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心情小學(xué)作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的心情小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心情小學(xué)作文1
最近看一些朋友的空間，記錄的一些心情都是好心情，讓人看了異常的舒服。我這人有時(shí)比較消極`頹廢，喜歡在心情不好的時(shí)候在空間記錄心情，心情好的時(shí)候早就不知道上那里快活去了，呵呵。
人有時(shí)候活得越來(lái)越蒼白，是因?yàn)樯畹娜ψ有×�，接觸的東西少了，感覺(jué)變得蒼白而無(wú)力。這點(diǎn)在我的身上表現(xiàn)得尤其的突出。我對(duì)生活的要求并不是很高，我承認(rèn)自己至今還一事無(wú)成。有時(shí)臉上做作的笑容和一副玩世不恭樣子會(huì)讓人覺(jué)得我很灑脫,我很陽(yáng)光,我很快樂(lè)......但快不快樂(lè)？我真的不知道。
有的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)身邊的親朋好友一個(gè)個(gè)生活的很安逸,很充實(shí)，可為什么自己還是為了生活而漂泊不定......一個(gè)人靜靜的沉思著，卻不知道該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心的落寞與酸楚。只能選擇一個(gè)安靜的角落靜靜的祝福他們，愿他們能快樂(lè)開(kāi)心的生活。
我不知道我算不算獨(dú)立，但是長(zhǎng)久以來(lái)許多的人生傷痛我是一個(gè)人默默的承擔(dān)下來(lái)的，我相信黑暗過(guò)后一定會(huì)是黎明的到來(lái)。奮力追求著自己希望擁有的，因?yàn)樾腋２皇潜厝坏?.....
有許多的時(shí)候我也羨慕別人，但經(jīng)歷的更多之后，我學(xué)會(huì)了更重要的`一樣事情，就是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的一切，身邊的人，身邊的事，誰(shuí)也沒(méi)有辦法掌控未來(lái)。
好的心情真的是自己給的。別人給予不了自己那份心情。有時(shí)候心情不好的時(shí)候就發(fā)發(fā)脾氣，在這里面發(fā)發(fā)牢騷。但過(guò)去了就過(guò)去了......因?yàn)檎亲约翰拍苷嬲陌参孔约?.....
心情小學(xué)作文2
五一長(zhǎng)假到了，原本我想在勞動(dòng)節(jié)那天全家一起去玩，可是沒(méi)想到那天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要上班�！蔽业男牡舻搅斯鹊�，我心里想：“算了，還是在家里看書吧�！眲倓偘研氖障拢诎察o的看書時(shí)，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機(jī)，大舅舅說(shuō)要帶我去杭州樂(lè)園玩，我的'心情一下子就從谷底飛上了天。心里飄飄然的。
我扔下書本，馬上催著姐姐做準(zhǔn)備，我們作好準(zhǔn)備后，等著大舅舅來(lái)接我們。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的習(xí)里十分焦急，簡(jiǎn)直可以用“望眼欲穿”這個(gè)詞來(lái)形容。終于，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的面前，我上了車，大舅舅開(kāi)始開(kāi)車了，我的心也隨著車輪的旋轉(zhuǎn)，飛到了杭州樂(lè)園，可是到了半路，車子越來(lái)越多，車速也越來(lái)越慢，一看到外面，因?yàn)橛稳颂�，車子也排起長(zhǎng)隊(duì)。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車?yán)镒兂伞翱救樨i”因此，我的心里十分郁悶，早知道要在車子里受這種苦，還不如在家里好好地看書，真后悔，選擇這個(gè)時(shí)間來(lái)玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續(xù)續(xù)地行駛中變化著。
心情小學(xué)作文3
考試前，我心驚膽跳，就怕考試考不好，考不好就要吃媽媽的“竹筍炒肉絲”，一想到這個(gè)，我就忐忑不安。
