愛(ài)的力量小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的力量小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的力量小學(xué)作文1
人世間有許多的愛(ài)，比如：父愛(ài)，母愛(ài)，老師與同學(xué)之間的愛(ài)，情侶之間的愛(ài)。其實(shí)動(dòng)物之間也有愛(ài)。
我在書(shū)上看到一件很目睹的故事：一條黑狗，大概是被愛(ài)情及愛(ài)情的結(jié)晶沖昏了頭腦。它離開(kāi)剛下完狗娃的花狗，去對(duì)面的肉食店找肉，黑狗跑到了馬路的中央，這時(shí)，一輛風(fēng)馳電摯般的大卡車(chē)，幾乎沒(méi)減下速度的從黑狗身上壓過(guò)去。黑狗為了不讓小狗和花狗餓著，努力的撐起了身子叼著肉回到了花狗的身邊，被車(chē)子壓過(guò)的地方，血液慢慢的形成了一個(gè)心形，上面漂浮這幾根黑色的狗毛�；ü返吐暟参恐诠�，它們多么的渴望生命的.延長(zhǎng)，黑狗的眼睛眨也不眨的盯著花狗看，很快它滿(mǎn)足的閉上眼睛，無(wú)聲無(wú)息的走到了生命的盡頭。
還有一件關(guān)于父愛(ài)的故事：一位父親和一個(gè)小女孩坐在一個(gè)郵輪上，父親偶然摔倒了，正巧被一把水果刀刺中了胸口，可是為了讓小女孩看到自己的母親，奇跡發(fā)生了，這位父親并沒(méi)有死，忍了三天三夜，郵輪到達(dá)了岸邊，小女孩的母親深深地注視著父女倆。父親放心了，因?yàn)樾∨⒖吹搅俗约旱哪赣H，胸口的血馬上噴出來(lái)倒在了母女腳下，死去了。
珍愛(ài)生命，就像用泉水去浸泡蘿卜干，無(wú)論是哪一種形式浸泡，都會(huì)讓人看見(jiàn)生命恢復(fù)原狀的過(guò)程，一種時(shí)間最耐人尋味的過(guò)程，從一粒種子到花朵開(kāi)放的過(guò)程。
愛(ài)的力量小學(xué)作文2
愛(ài)，像天上的星星，一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清。我們身邊有許多愛(ài)，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛(ài)，叫友情；親人之間的愛(ài)，叫親情；老師與學(xué)生之間的愛(ài)，叫師生情……只要你仔細(xì)觀察，就可以找到他們。
愛(ài)是永恒的.，正如友情：
能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……都是因?yàn)閾碛信笥阎g的愛(ài)————友情。如果沒(méi)有他，你我和同學(xué)們之間就會(huì)變得很冷漠，再也不會(huì)有同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，也再不會(huì)有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那會(huì)怎樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如親情：
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)；一次失敗后的鼓勵(lì)；一杯熱茶；一次臨走時(shí)的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養(yǎng)，一次次哄我們?nèi)胨�，一次次教我們走路，一次次告訴我們道理……這都是親情的體現(xiàn)，親情的教導(dǎo)。如果世界上沒(méi)有了親情，那會(huì)怎么樣呢？
愛(ài)是永恒的，正如師生情：
一次問(wèn)題的耐心解答；一次鼓勵(lì)的笑臉；一次雨時(shí)送出的身影……這些都是師生情培育出來(lái)的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開(kāi)放的花瓣上閃爍著。
