下課十分鐘小學(xué)作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的下課十分鐘小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
下課十分鐘小學(xué)作文1
下課的音樂鈴剛剛響起,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。
大家像剛從鳥籠里放出來的小鳥,一個(gè)個(gè)從教學(xué)樓內(nèi)興高采烈地跑了出來。
你看!同學(xué)們有的扔沙包,有的在跑步,有的.在貪婪地呼吸著操場(chǎng)上的新鮮空氣,有的在曬“陽光浴”,還有的在陽光下津津有味地交談著……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿頭大汗,但還是陶醉在課間的歡樂中,玩的不亦樂乎。
咦?那一群同學(xué)圍在一起在干什么呢?
哦!原來他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別有風(fēng)趣的跳繩比賽呢!
比賽的同學(xué)全神貫注,努力奮戰(zhàn),繩子在明媚的陽光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,顯得格外美麗動(dòng)人。
同學(xué)們都在為他們喝彩,而數(shù)數(shù)的同學(xué)更是專心致志,生拍數(shù)錯(cuò)了……我也情不自禁地加入了這場(chǎng)緊張刺激的比賽當(dāng)中去。
比賽開始了,只聽“裁判”一聲令下,我們就聚精會(huì)神地跳了起來,繩子不時(shí)發(fā)出了“嗖嗖”的響聲,像是在給我們加油……
比賽結(jié)束了,我在1分鐘之內(nèi)跳了109個(gè),我有些沾沾自喜,但是,沒想到,有一個(gè)同學(xué)比我多跳了3個(gè),結(jié)果他贏了。雖然,我沒有獲得冠軍,可是,我一定會(huì)反復(fù)練習(xí),爭(zhēng)取下一次可以品嘗勝利的滋味。
我喜歡課間的十分鐘,因?yàn)樗o我們帶來了歡樂!
下課十分鐘小學(xué)作文2
今天第二節(jié)課,就在快下課的那幾分鐘,我忽然想小便,可都快下課了,就忍幾分鐘吧。
過了一會(huì)兒,零聲響起來啦。我們有些同學(xué)的`心早已不在課堂,心早已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上?衫蠋焻s遲遲不下課,一直在那里講著畫著。這讓同學(xué)們非常著急。最著急的那就是我了,因?yàn)槲以趧偛啪拖胄”懔,現(xiàn)在又要憋一下,要是老師講不完,一直講到上課,那我不是又要憋一節(jié)課了嘛。
事情果然和我想的一樣,老師還沒講完,就上課了,全班同學(xué)都在嘆氣。更要緊的是我,我可是有內(nèi)急的,不是還要我憋一節(jié)課吧。不過這就是事實(shí)呀,難道老師還會(huì)大發(fā)慈悲,把我們那十分鐘補(bǔ)回來?
時(shí)間對(duì)我而言過得真慢,我根本無心聽課,甚至老師說什么我都沒聽到。我雖然練過傳說中的超強(qiáng)意志力但也上課畢竟是四十分鐘呀,我怎么能憋那么長(zhǎng)時(shí)間呢?
好險(xiǎn)我還能憋住,四十分鐘總算過去了。當(dāng)老師一說下課這兩個(gè)字。話音剛落,我就像精神失控一樣,已每秒70米的速度直奔向廁所。腦子里只想著一件事那就是上廁所。到了廁所,我就把憋了兩節(jié)課的尿全部一涌而出,尿就像瀑布一樣飛流直下。沒想到,尿既然那么多。
老師你怎么補(bǔ)償我們的時(shí)間呀。
下課十分鐘小學(xué)作文3
校園是我們每天生活學(xué)習(xí)的地方,留下了我們太多的快樂。
丁零零下課鈴響了,我們像放飛的小鳥一樣沖出了教室,和小伙伴一起玩游戲。我沖向操場(chǎng),我定睛一看,操場(chǎng)上有的在同學(xué)在踢足球,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球,有的在跑道上你追我趕我可不能錯(cuò)過這個(gè)玩耍的'好時(shí)機(jī),我趕緊找來了一個(gè)又大又圓的籃球,就去叫我弟弟和他的同學(xué)們一起打籃球。
開始!有一位小裁判在指揮我們,我的弟弟直接搶到球,我繞過兩個(gè)對(duì)手的攔截,就在籃筐下等我弟弟把球傳給我。他一扔我一接拿到球,毫不猶豫地一投,投中了,我們這隊(duì)的隊(duì)員大聲歡呼著為我喝彩。我和弟弟高興得擊掌。這時(shí),小裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束,我們隊(duì)得了一分。我開心的跳了起來。
還沒休息一秒鐘下半場(chǎng)就開始了,我們的球被其他球隊(duì)半路搶走了,我連忙沖上前用手一拍,他沒把球抱緊,結(jié)果球落在地上,我眼疾手快地回手一搶,搶到了球。正當(dāng)我瞄準(zhǔn)投籃的時(shí)候,丁零零上課了,真遺憾!不過我們已經(jīng)得了一分,還是算我們贏。我只好跟弟弟說再見,下節(jié)課我一定要爭(zhēng)分奪秒多投幾個(gè)球。
下課十分鐘充滿了歡聲笑語,我真開心呀!
