童年小學(xué)作文

時間：2022-05-12 10:34:56 小學(xué)作文我要投稿

【熱】童年小學(xué)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童年小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

【熱】童年小學(xué)作文

童年小學(xué)作文1

　　往事如過眼云煙，許多事已消失在我們的記憶深處，但唯獨有一件事，就像刺青一般深深地刺在了我的內(nèi)心深處．

　　那是去年冬天，我還在我的溫暖的被窩里見周公．外面“哦，哦，耶．“的恐怖叫聲一下子就把我的周公嚇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把我的興奮神經(jīng)激活了起來，我生氣地叫道：“是哪個討厭鬼，真煩？“我懶洋洋地拉開窗簾一看：“哇，哇，“我徹底被突如其來的驚喜包圍了．“下雪了，我還在做夢嗎？“我狠狠地掐了我一下，“啊，疼．“我立刻穿好衣褲，以每秒250的時速，（話外音，250的時速，你都沖到哪兒了．注意寫法，夸張了喲．）第一時間沖到操場，頓時，我被眼前的景色迷住了：地上的“雪毯“，房頂上的'“棉絮“，樹上的梨花．潔白的雪讓人仿佛置身于仙境一般，我正陶醉在那美不勝收的景色中．忽然被攻擊了一下，哦原來是媽媽和弟弟，我的美好心情一下子就被這兩個可惡的破壞蛋破壞了，我真是氣不打一處來．不打攪我，說不定還能寫出一首詠雪詩呢．（話外音：就你這樣還詠雪呢，“）當(dāng)然，我可不會就此罷休，憑我多年的作戰(zhàn)經(jīng)驗，我就不擤性我打不贏他們倆蝦兵蟹將．我搓了一個小而堅固的雪球，朝正在狂笑的弟弟發(fā)起攻擊，哼，你就算長了翅膀，也難逃魔掌了．果然，弟弟被我打中了，我一蹦三尺高，高興得大叫：真是爽歪歪．“我就說：老將出馬，一個頂倆．“后來，我實在抵不住那掃興的嚴(yán)寒，躲到屋里去了．

　　這就是我快樂童年中無數(shù)歡樂事中的一件，快樂時光。

童年小學(xué)作文2

　　童年是快樂的，童年是美好的。我的童年就非常快樂。

　　那是一個星期六的下午，陽光明媚，正好下樓去玩。我把我的那幾個好朋友一朱昱、胡曉、蔡李寧潔聚集在一起。我做了個打槍的姿勢，他們點了點頭，一致同意玩“反恐”。我們分別扮成兩個“小偷”，兩個“警察”，槍就用小木棍代替。

　　第―盤，我先當(dāng)嚴(yán)“小偷”。要先跑，我和我的同伴胡曉跑到一個門棟里躲著，等待著“敵人”的到來；可是等了半天，也沒有人影；我悄悄對胡曉說：“這樣等沒完沒了，我出去偵察一下，你在這里不要離開”。說完，我賊溜溜地沿著墻壁走，每到一個地方，我都要仔細(xì)察看一番，生怕露出一點“狐貍尾巴”。當(dāng)我來到一棟樓的.拐角處，突然一個輕輕的步子向我走來，我急了，怕“警察”跳出來把我“擊斃”。我四處張望，想找到一線生機溜走，可是已來不及了�！熬臁敝礻偶�?jīng)_到我面前對我“咚、咚―…．”猛“開槍”。等我再回到那個門棟找到胡曉時，他垂頭喪氣地對我說；“你剛一走，，蔡李寧潔就沖進來把我干掉了”。原來“警察”一直盯者我們的動向，等我走了，就采用偷襲戰(zhàn)術(shù)。

　　第二盤，我們互換角色。，我和胡曉緊握雙手，發(fā)誓一定要把“小偷”抓獲歸案。我們看見他們躲好了，開始了戰(zhàn)斗。正當(dāng)我們勝利在望時，“洛洛，快回家吃飯！”，聽到媽媽在大聲呼喚。大家都停住了戰(zhàn)斗的腳步，我無奈地跑回家。不知他們此時心情怎樣，我心里可是仍然想著，這次戰(zhàn)斗我們必勝。

