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秋韻小學(xué)作文（精選41篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的秋韻小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋韻小學(xué)作文 1
想必大家都知道叢林茂密、四季如春的昆明吧？人們都十分向往那里，但我卻不以為然。既然那兒四季如春，昆明的人當(dāng)然就無(wú)法欣賞北方秋的和美韻律了。
初秋時(shí)節(jié)，夏天剛過(guò)。初秋既沒(méi)有深秋的寒意，也沒(méi)有盛夏的炎熱。就連草地和樹(shù)叢也不認(rèn)同秋天的到來(lái)，仍就那么茂盛，那么生機(jī)勃勃。
日子一天天從指尖滑過(guò)，到了中秋。天，為了迎接中秋，努力為自己披上淡藍(lán)的紗衣，趕走了夏天那些陰云，讓陽(yáng)光灑滿大地。天高云淡，涼風(fēng)陣陣，即使不是在那些世界各處的風(fēng)景勝地，也會(huì)深深地體會(huì)到中秋，她來(lái)了。雖然還沒(méi)到晚秋，麻雀?jìng)儏s早就笑得合不攏嘴了。如果你聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有嘰嘰喳喳的聲音，或者在“金碧輝煌”的田野中，突然飛出幾十只小球一般的.飛行物，那就一定是麻雀。
這，就是秋的美。
到了晚秋，一切都變了。
原本那翠綠的叢林，變得金黃，變得火紅，也變得有些陌生。每到深秋，我總會(huì)到樹(shù)林中去踩葉。如果要去踩落葉，就一定要去得早，不然，就體會(huì)不到深秋獨(dú)特的韻律了。踩落葉時(shí)不用說(shuō)話，也不用思考什么，只需要靜靜地走。前面那些黃中摻著紅，紅里加著黃的“葉路”，好像一條通往美好的路；聽(tīng)著踩葉那沙沙的響聲，看看藍(lán)天，再看看落葉，你的臉上總會(huì)掛上笑容。瞧，那眉毛，像彎彎的月牙，看著如此自然。看，那雙眼，漸漸彎成一道縫；紅潤(rùn)的小嘴也會(huì)微微上揚(yáng)，笑得那么甜，那么美。當(dāng)你從幻想中回過(guò)神來(lái)，反而會(huì)反問(wèn)自己：我為什么會(huì)笑？我的答案是：秋。秋，就是這樣神奇。
這，就是秋的魔力。
秋，是美的；秋，是有魔力的；秋，更是有韻味的……
秋韻小學(xué)作文 2
送走了五彩繽紛的春天，告別了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了碩果累累的秋天。秋的天空，純凈迷人，溫暖但絕不過(guò)分強(qiáng)烈，秋天的風(fēng)像母親的手……
清晨，我迎著初升的太陽(yáng)走出了家門(mén)。湛藍(lán)的天空，一碧如洗，仿佛用秋雨洗刷過(guò)，那一朵朵白云，一會(huì)變成綿羊，一會(huì)變成小花……慢悠悠的飄著，好像舍不得離開(kāi)這美麗的景象似的。我深吸一口氣，��！真是秋高氣爽呀。
沿著小路，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，走到了小區(qū)的花園里，松樹(shù)迎著瑟瑟秋風(fēng)依然挺直了腰，蒼翠欲滴。哇！是銀杏樹(shù)！在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，銀杏葉翩翩起舞，那金黃的銀杏葉就像一個(gè)個(gè)小姑娘穿著金黃的`絲綢。銀杏的果子還不時(shí)為這迷人的舞蹈伴奏呢！
我沉浸在這迷人的景象中，忘記了世界，忘記了自我。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)帶來(lái)陣陣清香，哦？原來(lái)是桂花開(kāi)了。我站在桂花樹(shù)下望著那米粒大小的桂花，貪婪地吸吮著這清香。桂花雖然不與繁華斗艷，但它的氣味是無(wú)花可比的。桂花樹(shù)也千姿百態(tài)。你看！這棵就像一把大傘立在草地中，上面還裝點(diǎn)著金黃的小花。瞧！那棵就像一個(gè)身穿綠色裙子的小姑娘在翩翩起舞，令人百看不厭！
下午，我走進(jìn)田野里，只見(jiàn)那大片大片金黃的稻穗笑彎了腰，旁邊還長(zhǎng)了幾株高粱，就像一個(gè)個(gè)火把照亮了大地……
在去果園里看看，剛進(jìn)去，我就聞到了陣陣果香�？粗且豢每霉麡�(shù)，我的口水早已滲透了我的衣服。蘋(píng)果穿了紅襖，葡萄披了紫袍。柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)橙色的大柿子，就像一個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，歡慶這豐收的季節(jié)。
我愛(ài)溫情的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我更愛(ài)那碩果累累豐收的季節(jié)——秋天。
秋韻小學(xué)作文 3
秋天是美麗，是快樂(lè)的，是豐收的。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)他們勞動(dòng)了的果實(shí)終于豐收了，就像詩(shī)里所說(shuō)的那樣“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鞭r(nóng)民是喜悅的，我也是歡快的。
在我的眼中秋天是金黃色的，是閃閃發(fā)光的。秋天到處彌漫著豐收的氣息。田野里、小路間。走在田野里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵玉米從下到上漸漸地變黃了，與原來(lái)不一樣了。它成熟了，一粒粒飽滿的顆粒，見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)歷程。
走在小路上，你會(huì)看見(jiàn)許許多多的農(nóng)民圍坐在一大堆玉米前，在給玉米脫去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾曬好，可讓玉米做成更好的食品，供人享用。這一粒粒的玉米見(jiàn)證了農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)和他們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的美好瞬間。
不論你在何處何地，在秋天都會(huì)看到一片豐收的景象，到處都會(huì)洋溢著豐收的'喜悅。
秋天卻也是秋風(fēng)蕭瑟的。秋風(fēng)姑娘帶走了夏天的炎炎夏日，帶走了赤熱的朝陽(yáng)，而來(lái)的卻是一片涼爽的秋風(fēng)。走在夏天綠樹(shù)如蔭的小道間，看著秋葉隨風(fēng)飄舞，像枯葉蝶一般在空中飛舞，讓人充滿了對(duì)未來(lái)的一片向往。
踩著厚厚的枯葉，聽(tīng)著樹(shù)葉的響聲，讓人仿佛看見(jiàn)了樹(shù)葉對(duì)人的無(wú)私奉獻(xiàn)，為人遮陽(yáng)，讓人涼爽，而今卻又只剩一片枯葉。不禁讓人想到了生命的短暫，讓人無(wú)限惋惜。秋天就這樣悄然來(lái)到了我們的身邊，帶走了到處一片生機(jī)勃勃，奮發(fā)生長(zhǎng)的精神，迎面而來(lái)的卻是一片秋風(fēng)掃落葉的一種枯黃的色彩，和農(nóng)民伯伯的一片豐收的喜悅，讓我們感受到了秋的無(wú)情——把我們帶入了寒冷的時(shí)期，卻又感受到了秋的可愛(ài)——把豐收帶給了農(nóng)民。
秋天是如此絢麗多彩，如此歡樂(lè)，如此美好。我愛(ài)秋天！
