溫馨小學作文

溫馨小學作文集錦15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的溫馨小學作文，希望對大家有所幫助。

溫馨小學作文1

　　一個星期天，我們在老師的帶領(lǐng)下到漁薪鎮(zhèn)中心福利院采訪。

　　一到福利院的門口，我們就看見了一幅對聯(lián)。上聯(lián)是:上為黨和政府分憂，下聯(lián)是：下替天下兒女盡孝。大門裝飾得古色古香，非常漂亮。

　　走進福利院的大門，里面綠樹成蔭，花團錦簇。沿著一條林蔭小路， 張老師帶著我們來到一個池塘邊。池塘周圍種著許多花，池塘里長滿了碧綠的荷葉，荷葉中間盛開著粉色的荷花，還有一些剛露出來的蓮蓬。微風吹來，淡淡的清香撲面而來，令人賞心悅目。

　　沿著池塘走過去，是一道圍墻，里面有五排平房，都是白墻紅瓦，平房正中各有一扇圓門，一條長廊把它們連在一起。走在長廊里，如同到了蘇州園林。平房與平房之間各有一塊菜地，里面種滿了各種時令蔬菜，有黃澄澄的玉米、有綠油油的`空心菜、還有紫盈盈的茄子等。

　　接著，院長帶我們參觀了福利院的房子。在衛(wèi)生整潔的廚房里，工作人員正忙著理菜、炒菜；在裝有空調(diào)的活動室里，老人們有的在看電視，有的在下棋，還有的在聊天，其樂融融；我們還看到了設(shè)施齊備的浴室、開水房、洗衣房等。隨后，我們來到一位陳奶奶的房間里，里面有床、書桌、飯桌，收拾得干凈整齊。穿著小碎花綢布上衣的陳奶奶雖然有七十五歲了，但看上去很精神，紅光滿面，她很熱情地給我們講了她在福利院里的生活情況：院長和工作人員對她照顧得無微不至，每天早晨都去問寒問暖，測量血壓，檢查身體，一日三餐葷素搭配，熱冷衣服隨季節(jié)換。不僅僅是陳奶奶，其他的140多位老人在這里都得到了很好地照顧。

　　告別環(huán)境優(yōu)雅、溫馨舒適的福利院，我相信：老人們一定會在這里度過一個幸福的晚年。

溫馨小學作文2

　　每說起溫馨的節(jié)日，我不由自主地想到了春節(jié)、中秋節(jié)等等。而其中的中秋節(jié)、春節(jié)時的情景使我久久不能忘懷。

　　先說春節(jié)吧。記得那是上一年的春節(jié)，當時正值冬季，北風如同利刃般狠狠地刮著每個人的臉。而當時卻彌漫著溫暖的氣氛。當我回到老家的時候，發(fā)現(xiàn)家里燈火通明，熱鬧非凡，還有許多親戚朋友送我好禮向我祝福！我們一家口還一起看煙花，放鞭炮。煙花可謂是絢麗多彩，有五顏六色，有呈漩渦，也有成花朵狀……到了晚上，我們開始吃團圓飯了。其中，我最喜歡奶奶的餃子了。她做的餃子，可美味啦，簡直就是人間美味。她做的餃子可是千變?nèi)f化。有酸菜味的，還有豬肉味的，更有香芋味的……有時你運氣好時，還會吃到一枚硬幣，這意味著你在新的一年里平平安安，大吉大利。吃完飯后我們會一起看春晚，放煙花……家里洋溢著團圓的歡樂，看著外面發(fā)出“呼呼”的'北風，我卻從心里感受到了團圓的溫暖。

　　除了春節(jié)之外，我最喜歡的節(jié)日就是中秋節(jié)了。

　　當過中秋節(jié)的時候我是最開心的，我不僅能吃到那美味可口的月餅，還因為還又可以一家團聚了。當然，還是吃月餅讓我最開心。媽媽用那雙靈巧的手，做出了一個個美味的月餅。小時候我不知道為什么中秋節(jié)要賞月，后來媽媽告訴我，圓圓的月亮代表著團圓，又跟我講起了牛郎織女的故事。我看著那潔白無瑕又圓圓的月亮，既為家里人團圓感到高興，又為牛郎和織女的不能團聚而感到悲傷。