下課十分鐘小學(xué)作文4
叮鈴鈴、叮鈴鈴下課鈴聲響了,我和同學(xué)們像離弦的箭一樣飚了出去。瞬間,操場(chǎng)上一片喧鬧。
高年級(jí)的同學(xué)在打籃球。其中一位大哥哥的動(dòng)作十分帥氣,他趁對(duì)手傳球的時(shí)候,把籃球搶到手中,直接一個(gè)后轉(zhuǎn)身運(yùn)球,躲過對(duì)手防線,輕松地將一個(gè)三分球投向球框。你們猜,怎么樣?球進(jìn)了,頓時(shí)球場(chǎng)上響起一片歡呼聲!
我們中年級(jí)的同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我們是籃隊(duì),對(duì)手是紅隊(duì)。先由對(duì)手發(fā)球,可紅隊(duì)萬萬沒有想到我早就和隊(duì)友們商量好了,等對(duì)方到了中場(chǎng),趁他們不注意把球搶過來。經(jīng)過幾番較量,我們終于將球控制在自己腳下。我抓住機(jī)會(huì),左躲右閃,避開對(duì)手的攻擊和防線,來到對(duì)方門前,使勁一踢,球從守門員的'頭上飛進(jìn)球框,球進(jìn)了,我為我們隊(duì)踢進(jìn)了第一個(gè)球。我們藍(lán)隊(duì)不驕不躁,相互配合,最后以三比零大勝對(duì)手。隊(duì)員們激動(dòng)地抱在一起興奮地大叫著。
低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們有的在跳繩,有的在踢毽子運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、走廊上,到處都是同學(xué)們歡快的身影,那么有序,那么熱鬧。
這時(shí),上課鈴聲響了,短暫的課間十分鐘結(jié)束了,我們依依不舍地回到教室,盼望下一次快樂的十分鐘。
下課十分鐘小學(xué)作文5
“叮鈴鈴叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們飛快地跑出了教室,開始了愉快的活動(dòng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了,同學(xué)們有的打乒乓球,有的打籃球,有的打網(wǎng)球,還有的.在進(jìn)行跑步比賽。
最熱鬧的要屬跑步比賽了。同學(xué)們把那里圍得水泄不通,我好不容易才擠了進(jìn)去,正好趕上了比賽的決賽。我興奮地看著,只見關(guān)芷萱、李明等同學(xué)正趾高氣揚(yáng)地站在起跑線上,準(zhǔn)備著迎接關(guān)鍵的搏斗。
決賽開始了。決賽的同學(xué)弓著身子,做出了準(zhǔn)備起跑的姿勢(shì),只聽裁判員丁煒用力喊了一句:“準(zhǔn)備,開始!”比賽就開始了,只見同學(xué)們像奔騰的駿馬一樣飛快地向前沖去。比賽進(jìn)行了一半,目前李明正領(lǐng)先,關(guān)芷萱第二名。快到終點(diǎn)了,只見李明還是在第一,就情不自禁地喊了一聲:“關(guān)芷萱,加油!”關(guān)芷萱一聽,就憋足了勁,飛快地朝前沖去,最后,關(guān)芷萱得到了這次比賽的冠軍。
過了一會(huì)兒,上課了,我們又回到了教室,開始學(xué)習(xí)。這就是我最愉快地下課十分鐘。
下課十分鐘小學(xué)作文6
上課往往是同學(xué)們的煩惱,尤其是男孩兒。你瞧!他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”啊!終于下課了!有些小干部也伸了伸懶腰,到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦,就例如桂圓(顧越),拉著他的幾位死黨,去玩了。他們可不去操場(chǎng),就非要在教室里折騰個(gè)痛快,害得我和另外幾個(gè)同學(xué)的書包總是被弄倒。他們一開心,我們女同學(xué)可就遭殃啦!經(jīng)常被他們欺負(fù)得滿臉委屈,哭著告訴爸爸媽媽誰誰誰又欺負(fù)我了……
你說,這要是改成女子學(xué)校該多好啊!有的同學(xué)甚至想做男生……顧越他們才不管呢,跟著小螺號(hào)(羅凱)、帆船呆子(陳帆超)、廚師(褚浩辰)等一些同學(xué)在教室里奔來奔去,嘴里還念叨著“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語言,真不知道他們?cè)诟墒裁。我們女孩子嘛就要講點(diǎn)規(guī)矩啦!大家跑到操場(chǎng)上,拿著毽子,快速得分好小組,開始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲,而且我們不會(huì)瘋瘋癲癲,是非常有秩序的'。
我相信你們的學(xué)校也應(yīng)該是這樣的吧!
下課十分鐘小學(xué)作文7
“叮鈴鈴”的下課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地沖出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰。
同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跑步,還有的在跳跳繩。
你看,教學(xué)樓后面的.同學(xué)正在跑步,“啪”地一聲,發(fā)令槍響起了,一開始有一個(gè)同學(xué)就落后了,其他的同學(xué)都為他捏了一把汗,同學(xué)們都為那個(gè)同學(xué)大聲叫喊著“加油!加油!加油!加油!”那個(gè)同學(xué)有好像得到了無形的力量,拔開雙腳奮力地向前跑去,他不負(fù)眾望終于追上去了,操場(chǎng)上又是一片歡呼聲。
你看,操場(chǎng)西邊正在進(jìn)行跳繩比賽,這個(gè)項(xiàng)目我參加了,輪到我了,我揮舞著跳繩,記時(shí)人員說“開始”,我的跳繩仿佛施了魔法似的,我一會(huì)兒快跳,一會(huì)兒慢跳,一會(huì)兒雙腳跳,一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳并攏跳,旁邊的同學(xué)們都看呆了。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,課間十分鐘很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng),這是短暫的、最開心的十分鐘。
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