秋韻小學(xué)作文 4
秋，韻，秋天漸漸地來(lái)到了，韻味也更濃了，秋天樹(shù)上的葉子也都落到了地上，金黃的葉子就像一層毛毯，踩上去軟綿綿的，有時(shí)聲音還是清脆的，然而那種味道也使人回味無(wú)窮。
秋天的早晨起早去跑步時(shí)，或是早晨來(lái)到公園散步時(shí)，迎來(lái)的經(jīng)常是韻味，韻味也便來(lái)回蕩漾，聲音使人的心情開(kāi)朗，快樂(lè)，咦？哪才有那種韻味呢？哈哈，不細(xì)心的人準(zhǔn)沒(méi)注意過(guò)呢。當(dāng)然是樹(shù)上輕風(fēng)吹下來(lái)的葉子呀！還有風(fēng)的伴奏，哦！原來(lái)��！他們就像一個(gè)大組合，隨風(fēng)伴奏。然而每過(guò)一個(gè)秋天，樹(shù)上的葉子便都會(huì)落，而且很快也會(huì)長(zhǎng)出新葉子，看著樹(shù)上的那些皺紋，也便會(huì)給我們看出每一顆樹(shù)上的葉子與風(fēng)聲給我們帶來(lái)的韻味，那是多么的濃�。《嗝吹腵濃��！
回味濃味，早晨上學(xué)我們經(jīng)常會(huì)冷，然而騎著車(chē)子，風(fēng)就像有趣的孩子頑皮的讓我們寒冷，然而久了，秋天的韻味味道也便更濃了，風(fēng)雖然冷冷的，但是它也是甜的，就像一顆糖。給我們每天帶來(lái)的心情也更是不同，也正是不同的味道，讓我有討厭，有心喜，時(shí)而哭泣，充滿了無(wú)比的幸福，秋天的味道是與種不同的，韻味也很多，然而我最喜歡的季節(jié)也便是秋天，因?yàn)樗茴B皮，就像我的弟弟一樣。有時(shí)帶給我們溫暖，有時(shí)帶給我們寒冷，每天的天氣也更是跟隨著韻味所變化的，我不僅要珍惜這些秋天，還會(huì)更珍惜這秋天的韻味，因?yàn)榍锾旄谴髽?shù)的開(kāi)心時(shí)期，因?yàn)樗麄凂R上就要換新裝了。
秋天的味道使我們回味無(wú)窮，秋天的味道，使我們開(kāi)心，使我們流淚，更使我們聽(tīng)到了清脆。
秋韻小學(xué)作文 5
杜牧筆下的秋是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；李白筆下的秋是“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”；葉紹翁筆下的秋是“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。而在我眼中，秋天更是像一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，給你帶來(lái)無(wú)盡的韻味�。ㄒ檬�+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，意境悠遠(yuǎn)，引出下文，值得借鑒�。�
不知何時(shí)，一片枯黃的落葉悠悠飄下，風(fēng)里帶來(lái)些涼意，我感受到了秋天的韻味。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
秋天的韻味，在于那一簇簇爭(zhēng)相開(kāi)放的野菊花。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒！）
在秋風(fēng)中搖曳的`野菊花像是上帝的天使，人間的精靈，隨著秋風(fēng)跳著姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大大小小的野菊花緊緊地挨在一起，似雪的白色中摻雜著淡雅的紫色，仔細(xì)看還有幾朵賽金的黃色藏在中間。走近細(xì)細(xì)的觀賞，野菊又像是一朵朵小絨球，豆芽似的花瓣將淡黃的花蕊包裹著，散發(fā)出淡淡的清香，給人以置身于仙境般的感覺(jué)。（觀察細(xì)致入微，注意運(yùn)用五覺(jué)描寫(xiě)，文筆生動(dòng)細(xì)膩，值得借鑒�。�
秋天的韻味，還在于一望無(wú)際豐收的田野。（中心句，同上。）
一片片金色的田野里，沉甸甸的果實(shí)把高粱壓彎了腰，玉米咧開(kāi)嘴笑了，露出整齊的牙齒。農(nóng)民伯伯開(kāi)始秋收了，在稻谷飄香的田野里工作起來(lái)，每一顆晶瑩的汗珠都承載著一份豐收的喜悅。（補(bǔ)入農(nóng)民豐收必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文章做到動(dòng)靜結(jié)合，明白？）
秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)，它不僅有著畫(huà)卷般的風(fēng)景，更伴隨著農(nóng)民伯伯的歡樂(lè)。沒(méi)有耕耘就不會(huì)有收獲，秋天的韻味中更有著對(duì)我們的深深啟示。（深入議論，升華主題。）
秋天是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，譜寫(xiě)著生命的不朽，讓我們一起走進(jìn)秋天，感受秋之韻味！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。）
秋韻小學(xué)作文 6
秋，大多數(shù)是金黃的，而植物園的秋，卻是五彩繽紛的。
走進(jìn)植物園，映入眼簾的是門(mén)口的兩行高大的銀杏樹(shù)。它們的金黃葉子已經(jīng)掉得參差不全，地上鋪滿了扇形的小葉子。有些樹(shù)的葉子已經(jīng)全掉光了，葉子圍著樹(shù)根鋪成一塊圓形的地毯；有些樹(shù)剩一半的葉子，光禿禿的枝條隨風(fēng)搖擺，好像在天上寫(xiě)著字；有一兩棵樹(shù)還是滿樹(shù)的金黃，細(xì)看，葉子中還畫(huà)著幾絲綠意。一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，幾片落葉就伴著陽(yáng)光飄下，好像翩翩飛舞的一群蝴蝶。
走近了，便能看見(jiàn)樹(shù)下整齊地栽滿了紫色的鼠尾草。它們像一串串風(fēng)鈴，整齊地掛滿了深紫色的小花穗和小葉子，你挨著我，我挨著你。一陣風(fēng)吹過(guò)，便泛起了紫色的波浪。旁邊不時(shí)有蝴蝶飛來(lái)，鉆進(jìn)花穗，好像與同伴們玩捉迷藏。蝴蝶也懂得怎樣顏色搭配，停在鼠尾草上的蝴蝶幾乎都是藍(lán)紫色的：翅膀外圈是深藍(lán)與淺藍(lán)交匯的鱗毛，翅膀內(nèi)圈卻是紫色的.。這些蝴蝶頻頻展翅時(shí)，鼠尾草稈上就像綻開(kāi)了一朵花�；ê秃盟埔粚�(duì)葉韻的對(duì)號(hào)。
往里走有一大片松樹(shù)林。松樹(shù)下堆了厚厚一層棕色松針。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照在松針上時(shí)，松軟的松針就變得油光發(fā)亮，顯出一派古銅色來(lái)，好像被擦拭過(guò)的銅器。把松針?lè)_(kāi)，還能看到淡棕色的松蘑，松蘑都還沒(méi)成熟，顯得胖胖圓圓的，幾個(gè)幾個(gè)地簇?fù)碓谝黄稹Ｎ矣蓭讉�(gè)松蘑帶回家種，又怕使小蟲(chóng)失了它們的信標(biāo)，螞蟻沒(méi)了它們的躲雨之地，終究沒(méi)有下手。
松樹(shù)林旁邊有一簇簇矮樹(shù)叢，上面掛滿了晶瑩剔透的紅色果子。果子仿佛一顆顆瑪瑙，又不似，在陽(yáng)光地照射下顯出絲絲淡紅色的脈絡(luò)。果子四個(gè)四個(gè)一簇，壓彎了枝條，遠(yuǎn)點(diǎn)看，像枝條上掛滿了小小紅燈籠。
黃、紫、藍(lán)、棕、紅等各種色彩，裝點(diǎn)著植物園，使植物園的秋別有一番韻味。
秋韻小學(xué)作文 7