愛(ài)是永恒的，正如……
愛(ài)如石子，在我們身邊有許多許多的愛(ài)，走路的時(shí)候，你可能不會(huì)發(fā)覺(jué)他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會(huì)知道，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
愛(ài)的力量小學(xué)作文3
今年的雪特別的大，特別的久，一向愛(ài)雪的我，也不太喜歡了。由于雪的緣故，對(duì)交通帶來(lái)了很多不便。甚至在社區(qū)，也有很多人摔倒，特別是有一些老人和孩子。于是社區(qū)號(hào)召社區(qū)的`居民掃雪。 “乒乒乓乓！乒乒乓乓！。。。。。。”
這是什么聲音？原來(lái)是居民們?cè)趻哐�。反正我也沒(méi)事做，不如去幫助社區(qū)掃雪，比較有意義。于是我也到了樓下，和大家一起掃雪。 雖然有一些人說(shuō)，才多大，就掃雪，不是瞎摻和嗎？也有人說(shuō)，大冷天，不在家里學(xué)習(xí)，跑外面拉掃雪，浪費(fèi)時(shí)間。但我也獲得了很多人的認(rèn)可，于是，我也就更賣(mài)力地鏟雪啦！ 我們把每一條路中間，都鏟干凈了，就連每棟樓門(mén)口走人的地方，也孱鏟干凈了。忙活了整整一下午，看著自己的勞動(dòng)成果，我欣慰的笑了。 雖然這是零下2度的溫度，但我卻滿(mǎn)頭大汗。今天雖然很累，但我卻很高興，因?yàn)槲抑鲃?dòng)做了一件事，并獲得了勞動(dòng)成果。 當(dāng)大家看到我們的勞動(dòng)成果，再也沒(méi)有人說(shuō)我們不對(duì)，都頭來(lái)贊許的目光，我很開(kāi)心，所有鏟雪的人都很開(kāi)心。大家沒(méi)有一個(gè)人是因?yàn)楸粡?qiáng)迫，而來(lái)掃雪的；也沒(méi)有人是為了某種利益，而來(lái)掃雪；大家全的是出自真心的。 雖然這場(chǎng)大雪，給人們帶來(lái)了很多不便；但正是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪，正是因?yàn)殓P雪，才讓我們感受到了人間的真情，才讓我們感受到了愛(ài)！
“患難見(jiàn)真情！”原來(lái)就是這種意思。 雪雖然很大，但我們并不怕他，讓我們用愛(ài)容化冰雪吧！
愛(ài)的力量小學(xué)作文4
愛(ài)是什么？是受傷時(shí)的安慰心靈的依靠，是溫馨的字眼，是永痕的話(huà)題，是方向的路燈，還是快樂(lè)的知音。
那么可以肯定的說(shuō)愛(ài)的.力量是多么的強(qiáng)大，世間是不可以少了愛(ài).
愛(ài)的力量真的這么的強(qiáng)大嗎？那么就讓我們一起去探討吧！
一個(gè)年輕人，窮困潦倒，希望朋友能把他找到一份工作，朋友發(fā)現(xiàn)年輕人似乎一無(wú)所長(zhǎng)，于是便叫他把地址寫(xiě)下來(lái)，年輕人寫(xiě)完急忙要走，但朋友拉住他說(shuō)：“你的名字寫(xiě)的很好，你可以擴(kuò)大這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”受到鼓勵(lì)的年青人，他的腳步立刻變得輕松起來(lái)。
數(shù)年后，青年果然寫(xiě)出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶(hù)曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。
那么假設(shè)一下，假如大仲馬先生沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)，他會(huì)成為18世紀(jì)著名的大作家嗎？不會(huì)！有可能還是一個(gè)乞丐！這就是愛(ài)，是鼓勵(lì)的支撐。
怎么樣，友愛(ài)可以改變一生，現(xiàn)在我們可以相信，世間不可以缺少友愛(ài)。