考試的那一天到了，平常我是用輕松的腳步去上學(xué)，今天的`腳步像我的心一樣很沉重！到了學(xué)校，我趕緊拿出課本來(lái)復(fù)習(xí)，恨不得自己能一目十行。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課了，老師發(fā)下考卷時(shí)，我感覺(jué)我的心七上八下，跳得像剛跑完馬拉松。當(dāng)我拿到考卷時(shí)，整間教室鴉雀無(wú)聲，我只聽(tīng)到寫字的筆聲 “唰！唰！唰！”我看到有同學(xué)左顧右盼，還有同學(xué)一個(gè)頭兩個(gè)大。我快速拿筆寫，因?yàn)閷懞昧�，就只要檢查就好了。我很想眼觀四面，耳聽(tīng)八方，想要看到同學(xué)的答案，但我知道這樣是不可以的！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了！我趕緊交出考卷，雖然交了考卷，可是我的心還是念念不忘那張考卷。
發(fā)下考卷的那一天，我膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)我看到考卷時(shí)，我好低分，我看到同學(xué)考好高分喔！有人難過(guò)，有人高興，真是“幾家歡樂(lè)幾家愁”！此時(shí)此刻的心情，有著天壤之別的感受。
回到家里，我拿考卷給媽媽看。媽媽看了我的考卷之后，火冒三丈，說(shuō)我為什么考得一塌糊涂，又說(shuō)我“平日不燒香，臨時(shí)報(bào)佛腳”！說(shuō)得我無(wú)地自容。我下次一定要好好的改進(jìn)！
平時(shí)一定要努力用功，考試的時(shí)候一定要檢查好，不然的話，我就會(huì)被“竹筍炒肉絲”。��！考試的心情，真是七上八下！
心情小學(xué)作文4
今天天氣晴朗，是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好機(jī)會(huì)，我想：今天我來(lái)細(xì)細(xì)的體驗(yàn)此時(shí)此刻無(wú)人能敵的心情。
第一節(jié)：數(shù)學(xué)心情：雪碧
今天要發(fā)數(shù)學(xué)卷子，心里總是慌慌的，不敢猜想自己的成績(jī)，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，大家都心驚膽跳，組長(zhǎng)上前拿起卷子給我們發(fā)，我頓時(shí)默默的想：一定要考好。就在這時(shí)卷子已經(jīng)放在我的桌上了，我緩緩的睜開(kāi)我雪亮的眼睛，看了看，98分，我擦了擦自己的眼睛，不敢相信是真的98分，我高興的跳了起來(lái)�？煲碌臅r(shí)候我的`<<基礎(chǔ)訓(xùn)練>>錯(cuò)了幾道題，下課了，我覺(jué)4得甜又帶點(diǎn)酸。
第二節(jié)：語(yǔ)文心情：百事可樂(lè)
語(yǔ)文課上我的一切煩惱都沒(méi)有了我開(kāi)始表現(xiàn)自己，讓我羨慕別人空間消失了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己比別人更偉大更謙虛。讓同學(xué)們都羨慕我吧，就像百事可樂(lè)一樣快樂(lè)的心情。
第三節(jié)：體育心情：冰紅茶
馬上就要放學(xué)了，這節(jié)體育課讓我們消費(fèi)了體力，要馬上回家補(bǔ)充體力。我們體育課練習(xí)了長(zhǎng)跑，我覺(jué)得非常的熱和非常的冷，遠(yuǎn)處飄來(lái)茶葉香味，心情就像冰紅茶一樣。
課上完了，我趕著回家補(bǔ)充體力去了。
心情小學(xué)作文5
我是一朵花，一朵渴望長(zhǎng)大的花。顯然，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。
不知道也不記得在哪一天，我作為一粒小小小小種子被風(fēng)大伯吹了下來(lái)，就吹到了這兒。他指著天對(duì)我說(shuō)：這就是你爸爸。，又指著地對(duì)我說(shuō)：這就是你媽媽。。帶著好奇和開(kāi)心的我，就從此和爸爸媽媽快樂(lè)地生活著。
媽媽很溫柔，總是無(wú)私的哺育我，把她所有的精力都放在了我的.身上。爸爸很嚴(yán)厲，總愛(ài)臉色大便。嘩啦啦一場(chǎng)大雨就下來(lái)了，但我知道他都是為了我好。
我也沒(méi)有辜負(fù)他們。我一天天地長(zhǎng)大，吸收了好多好多的營(yíng)養(yǎng)和爸爸媽媽對(duì)我的期望后我終于破土而出。
當(dāng)我剛剛露出萌芽時(shí)，爸爸便開(kāi)心地哭了，又是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的好雨。等我洗完了澡，喝飽了雨水后，溫和的陽(yáng)光灑在了我的臉上，我的身上，我開(kāi)心極了，不由得跳起了舞，唱起了歌。
我開(kāi)花了。
雖然這是必然的，但我是第一個(gè)開(kāi)花的，我好激動(dòng)，經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，我成功了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！但我不能驕傲，要知道，我要經(jīng)歷的還很多，這僅是我生命中的第一次開(kāi)花，以后的路還長(zhǎng)著呢。我也期望我會(huì)一次比一次開(kāi)得更燦爛，讓我在這短暫的生命中多開(kāi)花吧!