　　怎樣？我的童年快樂吧？

童年小學(xué)作文3

　　童年是小溪，童年是藍天，童年是漁船……

　　在我的記憶中，童年是一把五彩的雨傘。

　　記得我5歲時，在電視中看見那些主人公們，從樓頂上跳下來，我想：我會不會也具有這種天賦呢？我想了想說：“我也可能會有�！�

　　于是我走上六樓，我看了看，��！真高啊！算了，你可能看到這兒以為我就善罷甘休了，但是你錯了，我不會這樣的。

　　我又走向了我家前院里的石頭桌面上，我從旁邊拿了兩把雨傘，心想：“這下我就能安全地跳下去，又可以學(xué)會輕功，真是兩全其美啊！于是我就跳了下去，��！真是奇跡，我竟然跳下來了，哈！哈！哈！我成功了！

　　我的歡笑聲招來了剛剛睡醒的媽媽。媽媽一邊走還一邊問：“笑什么呀！我的寶貝�！蔽艺f：“我會從桌子上跳下來�！眿寢屝α诵Γ吡�！

　　后來，我每天都這樣玩呀玩，但是不知是哪一天，我有了一個問題：“為什么每次我從上面跳下來都這么快，能慢一點嗎？”

　　于是我多拿了兩把雨傘，可是答案仍是這個樣兒。我試了又試，答案還是一個樣。為什么？為什么？我的疑問招來了爸爸，爸爸也笑笑說：“長大了，你上了學(xué)，你會知道的。”說完到屋里看書去了。

　　聽了爸爸的`話，我心想：“上學(xué)和我是那樣遙遠(yuǎn)。”后來，我上了學(xué)，才知道人的骨骼是很重的，只有像小鳥一樣，才能飛起來。

　　現(xiàn)在，12歲的我再也不會干這種有點可笑的事了，可是我多么想念那七彩有趣的童年呀！童年，那把五彩的雨傘……

童年小學(xué)作文4

　　童年生活，總是那么無憂無慮、自由自在的。

　　讓我印象最深的趣事，發(fā)生在夏天。那天，烈日炎炎，讓人心情十分煩躁。我叫上小伙伴，在小區(qū)廣場玩。

　　我們跑來跑去，一會兒你追我趕，一會兒看清理的游泳池，一會兒坐下來聊聊天。聊得正起勁，我不經(jīng)意地瞄了一眼地上，喲！“螞蟻軍團”正搬運食物呢！我叫：“看！螞蟻！”我們蹲在地上，跟著其中一只最大的，小心地跟著，怕被它發(fā)現(xiàn)。一個小伙伴提議說：“我們跟著它，看它們的巢在哪里吧！”“好！”我們一致認(rèn)可，跟著那只螞蟻慢慢地向前挪。

　　時間一分一秒地過去，幾個年齡大的沒耐心，起身走了。剩我們幾個年齡小的，還在向前挪啊挪。太陽烤著我們的.背，腿也蹲麻了，肚子咕咕地叫。這是我們才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是正午了。但我們下定決心，等家長來叫我們再走。

　　感謝家長們！在家長來叫我們之前，那只大螞蟻終于爬進洞了！也許是它看見了我們，也許它在做最后的沖刺，最后它爬得快了起來，一下子進了洞。

　　發(fā)現(xiàn)了蟻洞，我們可歡了，叫一個人守著，其他人拿零食、捉蟲，根本沒有要破壞的意思。

　　咱們把餅干屑灑在蟻穴周圍，把西瓜蟲踩死，用竹簽撥進洞。哈哈，這下螞蟻們不會挨餓了。

　　家長來叫我們了。我們在蟻穴旁邊放了一張紙，當(dāng)然，第二天就找不到了。

童年小學(xué)作文5

　　這幾天，我迷上了《我的兒子皮卡》這本書，這本書主要講了兒子皮卡的童年趣事。

　　從兒子皮卡到北京來時，兒子皮卡就開始睡自己的單人床了，這讓皮卡很不自在，皮卡把房間想成了大海，小床想成了小船，小船越飄越遠(yuǎn)，這使皮卡有點恐懼，直到哥哥皮達把弟弟抱到他的床上來為止。