其實(shí)親情更不可缺！看這樣一個(gè)故事“一個(gè)富翁失去了自己的家人，從此便一天到晚坐在酒吧，喝醉了就睡，睡醒了就喝，從此便神志不清。一天到晚的耍酒瘋。有一天，聽(tīng)到自己的女兒還活著，便神智清楚了，帶上錢(qián)和糧食便立刻去找自己的女兒呢？找到女兒后，他和女兒都感到濃濃的親情。
所以說(shuō)，親情是不可缺少的，親情是溫馨的字眼。
世間是不可以缺少愛(ài)，假如缺少了愛(ài)，那么人類(lèi)就會(huì)自相殘害，世界就沒(méi)有了和平，戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)一直持續(xù)。所以愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大。
這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量小學(xué)作文5
愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，我今天說(shuō)的，是發(fā)生在下雪天的一件事。
還記得在去年期末考試那天，我早早地起床，打開(kāi)窗戶(hù)一看：�。⊥饷婢瓜缕鹆所Z毛大雪，樹(shù)上、屋頂上到處都積滿(mǎn)了雪。上學(xué)的'路上，車(chē)輛排起了長(zhǎng)龍。這一堵就是半小時(shí)過(guò)去了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“照這樣等下去，估計(jì)要等好幾小時(shí)才能到學(xué)校，考試都要趕不上了，不如我們下車(chē)走路去吧！”說(shuō)到做到，我們便馬上下車(chē)開(kāi)始走路，我和媽媽在雪地里一步一步艱難地向前走著，寒風(fēng)吹到臉上，像刀割一樣疼，褲子鞋子都濕透了。這時(shí)候突然有一輛紅色轎車(chē)在我們面前停了下來(lái)，開(kāi)車(chē)的叔叔打開(kāi)窗戶(hù)，問(wèn)我：“你是崇文的學(xué)生吧，我的孩子在采荷小學(xué)讀書(shū)，需要送你們一程嗎？”“那太好了！”我高興地說(shuō)。坐上了車(chē)，過(guò)了5分鐘后，叔叔就特地把我們送到了學(xué)校。在下車(chē)之前，我感激地對(duì)那位叔叔說(shuō)：“謝謝您，您真是一個(gè)好心人！”
這件事情讓我明白了愛(ài)的力量是偉大的，我以后也要學(xué)習(xí)那位叔叔樂(lè)于助人的高尚品德。
愛(ài)的力量小學(xué)作文6
沒(méi)過(guò)多久，上課鈴響了，同學(xué)們都到齊了，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視著教室門(mén)口，等待著邢老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了。
正當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候，邢老師竟出現(xiàn)在門(mén)口。我驚呆了！他身穿一件很厚的大衣，臉色很難看，往日炯炯有神的雙眼，此時(shí)也變得黯然失色了。他還不住地用手絹擦著鼻涕�？礃幼�，老師患了重感冒。只見(jiàn)他緩緩地走上講臺(tái)，深情地望著我們，強(qiáng)打起精神說(shuō)：上課。然而這聲音比平時(shí)微弱得多，還帶著濃重的.鼻音。同學(xué)們都站起來(lái)，以極其響亮的聲音像帶病的老師問(wèn)好。
老師開(kāi)始講課了，他對(duì)自己感冒的事只字未提。他的半數(shù)依舊那樣清秀．整齊；他的精神依舊那樣專(zhuān)注．投入；他的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真．一絲不茍。只是嗓音沙啞了，臉上掛著一絲倦意。大家都知道，老師一定累了。因此，平時(shí)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講．搞小動(dòng)作．隨便受話(huà)的同學(xué)，今天似乎受到了什么啟示，想換了一個(gè)人，全神貫注地聽(tīng)老師講課，教室里舉手發(fā)言的人比平時(shí)多了好幾倍。講臺(tái)上下一呼一應(yīng)，是那樣協(xié)調(diào)融洽，熱烈活躍！