我要飛得更高，飛得更高。
心情小學(xué)作文6
冬天來(lái)了，孩子們跑出家門，潔白的世界不時(shí)傳出快樂(lè)的歡笑聲。
一會(huì)兒功夫，雪地上就多了一個(gè)碩大的雪人。你看它挺著雪白色的大肚皮，正用黑色的大眼睛好奇地打量著那些快樂(lè)的少年。一個(gè)孩子把一根紅彤彤的胡蘿卜插在雪人的臉上，雪人就有了一個(gè)大大的紅鼻子。另一個(gè)孩子摘下頭上的.紅色絨線帽子猛地一跳，一下子就戴在了雪人的大腦袋上。多漂亮的雪人啊，路上的行人也忍不住停下腳步，微笑地看著雪人，看著讓白色世界生動(dòng)起來(lái)的頑皮可愛(ài)的孩子。 秋天來(lái)了，秋姑娘用火紅色的楓葉給小動(dòng)物寫了一封信：我是秋姑娘，我要把成熟的果實(shí)帶給你們，快點(diǎn)為冬天的到來(lái)準(zhǔn)備好充足可口的食物吧。森林里的動(dòng)物們都忙碌起來(lái)，小松鼠把松果一顆顆運(yùn)進(jìn)樹(shù)洞，黑熊盡量敞開(kāi)肚皮大吃大喝，把脂肪存儲(chǔ)起來(lái)，萬(wàn)一冬天里肚子餓了，還能舔舔脂肪豐富的大腳掌來(lái)充饑呢。 一想起掛在頭頂那顆火熱的太陽(yáng)，就想到了炎熱的夏天。熱辣辣的陽(yáng)光照在身上時(shí)，人就像被掛在火爐上任意烘烤的鴨子。不過(guò)，夏天也有很多讓我開(kāi)心的地方，比如可以穿漂亮的小裙子，吃美味的冰激淋，去公園的“水上世界”。
一年之計(jì)在于春。柔和的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝芽，泛著新鮮的綠色；和煦的陽(yáng)光灑向大地，人們的心里暖洋洋的，渾身充滿了力量和干勁。 每一個(gè)季節(jié)都在盡情展示著自己可愛(ài)的地方，只要用心去看美好的東西，就能時(shí)刻擁有美麗的心情。
心情小學(xué)作文7
突然發(fā)現(xiàn)身邊的葉子開(kāi)始掉落，不知道怎么了，心情有些悲傷。在我還沒(méi)有好好享受完夏日的快樂(lè)，秋天就這樣到來(lái)了。而且時(shí)間也不知道怎么就這樣過(guò)去了，而我在不斷成長(zhǎng)之中……
雖然枯黃的葉子終將落下，但是我依然期待著它們可以在樹(shù)梢之中停留的時(shí)間長(zhǎng)一些，但是自然有著其的變化規(guī)律。隨著一場(chǎng)場(chǎng)的秋風(fēng)，落葉從樹(shù)上不斷落葉，落葉終究是歸根的，但是離家的游子呢？他們就像這一片片在空中飄蕩的樹(shù)葉一樣，這不過(guò)尚不能確定會(huì)不會(huì)重回故土。
當(dāng)落下的葉子堆積滿了整個(gè)的院子的時(shí)候，心里面開(kāi)始生出幾分凄涼的情意。秋天的溫度雖然比起夏天來(lái)說(shuō)要格外的舒適，但是秋天的景象讓人難以高興起來(lái)�？粗粩嗦湎聵�(shù)葉的.參天大樹(shù)，不由回想起它夏日的繁華，但是無(wú)論其曾經(jīng)是多么的枝繁葉茂，現(xiàn)在卻可以想象到它光禿禿的場(chǎng)景。心里面不由有些難受。
回想起過(guò)去的半年時(shí)間，我們的生活也不是這樣嗎？曾經(jīng)無(wú)比喜歡的娃娃，原以為自己會(huì)始終喜歡這它，但是隨著時(shí)間的流逝，早已不知道將它放在了那個(gè)角落里面。時(shí)間在悄悄流逝去，原以為時(shí)間只是一個(gè)相對(duì)的參照物，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是具有著一定的可視性。從開(kāi)始的喜歡到現(xiàn)在的厭煩，我們每一個(gè)人的時(shí)間都是在不斷的消失之中。正如這樹(shù)上的葉子一樣，從青綠到凋落的變化，我們有些人喜歡看在繁花落盡、落葉紛飛的場(chǎng)景，但是卻沒(méi)有可以清楚了解到自己身上所發(fā)生時(shí)間流逝的場(chǎng)景。