　　皮卡是個有個性的小男孩，喜歡坐著爸爸的車兜風(fēng)和拆散各種各樣的玩具，不愛理發(fā)，不愛洗澡，長著一雙“高級腳”，因為皮卡穿襪子挑三揀四，別的襪子都不行，就盯上了那么一兩雙襪子，臟了還穿，爛了不丟，搞得爸爸很無語，也很生氣，同樣，穿鞋子也是，總是挑三揀四，皮卡特別喜歡幼兒園的杜夏老師，總是用那溫柔的眼神去望著皮卡，可過了幾天后，杜夏老師也和皮卡說再見了，皮卡跟別的孩子一樣，也要被逼著學(xué)鋼琴，那是因為有一個叫絮絮的小女孩彈琴彈得很好，所以皮卡才要學(xué)鋼琴的`，可學(xué)了不久，皮卡全家的鋼琴夢也撲滅了。

　　《我的兒子皮卡》這本書非常好看，里邊包括著幽默、感動、恐懼和搞笑，這本書的作者是曹文軒，我也看過曹文軒寫的《草房子》，也是寫了孩子們的童年趣事，也非常好看，大家一起來看看曹文軒叔叔寫的書吧！

童年小學(xué)作文6

　　我們的童年時候一個金色的，五彩斑斕的夢像一位小仙女用魔棒“畫”出來的一幅，美麗的`圖畫。我多么想回到童年，回到那充滿快樂，充滿歡笑的童年。

　　五歲那年，我和村上的人玩捉迷藏，當(dāng)?shù)酵跛孛芳視r，我以迅雷不及掩耳的速度跑到屋內(nèi)的空木箱里躲起來，當(dāng)我關(guān)上箱蓋的剎那，我眼前一片漆黑，伸手不見五指。過了一會兒，其他參加的人都被王素梅一一“抓獲”，但只有我，我心中暗喜，就一直坐在箱子里等著她們來抓我，不知不覺我已進入夢鄉(xiāng)。

　　午飯時，媽媽和奶奶見我沒有出來吃飯，就以為到誰家玩去了，便起身去找我，卻不知在木箱中睡得正甜呢！不知，我睡了多長時間，媽媽和奶奶找了多長時間。我揉了揉朦朧的睡眼，慢慢地爬出木箱，又悄悄地走出家門，我在左看看右看看，仍沒出現(xiàn)一個人。當(dāng)我準(zhǔn)備去找王素梅時，正巧在路上遇到了媽媽和奶奶，她們急切地問我剛才在哪兒，我就把事情一一告訴了她們，她們都說我是一個淘氣鬼、機靈鬼。

　　多么有趣的童年，多么快樂的童年��！小時候都嚷嚷快點長大，然而長大了，也會偶爾懷念童年的趣事，懷念那時即可愛又可笑的自己。

童年小學(xué)作文7

　　快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。

　　這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的.“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。

　　我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起?什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。

　　我聽了老師傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之“敵”……

　　不知不覺便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無成

童年小學(xué)作文8

　　在我記憶的海洋里，有著許許多多童年趣事。小時候做的那些事，讓我情不自禁地笑起來。

　　那年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟來到紹興外婆家。到了那兒，我和姐姐還有妹妹跟著外婆、舅媽、媽媽一起上山茶葉。

　　說是采茶葉，但我和姐姐還有妹妹根本沒興趣，在旁邊的野草叢里采起了野花。我們先摘花，一朵，兩朵……不一會兒，就摘了許多。我們把花瓣一片一片摘下來，裝在籃子里。摘了許久終于裝滿了一籃，現(xiàn)在我們可以玩“天女散花”了！我抓了一大把花瓣，向天空一揚，花瓣飄啊，飄�。杭t的、黃的、白的、粉的、淡紫的.……五顏六色的花瓣紛紛落下來，我拍手大叫：“好漂亮！”頭發(fā)上沾滿了花瓣。

