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小猴學(xué)藝小學(xué)作文

時間:2022-05-06 13:32:05 小學(xué)作文 我要投稿

小猴學(xué)藝小學(xué)作文(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小猴學(xué)藝小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

小猴學(xué)藝小學(xué)作文(6篇)

小猴學(xué)藝小學(xué)作文1

  在很久很久以前森林里住著許多的'小動物,其中包括小猴、小熊、、小鹿、小兔這幾個小動物。

  有一天小兔在寫作文,小猴看見了,說:“我也要學(xué)作文。”于是他、它也拿了個本子來寫。開始,小猴覺得挺有意思,但沒寫幾天,就寫的不賴煩了。小猴心想:多麻煩呀!我還是去學(xué)別的吧!就這樣小猴在也沒寫作文了。

  又過了幾天,小猴看見小熊在吹喇叭,說:“我也要學(xué)習(xí)寫吹喇叭!本湍昧藗喇叭在那里吹?墒,怎么也吹不好。心想;我還是不學(xué)吹喇叭好了。就這樣它在也沒吹喇叭了。

  又過了幾十天,小猴看見小鹿再跑步:我也要學(xué)習(xí)跑步!本透^去和小鹿一起跑步了。沒跑幾天,小猴就跑步動了。心想:跑步這么累,我還是不學(xué)的好。就這樣小猴在也沒跑步了。

  過了幾十年小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運動健將,只有小猴什么也沒學(xué)到,后悔的哭了。

小猴學(xué)藝小學(xué)作文2

  一天早上,陽光燦爛,小動物學(xué)校里要開展才藝展示會了,小猴沒有本領(lǐng),它看見小兔畫畫可好了,上次畫畫比賽她得了第一名,于是小猴向小兔去請教,小猴說:“小兔妹妹,你能教我學(xué)畫畫嗎?”小兔妹妹點點頭,于是,小猴就跟小兔去學(xué)畫畫了?墒牵瑳]學(xué)幾天,小猴就不想學(xué)了,他一把拿起畫筆往外一扔,并說:“畫畫累死我了,我不學(xué)了!”

  他剛出去,就看到路邊有一只小熊在吹笛子,于是,他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子,小熊同意了,教他吹笛子?墒怯譀]幾天,小猴又說:“我不想學(xué)了,吹笛子累死我了,我的腮幫子也鼓起來了,晚上讓我怎么睡呢?”小熊聽了直搖頭!

  小猴就那樣,一個本領(lǐng)也沒有,小兔得了畫畫第一名,小熊得了吹笛子第一名。可小猴子呢?他一個本領(lǐng)也沒有。我們小朋友可不能像小猴,學(xué)本領(lǐng)三心二意哦!學(xué)本領(lǐng)可要認真、不怕苦、不怕累哦!小朋友們你們記住了嗎?

小猴學(xué)藝小學(xué)作文3

  動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝來到小兔妹妹的.窗前, “兔妹妹,你在干什么呀?”貝貝問。小兔抬起頭認真地對小猴說:“我正在寫文章,以后當個小作家。”貝貝一聽,這個主意不錯哦,于是他也開始學(xué)寫作了。剛寫了沒幾個字,小猴貝貝聽到窗外傳來優(yōu)美的樂曲。哈,原來是熊貓正在練習(xí)吹喇叭呢。于是,他丟下筆,跑出去學(xué)吹喇叭了。這時,一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過。小猴自言自語說:“學(xué)長跑比較容易!學(xué)跑步才是我的特長。 庇谑撬牙壤葤佋诹艘贿,跳下樹去練跑步了。 可是他剛跑了沒有幾分鐘,就累得趴在了地上再也不想起來了。

  動物王國的特長大賽如期舉行了。賽場上,小動物們都大顯身手,展示才藝!靶∽骷摇薄耙魳芳摇薄伴L跑冠軍”的大獎牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢,什么也沒學(xué)成,只好在臺下發(fā)呆。

小猴學(xué)藝小學(xué)作文4

  3月份要召開森林公民一年一度的比本領(lǐng)大賽,小猴子想看看別人在干什么。他先來到小兔的窗子前面,往里一看,呀!小兔正在寫作業(yè)文。

  他也回家去寫作文。剛寫了幾個字,就寫不下去了。正好從窗外傳進來吹喇叭的聲音,“嗚啦啦,啦啦嗚!『锿巴庖豢,原來是小熊正在吹喇叭。

  小猴子于是開始練習(xí)吹喇叭。他吹了一會兒,便口干舌燥。這時,小鹿從他身后飛馳而過。小猴想:跑步最簡單了,我一生下來就會,吹喇叭多難,我還是練跑步吧。小猴練了一會兒,就氣喘吁吁了。

  時間真快,忙碌中,3月份已經(jīng)到了,小兔子寫的作文<<貴在堅持>>得了作文一等獎,小熊的`喇叭演奏得了最佳獎,小鹿在1500米賽跑中得了冠軍。他們的胸前都帶上了大獎牌,只有小猴胸前什么都沒有。

小猴學(xué)藝小學(xué)作文5

  森林王國即將舉行才藝大賽,小動物們知道后紛紛在家準備。

  小猴子路過小兔家,它看到小兔子在家認真地練習(xí)寫作文,心想:“我也寫作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆,它左思右想一個字也寫不出來。

  這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲,它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭,它吹了好長時間,可是它對音樂一竅不通,吹出的'喇叭聲簡直不堪入耳。

  小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過,“呀!是小山羊,跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒追上小山羊呢,小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學(xué)會。

  才藝大賽開始了,小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌,小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。

  這個故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。

小猴學(xué)藝小學(xué)作文6

  有一天,小兔和小猴正在上課,老師夸小兔作文寫得非常棒,小猴說:“你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以!毙⊥冒褜懽魑牡募记蓚魇诮o小猴,可是小猴三心二意、抓耳撓腮,一個字都沒寫,小猴決定放棄寫作文。

  小猴聽見喜鵲吹喇叭,吹得真好聽,小猴說:“你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲說:“可以,但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會的,你要堅持下去。”可是小猴吹了一天,胳膊疼,頭也疼,小猴決定放棄吹喇叭。

  小猴又看見小鹿跑步比風(fēng)還快,小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久,仍然堅持不懈,但是小猴才跑了一圈就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,跑不動了,就放棄了跑步。

  這一天,天氣晴朗,陽光明媚,森林廣場要舉行本領(lǐng)比賽。

  最后到了發(fā)獎牌的.時候,小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的獎牌,只有小猴沒得到金光閃閃的獎牌,小猴想:早知道我不三心二意就好了。

  我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。

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