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記一次比賽小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-05 10:01:19 小學(xué)作文 我要投稿

記一次比賽小學(xué)作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的記一次比賽小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

記一次比賽小學(xué)作文15篇

記一次比賽小學(xué)作文1

  星期四的上午第三節(jié)課,我們四.5班和四.3班進(jìn)行了一場震撼人心的拔河比賽。

  我和同學(xué)們的熱身運(yùn)動(dòng)都準(zhǔn)備好了,就等裁判員讓我們上場了。

  要上場了,我的心砰砰亂跳,我對自己說,心情要平復(fù)下來,平復(fù)下來。慢慢的,我的心情平復(fù)下來了。走上賽場,抓住那又粗又長的麻繩,我的心里不得不涌起一股責(zé)任感,因?yàn)槿嗟?榮譽(yù)都寄托在我和同學(xué)們身上!邦A(yù)----備--------開始!”隨著裁判員的一聲令下,就只見同學(xué)們使出了九牛二虎之力把繩子往后拉。一個(gè)個(gè)小臉憋的通紅,雖然我們同學(xué)都付出了很大努力,但是在第一輪比賽中還是讓別的班級占了上風(fēng)。

  雖然我們第一輪失利可是我們班沒有灰心。在休息一會(huì)兒后,很快就開始了第二輪的比賽。這輪比賽我們班的隊(duì)員使出了比第一輪更大的力氣。一個(gè)個(gè)身體下蹲,把身體的重心盡量降低。每個(gè)人的雙手緊緊地抓著粗粗的拔河繩,雙手都勒的紅紅的,沒有一個(gè)放手的。有的同學(xué)的鞋子都磨破了。遺憾的是最后我們還是以0:2的比分輸?shù)袅吮荣。下了賽場,對方的?duì)員都過來安慰我們。要我們不要懈氣。爭取在下次拔河比賽中奪得好的成績。

  這次拔河比賽不僅讓我深刻的理解到:友誼第一、比賽第二的良好的比賽風(fēng)氣,還讓我明白了無論做什么事不要用蠻力拼,要多動(dòng)腦子,只有同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,掌握比賽技巧,才能取得勝利。

記一次比賽小學(xué)作文2

  5月10日,我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽,只邀請了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同學(xué),那里的環(huán)境很好,很寬敞,很多軟座。

  比賽的過程中,會(huì)有點(diǎn)吵,觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演,一邊看一邊說話,擾亂紀(jì)律,這樣很不文明,對朗誦的選手也不尊重。

  那時(shí)的'我心情很激動(dòng),很緊張、還有些害怕,因?yàn)槲乙惨先ダ收b了,我朗誦的是《小水滴旅行記》,這個(gè)內(nèi)容是新的,我只用了兩天晚上背誦和練習(xí),準(zhǔn)備的時(shí)間沒有上一次充分,這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長,所以我很沒有信心。朗誦時(shí),我很緊張,導(dǎo)致沒有感情,聲音小,動(dòng)作也不熟練,自己覺得這次朗誦很失敗。

  比賽中,我覺得有很多小朋友朗誦的很好,當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3(6)班的女孩子,朗誦了一首《在山的那邊》,朗誦的非常好,有一個(gè)不好的是兩個(gè)3(4)班的朗誦了《海燕》,有個(gè)人的嗓門高,有個(gè)人的嗓門低。

  朗誦結(jié)束了,我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些,做事情沒有付出是沒有收獲的,要想有好的收獲必須付出更多,我付出的還不夠,下次我一定更努力,爭取有更多的收獲!

記一次比賽小學(xué)作文3

  20xx年1月29日,我參加了第六屆香港藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽,在這場比賽里,我學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  起初,是廣東賽區(qū)比賽,由于我沒有參加過比賽是,所以我還是懷著好奇的心情來到了廣州白云藝術(shù)中心。到了初賽現(xiàn)場,我有點(diǎn)緊張,可能是陸老師看出了我的緊張,就過來拉著我的'手說:“你彈的《巴蜀之畫》一定可以的,”有了老師的鼓勵(lì),我頓時(shí)又感覺輕松了許多。終于輪到我上場了,先敬了個(gè)禮,然后就開始彈,我彈得十分認(rèn)真,所以整首曲子都沒有彈斷。最后我拿了銅獎(jiǎng)成功進(jìn)晉了。