　　人們常說，現(xiàn)在的社會人情淡薄。而我卻不這么認為，每當過節(jié)時，一些朋友、鄰居，甚至是只有一面之交的人都會送你禮物，給予你祝福，讓你在這個節(jié)日里感受到溫暖，感受到無窮無盡的溫馨。

溫馨小學作文3

　　將寧靜化為一條河流，將幸福寫為一部心經(jīng)，若將時間淡化，將歲月鋪為一張白紙，我愿將溫馨為它添一抹亮麗的顏色。

　　感嘆時間飛逝，歲月如流。可那流淌在回憶中的溫馨，化為風飄進心中。

　　橋邊的樹開的可真美，一棵棵的映在了河里，隨著風自然的搖曳。騎著自行車穿梭在街的每個角落，地下布滿了紛揚的.花瓣，美不勝收。“喂，別人都走了，你快點��！”面前這位高大的男孩，就是我的朋友。當時我就是寫作業(yè)寫得最慢的，卻也是玩心最強的。他看我寫完作業(yè)連忙將筆紙盒裝進我的書包，背上就急急的沖出了教室。絲毫不留念那張我們共同用來畫畫的課桌。

　　兩人騎著自行車，絲毫也不給對方留情面，爭著看誰騎的最快，最遠。但對我來說我們真的騎得很匆忙，匆忙的拋棄了這些，又匆忙的放棄了那些。

　　恨不得把身體所有部位全部用上力。即使下一秒臉碰到了墻�？墒聦嵳嫒缥宜�說�！把�！臉�。　背�出五六米的他馬不停蹄的剎了閘，從自行車上跳下來，“哎，你沒事吧，你沒事吧，你沒事吧···”說了五六遍。

　　“哈哈，嚇你呢！”

　　“切！”

　　頭也不回地走了，時間暫留，停在那一瞬該多好。

　　似乎我沒了力氣，“等等我，等等我�！薄澳阈∽痈因_我！等著！”我倆下了車，到附近的小賣部拿了兩瓶水，坐在燦燦的陽光下。我剛剛喝，他開始撓我，我一口鹽汽水噴死他。他知道我怕癢，渾身都怕。

　　白駒過隙且嘆聲，花落無語尚還在。

　　迎春歲月滿溫馨，青芷昔日逝難留。

　　歲月被抹去了亮麗，時光荏苒。當年畫界的筆痕都徒留在課桌上。時光匆匆而去，歲月里的溫馨。

溫馨小學作文4

　　曾幾何時，有一份真摯的母愛擺在我的面前，使我如同沐浴初春的陽光，那樣溫馨，那樣甜蜜，便把它珍藏于心，如今想起仍是記憶猶新，歷歷在目。

　　記得那時初春的一個晚上，吃過晚飯后的我突然流起鼻血來，并感覺頭昏腦漲，暈了過去。等我醒來，早已躺在病床上，渾身乏力，母親守侯在我的身邊，用睜得老大的眼睛看著我，眼里充滿了淚花，神情那樣哀傷，好象在說：“幺兒，快快好起來呀！”我望了望窗外，此時已是深夜，皎潔的月光撒滿床沿，外面一片寂靜，只有幾棵高大筆直的松屹立在醫(yī)院四周，月色使整個醫(yī)院看上去那么朦朧，那么美，我哭了，不禁黯然落淚。這時，母親見我醒了，就從包里摸出三個面包和一瓶果汁，遞給了我，看見我一個個吃下去后，母親笑了，神情那樣莊重。后來醫(yī)生告訴母親我只是感冒引起的發(fā)燒，加上營養(yǎng)不良流鼻血，沒大問題，這下母親才松了一口氣，便和醫(yī)生拿藥去了，回來后母親遞給我一杯水和幾顆藥，我很快吞下去后，母親便叫我繼續(xù)睡覺，而她又不知干什么去了。