爺爺家門(mén)前是一片果園。秋天到了，水果成熟了，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃濃的水果香味。
瞧，一棵棵枝繁葉茂的果樹(shù)，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi)，搭起了綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了大串大串水靈靈的葡萄，紅里透青，青里透亮，像顆顆珍珠，又像是用水晶玉石雕刻的工藝品。
黃澄澄的'橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你的到來(lái)。
最讓人垂涎的是那一個(gè)個(gè)大大的鴨梨，一口咬下去，甜滋滋的汁水便順著嘴角往下流，那滋味別提有多美了！讓你吃了以后還要用舌頭舔嘴唇呢！
那蘋(píng)果，挺著大肚子，張開(kāi)了紅彤彤的笑臉，在微風(fēng)中搖頭晃腦，連那又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝也禁不住彎下了腰：金黃色的鴨梨，仿佛抹上了一層薄薄的金粉，害羞地低著頭；柿子則像一盞盞通紅的小燈籠高掛在枝頭，真是紅得耀眼。
向遠(yuǎn)處眺望，一棵棵楓樹(shù)的葉子，己經(jīng)被秋姑娘染成了紅色，這不禁讓我想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。秋風(fēng)一吹，楓葉在空中飛舞，楓樹(shù)林給大地就鋪上了紅色的地毯。
果園遠(yuǎn)處是遼闊的田野，那金色的谷子和水稻，都笑彎了腰，田野和天空連在了一起，無(wú)邊無(wú)際。農(nóng)民的臉上充滿著豐收的喜悅，收割機(jī)整天不停地忙碌著，那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲。
秋韻小學(xué)作文 8
金秋十月，秋高氣爽，秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)。今天媽媽帶著我走進(jìn)了農(nóng)村。一到目的地，我非常興奮，跌跌撞撞地跑下車(chē)，瘋狂的繞著田野跑來(lái)跑去，忘掉了坐車(chē)的疲憊。這里的空氣非常好，一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上，“太舒服了！”我陶醉著。
這微風(fēng)就像秋姑娘的手輕輕撫摸著我的臉這樣的感覺(jué)真好，在微風(fēng)中我還聞到了一絲絲瓜果成熟的味道。我便朝著那個(gè)方向走去，這味道越來(lái)越濃，最后，一大片果園慢慢地出現(xiàn)在了我的眼前。首先引入眼簾的是一片大棚，里面種著新品種西瓜�！肮怨�！這兒的.西瓜又大又圓啊！”我大聲喊道，竟忍不住拿起刀猛地向下切去，只聽(tīng)“砰”的一聲，大西瓜炸開(kāi)了，成了兩半�？粗t紅的瓜瓤，我的口水早已流下“三千尺”了。咬上一大口，啊，甜滋滋的，真好吃。西瓜地的后面整齊地排著一棵棵石榴樹(shù)，樹(shù)上的石榴姿態(tài)各不相同：有的一半紅一半黃；有的笑破了肚皮露出了果實(shí)；有的還是青色的，我摘了一個(gè)扒開(kāi)來(lái)，嘗了嘗，一口咬下去，汁水鉆進(jìn)嗓子眼，哇！好甜哦。遠(yuǎn)處的菜園里被黃和綠這兩種顏色裝點(diǎn)著。金黃色的稻穗沉甸甸的，直不起身子，好像正在和大地說(shuō)著什么。
一棵棵矮壯的小青菜則張開(kāi)自己的笑臉迎著太陽(yáng)公公，盡情享受陽(yáng)光的照耀。一株株紅的、黃的、綠的辣椒圍在邊上，默默裝扮著菜園。走在鋪滿黃葉的鄉(xiāng)間小路上，踩著樹(shù)葉，沙沙作響。我把玩著幾片銀杏葉，瞇著眼睛看著刺眼的陽(yáng)光，任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。秋天真美！
秋韻小學(xué)作文 9
一場(chǎng)從容的小雨過(guò)后，秋天真的來(lái)了。傍晚時(shí)分，習(xí)慣性地漫步山上，看滿山樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，似凄離之中帶有些許纏綿，無(wú)奈之下伴有幾絲灑脫之意。清清爽爽的風(fēng)拂過(guò)面頰，沁入心肺， 我拌著金色的晚霞隨意漫步，路邊排排柳枝一掛濃綠，隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)，似纖纖的素手，不時(shí)地輕拂肩頭，略有癢癢的快意。不經(jīng)意間，一片樹(shù)葉折折閃閃地飄落在胸前。拾起來(lái)于指間把玩，噫！噢，立秋已過(guò)多日，正所謂一葉知秋矣。
秋天是個(gè)誘發(fā)詩(shī)情的季節(jié)，因?yàn)榍锾煊蟹N別樣的韻，令人傾倒，讓人迷醉。古往今來(lái)，愛(ài)秋嘆秋的詩(shī)層出不窮，因而秋韻也就有了無(wú)窮無(wú)盡的滋味。
秋是嫻靜的，斑斕的。 抬頭看看湛藍(lán)的天，高遠(yuǎn)空靈；朵朵淡金色的云，飄逸綿軟。這正是秋的意境，我們也該享受秋的安然和美麗了。
秋是豐碩的、美麗的。血紅的蜜棗、紫色的葡萄，還有花花綠綠的大西瓜，哪一樣不是孩子們吮指而盼望欲得的`呢！
秋是寬厚的、仁慈的，就像勤勞美麗慈愛(ài)的母親，背上掛滿了收獲，踏著夕陽(yáng)荷鋤而歸。我們?cè)跄懿粴g笑著奔向她，撲進(jìn)她的懷抱呢！
秋天是豐富的，繽紛絢麗的。低回與昂首，淤滯與奔放，幽咽與激越，錯(cuò)雜融會(huì)，不同的調(diào)配會(huì)生出不同的韻味。自古，吟秋的詩(shī)句美文大多傳達(dá)出蕭瑟之氣，流露出悲秋之感。今有詩(shī)客文人反其義，歌頌秋天豐碩的果實(shí)，熱愛(ài)秋天絢麗的色彩。因而，秋韻也就有了無(wú)窮無(wú)盡的色彩和韻律。
清爽的風(fēng)，淡淡的雨，湛藍(lán)的天，豐碩的果，在一個(gè)季節(jié)接著一個(gè)季節(jié)時(shí)，都落下了難忘的一幕一幕。
秋韻小學(xué)作文 10
秋天來(lái)了，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)的笑容；秋天來(lái)了，給人們帶來(lái)了新鮮的果實(shí)；秋天來(lái)了，給人們帶來(lái)了美麗的景色。
秋天的美景是秋葉。秋天最有代表性的葉子是楓葉，因?yàn)樗禾焓悄劬G的，夏天是金黃的，秋天是血紅的。銀杏葉是我最喜歡的葉子，因?yàn)樗駸o(wú)數(shù)個(gè)金燦燦的小扇子。松樹(shù)是我最敬佩的植物，因?yàn)樗荒晁募径纪Π蔚恼局�，像是一名警察叔叔在站崗。松�?shù)的葉子很奇特，當(dāng)秋天降臨，別的樹(shù)葉飄落時(shí)，它卻不需凋謝。
秋天的美景是秋花。桂花也是秋天的代表，不說(shuō)香飄十里，至少前后幾十家人都沉浸在桂花香中。
秋天的美景是果實(shí)。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們笑開(kāi)了花，它們都捧著自己種的果實(shí)，心里面美滋滋的'。
秋天，是那么富有詩(shī)意的季節(jié)；秋天，那么富有色彩的季節(jié)；秋天，是那么富有秋韻的季節(jié)。
我愛(ài)這豐富多彩的秋天。
秋韻小學(xué)作文 11
秋天的小區(qū)，不像春日散發(fā)萬(wàn)物新生的氣息；不像夏日炎炎走幾步就大汗淋漓；不像冬天樂(lè)趣繁多但秋日里總會(huì)散發(fā)一種特殊的，迷人的秋韻。
我們小區(qū)的秋天，總會(huì)吸引年齡各異的孩子。
在我們小區(qū)，清潔工阿姨們總是落葉掃的干干凈凈，并把它們清到道路兩旁。