　　我又到茶樹叢里亂鬧一陣。本應(yīng)該采得是枝頭上的嫩綠色的芽兒，而我卻用手一大把一大把地亂抓，是的、不是的，全放進了籃子里。鬧累了，不看臟不臟，一屁股坐在地上，泥土散發(fā)著淡淡的清香，真好聞。

　　休息完了，我又跑去河邊。跳到水里，這時，一條石斑魚游了過來，我輕輕地走上去，但不管我在怎么小心，石斑魚還是溜走了。好在不是存心要抓到，不然又要大哭一場了。一轉(zhuǎn)身，我又去干別的了。

　　關(guān)上記憶的閘門，現(xiàn)在想一想，那時的我真天真！

童年小學(xué)作文9

　　童年，是一個美好的回憶。

　　童年，我們在小河里摸魚，捉蝦。有時會因為摸上一個奇怪的東西而高興；有時會因為自己的小伙伴掉進水里，拉他上來后看到他的窘相而笑不絕口；有時會因為小伙伴們摸上了好多魚，看到自己收獲全無時而氣餒。

　　童年，我們在老師的嘮叨中度過。有時會因為打破了同學(xué)的鼻子，而被老師請到辦公室；有時會因為貪玩而上課遲到，被老師教訓(xùn)；有時會因為搞惡作劇而被老師找去談話。童年，我們在美味兒的食物中度過。有時會因為一串雪糕，哭著向爺爺要；有時會因為一頓肯德基而努力學(xué)習(xí)；有時會因為一粒糖果，和妹妹翻臉。

　　童年，我們在可愛的玩具中度過。有時會因為看到一個漂亮的娃娃，而賴在玩具店不走；有時會因為鄰居家的小弟弟弄壞了自己心愛的小汽車，而哭鬧不止；有時會因為給布娃娃做衣服，而剪壞了自己的`新連衣裙。

　　童年，我們在責(zé)備中度過。有時會因為爬墻頭而被奶奶訓(xùn)斥；有時會因為不小心被小刀劃破手指，而被爸爸教訓(xùn)；有時會因為弄丟東西，而被姑姑嘮叨。

　　童年是快樂的，當(dāng)我們長大，它就成為了一個回憶，童年的我們什么都不懂，總是無憂無慮。童年是值得懷念的，童年充滿了歡聲笑語，充滿了哭哭鬧鬧，也充滿了回憶……

童年小學(xué)作文10

　　從未有一次過節(jié)像六月一日那樣令人期待，也從未有一次過節(jié)像六月一日那樣感慨萬千，因為六月一日是我們的節(jié)日。十年前，我們來到這個世界上，對于年幼的我們，字典里沒有悲傷，正快樂的生活著。

　　生活總會改變?nèi)说哪�，十年的時光，我們早已成為一名少年兒童，祖國的花朵。十年來童年的快樂無處不在，我們雖小，可快樂無窮。

　　童年只是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，這個夢早已消失得無影無蹤了，到了青年時代，我們就要吃一些苦了，必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。

　　六月一日雖然是我們的節(jié)日，但是每當(dāng)我們過了一個六一兒童節(jié)時，我們的童年就漸漸減少，我們心里難免會悲傷，可是我們反過來一想，我們應(yīng)該高興，從剛出生的小孩，牙牙學(xué)語什么都不懂時，到成為一個懂事的孩子，我們不應(yīng)該高興嗎？從一個懂事而不成熟的`孩子，變成一個能為大人分擔(dān)一些小事，我們不應(yīng)該高興嗎？

　　雖然童年快過去了，但是痛苦真的要到來了嗎？不，絕對不是！青年時期，雖然要承擔(dān)某些痛苦，可生活的快樂將比童年更多。

　　人生如白駒過隙，譬如朝露，來日苦多，珍惜童年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春沒有悲傷！

童年小學(xué)作文11

　　站在屋頂遙望。

　　風(fēng)，輕撫著我的臉頰；讓我享受風(fēng)的自由。

　　閉上眼睛——細(xì)細(xì)回憶那已過去的童年，想起了小時候自己的調(diào)皮；想起了小時候拿某個最親密的小伙伴；想起了那個曾經(jīng)最心愛的玩偶……但是，讓我記得最清楚的是，小時候父母對我們無微不至的照顧。