  決賽是在香港富豪機(jī)場酒店比賽,我有了初賽的經(jīng)驗(yàn),所以就沒有那么緊張了。不過我還是先出去走一走,讓心完全放松下來?墒恰R坏浆F(xiàn)場,我的心又開始緊張起來,而且是越來越緊張,特別是有位選手因?yàn)榘l(fā)揮失常,一直介紹自己,又沒彈好。輪到我上去的時(shí)候連禮都忘記敬了,開始彈起來,彈到最后我還是彈斷了曲子,沒能很流暢地彈完,真是有點(diǎn)遺憾。〔贿^后來我還是拿到了鉆石獎(jiǎng)。

  我十分喜歡這次比賽,因?yàn)檫@次比賽不僅讓我學(xué)產(chǎn)到了一些比賽的經(jīng)驗(yàn),還讓我領(lǐng)悟到了,緊張是做任何事情的“毒藥”。只有多鍛煉才能消除這顆“毒藥”。

記一次比賽小學(xué)作文4

  “齊心協(xié)力,永爭第一!”這是我們班在秋季廣播操比賽時(shí)的口號(hào)。每當(dāng)我想起這個(gè)口號(hào),我的腦海里就不禁浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來。

  今天,是我們5年級廣播操比賽的日子,下午第2節(jié)課的鈴一打,我的心就怦怦直跳。

  比賽開始了,我們班是第1個(gè)出場的。我們來的候場,整齊的站好了隊(duì)伍。這時(shí)我的心幾乎是每分鐘跳200下。主持人讓我們班出場!褒R心協(xié)力,永爭第一!”“121,121,1——2——3——4!”我們邁著整齊的步伐,走到了主席臺(tái)前,向老師報(bào)告人數(shù)之后,我們就開始了比賽。我們表演結(jié)束后,就回到了我們班的位置上。

  第2個(gè)出場的是5年5班。只見他們邁著矯健的步伐,開始了比賽。我看著他們亂七八糟的動(dòng)作,心想:我們班得第1的希望有多了20﹪。當(dāng)我們看到5年3班的表演時(shí),都傻了眼:他們開始比賽之前,步伐很整齊;比賽時(shí)還有變換隊(duì)形,而且做得也很整齊。我的心里想:這次遇到強(qiáng)手了!我看我們班只是個(gè)辣子醬!

  廣播操比賽已經(jīng)結(jié)束了,激動(dòng)人心的`時(shí)刻終于來到了!暗1名——5年——”“3班!”“第2名——”這個(gè)時(shí)侯,在場的所有同學(xué)都停止了心跳,鴉雀無聲的。“5班!”。我們只聽見了3班和5班的歡呼聲。而我們的王老師卻安慰我們說:“重在參與,而不在于名次,下一次我們再接再厲!

  我想:這一次我們雖然只差0.1分就是第2名了,可是我們比以前有進(jìn)步,上一次還是倒數(shù)第2名呢!所以,我們下一次一定能得第1!等著瞧吧!

記一次比賽小學(xué)作文5

  這天,陽光明媚,大家排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了人山人海的廣場。

  很快,大家找到了一個(gè)能夠圍觀的好地方,站了下來,等待比賽的開始。為了比賽能得到優(yōu)異的成績,運(yùn)動(dòng)員們有的已先到隊(duì)伍后面開始練習(xí)了。時(shí)間飛逝,老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開始,我也是跳大繩的隊(duì)員,馬上進(jìn)入了跳大繩的隊(duì)伍。

  眼看就要輪到我們班了,還有三個(gè)班,還有兩個(gè)班,還有一個(gè)班,輪到我們班了,我們班一個(gè)箭步跨過去,跳進(jìn)繩里,左腳落地,右腳輕輕的抬起,只在這一瞬間,繩子已從我們班的同學(xué)腳下鉆過,繼而有高高的揚(yáng)在了我們班的'同學(xué)的頭頂,形成一個(gè)弧形。于是在繩落地之際,我們班又開始抬左腳,左腳落地的瞬間,再抬右腳……如此周而復(fù)始。我聽見周圍的同學(xué)一邊數(shù)著我們班的的成績,一邊不住的嘆氣,我們班跳不動(dòng)了。跳完后,我才發(fā)現(xiàn),剛才那種不安的心情竟然有了。當(dāng)老師宣布六六班班跳大繩比賽第一名的那一瞬間,頓時(shí)我們又是嘆氣,又是鼓掌,怎么也表達(dá)不盡我們心中的傷心。歡騰和傷心的風(fēng)暴在廣場上空回蕩……