為此，我們小區(qū)的小女孩總會(huì)在上面踩幾下，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好像葉子正在對(duì)她們說(shuō)：“喂，你弄疼我了！”
看著秋日小區(qū)里的藍(lán)天，總讓人有一絲絲愜意。
在我們小區(qū)里，看著秋日的'天空，總讓人看著特別舒心。天空湛藍(lán)一片，像是一顆藍(lán)色寶石，上面鑲嵌著美麗的花紋—云，云兒飄飄，各有不同。有的像旋風(fēng)，有的像蜻蜓，有的像蝴蝶……是一個(gè)巨大的相冊(cè)。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，秋雨過(guò)后，草比原來(lái)更加翠綠。好像秋婆婆對(duì)它們說(shuō)：“小草，天冷了，多穿一件衣服吧�！边@么一看，是一張綠地毯撲在了地上。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋韻。
秋韻小學(xué)作文 12
不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)入了涼爽的金秋佳節(jié)。在我的腦海中，秋天是美麗的，到處是黃澄澄的豐收進(jìn)香。天地間渾黃一體，夕陽(yáng)西下，光芒遍布了每一片土地。農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)田里忙著收獲，生氣勃勃的場(chǎng)景很是熱鬧。
人們常用“秋高氣爽”這個(gè)詞來(lái)形容秋天，天空是多么涼爽，多么明凈。在這種境界里，既叫人舒服自在，又叫人寧?kù)o悠閑，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小詩(shī)。我常常情不自禁地望著四周，回味著秋天的韻味，煞煞的秋風(fēng)，引起我色彩斑斕的.假想。
秋風(fēng)煞煞，秋雨綿綿，然而在涼爽的秋季，雨當(dāng)然少不了。媽媽常說(shuō)：“下雨了，天涼了，多穿些衣服，最好別出去了，小心感冒！”可我就當(dāng)秋風(fēng)過(guò)耳，漠不在乎，我不以為然，如能漫步雨中，享受雨的清凈，已是人生莫大榮幸了。為何不享受一番呢？
雨總像扯不盡的銀絲，又像跟根2牛毛，滋潤(rùn)著大地。雨聲清脆悅耳，滴答滴答，仿佛演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的秋之歌。
秋韻小學(xué)作文 13
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！币蝗~知秋，從一片樹(shù)葉的凋落，知道秋天的到來(lái)。一叢金黃，一叢火紅，秋意萌生。攜著風(fēng)，和著雨，她輕輕地來(lái)了。
看，湛藍(lán)的天空中，一抹淡淡的云彩，飄忽不定；一排排翱翔的大雁，向南飛去，留下齊鳴的聲音；幾只雄鷹迅猛地飛來(lái)，劃破長(zhǎng)空，尋找正在撒歡的野兔。更能一覽“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景。
聽(tīng)，廣闊的麥地里，隆隆作響的割麥機(jī)，帶來(lái)豐碩的果實(shí)，農(nóng)伯的`笑聲，在村莊中繚繞，花開(kāi)花落幾春風(fēng)，秋菊卻展現(xiàn)出她不同的風(fēng)采，“衣碎荷疏影，花明菊點(diǎn)叢”便是了。
嗅，秋風(fēng)襲來(lái)，陣陣瓜果飄香，裹著農(nóng)家淳樸的味道，帶著豐收的喜悅，夾著泥土的氣息，就感覺(jué)身臨其境一般。
愛(ài)春，愛(ài)她的溫情；愛(ài)夏，愛(ài)她的奔放；愛(ài)冬，愛(ài)她的冰凝；但我更愛(ài)秋，就是愛(ài)她的蕭條，她的輕柔，她火紅的“霜葉紅于二月花”的美景，她在金黃麥地里曼妙的舞姿。
秋韻小學(xué)作文 14
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋天，這讓人傷感的季節(jié)也有美麗的一面。
它是金黃的，山水，晚霞，樹(shù)葉，平原都是金黃色的，慢慢的走進(jìn)溪水岸旁，金黃的'晚霞照映著它，落葉觸摸水中的粼光。走到樹(shù)下，撿起一片落葉，夾在書(shū)中。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子像雨一般落下。
夜晚，秋意將它們迷得東倒西歪，幾只鳥(niǎo)被驚倒，不知自己該飛向何處。一股香氣迎面而來(lái)，順著氣味來(lái)到稻田中，伸出雙手，妄接下那來(lái)自大地的饋贈(zèng)。但我收了手，抬頭仰視，笑了一聲，徑自離去。
漫步在石子路上，腳下凹凸不平，石子的硬度透過(guò)腳心，痛又舒服。
走進(jìn)山中，見(jiàn)到清泉，水“嘀嗒”“嘀嗒”不停流著，每一聲都能清晰地感覺(jué)到時(shí)光的足跡，平靜的水面終于有了小動(dòng)靜。起了一層層漣漪。
這個(gè)秋天，多么美麗，山水花草樹(shù)木，總有不一樣的感覺(jué)。
秋韻小學(xué)作文 15
我立在一片無(wú)邊無(wú)際的稻田邊，稻田像一塊厚厚的地毯，妝點(diǎn)著大地。
起風(fēng)了，天邊的云涌動(dòng)著，不停地變幻著造型，稻穗隨著風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音。稻田中間那顆孤獨(dú)的大樹(shù)，抵擋不住秋風(fēng)的力量，葉子被不斷吹下，落入田間，我想它們會(huì)化作肥沃的`土壤，為孕育新生命做準(zhǔn)備。田邊有幾株玫瑰花，無(wú)精打采地吊在枝頭，風(fēng)一吹，一枚枚玫瑰花瓣便隨著秋風(fēng)的腳步飛向遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)一個(gè)小孩站在房檐下把手伸得老高，觀察著自己手里飛旋的風(fēng)車(chē)，他并不知道今天是玫瑰花生命終結(jié)的日子，他也不知道今天把風(fēng)車(chē)吹得飛快的那陣大風(fēng)，也把金桂花吹得滿地都是。
風(fēng)拂過(guò)，泥土的清香，稻谷的味道在空氣里綻放開(kāi)來(lái)，我深吸一口氣，就好像把整個(gè)秋天都裝進(jìn)了心里。
我曾以為秋是莊重的，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，秋天是豐富的、多情的。
秋韻小學(xué)作文 16
秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了，我的心情感覺(jué)上也輕松了很多。
記得那時(shí)一個(gè)天氣很好周末，我獨(dú)自一人來(lái)到山上，秋天的到來(lái)讓楓葉也跟著紅了，風(fēng)輕輕一吹，它掉了下來(lái)，我撿起了它，放在口袋里。這是，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴，便隨著聲音走。
眼前的一切讓我驚呆了，清澈見(jiàn)底的`溪水隨著山的斜度流淌，我聆聽(tīng)著，不曾離開(kāi)，接著，我呼吸了一口新鮮空氣，那感覺(jué)，讓我至今難以忘懷。
我看這景色，美不勝收，一時(shí)忘了時(shí)間，唉，時(shí)間也是隨水逐流，我無(wú)力阻攔，也無(wú)權(quán)阻攔。天色漸漸暗了下來(lái)，我突然想起該和這里告別了，我就往回走了，剛邁出第一步，我又倒了回來(lái)，蹲了下去，隨手拾起一枚被秋水吻過(guò)的鵝卵石，捧在手心里，環(huán)視了一遍這里的景色，依依不舍得離開(kāi)了......