　　第二天早上我醒來發(fā)現(xiàn)母親不在，便準備下床去找母親，這時母親回來看見后，急忙說：“你現(xiàn)在不能下床走動，快回去！”又將買好的早餐給我，叫我快吃，而自己只是在一旁笑，紋絲不動，我看見母親眼睛旁有兩個大的.黑眼圈，我問母親怎么回事，母親說她一夜沒合眼，為我東奔西走，還去買早點，此時的我再也抑制不住了，淚水奪眶而出，我不禁喊到：“媽！~~~”我明白這是關(guān)愛的淚水，這是感激的淚水，更是我幸福的淚水。

　　自此以后，母親對我的愛更加無私，更加偉大，使我難以忘懷，最終將那溫馨的母愛珍藏在心中，讓母愛撒滿整個心扉。

溫馨小學作文5

　　炎炎的夏日，聲聲的蟬鳴，帶著溫度的風

　　小時候，我總愛跟著哥哥們?nèi)ネ�。他們雖然并不想帶上我，但始終甩不掉我這個小跟班。六月的天晴朗無云，陣陣微風中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠了的三哥和堂哥，大叫道：你們等等我呀！別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了，只是順著三哥和堂哥跑過的'路慢慢走著。

　　因為以前的經(jīng)驗告訴我，哥哥是會跑回來的。一路上我蹦蹦跳跳，沾花惹草。我看見了浮萍開出了紫色的花朵，邊上還有些小蝴蝶，喜愛極了，便想摘下一朵，可因為手太短，怎么也夠不著。這時，我正好看到向我走來的三哥，我高興極了。雖然我什么都沒說，但他一眼就知道我想要那花，他很自然地摘了那朵離岸較近的花，遞給了我。

　　我一把接過花，抓著花柄看了看三哥，心想：嘿嘿，果然不出我所料。正暗自歡喜的我卻聽到他說要帶我回去。我便緊咬下唇，低下頭，盯著手中的花不說話，看似風平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦，再不跟上，我可走遠啦！最終，哥哥還是妥協(xié)了。

　　聽到這話，我立馬抬起頭，布滿晶瑩的汗珠的臉上綻開了笑顏，隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂，時不時跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼，但我仍是很開心。

　　到了，趕緊到樹下來。他邊說著邊蹲下開始做彈弓。不一會，他又說：那兒熱，趕緊到樹下來，還有不可以亂跑��！你不是要帶她回家嗎？怎么又帶來了？我堂哥問道。她不回去，我也沒辦法呀！他攤了攤手，聳了聳肩，斜了斜頭，無奈地說。我蹲下盯著他們手中的彈弓說：我也想玩，可以嗎？嗯，待會兒給你玩。他說道。我乖乖地坐在樹蔭下，看著他們兩個忙碌著，就算只是看著他們，我也感到開心。

　　我溫馨的回憶好一個快樂的童年，好一個陽光燦爛的夏天！

溫馨小學作文6

　　學校是知識的殿堂，是積蓄精力、體驗學習無限樂趣的凈土。家是港灣無論怎樣行駛于知識的海洋，我們還時要回家。連接學校與家的橋梁——校車，成為了我們每天上下學時不可缺失的一部分。

　　原先，學校里沒有校車，上下學只能讓父母接送，耗時耗力，而且對安全沒有保障。后來交運公司的叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學校遠的孩子們在上學時感到溫暖。

　　校車上的護導員阿姨在上學是陪伴我們，放學時令我們回家，風雨無阻，上下學都和我們在一起的阿姨，是為了我們的安全。寒冬臘月，盛夏三伏，在我們上學的日子里，她們從來不休息。在冬天車出故障時，他總是與我們一起等待校車修好，安慰因此凍得哇哇大哭的低年級小同學，阿姨的'心充滿了愛，時時刻刻溫暖著我們。

　　安全帶是我們的“生命帶”，在緊急剎車或遇到危險時，它緊緊地“抓”住我媽，給安全增加一份保障。每當我系好安全帶，心中便多了一份踏實。

　　寒冬里，校車中洋溢著暖！盛夏時校車里充滿了涼。他處處送給給我們貼心的照顧，這一切是我們感到無限的溫暖，給予我們上下學的便利。是想，沒有校車，我們怎樣去上學父母不可能是可有時間接送你，我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日，你騎著自行車回家，如果遇上惡劣天氣，如果自行車在半路出了問題，你該怎么辦？滴水成冰數(shù)九隆冬，頂著寒風，冒著大雪，扥者自行車，回家時，手已經(jīng)凍得凍紅，臉上烏黑，這些可想而知！