在這秋日里面，我的心情似乎有些的悲傷……
心情小學(xué)作文8
一年級(jí)
心情：樂(lè)天派
哈！一年級(jí)可是偶的最愛(ài)！每次測(cè)試十拿九穩(wěn)，95分以上沒(méi)問(wèn)題，而且還拿了個(gè)第5名，每周都可以吃麥當(dāng)勞，嘴巴都成“回收站”了，零食就像子彈一樣向我進(jìn)攻，我想躲也躲不及，過(guò)的可爽快拉�。▌e把我想成加菲貓的身材了，本人是一流的瘦）
二―五年級(jí)
心情：閃電派
由于轉(zhuǎn)學(xué)，偶來(lái)到了“陌陌”不聞的――四川，剛來(lái)著里，我就上任了，組長(zhǎng)肯定要比組員好還才行呀！每次本人都已閃電般的速度搞定，而且錯(cuò)的題想沙灘上的螞蟻，收本子也是一流得，別的.“豬”長(zhǎng)懶死了，只知道等別人完成了才收，慢死拉！我則是狂拍沒(méi)做起作業(yè)人的桌子，一個(gè)勁的催，久而舊之，鐵紗掌都練成了。
五―六年級(jí)
心情：幽默派
由于考試沒(méi)考好，只好向組長(zhǎng)說(shuō)拜拜了，又換了位子，真是成事不足，敗事有余，不知怎么會(huì)事，笑脈狂發(fā)作，成了“聞名班下”的“笑星”，每次聽(tīng)了好笑話，立即先給同桌講，同桌每次都拉不直腰了，為此我也狂笑！
心情小學(xué)作文9
盼望著，等待著，春天終于探了探頭，我看見(jiàn)了，心里一陣歡喜，終于迎來(lái)了溫暖。
從小到大我一直喜歡春天，喜歡春天的味道，喜歡春天的生氣。每當(dāng)看到沉睡了一冬的枝頭變綠了，我會(huì)從心底里感到開(kāi)心。在我的心里春天就是希望，是開(kāi)始，春天里的我，斗志昂揚(yáng)，熱情飽滿。
不說(shuō)這是一種心境，是春天救起了我冬眠沉睡的心。過(guò)兩天枝頭就會(huì)變綠了，鳥(niǎo)兒也多了，我幻想著，一定要在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，出去游玩，拍照，記住這幸福的時(shí)光。我會(huì)拍剛露頭的小草，將要開(kāi)放的小花，天空里的風(fēng)箏，可愛(ài)的笑臉，解凍的小溪，所有春天里的一切。
透過(guò)辦公室的窗子，看著外面的景色，每時(shí)每刻都想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明知道這樣是不對(duì)的，可是春天里這顆不安分的心，再也收斂不住。
想起了自己的家鄉(xiāng)，這兩年一直在外邊，錯(cuò)過(guò)了家鄉(xiāng)的很多個(gè)春天。鳥(niǎo)兒肯定早已經(jīng)在枝頭嘰嘰喳喳的叫了，河邊的枯草肯定已經(jīng)泛綠了，河里的魚兒已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的`游來(lái)游去了，人們已經(jīng)開(kāi)始一年的播種，勞作了吧。這一切是那么的美好，而所有的一切都發(fā)生在春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的開(kāi)始。
春天的心情，美好的心情，用心去感受這一切吧，一定會(huì)有不一樣的驚喜！