  經(jīng)過這次比賽,我懂得了只有付出,才會(huì)有享受。我們一定再加強(qiáng)鍛煉,爭取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)冠軍。

記一次比賽小學(xué)作文6

  昨天晚上,我們班的班級群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽,我又興奮又緊張,萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午,我們來到操場上,精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個(gè)隊(duì)員上場。裁判一聲哨響,比賽開始了!兩邊的隊(duì)員都沖出去搶球,互不相讓。我和其他幾個(gè)沒上場的替補(bǔ)小隊(duì)員在旁邊幫他們打氣,一邊感受著那足球場上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊(duì)員們踢得非常努力,但對方太強(qiáng)大了,就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進(jìn)攻,過了很久我們沒能踢進(jìn)一球,而人家三(3)班在上半場就已經(jīng)連續(xù)進(jìn)兩個(gè)球了。隨著裁判喊道:“上半場結(jié)束,休息十分鐘!”隊(duì)員們走下場,大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù),希望在下半場能有機(jī)會(huì)。過了十分鐘,激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的'隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻,拼勁十足,我們班的球員們也非常拼,但顯然有些體力不支了,不一會(huì)功夫,我們的球門又被攻破了。

  這次比賽我們班輸了,但隊(duì)員們已經(jīng)盡力了,也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓(xùn)練,一定能有更大的進(jìn)步。

記一次比賽小學(xué)作文7

  初冬的一天,陽光普照著大地,我校操場上洋溢著歡樂的氣氛,一次長繩比賽開始了。

  喇叭里傳來了聲音:“同學(xué)們,比賽就要開始了,希望大家做好準(zhǔn)備!斌w育老師話音剛落,各班運(yùn)動(dòng)員立即脫掉棉衣,精神抖擻地進(jìn)入比賽場地,在甩動(dòng)的長繩下,邊練習(xí)邊做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  幾分鐘后,在比賽的預(yù)備鈴響了,我集中注意力的聽著比賽正式開始的命令。“跳!”體育老師一聲令下,操場上頓時(shí)繩子飛舞,塵土飛揚(yáng),運(yùn)動(dòng)員像輕捷的.燕子,在繩子形成的橢圓形中穿來穿去。突然,我班的李晶同學(xué)由于緊張,腳步亂了,被繩子絆倒。我們不禁驚叫起來:“哎呀,快,快點(diǎn)起來!”一眨眼,便見她很快地站起來,我們班的長繩子飛舞起來。搖繩的同學(xué)速度沒有減慢,跳繩的同學(xué)互相鼓勵(lì),一股為集體爭光的力量鼓舞著我們。說時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)同學(xué)剛跳下去,后一個(gè)同學(xué)把腳一抬,繩子又從他腳下飛過去。我的緊張心情隨著我們那有節(jié)奏的腳步聲消失了!斑有最后20秒”體育老師發(fā)出比賽快結(jié)束的預(yù)告。搖繩的同學(xué)精神大振,速度越來越快,我們跳到306次時(shí),廣播里傳來了“!钡目诹睿覀兲306個(gè)。

  比賽結(jié)束了,我班獲得全校第一名。“306”它凝結(jié)著我們這個(gè)戰(zhàn)斗集體的汗水,表現(xiàn)了齊心協(xié)力的精神。

記一次比賽小學(xué)作文8

  現(xiàn)在,我想起學(xué)校那場精彩的朗誦比賽時(shí),心里還撲通撲通地跳過不停。

  記得那天,一個(gè)班接著一個(gè)班的上臺(tái)朗誦精心準(zhǔn)備的詩歌,剛開始,我還在故作鎮(zhèn)定,裝作一副十分輕松的樣子,看著臺(tái)上的同學(xué)繪聲繪色的精彩朗誦。可是,很快就輪到我們班了,我的心情一下子緊張起來,看到臺(tái)下一雙雙眼睛直盯著我們 ,我想鉆到地下去,可我想:絕對不能托班級的后腿,一定要盡全力去朗誦,別人能做到的,我也一定可以!于是,我毅然地走向了舞臺(tái)。我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩,在舞臺(tái)上看見臺(tái)下的同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著我們,我很緊張。當(dāng)我們班讀完最后一個(gè)字時(shí),我聽見臺(tái)下同學(xué)們熱烈的`掌聲,看到了老師表示贊許的目光,我十分開心。