　　校車是安全的保障，是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多么幸福！“溫馨校車送溫馨，把溫馨送進了我們心坎兒里”，我們感謝叔叔阿姨送來校車，我們一定好好學習，不辜負你們的期望。

溫馨小學作文7

　　一日，在家里翻衣服，無意中摸到一個硬硬的筆記本，拿出來一看，封面上寫著“關(guān)于她的點點滴滴”，是母親的筆跡!“她”是誰啊?是不是母親?或許是父親?好奇心使我翻了正文的第一頁，我的大腦也隨著眼睛的搜索而高速運轉(zhuǎn)起來……

　　再往后迅速瀏覽，才知道“她”原來是母親的女兒——“我”啊。

　　從日記本上可以看出，從我出生的第一天，不，甚至可以說是從第一個時刻起，媽媽就用心記這本日記了。

　　“2000年1月2日，是女兒出生的.第三個月，由于受了涼發(fā)高燒，我?guī)�她來到醫(yī)院。隔著玻璃，看著細細的針頭慢慢地插入她的體內(nèi)，我的心也隨她嘹亮的哭聲而猛烈地震憾著，我只能乞求：孩子快快好起來吧……”

　　“2004年6月7日她又發(fā)高燒了，咳嗽一聲接著一聲，我只好來到醫(yī)院打吊針。進入病房后，新來的實習生給她扎了三針都沒扎上，我心疼地哭了，相反倒是她不停地安慰我，說：“媽媽別哭!”

　　媽媽的日記本給了我怦然心動的感覺，平時我怎么就沒有注意過這一切呢?

　　上了初中，媽媽記得更詳細了——

　　“2011年3月1日，‘媽媽，我回來了!’看到她活蹦亂跳如小鳥般的飛進屋來，我知道她一定有什么好消息!這孩子從小到大喜怒反差很大。果然，她的作文得了90分�？粗�她高興喜悅的樣子，我的心也暖暖的，我想那是對她進步的滿足與欣慰吧……”

　　翻著，看著，我的眼前模糊起來，這一瞬間何止是一種怦然心動的感覺，我已經(jīng)快哭成一個淚人了，因為我知道那是悔愧的淚水，但是我更清楚那是幸福的淚水……

溫馨小學作文8

　　那天，我代表學校參加與其它幾個學校的比賽，最后一項是800米�！凹佑停　蔽以谛睦锇蛋到o自己鼓勁�！皡纭�—的一聲，老師扣下了發(fā)令槍，心在一瞬間提到了嗓子眼，緊接著便飛奔而去，穩(wěn)住呼吸，控制速度好，非常棒！”

　　我在心里對自己說�！俺�過去”眼看就要超過前面的人了，可她不知什么原因向外來了一下，我心里一驚，急忙放慢腳步，但左腳因為沖力太大，沒有穩(wěn)住，便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來，眉頭不自覺的就擰在了一起，步子也放慢了，抬頭望望前方，一百米外就是終點，“不能輸你不能輸！”“加油啊，再沖一下！遠處傳來同學們激動的吶喊聲，我一咬牙，不顧腳上的疼痛，向終點沖去。一過終點，我便癱倒在了地上，雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細密的汗珠�！霸趺戳�？”一位同學關(guān)切的問。

　　疼得說不出話，只是一直擰著眉頭，手死死的按住腳。大家都圍過來，一位同學發(fā)現(xiàn)了異常，急忙問我“是腳嗎？”我沖他微微點了點頭，他推開我緊抱左腳的.雙手。發(fā)現(xiàn)了那一片紅腫，趕快對我說：“能站起來么？我們?nèi)バａt(yī)室！”說著便和旁邊的幾個同學想要扶我起來，而那疼痛已經(jīng)耗盡了全身的力氣，剛站起來便又想向前扒。慢點，慢點他趕快扶住我。然后對周圍的人說：“你們扶她到我背上。快點！”“�。俊蔽毅蹲×�，愣愣地讓同學們把我扶到他身上。我不輕而且從操場到校醫(yī)室間有一段不近的距離，心里有個軟軟的地方被觸碰了下，泛起圈圈漣渏，陽光暖暖地我們身上，這種感覺，真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少�！爸x謝”我微微地笑了�！安挥谩彼�也笑了。不知是誰拍下了那個場景，好美，好溫馨。