秋韻小學(xué)作文 17
秋天是一個(gè)美麗、豐收、多彩的季節(jié)。
田野里一派豐收的景象。棉花一片銀白，雪白的棉花張開(kāi)了笑臉，雪白的棉絮垂了下來(lái)，活象一位搖頭晃腦的老爺爺，不時(shí)摸摸雪白的胡須；金黃色的稻子也成熟了，稻田似一片金色的海洋，稻浪起伏，沉甸甸的稻穗彎著腰，似在向辛勤培育它們的農(nóng)民鞠躬致謝呢；高梁也不示弱，舉著火把，搖著自己頭頂上火焰，就像是自己點(diǎn)著圣火的`火炬手。果園里，碩果累累。蘋(píng)果紅彤彤的，個(gè)個(gè)碩大無(wú)比，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜焕骖^一個(gè)個(gè)金燦燦的，躲在枝葉間；大柿子，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在枝頭，把果園照得亮堂堂的。整個(gè)果園洋溢著歡樂(lè)和豐收的喜悅。
秋天的花使人醉，最著名的要數(shù)桂花和菊花。桂花金燦燦的，把桂花樹(shù)點(diǎn)綴得繁星點(diǎn)點(diǎn)，不停地閃爍著；菊花千姿百態(tài)、五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，真是美不勝收。秋天是收獲的季節(jié)，是五彩繽紛的世界，我熱愛(ài)秋天！
秋韻小學(xué)作文 18
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊，她用小扇子一扇，一陣風(fēng)趕走了難耐的酷暑。她用小噴壺一噴，小雨送來(lái)了清爽的空氣。她用紅色的顏料染紅了楓林，她用黃色的顏料抹著其它的樹(shù)葉，但顏色并不平均：有深、有淺、有明、有暗。她撈起幾滴水混在黃顏料里，顏料亮亮的很好看，她就把顏料灑向田野，田野也金燦燦的'了，成了金色的海洋。
她從口袋里撈出一塊冰放入小溪里，小溪立刻變得清清涼涼。她又把一陣風(fēng)吹向另一個(gè)冰塊，這陣涼風(fēng)立刻飛向森林為秋采下一片片枯葉。她撫摸著云朵，叫他們離開(kāi)幾朵，于是就有了天高云淡的說(shuō)法。
她路過(guò)果園，水果們向她笑著，她就步入果園：給了蘋(píng)果紅色、給了鴨梨黃色、給了橘子橙色、給了葡萄紫色......她吹了一聲口哨，很多鳥(niǎo)兒就結(jié)伴飛向了南方。秋天來(lái)了，這個(gè)姑娘改變了夏天的很多事，她魔杖一揮，世界發(fā)生了變化，我感受到她的美麗......
秋韻小學(xué)作文 19
秋風(fēng)如酒，將滿林楓樹(shù)醉得東倒西歪，幾只宿鳥(niǎo)驚起，撲棱著翅膀不知該飛向何處。幾抹夕陽(yáng)自樹(shù)縫間灑下。一條小溪波光粼粼，在夕陽(yáng)的照耀下更像是鍍上了一層薄薄的.金紗。偶有水滴濺至岸邊的石頭上，仿佛一點(diǎn)金光點(diǎn)綴在上面。
風(fēng)起，楓葉飛舞，衣袂揚(yáng)起，那落葉卻將腳下由灰渲染成一片紅褐相間的一方小世界。
秋雨，一陣陣?yán)p纏綿綿向你襲來(lái)，讓人琢磨不透，抵擋不住。和著秋風(fēng)，在這一片溫馨的地方氤氳開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，遍地落葉如溪水般蜿蜒至遠(yuǎn)處，安靜而熱烈。然，楓葉經(jīng)那秋雨洗禮后，卻更加紅得熱烈、奔放。偶有幾片隨風(fēng)飄落在這微微濕潤(rùn)的地面上、水洼中，激起圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，微波縹緲無(wú)痕。
正是一年景好時(shí)，孤葉堅(jiān)守，何以信孤寂，雨落葉又零。紅楓輕搖，金桂溢香。
秋韻小學(xué)作文 20
早晨，我打開(kāi)窗，看到碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。天空顯得那么明潔，那么高遠(yuǎn)。
中午，原本明朗的天空，突然布滿了烏云，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越厚，從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)，像密不透風(fēng)的黑罩子，把世間的一切都吞沒(méi)了，秋天的雨說(shuō)下就下，“噼里啪啦”打在玻璃上。我關(guān)了窗戶，欣賞珍珠般的雨滴，在玻璃上跳躍、玩耍，又像在彈奏樂(lè)曲。
下午，雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了。我和爸爸一起出去散步。雨后的`天氣，格外涼爽。我看見(jiàn)，烏云退去的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。透明的雨珠伏在草葉上，晶營(yíng)透亮，給接近枯黃的小草編織成一串項(xiàng)鏈。
傍晚，太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了我們，西邊的天空被晚霞染得通紅。幾只大雁排成“一”字往南飛，我注視著他們漸飛漸遠(yuǎn)，直到變成了省略號(hào)。
啊!秋天的天空充滿魅力。
秋韻小學(xué)作文 21
我望著那樹(shù)葉上那一絲金黃的微笑，看著那一片片金黃的葉片，瞧去那田野里豐收的果實(shí)，讓我知道了秋天的腳步也踏入了這里。
秋天的腳步首先踏入了行人經(jīng)常走的路，他們也漸漸感覺(jué)到秋姑娘要來(lái)了，落葉在空中翩翩起舞，緩緩的落在地上，眼前地上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的金毯，發(fā)出“沙”“沙”“沙”的美妙的聲音。
秋天又踏進(jìn)了公園里，一株株桂花樹(shù)飄出迷人的'芬芳香氣，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。樹(shù)林里面的葉子各有千秋，不禁讓人想到杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”。
秋天還踏入了金色的田野里，柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠，梨樹(shù)上長(zhǎng)著許許多多的小風(fēng)鈴，在那陣陣怡人的秋風(fēng)中“叮鈴鈴”的作響。
在你炎熱的時(shí)候，秋天會(huì)給你清涼；在你心情煩躁的時(shí)候，秋天會(huì)幫你去除心中雜亂的聲音；在你不高興的時(shí)候，秋天會(huì)為我們打開(kāi)心靈的窗戶。
秋韻小學(xué)作文 22
在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里，球還是最令我著迷。秋天若是沒(méi)有落日一般的金色、若是沒(méi)有絳紅色的樹(shù)葉、若是沒(méi)有許許多多豐收的果實(shí)，那么就不是秋了。秋天在我看來(lái)，是個(gè)完美的季節(jié)。秋天若是單單只有金色和豐收，那也不算稀奇。來(lái)，打眼望去，人們都多么開(kāi)心吶！他們跑著、跳著，慶祝著秋天到來(lái)。清澈的秋風(fēng)在暮色之中，拉著落葉的`手，如蝴蝶般，在空中舞著“秋的華爾茲”。最后，投入大地的懷抱中，吻著大地。忽的，又飛上天空，輕輕呼喚雁群，踏上南征的旅途；描摹著天邊的秋云，寫(xiě)出對(duì)豐收傾心的祝�！魍溙铮鹕紳M眼簾，更多的是豐收的喜悅和碩果累累的生機(jī)。寂寥中滲出歡樂(lè)，讓秋顯露出與眾不同的美，但一直都是那么美，令人回味無(wú)窮。秋，給予人的是一種童話般簡(jiǎn)單卻美好的幸福�！疤焖{(lán)藍(lán)，秋草香，是心中的天堂……”歌聲從天際傳來(lái)，讓人不得不閉上眼睛品味秋的韻味。秋，完美的季節(jié)。
秋韻小學(xué)作文 23
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，深吸一口氣，感到了稻子的香味，放眼望去一片金燦燦的顏色，告訴人們秋天來(lái)啦!
城市里人們匆匆忙忙的趕路，無(wú)人留心江濱的樹(shù)變黃了，環(huán)城的山由夏天的深綠色變成秋天的黃色。
人們總是喜歡春的綠，覺(jué)得那是生機(jī)勃勃的象征，覺(jué)得秋的黃是瀕臨冬的`飄零所以不喜歡，但我覺(jué)得秋有秋的美，金燦燦的稻田讓人感到豐收的喜悅，葉子黃了那樹(shù)又是另一番風(fēng)景，秋天有秋天的花兒會(huì)開(kāi)放，展露她婀娜的身姿，即使是落葉的樹(shù)木我覺(jué)得這也是另一種的風(fēng)景，他的枝丫依然會(huì)傲然挺立，雖說(shuō)葉子落了但是枝丫本身也是美麗的風(fēng)景。
這使我想到了學(xué)校的孩子，孩子中有象春天一般活力四射的;有象夏天火一般的熱情;但也有象秋悄悄地在綻放默默地在努力的孩子;象冬天冰雪傲放的寒梅般堅(jiān)毅的孩子。是不是只有象春的孩子才討人喜歡呢?其實(shí)不然就像四季有各自的美一般，每種孩子都有他優(yōu)秀的一面，關(guān)鍵是欣賞的人采用的角度，和欣賞的心態(tài)吧!
