吧!但是,雖然表面上的那種忽冷忽熱,然而,我卻總是可以體會(huì)到他內(nèi)心深處的種種關(guān)懷!

  譬如,別人生病一般的他不會(huì)怎么去關(guān)心,然而自己生病,他會(huì)學(xué)著媽媽的口氣來罵自己為什么不好好的愛自己,生病了還要逞強(qiáng)!

  譬如,原本并不是最優(yōu)秀的自己,但是他卻給了我班長(zhǎng)這一位置,一開始的擔(dān)心我的身體會(huì)承受不了當(dāng)班長(zhǎng)這一位置,到后來,覺得我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的生活而讓前任班長(zhǎng)退了給我。給了我更多的.鍛煉機(jī)會(huì)!明明我并不是最優(yōu)秀的,我沒有組織能力,我沒有領(lǐng)導(dǎo)能力,我沒有管理能力,我沒有最優(yōu)秀的成績(jī),但是他卻給了我,給了我更多的鍛煉機(jī)會(huì)!很感謝他的許多用心良苦!

  譬如,軍訓(xùn)期間暈倒,咬傷了他的手指,但是他卻毫無怨言,仍舊可以對(duì)自己如之前!很感謝。

  譬如,國(guó)旗上的演講,明明自己并沒有那么地優(yōu)秀,班上有好幾個(gè)比自己更是人選的人他不選,偏偏選了自己!很感謝,感謝他的許多用心良苦!感謝他給了自己的那么多的鍛煉的機(jī)會(huì)!

  嘿,劉班主,謝謝!

感謝老師小學(xué)作文12

  小學(xué)五年級(jí)關(guān)于老師的作文:感謝我的老師

  生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體里,大家相互信任,相互幫助,常常讓人有一種說不出的感動(dòng)。我的老師,他們默默無聞,更值得我感謝。 老師們,您們不僅傳授給了我知識(shí),還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。 記得開學(xué)不……

  生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體里,大家相互信任,相互幫助,常常讓人有一種說不出的感動(dòng)。我的老師,他們默默無聞,更值得我感謝。

  老師們,您們不僅傳授給了我知識(shí),還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。

  記得開學(xué)不久的一天,假期里悠閑慣了,真不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。尤其不想做家庭作業(yè),一放學(xué),看個(gè)電視,玩?zhèn)電腦,多愜意。終于又一次,我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時(shí),老師,您讓我們攤開家庭作業(yè),聽完這句話,我才意識(shí)到我忘記做作業(yè)了。當(dāng)您走到我的面前問我的作業(yè)在哪里時(shí),我的`臉漲得通紅,手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著:“沒……沒帶。”

  老師走了,我也安了心。接下來的幾天,我故伎重演,一次次的,都是虛驚一場(chǎng),我以為老師忘了,我以為老師沒有注意。可是有一次,傍晚的時(shí)候,你把我留了下來,您沒有批評(píng)我,而是親切地對(duì)我說道:“貪玩了吧?好幾次了,成績(jī)這么好的同學(xué),竟然也……頓了一頓,你又囑咐道:“下次要做好作業(yè)才能去玩,知道了嗎?”我的心仿佛被什么蟄了一下。

  我一言不發(fā),但我十分想對(duì)您說:老師,是我不對(duì),雖然我基礎(chǔ)還可以,但如果不及時(shí)鞏固知識(shí),日積月累,成績(jī)也會(huì)下降的。而我卻只顧著玩,忘記了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的古訓(xùn)。感謝您能夠原諒我,改正了我一個(gè)不好的習(xí)慣。我知道錯(cuò)了,以后一定專心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍,謝謝您讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理。

感謝老師小學(xué)作文13

  花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊覀兛鞓返某砷L(zhǎng),雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓我們自由飛翔。感謝您我們摯愛的“媽媽”——余老師。

  老師當(dāng)我們遇到難題時(shí)您總是毫無怨言地抽出時(shí)間給我們耐心講解。最后連成績(jī)最差的學(xué)生也聽懂了。您為了祖國(guó)的未來堅(jiān)持不懈的執(zhí)著教育。真可謂是一個(gè)革命的“老黃!蹦母琶恳淮纭巴恋亍薄

  每當(dāng)考試時(shí)您總是對(duì)我們說:“要努力加油!考完一定要檢查不能犯粗心的毛病!蹦膼巯裉栆话銣嘏,似春風(fēng)一般柔和,如泉水一般甘甜。您讓我明白在黑暗中尋找光明,在失敗中吸取教訓(xùn),在困難中聚集力量。

  有的同學(xué)生病時(shí)你總是三番五次前去探望,關(guān)切地慰問。每當(dāng)下大雨的時(shí)候您總是讓家近的同學(xué)合撐一把傘,怕我們被淋壞了,每當(dāng)同學(xué)成績(jī)下降,您總是抽出課余時(shí)間來給他們補(bǔ)課。在學(xué)校您就是我們的母親,給予我們關(guān)愛,給予我們的指導(dǎo),在學(xué)校里您總是為我們排憂解難。為我們指引人生的'道路。

  老師,作為學(xué)生的我感謝您的獻(xiàn)出寶貴的青春來培育祖國(guó)的未來,讓祖國(guó)的明天更加的輝煌,更加的精彩燦爛。作為老師您真正地做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦鸀榱宋覀儑I心瀝血,像紅燭一樣,耗盡了最后的一點(diǎn)光。

  在此我想對(duì)所有尊敬的老師說:“您辛苦了!弊D贻p的老師燃起熊熊烈火,祝年邁的老師永遠(yuǎn)幸福,祝天下的老師萬事順意。

感謝老師小學(xué)作文14

  您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

  每次上課的時(shí)候,您的眼睛總是注視著班上的所有同學(xué),生怕我們上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講。而在放學(xué)的時(shí)候,您卻總是最后一個(gè)離開教室;可是您往往到學(xué)校,到教室的時(shí)候卻比我們?cè)。您為我們操了一百個(gè)心,無論是在學(xué)校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。

  每天晚自修前的時(shí)候,無論是不是您的課,您都總要來到教室,看著我們學(xué)習(xí)。有的時(shí)候您就在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒看見您,但是,我卻能感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們?nèi)胨,您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的.事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

  親愛的老師,您就像我們的指路燈,照著我們勇往直前,親愛的老師,您就像船夫一樣,拉著我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我們想您,更要由衷地感謝您!

感謝老師小學(xué)作文15

  至今仍很難忘記 那個(gè)夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長(zhǎng):“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……” 那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。 那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“新華,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  當(dāng)走到教室門口的.時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng),我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

  老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話!靶氯A,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭扎得更低了,不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么網(wǎng) ,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對(duì)癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來,敢天面對(duì)生活!”

  我抬起頭,遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”

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