我完全被眼前的情景感動(dòng)了！我多么想為老師倒一杯茶，讓她潤(rùn)一潤(rùn)嗓子；我多么想辦一把椅子來(lái)，讓老師坐一坐；我多么想便坐一只百靈鳥(niǎo)，用清脆悅耳的掌聲給老師帶來(lái)一點(diǎn)安慰，解除他一點(diǎn)病痛。
在老師每一句話(huà)．每一個(gè)問(wèn)題中，在我們每一句回答中，都融進(jìn)了一份濃濃的感情，讓我體會(huì)到愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量小學(xué)作文7
愛(ài)是無(wú)私的，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矏?ài)我。
在一個(gè)角落偷偷哭得我，是不是又給爸爸媽媽打了，還是有什么事感動(dòng)了我。喔，一定是感動(dòng)的淚珠跑出來(lái)了吧，因?yàn)橐幌騽倧?qiáng)的我怎會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就哭了呢。
喔，還記得我打針的時(shí)候是多么勇敢呀，我還記得那是在媽媽的鼓勵(lì)下打的，那天我發(fā)了高燒，媽媽和爸爸是連夜送我到醫(yī)院的，記得那次我哭得不想打針，爸爸媽媽鼓勵(lì)我。叫我不要怕，有爸爸媽媽在沒(méi)事的，打一下就不痛了，我聽(tīng)后就乖乖的給醫(yī)生打，再打的時(shí)候我還用力用腳踢，媽媽和爸爸連忙抓住我的雙腳。再踢的時(shí)候我一不小心提到了媽媽的肚子，媽媽就忍住痛繼續(xù)抓住我的腳，爸爸就把我的手壓在床上讓我乖乖的`給醫(yī)生打我就是不聽(tīng)硬要亂動(dòng)，yes！終于打下去了，爸爸媽媽都松了一口氣。現(xiàn)在我是多么想念媽媽爸爸鼓勵(lì)我的時(shí)候�。�
我一向是那么害怕打針啊，為什么這一次又那么勇敢呢，我想這應(yīng)該也是我口中所說(shuō)的神奇的力量吧，在我最艱難的時(shí)候是那有著最溫暖的手來(lái)幫我擦汗，讓我不再艱難；在我最傷心的時(shí)候是那雙慈祥的手來(lái)暖化我那冷冰冰的心，讓我不再傷心；
現(xiàn)在去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)砂职謰寢尪家呀?jīng)忘記了，雖然爸爸媽媽都忘記了，可這份天真，溫暖，的愛(ài)我永遠(yuǎn)都忘記不了。因?yàn)�，這是比用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)，也是永遠(yuǎn)不可切割的愛(ài)，但它可以給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。
愛(ài)的力量小學(xué)作文8
臨近期末考試，“作業(yè)大軍”是殺的我上氣不接下氣，整天頭暈?zāi)垦�，天昏地暗。注意：除此之外，還有一條“圣旨”讓我無(wú)法脫身。那不就是“皇上”讓奴才刷碗。當(dāng)我違抗圣旨時(shí)，媽媽總會(huì)這樣開(kāi)導(dǎo)我：“爸爸媽媽整天忙這忙那，難道我們就不累嗎？”我……只好從命了。
正與“作業(yè)大軍”正對(duì)爭(zhēng)時(shí)，耳朵里鉆進(jìn)了一句話(huà)：“兒子吃飯了！”啊！吃飯啦！終于可以終止戰(zhàn)斗了！我蹦蹦跳跳地來(lái)到了飯桌旁，只見(jiàn)一道道的美食，讓我垂涎三尺，頓時(shí)胃口大開(kāi)。作業(yè)大軍殺不完，嘻嘻，食物大軍當(dāng)然要……當(dāng)我狼吞虎咽吃完“大餐”之后，忽然我想起一件“大事”，那不就是圣旨嗎？唉……我立刻大變臉，對(duì)爸爸，哦不是，對(duì)“皇上”說(shuō)：“皇上，奴才近日保自己的'江邊，要對(duì)付巨大的‘作業(yè)大軍’，有點(diǎn)忙，可不可以……”爸爸見(jiàn)我要違抗“圣旨”，也立即“大變臉”，我見(jiàn)狀也又變了臉。