心情小學(xué)作文10
在暑假里的一個(gè)星期六晚上，爸爸媽媽帶我和妹妹到丹霞幼兒園旁邊的.一家環(huán)球自行車店租了一輛三人自行車。
然后，爸爸安排我們上車了，只聽(tīng)他說(shuō)：“妹妹坐嬰兒籃；哥哥坐中間；媽媽坐最后；我自己坐前面�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始“環(huán)球”了。我提議道：“不 如我們騎一圈文冠路吧！”爸爸想了想，說(shuō)：“好吧！”“耶！”我高興得一蹦三尺高。開(kāi)始騎三人自行車了，首先我們輕而易舉地登上了三人自行車；再賣力地蹬 了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)如果爸爸蹬得快，而我卻蹬得慢，結(jié)果我就被帶快了。接著，我們休息了一下，就繼續(xù)了；然后爸爸提議說(shuō)：“一個(gè)人蹬幾分鐘，就換另 一個(gè)人�！苯Y(jié)果，累得我和媽媽腰酸背痛腿抽筋。大約又騎了三十分鐘我們就回去了。晚上，爸爸媽媽還帶我去他們的朋友那里吃飯，還點(diǎn)了我最喜歡吃的甜銀杏拌 天山雪蓮和竹筍鴨……我吃得可飽了！吃飽后，我還去坐連在木樓上小“木船”呢！
這一天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲壹仍鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又享受到了和親友在一起的溫情。
心情小學(xué)作文11
本來(lái)說(shuō)好今天要去三清山玩，可是爸爸接到朋友的電話說(shuō)高速公路上堵車很嚴(yán)重。大人們一商量改為下次的雙休日去。我早已激動(dòng)的心情就像熊熊燃燒的火把被一盤冷水給澆滅了。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們下次肯定去！”我看到電視新聞中的確有許多的車子堵在路上，心里也理解大人們的做法了。
不過(guò)，另一件事情又讓我剛剛好轉(zhuǎn)的心情又開(kāi)始郁悶起來(lái)。新聞中有好多地方出現(xiàn)了成堆的垃圾。海南三亞，北京故宮，還有堵車的高速公路。當(dāng)擁擠的人群散去，留下的卻是一大堆的垃圾。同樣是過(guò)節(jié)，可是環(huán)衛(wèi)工人們卻要付出比平時(shí)更多的.辛苦。尤其是當(dāng)我看到電視畫面中有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一邊打著點(diǎn)滴一邊還在工作時(shí)，我的心被深深的刺了一下，眼睛里涌出了淚水。如果我們每一個(gè)人都能做到隨手收集好自己的垃圾，那周邊的環(huán)境就不會(huì)被破壞了，環(huán)衛(wèi)工人也就不用這么辛苦了。其實(shí)大家出門的時(shí)候記得帶上幾個(gè)垃圾袋就好了。我們班上的同學(xué)們?nèi)ス珗@秋游，大家都這樣做的。我們小孩也能做好的事情，為什么這么多的大人們卻做不好？我想以后我不光自己要做好，看到身邊亂扔垃圾的人也要說(shuō)服他一起做，為保護(hù)我們的家園整潔做點(diǎn)力所能及的事情。
心情小學(xué)作文12
當(dāng)悲傷滲入心臟，當(dāng)眼淚滑落地面，當(dāng)自己無(wú)能為力的時(shí)候，是用軟弱得到憐憫，還是用堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)自己？多少人選擇了軟弱，因?yàn)橹辽倏梢葬尫叛蹨I得到安慰，所以放棄了堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的人，但我也并不討厭軟弱的人，因?yàn)樗齻兊男那�，我最懂�?/p>