　　母親不惜辛苦，懷胎十月，把我生出來，讓我來到這個世界，我們應(yīng)該謝謝母親；父親日夜忙碌地工作，不是為了別的，而是為了賺更多的錢，等我們來到這個世界后，有更好的生活，我們也要謝謝父親。在醫(yī)院產(chǎn)房內(nèi)，嬰兒“哇哇”的哭聲讓母親流下幸福的淚水，讓父親露出喜悅的笑容。

　　我們第一次學(xué)會走路，母親用照相機把它拍下來；我們第一次叫“爸”第一次叫“媽”；第一次自己穿衣服；第一次上幼兒園；第一次學(xué)會洗碗……很多很多的`第一次，父母親都會用照相機拍下來作為紀(jì)念。一天天的累計，我們成長的照相簿，有那么幾張到今天厚厚的一本相冊，里面的每一張照片記載著每一件事，父母親不僅把照片存在相冊里，也把我們的成長過程牢牢地記在心里。

　　現(xiàn)在我們長大了，要學(xué)會體諒父母的辛苦，不能埋怨父母。就算父母偶爾對自己發(fā)發(fā)脾氣，我們也要用正確的態(tài)度面對父母，因為父母養(yǎng)育我們已經(jīng)很辛苦了，工作也很累，如果我們成績不是很理想還去惹怒父母的話，這樣做真的會傷透父母的心。

　　感謝父母對我們永恒的愛。

童年小學(xué)作文12

　　童年是一本翻不完的書，疲倦時你不妨回味童年的趣事，讓煩惱煙消云散，每一次回憶，帶來的都是不一樣的快樂。記得一個隆冬的早晨，天空下起了白花花的雪，為大地、樹木、房屋披上了厚厚的被子。雪花晶瑩剔透，這里頓時成了白雪世界。當(dāng)知我還是一個無知的5歲小孩，爸爸媽媽帶我下來玩，當(dāng)我看到這銀裝素裹新奇的世界時，心里萌生了一個想法：這是什東西呀？真像白花花的糖，不如我嘗嘗味道怎樣。于是，我張開大嘴，貪婪地吃著，可味道并不像我想像的那樣，這東西一到我嘴里就化了。這是什么呢？我百思不得其解。這時媽媽走了過來，我好奇地問媽媽：“媽媽，這‘白糖’怎么一到我嘴里就化了？它是不是‘變異’了？”媽媽看了，笑著說：“寶貝，那不是糖，是雪呀！”“血？血不是紅色的.嗎？這個血怎么一點也不紅？”我更加疑惑了。媽媽耐心的給我解釋：“紅色的血是我們?nèi)梭w中最寶貴的一部分，而現(xiàn)在你看到的雪是一種自然現(xiàn)象，明白了嗎？”'哦，原來是這樣!”我似懂非懂的說。

　　冬天過去，春天悄悄地來了。但是雪怎么不見了？我好奇地問媽媽：“春天他們?nèi)ツ膬毫�？”“誰？”“當(dāng)然是雪了！”“它們回到老家——天上去了，現(xiàn)在你可能還不懂，以后你會明白的�！�

　　果然，隨著時間的推移，我明白了雪的形成。但那件事情依然會印在我的腦海里，那是的我是那么天真。但現(xiàn)在我已經(jīng)長大，再也不會做那樣的傻事了。

　　把這顆珍珠放回，讓它永遠(yuǎn)在我心中。

童年小學(xué)作文13

　　豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。

　　在豐子愷先生的漫畫中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點與眾不同吧。

　　《瞻瞻的腳踏車》描繪的是他的長子豐華瞻，瞻瞻拿著兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的腳踏車了。你仿佛能看到，當(dāng)瞻瞻看到過往的人們騎著他們的腳踏車來回奔波的時候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著，他在遐想著。他拿著大蒲扇，創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車。