忽然，情況轉(zhuǎn)變！媽媽用慈愛(ài)的聲音說(shuō)：“不如這樣吧，兒子最近有些忙，這次我來(lái)刷吧！”我聽(tīng)之后，一頭霧水。不過(guò)，不用刷碗了。我跑進(jìn)了房間，有對(duì)付起了“作業(yè)大軍”。
我心中還是疑惑不解：為什么事情會(huì)這樣？我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可沒(méi)有我想要的答案。上網(wǎng)“百度”還是沒(méi)有。之后在看了《愛(ài)的教育》后，才知道了答案。原來(lái)，這都是“愛(ài)”的力量。
愛(ài)的力量小學(xué)作文9
嘿、嘿、嘿……這是奶奶的喘氣聲，她剛才給我買(mǎi)白菜根去了，回來(lái)就成了這個(gè)樣子，奶奶為什么會(huì)這樣，我還是從頭說(shuō)起吧。
在一個(gè)星期一的晚上，我忽然頭痛，回到家，我頭痛的都想撞墻，感到天昏地暗，也感覺(jué)地球在晃動(dòng)。我想：頭怎么會(huì)這么痛？爸爸媽媽一看，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生看后說(shuō)了一個(gè)偏方，要用紅糖、生姜、白菜根熬成的水才能治好。爸爸一聽(tīng)，開(kāi)車(chē)馬上到了爺爺家。我一路上都在想：呀！生病是多么的難受哇！在路上的一分一秒我都覺(jué)得過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，太漫長(zhǎng)了。
到了爺爺家，把事情給他們說(shuō)了一下。家里沒(méi)有白菜，媽媽要去買(mǎi)，奶奶卻爭(zhēng)著要去，說(shuō)媽媽路不太熟，不知道哪兒有賣(mài)的。奶奶拿上錢(qián)，急匆匆的出了家門(mén)。奶奶走了，我躺在沙發(fā)上，一次次的忍受著病魔的折磨。我的腦袋像被炸開(kāi)了一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到門(mén)外有呼哧呼哧的喘氣聲，緊接著是急促的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看是奶奶回來(lái)了。她累得上氣不接下氣，天還挺冷的，奶奶的額頭上卻冒著汗。一進(jìn)屋，她顧不上喘一口氣，把白菜根從白菜上切下來(lái)，扔到鍋里。這時(shí)回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)。”我說(shuō)：“不好�！蹦棠堂嗣业念~頭，這才坐到椅子上大口大口的喘著氣�？磥�(lái)買(mǎi)白菜的來(lái)回把他累的`夠嗆，一定是路上一路小跑去的。是愛(ài)的力量在支撐著她。
我深深的體會(huì)到了愛(ài)的力量，我享受著這么多人的愛(ài)，真是太幸福了！世界上的愛(ài)有千百種，只要有了愛(ài)什么事都能做成。
愛(ài)的力量小學(xué)作文10
無(wú)論我現(xiàn)在怎么樣，還是希望以后會(huì)怎么樣，都應(yīng)當(dāng)歸功于我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經(jīng)陪伴了我一生。
——題記
在溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華的溫哥華街頭，小鴨們開(kāi)始欣賞起路邊的風(fēng)景。這為溫哥華街頭添了道靚麗的風(fēng)景。它們對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車(chē)熟視無(wú)睹。好奇的看著屹立在馬路兩岸的高樓大廈，又張望著有四個(gè)輪子的“小家”，東瞅瞅，西望望，好像怎么看都看不夠。