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)軟弱的女孩，她因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挕斑@樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)得起你的成績(jī)嗎？”而哭泣。那時(shí)，她站在老師辦公室的'邊上，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，悲傷從她的眼眶中落出。她沒(méi)有辯解，也沒(méi)有擦拭眼淚，只是任由淚珠滾落地面，“啪嗒啪嗒”，這個(gè)聲音引起了許多人的同情。那時(shí)，她就在我的眼前，我沒(méi)有安慰，只是一同靠在墻邊。我懂，她其實(shí)不需要安慰，而是堅(jiān)強(qiáng)，卻沒(méi)有人理解，也沒(méi)有人給予，所以才會(huì)變得不再堅(jiān)強(qiáng)，變成了一個(gè)軟弱的人。
她的心很痛，我懂；她的淚止不住，我懂；她很想堅(jiān)強(qiáng)，我懂。但她是個(gè)軟弱的人。
但她如果堅(jiān)信自己可以，就能堅(jiān)強(qiáng)。所以需要有人給她個(gè)微笑，給個(gè)陽(yáng)光。你的心情，我懂！
心情小學(xué)作文13
情緒就像一個(gè)過(guò)山車，來(lái)時(shí)快，去時(shí)也快。本來(lái)滿心期待的在網(wǎng)上買了做面筋的粉，等我收到貨一打開(kāi)看時(shí)，里面的口子不知道怎么就開(kāi)了，撒了很多的面粉出來(lái)，我趕緊拿出手機(jī)拍照片發(fā)給客服，詢問(wèn)這是什么原因造成的。
我不知道是商家發(fā)貨的時(shí)候沒(méi)注意檢查還是在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中遭到了其它原因的損害，才會(huì)造成這樣的結(jié)果。但我想知道緣由，這是我的權(quán)利。好在客服很有禮貌，先是道了歉，再問(wèn)我說(shuō)或者他那邊重新發(fā)一個(gè)好的過(guò)來(lái)。
但我收到貨的時(shí)候就已經(jīng)把面粉倒在保鮮袋里了，原先包裝的面粉袋子也被我扔垃圾桶了，我這正急著用，也是沒(méi)辦法。后來(lái)我想了一個(gè)折中的`辦法，讓商家賠償我一點(diǎn)損失就行，雙方達(dá)成了良好的協(xié)議，這件事就那么結(jié)束了。
但說(shuō)實(shí)話，收到貨的那一刻我的心情真的很糟糕，萬(wàn)萬(wàn)想不到會(huì)是這樣的結(jié)局，畢竟這是我第二次在他們家買了，原先也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題，品質(zhì)還是有保證的，可能只是一時(shí)的疏忽大意吧！我也理解。
你以為今天的就這一件糟糕的事情嗎？其實(shí)不是，我今天還嘗試了黑涼粉的制作，查看了一些網(wǎng)上的視頻，復(fù)制粘貼著做，看樣子有模有樣的，心想成功率一樣會(huì)很高。我在等它放涼凝結(jié)成形狀時(shí)就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，我放水放多了，太稀了，無(wú)論怎么放都是失敗的例子。
