丟三落四的我小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-12 19:35:17 小學(xué)作文我要投稿

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丟三落四的我小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的丟三落四的我小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

丟三落四的我小學(xué)作文

丟三落四的我小學(xué)作文1

　　媽媽總是批評(píng)我，都因?yàn)槲襾G三落四。

　　有一天，放學(xué)鈴聲響了，我急急忙忙地把書塞到書包里，匆忙擠進(jìn)回家的隊(duì)伍。回到家里，拿出筆和作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起語文書還落（là）在學(xué)校里。我沒來得及把筆放下，就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。沖到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵！我終于在角落里找到了語文書，我欣喜萬分，拿起它就往家里趕，想把剛才浪費(fèi)的`時(shí)間補(bǔ)回來。跑到半路，我總覺得還有什么，往手上一看，呀！我的筆呢？啊呀！我拍拍腦門，是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。

　　還有一次，我和姐姐去山上采杜鵑花，我采了一大把，看到對(duì)面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它采到手！可是手中還有一大把呢，對(duì)了，先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過去，興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來，姐姐就叫我回家，我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才舍不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那里轉(zhuǎn)了半天，一無所獲，只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點(diǎn)回家，奶奶做的點(diǎn)心被家人吃得空空如也！

　　我這老毛病真的要改一改了！今天的我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？

丟三落四的我小學(xué)作文2

　　我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。

　　我永遠(yuǎn)忘記拿東西，今天上學(xué)不是忘帶這個(gè)本，明天就是忘帶那本書，后天就又忘帶文具盒，要么作業(yè)又落在了家里……唉，丟三落四已成為我的家常便飯，就因?yàn)檫@，不僅老師批評(píng)我，媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!

　　這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時(shí)候，我想看看幾點(diǎn)了，一摸口袋，呀！手表沒了。頓時(shí)手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了�！毕氲竭@，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊念念有詞：“手表，手表，快顯靈。”“天靈靈，地靈靈，我的手表快現(xiàn)形。”我把姨家翻了個(gè)底朝天，人問了個(gè)遍，可還是沒發(fā)現(xiàn)表的`影子�！盎刍垩交刍郏氵@粗心鬼，挨罵是鐵定了。”我抱怨著自己，不禁打了個(gè)冷顫！回到家中，我忐忑不安地將事情的經(jīng)過講給媽媽聽，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒把自己丟了��？”……

　　唉！我一定要改掉這個(gè)丟三拉四的壞習(xí)慣。

丟三落四的我小學(xué)作文3

　　我的記性很不好，經(jīng)常丟東西，媽媽可沒少罵我，盡管我努力去改正，但還是那句老話："江山易改，本性難移。"

　　NO1去學(xué)校忘戴紅領(lǐng)巾。

　　"叮叮�！�"可惡的鬧鐘又響了！我揉了揉疲憊的.雙眼，拿起手機(jī)一看，七點(diǎn)啦！我迅速站起來，匆匆忙忙地洗洗臉，刷刷牙，拿起書包就往學(xué)校飛，早飯都沒吃。到達(dá)學(xué)校后我把手伸進(jìn)書包，想摸摸紅領(lǐng)巾在哪，可是，連根毛都沒摸到。難道？我心里一緊，趕緊脫下書包瘋狂地翻找紅領(lǐng)巾，還——真——沒——帶！我只好掏出褲兜里僅存的一元錢，買了張紅領(lǐng)巾。我到達(dá)教室后卻發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在抽屜里，我徹底崩潰了！

　　NO2自動(dòng)鉛筆失蹤了

　　下課了，我剛剛平復(fù)下失去一元錢的痛苦，我的自動(dòng)鉛筆又不見了。這下，我的心碎了一地！明明就好好的放在桌子上，咋一眨眼就不見了呢？我心里很疑惑，找得我頭暈眼花，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　NO3作業(yè)落在教室了

　　放學(xué)了，我急急忙忙地跑到補(bǔ)習(xí)班，這一天總算快過去了。我默默地為丟失的東西們祈禱，我正準(zhǔn)備拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)落在教室里了，我沖出補(bǔ)習(xí)班，像風(fēng)一樣跑去學(xué)校。跑到教室時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，然后拿起練習(xí)冊(cè)慢悠悠地走回補(bǔ)習(xí)班，已經(jīng)花費(fèi)了30分鐘，我滴天吶！

　　都是丟三落四惹的禍，以后我再也不會(huì)粗心大意了！

丟三落四的我小學(xué)作文4

　　今天下午我們學(xué)校因?yàn)榍迕鞴?jié)放假三天，這可把我樂壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)€夠！

　　放學(xué)了，我高興地站在隊(duì)伍中等著放學(xué)，但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了，身上輕飄飄的。當(dāng)我無意中看見了同學(xué)腿上的小書包時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見了！

　　開始我還以為我的`小書包被同學(xué)拿走了，可到后來路隊(duì)走到教室門口時(shí)，我看見我的小書包正躺在書桌上，我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了，作業(yè)可全都放在書包里面呀！”話音剛落，身邊的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。過了一會(huì)兒我想沒事的，解散以后去學(xué)校拿就是了，但反過來一想，周老師與幾個(gè)能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，萬一我進(jìn)去。。�！鞍パ剑瑒e管那么多了，跑快點(diǎn)進(jìn)去把書包拿走不就完了，怕什么呀！”我自言自語道。

　　剛解散，我向教室奔去，走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖進(jìn)去，抓起書包就往外跑，恰巧那時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了，準(zhǔn)備放學(xué)，于是我急中生智混進(jìn)了他們的隊(duì)伍中，讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒被查出破綻，心里想終于又躲過一劫！

　　以后我一定要改掉丟三落四這個(gè)壞毛病，雖然這次沒被發(fā)現(xiàn)，但如果帶了書包的話，就不會(huì)這么多此一舉了。

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