　　感謝你給我的那個場景，感謝你給我那次溫馨。那時那境，我真的感覺很溫馨。

溫馨小學作文9

　　周末，媽媽把我從補習班接回家，讀畢業(yè)班了，難免會緊張一下，和平常一樣，我們又經(jīng)過了那條馬路，那位女警察也依然站在十字路口，嚴肅的指揮著，在我眼里，她就是一個只會指揮的木偶，不會微笑，似乎沒有一點感情。

　　正等著綠燈亮起，一個奇怪的叔叔走了過來，他手持根長竹竿，衣服很舊、很破，鼻子上還架著一副墨鏡，手中的竹竿不停地敲打著地面，一看就知道他是一個盲人。我不想去幫他，而且綠燈只有20秒，錯過了又要等60秒的紅燈，但就在崔媽媽快走抬頭的一剎那，我看見了女警察面帶微笑的向叔叔走去，那笑容多美呀，嘴角還有兩個小小的酒窩，像三月的和風，輕輕拂過，仿佛像我們走來的不是平時那嚴肅的警察，而是從畫里走出來的蒙娜麗莎。女警察親切地向叔叔揮揮手，拍了一下他的肩膀打招呼：“您來啦！”又輕輕拿起正在地上摸索著的竹竿，拉著竹竿的另一頭，帶著叔叔過馬路。一個在前面，一個在后面，一個是警察，一個是盲人，，一根竹竿連接著他們倆，連接著他們的心，傳遞者關(guān)心，傳遞著愛護，傳遞者責任。

　　警察阿姨帶叔叔過了馬路，竹竿輕輕落到了地上，阿姨對叔叔說：“再見！”接著又回到自己的崗位上嚴肅的指揮著。

　　我愣住了，就這短短的幾秒，讓我改變了對她的看法，叔叔是個盲人，在叔叔最需要幫助的`時候，女警察幫助了他，還給他一個美麗的微笑，我想，雖然那位叔叔看不到，但一定能感受到，在人流如潮的馬路上，有多少個像盲人叔叔那樣需要幫助的人，女人，小孩，孕婦，，，，，，，他們應(yīng)該都收到一個甜美的笑容，收到一份關(guān)心，一份愛護，哦，我明白了，她的工作需要嚴肅，需要專注的，每一個人的生命都拴在她的心上。

　　突然，一股暖流涌上心頭，即使那位警察只幫助了那位盲人叔叔，我想，如果每個人都像那位警察阿姨，去幫助需要幫助的人，那么每個人都會非常的快樂，而我們的世界也是美好的。

溫馨小學作文10

　　每逢星期六，便是我最期待的日子，不僅可以吃到媽媽親手烹調(diào)的美味晚餐，更是大姐、二姐回來，一家團圓的日子。

　　那天我依舊站在門外，干巴巴的盼著姐姐們回來，忽然，一陣車子的引擎聲由遠而近的響著，“哇！是爸爸開車帶姐姐們回來了�！蔽议_心的又跑又跳，趕忙去告訴媽媽這個好消息，到了廚房門口，我不禁停下了匆忙的腳步，靜靜的看著媽媽用心為家人準備晚餐的神情，因廚房十分悶熱，汗水不斷的自她的臉頰滑落，可是媽媽卻不以為苦，嘴角依舊上揚微笑著，她心里想著， 可是一家人團聚開心吃飯的模樣嗎？今日的晚餐，媽媽準備了我們?nèi)�姐妹愛吃的火鍋，媽媽說：“姐姐們出門在外，有時外食吃不慣，容易營養(yǎng)不均衡�！眿寢尶偸菚r時刻刻掛心著我們姐妹，對我們呵護有佳，看著媽媽在廚房忙進房出的.身影，莫名的感動涌上心頭。