我今天一定是水逆，干啥啥不行，吃飯睡覺(jué)第一名，太傷心了。
心情小學(xué)作文14
教師選擇了幾個(gè)班上的菁英，組成了一個(gè)心境啦啦隊(duì)，要去協(xié)助一些需求加油打氣的人。能被選上，表明自己的身心都很健康，咱們都感到很榮耀。
第一站，咱們來(lái)到一群身體有妨礙的人們的身邊，教師舉起了由咱們親身寫的“心境啦啦隊(duì)”，開(kāi)端咱們的加油工作啰！
我飛馳到一個(gè)走路歪歪倒倒的老婆婆面前，大聲喊：“婆婆！加油！加油！加加油！”我陪在她的身邊，當(dāng)她的拐杖，溫順的攙扶著她。說(shuō)也古怪，老婆婆臉上露出了笑臉，也跟著我一同喊著：“哀痛的心境、氣憤的心境趕快走，高興的心境快來(lái)！”她的腳，一會(huì)兒有了力氣，本來(lái)她僅僅需求有人陪同。
我又跑到了一個(gè)滿臉憂慮老公公面前，說(shuō)：“讓我來(lái)背你吧！”我背著他走到草地，陪他看藍(lán)天白云，跟他不斷說(shuō)話，也聽(tīng)他說(shuō)著兒孫的工作，他的憂慮不見(jiàn)了，我知道我的.加油收效了！
我來(lái)到一個(gè)哭著要糖吃的小孩面前，遞給他一包生果軟糖，他乖乖的安靜下來(lái)，參加咱們的啦啦隊(duì)。
就這樣，我領(lǐng)著一群人，尋覓需求協(xié)助的人，而且給他鼓舞和必定。惋惜時(shí)刻到了，要回去了，不過(guò)教師說(shuō)：“下次再帶咱們來(lái)吧！”
心情小學(xué)作文15
命運(yùn)賦予我們選擇悲歡離合的過(guò)程，結(jié)局卻是一起無(wú)發(fā)預(yù)知的懸案，像一曲挽歌，悲婉而凄迷．
____題記
帶著耳機(jī)，一邊聽(tīng)著歌，一邊打著文章．耳旁是王菲的悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歌聲，一直都相信這個(gè)女人曾經(jīng)有過(guò)一段刻骨銘心的記憶．就想張愛(ài)玲，那個(gè)在曾經(jīng)在文壇的一個(gè)璀璨的明珠，在那繁華喧囂的年代，也惟有她能同時(shí)享受大紫大紅的喧鬧和極度孤寂，她是如此的落寞，飛揚(yáng)的裙角是如此忍人憐惜．
其實(shí)，每個(gè)人的心中都一份不被察覺(jué)的寂寞，固執(zhí)．寧可一個(gè)人看日落，任殷紅的顏色染紅發(fā)梢．“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“．很多年之后才明白，為什么日落如此憂傷，卻依然有人愿意等待．
人的一輩子，有的.游戲只能玩一次，一輩子可以愛(ài)很多人，可以談很多次戀愛(ài)．但真正愛(ài)的就那一個(gè)，費(fèi)盡全力的愛(ài)就那一次．米砂為了路理罄盡所有，吧啦為了張漾丟掉生命．她們讓人心生敬佩，卻有點(diǎn)點(diǎn)心痛．看著她們?yōu)閻?ài)奮不顧身的樣子，我們笑著掉下眼淚．小小的感動(dòng)印在心口，成為一輩子的參照．
愛(ài)與恨是人生恒久不變的話題，愛(ài)能將人輕易聯(lián)系起來(lái)，恨也可以．我的心里想過(guò)太多太多，也試著接受許多許多．可是，那些越不在乎，其實(shí)越需要．
命運(yùn)就是這樣，它是最難懂的藝術(shù)，因?yàn)槟愀菊也?/p>
到一個(gè)老師來(lái)找你，如何做到完美．
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