  這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的,但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了,我沒有覺得有遺憾。

  參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻,雖然過去了幾天時(shí)間,但好像昨天才發(fā)生似的,讓我久久難以忘懷。

記一次比賽小學(xué)作文9

  今天,我們飛機(jī)社團(tuán)又開始新一輪集訓(xùn)了,我的心情十分激動(dòng),今天能在這里繼續(xù)參加這項(xiàng)我喜愛的活動(dòng)是我努力換來的結(jié)果,同時(shí)上周闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時(shí)浮現(xiàn),激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持不懈。

  淘汰賽那一天,我們社團(tuán)的`幾個(gè)人心情都十分緊張,要知道如果被淘汰了,不僅要失去參加下一輪比賽的資格,還要退出這個(gè)社團(tuán),所以我要努力爭取不能被淘汰。

  開始調(diào)試了,我先飛了一次,不到5秒種飛機(jī)就落到地面了,我覺得頭太重了,便將機(jī)翼向后調(diào)了一點(diǎn),又將垂直尾翼向右調(diào)了一點(diǎn),這樣可以幫助飛機(jī)向右盤旋而上。

  比賽開始了,我先用手將飛機(jī)輕輕一扔,1秒,2秒,3秒,當(dāng)我數(shù)到7秒時(shí),飛機(jī)好像要向下掉了,我的心情也跟著掉了下來,就在這時(shí)飛機(jī)奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的成績?nèi)〉昧说谌耶?dāng)時(shí)心都好像要跳出胸膛來了。

  雖然我在飛機(jī)社團(tuán)里并不是拔尖的,但是為了這次比賽,我用課余時(shí)間對飛機(jī)做了很多調(diào)試與試驗(yàn),最后的比賽結(jié)果是意料之外又是情理之中的,讓我深刻體會(huì)到了什么叫“一分耕耘,一分收獲”。

記一次比賽小學(xué)作文10

  今天,我和我的同學(xué)一起上五樓打乒乓球。

  我說:“咱們一個(gè)一個(gè)打,輸了換人!闭f完,我們便開始比賽了。首先是我班的王鑫博對王文龍,王文龍先發(fā)了一個(gè)轉(zhuǎn)球,王鑫博接了回去,他倆這樣打來打去,勢均力敵。這時(shí),王文龍急中生智,猛染一抽,別看王鑫博海拔低,卻不可貌相,可厲害呢?他一壓拍,球過去了,王文龍沒接到。最后,還是王鑫博贏了。終于輪到我了,先“青蛙扒門縫——露一小手”發(fā)一下旋球,他削了回來,我提了起來,他沒接著。我先拿一分。他發(fā)了一個(gè)沖轉(zhuǎn),我再次提起來,他接到了,球擦邊兒了,我又輸他一分。我們倆的斗志都被點(diǎn)燃了,誰也不肯退步,真是不相上下。比賽白熱化了,10比10平,要隔球,我必須得連贏倆球。我使出殺手锏——側(cè)下旋。他好不容易接了回來,我削了過去,他又削了回來,我提了起來,擦邊了,終于先贏1分。這時(shí),在旁邊加油的同學(xué)喊了起來:“加油!加油!加油……”喊聲此起彼伏。我:想:這場比賽不光挑戰(zhàn)對方,也在挑戰(zhàn)自己,我知道,只要我發(fā)揮出平時(shí)的`實(shí)力,就能打敗他,他發(fā)了一個(gè)沖轉(zhuǎn),我接了回去,王鑫博又削了回來,球高了,讓我有機(jī)可乘,我想到這么多同學(xué)給我加油,還有這振奮人心的比賽,我不能輸!這時(shí),我渾身上下充滿了力量,猛的一抽,好球!他沒接著,終于為這場激烈的比賽畫上了圓滿的句號(hào)。

  這時(shí),鈴聲響起了,我們高高興興地回班!