秋韻小學(xué)作文 24
看！那是無(wú)比翠綠的小草；看！這是燦爛嬌艷的小花；看！這是高大挺拔的大樹(shù)；看！那是奧秘?zé)o窮的大自然。
走進(jìn)雨山，會(huì)使你心曠神怡。微風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息，空氣，好清新！
站在雨山腳下，向上仰望，你會(huì)看見(jiàn)滿山的翠綠�？勺哌M(jìn)山，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。淡黃的樹(shù)葉，飄飄灑灑的落下；
青綠色的小草，茂盛的生長(zhǎng)著；桃紅色的'野花，開(kāi)滿路旁；五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這時(shí)你又會(huì)發(fā)現(xiàn)山中色彩是繽紛的，
不在是滿山的翠綠。
誰(shuí)說(shuō)要下起了雨才有了音韻美，秋天的雨山同樣有它的獨(dú)特音韻美。
聽(tīng)！那是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲響，嘩—嘩—嘩—嘩；聽(tīng)！那是鳥(niǎo)兒在唱歌，嘰—嘰—喳—喳；聽(tīng)！那是勤勞的小蜜蜂在奔忙，嗡—嗡—嗡—嗡；聽(tīng)！那是蟋蟀在嬉戲，蛐—蛐—蛐—蛐。樹(shù)葉的聲響，鳥(niǎo)兒的唱歌，小蜜蜂的奔忙，蟋蟀的嬉戲，吟奏出一首又一首大自然的樂(lè)章！
小小的雨山蘊(yùn)含著大自然的奧妙！
��！秋天的雨山是多么美妙！
秋韻小學(xué)作文 25
秋天剛來(lái)的時(shí)候，所有大樹(shù)都神采奕奕的。慢慢地，許多“大個(gè)子”都染發(fā)了，綠油油的葉子開(kāi)始變得黃黃的。
秋天，隨時(shí)隨地都有驚喜靜靜地待在意想不到的地方。顧老師邁著輕快的步伐，走進(jìn)三（6）班，走上我們的講臺(tái)，親切地說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們一起去樓下觀察一下這可愛(ài)的秋天�！蔽覀�?cè)陬櫪蠋煹膸ьI(lǐng)下，排成兩縱隊(duì)下了樓。
下了樓，映入眼簾的，是那兩棵蒼翠的'青松；楓樹(shù)的葉子，像火紅的發(fā)卡，也是格外引人注目�？菸臉�(shù)葉一刮風(fēng)便落下來(lái)，地面上可真是“滿地黃葉堆積”呀！
桂花們非�！澳懶 �，一有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)驚恐地摔下枝頭。她們也十分怕羞，時(shí)常躲在厚厚的葉子背后。桂花的可貴之處在于他們不像玫瑰、月季一般艷麗，卻是清新的，可愛(ài)的，永遠(yuǎn)散發(fā)著撲鼻清香的。
你瞧，這是秋的步伐，這是秋的韻味。
秋韻小學(xué)作文 26
我望著那樹(shù)葉上那一絲金黃的微笑，看著那一片片金黃的葉片，瞧去那田野里豐收的果實(shí)，讓我知道了秋天的腳步也踏入了這里。
秋天的腳步首先踏入了行人經(jīng)常走的路，他們也漸漸感覺(jué)到秋姑娘要來(lái)了，落葉在空中翩翩起舞，緩緩的落在地上，眼前地上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的'金毯，發(fā)出“沙”“沙”“沙”的美妙的聲音。
秋天又踏進(jìn)了公園里，一株株桂花樹(shù)飄出迷人的芬芳香氣，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。樹(shù)林里面的葉子各有千秋，不禁讓人想到杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。
秋天還踏入了金色的田野里，柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠，梨樹(shù)上長(zhǎng)著許許多多的小風(fēng)鈴，在那陣陣怡人的秋風(fēng)中“叮鈴鈴”的作響。
在你炎熱的時(shí)候，秋天會(huì)給你清涼；在你心情煩躁的時(shí)候，秋天會(huì)幫你去除心中雜亂的聲音；在你不高興的時(shí)候，秋天會(huì)為我們打開(kāi)心靈的窗戶。
秋韻小學(xué)作文 27
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我喜歡碩果累累的.秋天。
秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，她首先來(lái)到了田野里，她輕輕一吹，金黃色的稻穗自豪的搖著腦袋，好像在說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)收割，快來(lái)收割��！”不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民伯伯正揮舞著鐮刀給稻子理發(fā)呢！理完發(fā)的稻穗變的矮矮的，就像是一條通往豐收的金色大道……一抬頭，有幾只麻雀從天上飛過(guò)，一邊飛還一邊交頭接耳：“快看，下面有好多的美味的稻子！”
秋姑娘又來(lái)到楓樹(shù)林里，哇!滿地都是楓葉，滿地都是紅色。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉像是在賽跑，你追我趕的。樹(shù)上的葉子也紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像是一只只五彩斑斕的蝴蝶，整個(gè)畫(huà)面構(gòu)成了一幅美麗的景色。
秋姑娘最后又來(lái)到了果園里，看，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，就像是一只只紅燈籠，石榴笑得裂開(kāi)了嘴，果農(nóng)伯伯臉上掛滿了笑容，心里肯定比吃了蜜糖還要甜。
我愛(ài)秋天！
秋韻小學(xué)作文 28
烈日炎炎的夏天過(guò)去了，又迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，天氣涼了，樹(shù)葉黃了，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始收割稻谷了。看，田野里一派豐收的景象，稻谷黃橙橙的，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起一道道金色的波浪。
朝遠(yuǎn)處看，一棵大楓樹(shù)上的`樹(shù)葉不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向大自然表現(xiàn)那無(wú)限的熱情，紅得像天邊的晚霞，讓人目不暇接。慢慢的我覺(jué)得疲勞了。忽然，一陣香味撲來(lái)，為我提了神，我以這股香氣為路線，找到了一棵大桂花樹(shù)。我恍然大悟：香味原來(lái)是桂花發(fā)出的。于是，我的頑皮心又上來(lái)了，我用力踢了一下桂花樹(shù)，桂花一個(gè)個(gè)落下來(lái)，像下了一場(chǎng)桂花雨，桂花落到了大地上，也落到了我們的頭上、身上。
走進(jìn)果園里，黃橙橙的鴨梨上小下大，像一個(gè)小葫蘆;柿子紅通通的，像一個(gè)燈籠，那么讓人喜愛(ài)，那么讓人口水直流。
秋天真是一個(gè)豐收而美妙的季節(jié)。
秋韻小學(xué)作文 29
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，落葉紛紛，美麗的秋天終于了。
秋天的天高，藍(lán)，朵朵白云在天空中漂浮著。一大片一大片的莊稼成熟了，稻子笑彎了腰，橙紅色的高粱舉起了燃燒的火把，看，田野像金黃色的海洋。
瓜果飄香的果園里有紅彤彤的大蘋(píng)果，一大串一大串紫的發(fā)亮的葡萄，又大又圓水靈靈的鴨梨�；▓@里，爭(zhēng)奇斗艷的菊花仙子在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞姿，嫩綠的小草換上了黃色的`，開(kāi)心地說(shuō)："美麗的秋天來(lái)到啦。"
陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉地飄落。像蝴蝶在空中翩翩起舞著，像小鳥(niǎo)在空中自由飛翔著。秋姑娘叮嚀著："冬天快要，大家過(guò)冬吧。"蛇和小青蛙加緊挖洞，舒舒服服地睡大覺(jué)呢！只要松樹(shù)，松柏穿上針葉的衣裳。
秋天是美麗的季節(jié)，又是豐收的季節(jié)。我喜歡生機(jī)的春天，但更喜歡迷人的秋天。
秋韻小學(xué)作文 30
秋日的到來(lái)帶走夏日的炎熱，帶來(lái)了清涼與涼爽。
風(fēng)把天吹高吹遠(yuǎn)，吹得一片湛藍(lán)，淡得一派閑散，給楊樹(shù)葉上鑲上金色的花邊，給楓樹(shù)葉子涂上了一抹鮮紅……微風(fēng)拂過(guò)，冷黃的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，落葉告別枝頭，飄向大地的懷抱化作來(lái)年的春泥。
田野里的麥浪起伏翻滾著，高梁漲紅了臉，谷子笑彎了腰，玉米撐破了肚皮……
走近果園，濃郁的.果香撲鼻而來(lái)……
在夕陽(yáng)的晚照下，山林中，楓葉流丹，層林盡染，如滿山云錦，流光溢彩。那瑟瑟秋風(fēng)中的紅葉與春光爭(zhēng)勝，與二月的紅花比艷。
秋雨綿綿，不錯(cuò)的，似天降的甘霖。纏纏綿綿，宛如輕柔的絲帶，淅淅瀝瀝，如同扯不斷的眼淚，沒(méi)完沒(méi)了，就像父母啰啰嗦嗦的碎語(yǔ)，大雁南飛，樹(shù)葉凋零，一切都變得安靜下來(lái)。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗小巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的優(yōu)雅；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗小皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)”的氣節(jié)。我更愛(ài)落葉，因?yàn)樗乔锾斓哪_印。
秋韻小學(xué)作文 31
一年一度秋，一季一首歌。秋之初至，斜風(fēng)習(xí)習(xí)，就如落墨處的第一筆。輪廓處勾勒本象，細(xì)膩處描繪色彩。淡淡地是秋的意境。一夜秋風(fēng)，曠野翻金波。稻浪連綿，是秋洶涌澎湃的激情；枯草殘敗，是秋冷酷無(wú)情的肆虐；落葉凋零，猶自在地上打轉(zhuǎn)、翻滾、延伸，是秋的不甘與求索；光禿禿的樹(shù)干蕭瑟挺立，是秋的孤傲與堅(jiān)強(qiáng)；落日余暉渲染天邊，是秋涂抹的滄桑與輝煌。天若有情天亦老，秋該是無(wú)情的�？矗且淮卮貗善G的野菊花，開(kāi)得絢爛，開(kāi)得芬芳；那是對(duì)秋無(wú)情的否定。秋心里也盛著纏綿柔情。長(zhǎng)夜漫漫，孤月掛星空；籬笆疏疏，野徑難覓蹤。秋是安謐的，也是寂寞的。細(xì)雨如絲，是秋在訴說(shuō)悲切與悠傷。風(fēng)過(guò)幽篁，秋蟲(chóng)呢喃，天籟里是秋的情衷與柔腸。
作為大自然的'使者，秋是無(wú)奈的。扮演的過(guò)程里永遠(yuǎn)是獨(dú)角戲。曲終人散，注定退場(chǎng)�？梢云谂蔚奈ㄓ邢乱淮屋喕�。
秋韻小學(xué)作文 32
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！秋姑娘穿著金衣，拿著魔法棒悄悄地來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到田園里。她用魔法棒一點(diǎn)，麥子頓時(shí)變得金光閃閃，好像給田野鋪上了金色的地毯。玉米也不示弱，它脫下綠色的外衣，露出燦爛的微笑，仿佛在說(shuō)：“我最漂亮了，我最漂亮了！”真是誘人。
秋姑娘來(lái)到果園里，用魔法棒輕輕一揮。紅彤彤的蘋(píng)果成熟了，還散發(fā)著迷人的香氣；一串串紫色的葡萄在陽(yáng)光的照射下像閃閃發(fā)光的紫水晶；樹(shù)上的.柿子如一個(gè)個(gè)大大小小的燈籠，讓人看得口水真流。
接著，秋姑娘又來(lái)到了森林里。秋風(fēng)帶著魔法棒掠過(guò)枝頭，成片成片的樹(shù)葉就隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。有時(shí)松果還會(huì)從樹(shù)上滾落下來(lái)，就成了松鼠過(guò)冬的糧食。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。如果春天是一個(gè)乖巧的小女孩，那么秋天就是熱情的少女。
我喜歡秋天！我喜歡秋天的果實(shí)累累；我喜歡秋天的景色迷人；我更喜歡秋天絢麗多彩的顏色。
秋韻小學(xué)作文 33
一進(jìn)我們的校園，就有一股沁人心脾的清香飄來(lái)。哦，原來(lái)是走廊旁的菊花開(kāi)了。
滿目菊花，絢麗多彩，婀娜多姿。盆盆菊花，色彩繽紛，黃的映著金光，紅的勝似火焰，白的像雪般純潔，粉的如晚霞般燦爛……它們形態(tài)萬(wàn)千，有的像節(jié)日的禮花，有的像海上的浪花，有的像美麗的珊瑚，還有的像精巧的花燈。
仔細(xì)端詳，那一株株菊花多像亭亭玉立的.仙女，隨風(fēng)翩翩起舞！有些已經(jīng)花蕾初綻，一些則花骨朵含苞欲放，羞答答的，遲遲不想展示嫵媚的身姿。朵朵菊花散發(fā)出縷縷的清香，隨風(fēng)飄去，花香傳遍了整個(gè)校園。有人說(shuō)得好：“菊花雋美多姿，然不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開(kāi)在百花凋零之后�！比藗儛�(ài)菊花的清秀神韻，更愛(ài)它凌霜盛開(kāi)的一身傲骨。
秋韻小學(xué)作文 34
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋天，這讓人傷感的季節(jié)也有美麗的一面。
它是金黃的`，山水，晚霞，樹(shù)葉，平原都是金黃色的，慢慢的走進(jìn)溪水岸旁，金黃的晚霞照映著它，落葉觸摸水中的粼光。走到樹(shù)下，撿起一片落葉，夾在書(shū)中。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子像雨一般落下。
夜晚，秋意將它們迷得東倒西歪，幾只鳥(niǎo)被驚倒，不知自己該飛向何處。一股香氣迎面而來(lái)，順著氣味來(lái)到稻田中，伸出雙手，妄接下那來(lái)自大地的饋贈(zèng)。但我收了手，抬頭仰視，笑了一聲，徑自離去。
漫步在石子路上，腳下凹凸不平，石子的硬度透過(guò)腳心，痛又舒服。
走進(jìn)山中，見(jiàn)到清泉，水“嘀嗒”“嘀嗒”不停流著，每一聲都能清晰地感覺(jué)到時(shí)光的足跡，平靜的水面終于有了小動(dòng)靜。起了一層層漣漪。
這個(gè)秋天，多么美麗，山水花草樹(shù)木，總有不一樣的感覺(jué)。
秋韻小學(xué)作文 35
枝繁葉茂的夏天已經(jīng)走過(guò)，充滿詩(shī)意的秋天迎面而來(lái)，她友好的向我們招了招手，為我們講述起了葉的故事。
瞧！那一片綠里透紅的楓葉，活像一只嬰孩般稚嫩的小手掌，正在向我們友好的招手。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄直直的豎下來(lái)，像一根避雷針一樣。雖然葉柄硬邦邦的，但它的葉片卻是軟軟的，松松的，就像任何人輕輕一碰就碎了。它的葉脈是由主脈連接支脈而接收到養(yǎng)分的。它的脈能看清楚的只有五條脈，分別通向五個(gè)手指。說(shuō)到手指，還十分有特點(diǎn)呢！每根手指上頂端都是紅亮亮的'，到了下面就逐漸變黃，變綠，到最后已經(jīng)是綠的了。它的手指還有一層指甲蓋呢！從遠(yuǎn)處望去，那一片片楓樹(shù)林像火一樣紅，就像人們氣質(zhì)逢勃的壯年一樣。
與楓葉相比，這片無(wú)名樹(shù)葉就沒(méi)有那么多彩了，但是它有一個(gè)決處（不同的顏色搭配）就是用嫩綠和嫩黃色調(diào)出一種明顯的對(duì)比感，使人有心曠神怡的感覺(jué)。
古人說(shuō):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”真是一點(diǎn)也不假��！