　　媽媽是一個廚藝高手，聞著那火鍋高湯的香氣從遠處傳來，肚子開始播送著“咕嚕！咕嚕！”的樂曲聲，此時火鍋正滾燙的冒泡，爸爸一聲令下“開動！”我迫不及待的拿起碗筷一直吃，宛如許久沒吃飯的餓狼一般，我這般狼吞虎咽，使得肚子越來越大，姐姐們看著我圓滾滾的大肚子，忍不住哈哈大笑，不過美食當前，我才不在乎別人笑我肚子大，媽媽準備的菜肴，可是我百吃不厭的呢！

　　那天，爸爸看著一家人圍著圓桌而坐，說道：“你們?nèi)�姐妹健康快樂，便是我們做父母的，心中最大的安慰�！蔽疑�長在一個小康家庭，日子平凡單純，但因為父母的愛，讓我深刻的體認到何謂平凡中的幸福。

溫馨小學作文11

　　朱麗亞五歲時，母親就去世了，從那以后，他就和父親相依為命。父親靠抄廣告為生，每抄五十張得到一塊錢，這個工作很辛苦，父親每天起早摸黑不停地寫，甚至連吃飯都顧不上。朱麗亞看到父親勞累不堪的樣子，不禁潸然淚下。他下定決心，一定要盡自己微薄的力量幫父親一把。

　　朱麗亞很清楚，父親每天晚上是十二睡覺的，到十二點時，朱麗亞聽到了父親的腳步聲，便緊閉雙眼，裝成睡著了的模樣，父親到他房間，看到他睡得很香的樣子，便滿意地睡覺去了。朱麗亞毫不遲疑，一咕嚕爬起來，躡手躡腳地走到了父親的'書桌前，點燃油燈，模仿父親的筆跡抄起廣告來，時間在流逝，凌晨兩點，朱麗亞終于抄完了一百張廣告，他揉了揉眼睛，拖著疲憊的身軀回房睡覺了。

　　一天、兩天……一個月過去了，朱麗亞的黑眼圈越來越大，上課總是無精打采，成績也越來越差，老師開始不喜歡朱麗亞了，父親也因為他的學習成績變差而責備他。朱麗亞就象個蒙冤的啞巴，有苦不能說，有時候也想，今晚不再做了，但是，一看到父親那勞累的樣子，總是會身不由己地又走到父親的書桌旁，繼續(xù)他的地下工作，暗暗地幫助父親。

　　有一天晚上，朱麗亞躺在曖暖的被窩里，想著今晚還抄不抄廣告呢，正當他進行激烈的思想斗爭時，教堂十二點的鐘聲敲響了，同時也傳來父親的腳步聲，聽到這熟悉而沉重的腳步聲，朱麗亞決定今晚還要抄。很快，父親又象平時一樣來看他，他也一如既往地裝睡，等父親走后，他立即來到父親的書桌前，開始工作起來。街上傳來一陣嬰兒的哭鬧聲，接著是轟隆隆的馬車聲，朱麗亞象是沒聽見一樣，仍在專心地抄著廣告。突然，朱麗亞感到一雙大手撫在他的肩上，是父親，他慌忙地說：“對……對不起！我錯了�！薄斑@怎么能怪你呢”父親的眼中衾著淚水，“我錯怪你了，孩子。對不起！”說完，便把朱麗亞抱在懷里，淚如雨下……朱麗亞躺在父親的懷里，感到前所未有的幸福。因為太困，朱麗亞不知不覺睡著了，他們就這樣渡過了一夜。

溫馨小學作文12

　　有一句話是這么說的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” 歲月總是一天天流逝，它就像一條不老的河，流去的僅是時間，但沉淀的卻是回憶。

　　一句關(guān)心的話語，一個動作，一個眼神，都能使我們感到溫馨，會在那么一瞬間感到一股溫暖和愛。

　　有的人認為，溫馨是和全家人一起吃飯的場景，有的人認為，溫馨是爸爸媽媽的關(guān)心，有的人認為溫馨是一個突如其來感動的擁抱……而我認為溫馨是我們不經(jīng)意間給予的感動和溫暖。