記一次比賽小學(xué)作文11

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,劉老師要我們班與六年二班進(jìn)行一次拔河比賽。

  操場正中躺著一條巨蟒似的棕繩,繩子中間系著一塊紅布,壓在地面的白線上。

  “嘟——“,一陣清脆的哨聲過后,比賽正式開始了。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)……場上的氣氛十分活躍。經(jīng)過兩局激烈的爭奪,雙方以“1比1”打平。

  第三局可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵!我們把所有緊張的'情緒都拋到九霄云外。

  第三局正式開始了。劉老師手中的紅旗一揮,我們班的同學(xué)就用力拉起來。一張張小臉憋得通紅,像一個(gè)個(gè)熟透的蘋果,可愛極了。腳底好像生了根一樣,穩(wěn)穩(wěn)地站住。

  六(二)班的同學(xué)也不干示弱,他們緊握繩子,一個(gè)個(gè)身子向后仰,有的同學(xué)身子幾乎要貼著地面了。尤其是六(二)班繩尾壓陣的那個(gè)同學(xué),像抓住一匹受驚的野馬的尾巴,死死不放。

  雙方隊(duì)員仿佛在拉鋸似的,繩子中間的紅布條一會(huì)兒移向這邊,一會(huì)兒又移向那邊,情勢相當(dāng)激烈。這是我們班的拉拉隊(duì)員,叫聲特別響亮、他們揮動(dòng)雙臂,有節(jié)奏地喊“六(一)班,加油!六(一)班,加油!”聽到加油聲,我們班參加的選手,個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力,用力地拔呀拔。六(二)班的隊(duì)員漸漸吃不住勁了,個(gè)個(gè)敗下陣來……

  “勝利啦,勝利啦!我們班獲得勝利啦!”這時(shí),我們兩班的同學(xué)都相互握手,互相歡呼,全場響起了熱烈的掌聲,一場拔河比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了。

記一次比賽小學(xué)作文12

  有一次體育比賽讓我記憶非常深刻。

  那是一個(gè)非常寧靜的下午,我去姥姥家,在我進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候,突然我看到了我小弟和三個(gè)人向我跑來,說要和我比賽跑步,我猛然一驚,我并不擅長跑步,但是怕他們笑話我,我只好答應(yīng)了.我們一共五個(gè)人,規(guī)則是繞小區(qū)跑一圈,第四和第五名要給第一、第二、第三名各買一個(gè)冰棒,他們四個(gè)人個(gè)個(gè)都是跑步能手,一看他們就是明擺著沖我來的,為了我的零花錢,我必須進(jìn)入前三名。比賽開始了,除了那個(gè)跑得慢的以外,其他人一下子就與我拉開了比較大的差距,我心里開始撲嗵撲嗵地跳著,心急如焚的我快步追了上去,眼看與第三名的差距越來越近,突然,一輛車開了過來,我急忙躲閃,當(dāng)車經(jīng)過后,我突然發(fā)現(xiàn)第三名趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又與我拉開了差距,我不想失敗,急杧追了過去,他看到我又追了過來,開始猛然加速,可是一腳滑到冰面上,撲嗵一下摔了一跤,趁此機(jī)會(huì),我快速地飛奔過去,超過了他,并以第三名的`成績通過了終點(diǎn)。

  最后,我一赲吃著代表勝利的冰棒,一邊享受著燦爛的陽光,心里美滋滋的。

記一次比賽小學(xué)作文13

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香,一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校拉開了序幕。經(jīng)過一輪輪精彩的比賽后,終于迎來了四年級男子200米跑步比賽的決賽。