　　瞻瞻的腳踏車，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著他在夢想中的世界遨游，能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著他的.腳踏車，可以去到任何地方。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽見了么，那清脆的鈴鐺聲，那車輪轉(zhuǎn)動的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著；你看見了么，那疾馳的腳踏車，那孩童歡笑的臉，在夢中乘著風(fēng)，在行駛著。瞻瞻的腳踏車來了，你，想要一起走過幻想的童年么。

童年小學(xué)作文14

　　窗外那棵梧桐樹，立了已經(jīng)有六年了，那一樹星星點點散發(fā)著淡淡清香的梧桐花如同我的七彩童年般美麗。

　　小時候，我總喜歡拖著哥哥姐姐在院里玩游戲。捉迷藏時，我最喜歡往梧桐樹上爬，枝繁葉茂嚴(yán)嚴(yán)實實擋著了我，讓他們瞧不見。于是趁他們找我時，我便坐在粗壯的樹枝上扒拉著樹葉玩兒，看看這片的顏色，摸摸那片的葉脈，等玩夠了，就順著樹干滑下來。若要玩老鷹抓小雞，我就會這里招呼一個那里喚來兩個的拉來一堆小伙伴，圍著梧桐樹轉(zhuǎn)圈。

　　姐姐說，我那時經(jīng)常抱著梧桐樹說，大樹啊大樹，你要是是我爺爺就好了，這樣你就可以抱著我講故事了。

　　后來再大一點，我便喜歡咬著棒棒糖，趴在樹蔭下，反復(fù)地翻看著公主與王子的故事，捧著童話書做著一個個不著邊際的幻想，任憑梧桐花飄落我一身。我還會在夏日的夜晚，和爸爸媽媽坐在樹下的竹床上，看星星月亮閃閃發(fā)光。

　　而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)繁忙，童年的'回憶只能封鎖在內(nèi)心深處的小木匣，只有偶爾才能放它們出來透透氣，陷入到深深的回憶中，回憶那段彩色時光。

　　回過神來，原來這一切都只是個回憶罷了，我嘆了一口氣，望向窗外的梧桐樹，依舊幾年前般淡雅，只是少了一點什么讓我內(nèi)心空蕩蕩的，大概，是一種歡樂吧。

童年小學(xué)作文15

　　童年是萬花筒，它讓人們捉摸不投。

　　童年每個人都有，但各不相同。每個人的童年都妙趣橫生，每個人的童年都沖面了無限樂趣。

　　記得小時侯，媽媽曾經(jīng)對我說過：“童年是孩子們的天堂，它里面五彩繽紛。它領(lǐng)著我們健康、快樂地成長，它帶著我們領(lǐng)會人生百味�！�

　　童年的'記憶總是美好的，有快樂，當(dāng)然也有痛苦。小學(xué)生活便證實了這一點。

　　三年級的時候，每個星期都會有一節(jié)自由活動課這節(jié)課是我們每個人都向往的。記得有有一節(jié)課，我們是這樣度過的：前一節(jié)課剛下課，同學(xué)們便一窩蜂似的奔向操場。看著剛上完自由活動課的同學(xué)滿頭大汗的回來，我又激動又欣喜。

　　終于上課了，我和幾位要好的同學(xué)商量一下，決定玩老鷹捉小雞。游戲開始了。我們分配了一下，我當(dāng)小雞。我們排好隊伍，母雞一聲令下，我們便開始了。游戲緊張而有序地進行著。老鷹一會兒往左邊撲，一會兒往右邊撲，我們只好隨機應(yīng)變，巧妙周旋。過了大約十分鐘，我們雙方都已精疲力竭了。老鷹的攻擊太兇猛了，我們快堅持不住了。馬上，老鷹又發(fā)動了一次猛烈的攻擊。終于，一只小雞被捕了。我們繼續(xù)與老鷹盤旋。一輪又一輪的進攻讓我們措手不及。沒過多久，我們便全軍覆沒。

　　學(xué)校的童年往事當(dāng)然有趣，但放假時也不例外。

　　有一次，我們?nèi)ネ馄偶彝妗Ｎ液捅砀缟塘苛艘幌氯プ襟π贰?/p>

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