秋韻小學(xué)作文 36
連續(xù)多日的雨終于停了。一大早，太陽(yáng)便把天空撕開(kāi)了一條裂縫，一會(huì)兒把臉露出來(lái)，一會(huì)兒又躲回云層中。當(dāng)太陽(yáng)把臉露出來(lái)的時(shí)候，縷縷陽(yáng)光灑在湖上，湖面一片波光粼粼，灑在我身上，我的心里就似有花朵綻放；當(dāng)太陽(yáng)躲進(jìn)云里的時(shí)候，世界霎時(shí)又變得陰沉沉的，風(fēng)一吹，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
正午時(shí)分，透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)云朵因?yàn)樘?yáng)的照射而變得立體起來(lái)，一些云離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越低，似乎用手就能摸到它。車(chē)在跑，太陽(yáng)和云朵也跟著我們奔跑，車(chē)到哪里它們就到哪里，說(shuō)不清是我在追逐它們，還是它們?cè)诟S我。
漸漸的，太陽(yáng)完全推開(kāi)了它身邊的.云朵，整個(gè)世界變得溫暖而明亮起來(lái)。我下了車(chē)，在陽(yáng)光的照耀下，蹦啊、跳啊……別人肯定也受到陽(yáng)光的感染吧，都在釋放體內(nèi)的熱情。放眼四望，到處歡聲笑語(yǔ)，人們臉上的笑容和陽(yáng)光一樣燦爛！
秋韻小學(xué)作文 37
我的家鄉(xiāng)——江蘇省東臺(tái)市，是蘇北里下河平原一座美麗的小城。它的秋天真美��！從黃海森林公園到仙湖農(nóng)業(yè)示范園，從永豐林生態(tài)園到西溪旅游度假區(qū)，到處是秋風(fēng)送爽、金色滿地、丹桂飄香、游人如織！
你看，永豐林生態(tài)園的秋菊綻放了，它們把大地裝點(diǎn)得很美，那一朵朵野菊像是一顆顆漂亮的鉆石似的，在太陽(yáng)的映照下，閃閃發(fā)光，真是艷麗極了！
仙湖農(nóng)業(yè)示范園的月季花也紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火焰在燃燒。走近細(xì)看，那一朵朵火紅的.花兒宛如一個(gè)個(gè)小紅鈴鐺，微風(fēng)吹拂，輕輕地?fù)u曳，不斷散發(fā)出迷人的清香。
熱鬧了好一陣子的董永七仙女文化園的桂花漸漸凋謝了，花瓣離開(kāi)了花朵，暗香殘留！它們?cè)诳罩酗w舞著，似乎還眷戀著這無(wú)限的秋色，久久不愿“離去”。
人們沐浴在秋日溫暖的陽(yáng)光下，深呼吸，賞美景，放松身心，仿佛要把自己融入秋色之中，變成天然“秋景圖”的一部分。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的秋天，我更愛(ài)這萬(wàn)物滿地的大自然！
秋韻小學(xué)作文 38
我秋時(shí)最美的一場(chǎng)夢(mèng)就留在了鳳凰山。一片片秋葉落下，劃過(guò)幾道優(yōu)雅的弧線，給人們帶來(lái)遐想與依戀。
清晨，萬(wàn)道金光襯托著鮮紅的秋葉，使人睜不開(kāi)眼睛。
中午，我邁著輕快地步子攀登鳳凰山。鳳凰山分為兩個(gè)部分：空中花園、大峽谷，我都很喜歡。但最令我記憶猶新的還是童話仙境—空中花園。
因?yàn)槿荷降暮亲o(hù)，使得這里水土肥沃，氣候適宜，深秋時(shí)節(jié)游玩最為合適了。區(qū)內(nèi)還生長(zhǎng)著紅松、水曲柳、黃菠蘿等珍貴樹(shù)種；木耳、蘑菇、猴頭菇等山珍產(chǎn)品，種類極為繁多。它以“奇”“秀”“險(xiǎn)”“幽”而著稱。享有“一山一石一幅畫(huà)，一步一景一重天”之美譽(yù)。
游遍了空中花園，這一天也快過(guò)去了。
夜，很靜，靜得讓人害怕，在凄清的夜空中，我隱約看到點(diǎn)點(diǎn)星光，它正在訴說(shuō)這我美妙的`人生�！岸嗝赖木吧�！”我不由感嘆到。
秋韻小學(xué)作文 39
時(shí)光不停地從指隙間溜走，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，聒噪的蟬聲漸漸被秋風(fēng)吹散了，代替它們的是晚上在石頭縫隙中蟋蟀的悲鳴。秋天，終于來(lái)了。
秋姑娘踏著夏天的尾巴姍姍來(lái)遲，秋風(fēng)吹過(guò)，一絲絲涼意沁入心扉。草地上，有的草是翠綠的`，有的草卻是枯黃的，猶如給大地披上了一件綠黃相間的花衣裳。路旁，一棵棵松樹(shù)變得更加蒼翠，一些樹(shù)的葉子卻悄悄變黃了。偶爾會(huì)有幾片葉子像跳舞的蝴蝶一般在空中打著，飄來(lái)飄去，最后才好像一曲終了一樣飛下來(lái)，擺出一個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)。很久之后，路上就會(huì)鋪滿金黃的樹(shù)葉，人走上去還會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲，像踩在輕柔的沙灘上似的。
標(biāo)志著秋天到來(lái)的第一場(chǎng)雨前幾天已經(jīng)下了，雨后，路邊的花喝飽了雨水滋潤(rùn)起來(lái)了，桂花、菊花、茶花、百合……一朵朵趕趟似的開(kāi)放，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧，在陽(yáng)光的照映下顯得格外活潑、秋意濃濃。
秋韻小學(xué)作文 40
秋天是一個(gè)淘氣的小男孩，他會(huì)在你沒(méi)留神的時(shí)候把大打開(kāi)。他一來(lái)到田野和果園，那里全變了樣。
他把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的.炎熱。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?這就是秋天的氣味，這里秀色可餐。
秋天有一首美妙的笛聲。果樹(shù)聽(tīng)到笛聲后，竊竊地笑了，果子比以前開(kāi)的更甜了;桂花聽(tīng)到笛聲后，輕輕地笑了，開(kāi)得比以前更多了;菊花聽(tīng)到笛聲后，呵呵地笑了，開(kāi)得比以前更加絢麗了-----這就是秋天的聲音，在這里樂(lè)而忘返。
秋天給大家一個(gè)通知，叫大家準(zhǔn)備過(guò)冬。小松鼠急忙把松果抱回樹(shù)洞：小青蛙加緊挖洞，不久可以舒舒服服地睡大覺(jué)：松柏穿上厚厚的，油亮亮意的衣裳;楊樹(shù)柳樹(shù)葉子，飄到樹(shù)媽媽的腳下，為她穿上過(guò)冬的棉鞋。
秋天給我們服務(wù)了這么多，我想對(duì)它說(shuō):“我喜歡你，秋天�！�
秋韻小學(xué)作文 41
早晨，我打開(kāi)窗戶，聞到了一陣陣桂花香，那一陣陣飄來(lái)的清香告訴我秋天到了。
秋天的植物各種各樣。小區(qū)中的路兩旁，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉好像變成一把把金黃的小扇子迎風(fēng)飛舞；楓樹(shù)好像喝醉了酒，滿臉通紅得搖頭晃腦；松樹(shù)與他們完全不同，它在這時(shí)還長(zhǎng)著翠綠的葉子。像張飛的胡子一樣怒張著。
秋天到了，水果都成熟了。橘子好像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠；蘋(píng)果紅紅的好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；鴨梨金燦燦的好像天空中舞動(dòng)的葫蘆娃；香蕉好像金色的、彎彎的小船。
秋天到了，小草枯了；樹(shù)葉黃了。金黃色的葉子好像一只只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。大風(fēng)把一片小小的`黃葉輕輕地送進(jìn)一條小河里。它像變成了一只金色的小船在波濤中飄蕩。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)收獲的季節(jié)。
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