  我們班的`選手張宇也進(jìn)入了決賽,只見他精神抖擻地站在起跑線前,好像時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。這時(shí),裁判舉起發(fā)令槍,喊道:“各就位——預(yù)備——”運(yùn)動(dòng)員們立刻做好了準(zhǔn)備動(dòng)作:右手在前,左手在后,眼睛直視前方。只聽“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出了起跑線。他們你追我趕,互不相讓。哎呀,不好,我們班的張宇起跑時(shí)稍微有點(diǎn)兒慢,被對手甩在了最后。我們急了,鼓足了勁兒大喊:“張宇加油!張宇加油!……”在我們的加油聲中,張宇更加使勁地跑著,只見他的雙臂飛快地?cái)[動(dòng)著,腳下像按了風(fēng)火輪一樣。漸漸地,漸漸地,他在彎道處超過了一名對手。啦啦隊(duì)見了,叫得更歡了,“張宇必勝!張宇必勝!”張宇的步伐越來越大,手?jǐn)[得越來越快了,他像一匹不知疲倦的駿馬,不停奔馳著。要到?jīng)_刺階段了,啦啦隊(duì)的加油聲又響了起來,這加油聲此起彼伏,一浪高過一浪!張宇聽見了,好像要把體內(nèi)的一切能量都發(fā)揮出來。這時(shí),奇跡發(fā)生了!他超過了4號(hào)選手,又超過了2號(hào)選手,終于,他第三個(gè)地沖過了終點(diǎn)線。啦啦隊(duì)見了,高興地大喊:“張宇真棒!張宇真棒!”

  比賽雖然結(jié)束了,但張宇那種勇往直前、頑強(qiáng)拼搏的精神深深地印在了我們心中!

記一次比賽小學(xué)作文14

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我們迎來了一場跳繩比賽。

  同學(xué)們都十分沒有自信,因?yàn)槲覀兟犝f六(2)班一分鐘可以跳200下呢!一聽到這個(gè)數(shù)字,心一下子懸了起來,雖然他們很了不起,但是我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽是真的拼了!

  緊張的`比賽馬上就要開始了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任呂老師的帶領(lǐng)下,伸出了手,交疊在一起,大聲喊了一聲加油!

  預(yù)備開始裁判一聲令下,比賽開始了!

  竺浩東為我們打了頭陣,前面的男同學(xué)都十分給力。!到我了,我該怎么辦?該怎么辦?我覺得我得心臟快要跳出來了,雙手不知往哪放好,手心冒著冷汗。不管了,反正早死晚死都得死,那就拼了吧!!我大喊一聲,雙眼緊閉著飛跳了出去。不知怎的就這樣輕輕松松地跳過去了!

  啊!我的自信又回來了!又到我了好快,這次的我雙眼睜開不發(fā)出任何聲音!過了!

  老師為我們數(shù)著:168,169,170!

  停!哨聲一吹。我們跳了170下,六(2)班跳了165下,當(dāng)裁判宣布六(1)班,贏

  了!全班同學(xué)一起跳起來,我們相擁在一起!

  這真是一場不可思議的比賽。

  我茅塞頓開,只要團(tuán)結(jié)一心,沒有什么是我們六(1)班戰(zhàn)勝不了的,我們六(1)班是最棒的!加油六(1)班,做一個(gè)非同一班的班級。

記一次比賽小學(xué)作文15

  今天,我們四年級舉行一分鐘投籃比賽(可是我沒有被選上,好傷心。。

  下午第三節(jié)課,比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神飽滿,興沖沖地走上操場。我們是4號(hào)區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看,一號(hào)選手朱靈騰走上前,接過球,站在最佳位置,盯著籃筐,“預(yù)備,開始。”一下命令,他便向籃筐投去,“進(jìn)了”。我歡呼到,一個(gè)、二個(gè)、三個(gè),共投進(jìn)了5個(gè)。

  二號(hào)選手……,到六號(hào)選手了,我們的王牌:孫也鋮,他投進(jìn)的次數(shù)可不少哦,等等告訴你。

  他來到籃下,選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置,做好了蹲下的動(dòng)作,準(zhǔn)備著,可以隨時(shí)進(jìn)行投籃,兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐!伴_始!”“孫也鋮加油!加油!”剛一開始,同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲!昂茫粋(gè)”。我拍了拍手,“二個(gè)了”,我跺了跺腳,直到還不剩十秒時(shí),我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的`加油聲,好為他打氣。就在最后關(guān)頭,孫也誠撿好球飛奔著去投籃,三步上籃,“YES!進(jìn)了!币还餐哆M(jìn)了15個(gè)。

  最后,我們班總共投進(jìn)了98個(gè),贏得了最后的勝利。

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