　　在一個明媚的早餐里，我忽然想到今天是媽媽的生日，便開始浮想聯(lián)翩，想要給辛苦的媽媽一個大大的驚喜。以前總是她為我過生日，現(xiàn)在我也要給媽媽過一次有意義的生日。中午，媽媽累呼呼的回到了家，她沒有休息，而是先給家里做飯，我看家媽媽疲憊的樣子，心里酸酸的，特別心疼，于是我沖上去說：“媽，今天您先休息吧！做飯和家務(wù)讓我來好了。”說完，我扶著媽媽到房間休息，然后便開始做家務(wù)和做飯，忙完之后，我又匆匆忙忙地去準備好生日禮物，出門之前還跟爸爸說好了要把媽媽的房間布置漂亮些，就直奔蛋糕店自己親手制作了一個蛋糕，懷著興奮的'心情回家了。

　　到了晚上，媽媽從工作結(jié)束回來時，我走到她的面前，笑著說：“我有個驚喜要送給你，但你要先閉上眼睛！”媽媽閉上了眼睛，我就帶媽媽走進了房間，爸爸把燈一亮，媽媽睜開了眼，我和爸爸齊聲說道：“生日快樂！”媽媽看到眼前的一切，情不自禁流下來感動的淚水，一下子各給我們一個大大的擁抱，欣慰的笑了，此時，我感到了一股暖流，一股前所未有過的溫馨。

　　雖然這件事過去了很久，但每當回憶起時，就覺得非常溫馨，讓我不禁漏出笑容，讓我眷戀。這份溫馨在我心中留下了深深的烙印，久久不能忘懷。

溫馨小學作文13

　　一走進這個小屋，你的第一印象一定是可愛。沒錯，那恰到好處的粉白色花園壁紙，溫馨美麗，那金黃色的原木地板，幽雅嫻靜，暖色調(diào)的它是再溫暖不過了。

　　置身于我的小屋，保管你的心情是開心的。紅黃相間的'窗簾，使人聯(lián)想到太陽的溫暖以及麥子的金色波浪。

　　小屋干凈、明亮、溫暖，沒錯，這就是我的溫馨小屋�！皽剀靶∥荨贝蠹s20平米，素雅的窗戶把明晃晃的陽光請進小屋，把小屋映得亮亮的。

　　小屋是我一個人的自由天地。我每天都在小屋里安心地寫作業(yè)，專心致志地看童話書，沒有人會打擾我。沒事時，我會在門口跳跳繩、畫會兒畫。小屋是我學習和玩耍的天堂。

　　小屋也是我的學習天地。靠窗的寫字桌上放著一盞淺紫色的紫羅蘭臺燈，它總是散發(fā)著柔和的亮光，臺燈旁放著我的聽寫本、作業(yè)本。小筆筒里站著苗條的鉛筆少女、胖嘟嘟的鋼筆哥哥。筆筒旁邊，還躺著貪睡的橡皮小不點兒。

　　我的小屋最具特色的是我那粉紅色的書柜。書柜里的好書可多啦！有《格林童話》、《安徒生童話》、《暗夜協(xié)奏曲》等一大堆書籍。我喜歡它們陪伴我度過美好的課余時光。

　　小屋的東西天天和我朝夕相處，小朋友也很羨慕。他們稱贊說：“你的小屋真漂亮，就像灰姑娘的宮殿一樣！”我聽了心里美滋滋的。

　　我喜歡我的溫馨小屋，愿小屋能伴隨我度過五彩繽紛的童年！

　　精彩點評：曉晴的小屋真是“屋如其人”，既有活潑燦爛的一面，又有溫和嫻靜的一面，老師喜歡你那充滿少女夢幻色彩的墻壁、地板，喜歡看你靜靜地坐在里面看書、畫畫兒，享受一個人的寧靜世界，整體感覺很舒暢！美中不足是你自己有點拘泥于范文格式了，放心大膽去創(chuàng)作喲！

溫馨小學作文14

　　扭亮臺燈，在昏黃的燈光下鋪一張稿紙，提起筆來想寫些東西，又無從下手，只感覺心中涌動著什么。窗外刮著風，樹葉沙沙作響，小屋內(nèi)仍暖融融的，使我體味到家的溫馨。我索性放下筆，讓思緒飄回那過去的一幕一幕。

　　我念小學的`時候由于父母工作調(diào)動，我家房子并不怎么大，但對于我們家來說已是特別的寬敞、屋里除了一張很大很大的木板床、一只木箱、四張小板凳外，再沒有什么稱得上家具的了。我們并沒有什么奢望，只想有一張屬于自己的書桌，這也是四口人共同的希望。真的，不是夸張，每天晚上大家都會為了那一口唯一可以作書桌的木箱讓來讓去。母親是教師，要備課寫教案；父親是編輯。要改稿寫文章；我和哥哥又要寫作業(yè)、復習功課

　　更別提了。父母卻說艱苦的環(huán)境能鍛煉人，讓我們好好安心學習。父母是能安于這簡陋的小屋的，可家中那些書太嬌氣了。農(nóng)村土地潮，書放在地上時間長了會發(fā)霉。父親只好把它們放到頂棚上，又擔心老鼠光臨，沒辦法就打開米桶，實行“門戶開放”，請老鼠放過那些書。然而老鼠吃飽了大米還是要上房鉆進書箱“咬文嚼字”。父親氣得只有盼望早些搬家早些解放這些書了。

　　有了書桌，我們這個“教室”似乎完美無缺，然而我們一家又有了新的向往——書。在父母的影響下，我和哥哥從小就變成了“書癡”。平時，周圍農(nóng)村孩子養(yǎng)大狼狗，上樹掏鳥蛋，下地偷蘿卜…我和哥哥沒有膽子，自然少了朋友，只好待在家里翻出木箱里衣服底下的書看，從書中尋找

　　為了我和哥哥學習，為了母親搞教學，父親寫稿子，我們家打算購置電腦，邁入“家庭現(xiàn)代化”。是啊，希望實現(xiàn)了，便又有了新的希望，正是在不斷地希望與實現(xiàn)中構(gòu)成了我們這個小小的家。希望也就成為我們不變的家事。我又重新拿起了筆，也許這是永遠也寫不完的故事，但畢竟是一人不很美麗卻很美的希望。

溫馨小學作文15

　　一轉(zhuǎn)眼，來到初中已接近一個春秋，想起班級的同學們那純真美好的笑臉，不禁笑出了聲。原來，我擁有一個溫馨的“家”，我們在這一起哭過、笑過，一起學習，一起進步。

　　那個秋天，我們一個個摩拳擦掌，來到了古文化教育基地，準備為一（5）班捧回個第一名——拔河比賽開始了。到我們班上場了，雖然我并沒上“戰(zhàn)場”“戰(zhàn)斗”，但我們組織了拉拉隊，在一旁奮力喊道：“一（5）班加油！一（5）班加油！加油��！都握緊了拳頭，跳上跳下，恨不得跑上場也出一份力�！皯�(zhàn)士”們聽到加油聲，也來了勁，一個個都死死攥著繩子，使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領(lǐng)地”拉，臉憋得通紅，手臂上也冒出了青筋，身體向后傾斜著……就這樣，我們很快進入了決賽，對手是一（4）班。休息時，我為“戰(zhàn)士”們加油打氣：“哼，他們？不怕！我們一（5）班是最棒的！”說完我們都笑了�！邦A(yù)備——開始！”比賽又開始了，加油聲也再次響起了。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)：對手遠遠比我們強，即使我們喊加油喊破了喉嚨，拉繩子拉疼了手也無濟于事——我們輸了，成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室，嘆著氣，臉上寫滿了不開心。老師安慰我們說：“沒事啦！上次合唱比賽他們沒有比過我們，這一次他們發(fā)飆了。呵呵，沒事的，你們看3班得了個第三也是很開心的嘛！”我們笑了，不是因為老師的幽默，而是因為我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到高興，都暗自在心中發(fā)了誓：一定要好好聽龔老師的.話！

　　那些美妙的記憶撒落在這個“家”的各個角落，猛然回眸，驚喜得發(fā)現(xiàn)這些閃耀的寶石，我會把它們珍藏起來——我們剛聚到一起時的種種不和；我們聯(lián)名為李老師寫的保證書；我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……

　　我很幸運，因為，我擁有一個溫馨的“家”。