就在鴨媽媽扭頭的一瞬間她發(fā)現(xiàn)少了幾只鴨子，于是便聽(tīng)到嘎——嘎——的叫聲，連忙往聲音的那邊看，鴨子們掉進(jìn)下水道了，鴨媽媽站在一旁的空地，水快把邊沿充滿(mǎn)了，遇難的鴨子們緊緊的.捉住桿子靠在一起，水依然還是流著，遇到這種情況該怎么辦呀！
這時(shí)鴨媽媽伸著脖子拼命把想用嘴叼住它們，可是太深嘴進(jìn)不去，發(fā)現(xiàn)了要憑自己的的力量是無(wú)法救出小鴨子們的。它看到路上的巡警就急忙朝著嘎嘎嘎的叫，可是人與動(dòng)物不可能有共同語(yǔ)言，鴨媽媽明白后，拼命用嘴啄巡警的衣服，巡警覺(jué)得很奇怪，這個(gè)鴨子要干嘛��！可是巡警還是跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁。巡警馬上就明白了事情，急忙采取安全措施，把鴨媽媽的孩子救了出來(lái)。
鴨子?jì)寢尩难蹨I就要落淚下來(lái)，嘎——嘎——幾聲，像是在對(duì)巡警表示感謝。
我不禁感慨道，真是一位偉大的媽媽。為了自己的兒女，可以犧牲于一切。
愛(ài)的力量小學(xué)作文11
窗外，雪仍在地下肆虐。我的背仍然有點(diǎn)痛，但我的心充滿(mǎn)了溫暖。
“該死！”我在沒(méi)有開(kāi)門(mén)的面館前痛罵了一頓。雪下得太大了，我來(lái)到面館，想在這么冷的天氣里吃一碗熱面條，但我沒(méi)想到...為了發(fā)泄我的憤怒，我抬起腳使勁踢濕了的瓷磚地板�！鞍�！”地面多滑�。∥乙蛔呦聛�(lái)，立刻失去了重心。搖晃了幾下身體后，我重重地摔倒在地上，然后滑上了臺(tái)階。一個(gè)翻滾完全摔倒在地上。我的脊椎掉在臺(tái)階上，引起劇烈疼痛。附近兩個(gè)商店的老板娘看到這種情況，立刻跑了出來(lái)，把我扶進(jìn)商店坐下，給我倒了一杯熱水。一個(gè)店主關(guān)切地問(wèn)道:“怎么樣？還疼嗎？你需要打電話(huà)給你的父母嗎？”我起身揉揉，搖搖頭:“不，謝謝你！”說(shuō)完，我拿起雨傘，向他們告別。
由于大雪，街上行人很少。一個(gè)弟弟匆忙跑過(guò)來(lái)，然后他四肢著地摔倒了。他顫抖著站了起來(lái)，但最終還是倒在了地上。我急忙過(guò)去扶他起來(lái)，在雪地上拍了拍他:“還疼嗎？”他搖搖頭，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”，然后像一只剛剛破殼而出的.小鴨一樣向前跑去�！靶⌒狞c(diǎn)！”我會(huì)在它后面加一句話(huà)。
雪還在下，世界的溫暖也在傳遞。
愛(ài)的力量小學(xué)作文12
愛(ài)心，是冬日里的一片陽(yáng)光，使貧困寒冷的人感到人間的溫暖；愛(ài)心，是沙漠中的一眼泉水，使身臨絕境的人感到“柳暗花明”的希望。
大家還記得2008年5月12日，在四川汶川發(fā)生了一起震驚中外的8級(jí)大地震。但是，也是在這樣的地震中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡：一位老爺爺被救出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)；還有一個(gè)五六歲的小男孩，被救出來(lái)是還在向救援人員要可樂(lè)喝；還一位母親在被救出來(lái)的時(shí)候，身體已經(jīng)僵硬了，姿勢(shì)是在跪著，腹前有一個(gè)小嬰兒，正在吸允著媽媽甘甜的乳汁，睡得正香。那個(gè)母親還有一個(gè)手機(jī)，掏出來(lái)一看，上面有一個(gè)信息：寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的。在場(chǎng)的人們看完已經(jīng)是熱淚盈眶；還有一對(duì)夫婦趴在了孩子身上，一塊塊水泥鋼板壓在了他們身上，被救出時(shí)他們已經(jīng)是血肉模糊了，一個(gè)孩子在他們身子下面，渾然不知有什麼事情發(fā)生……這一系列的事情都是些奇跡。
然而，這些奇跡的'上演，是什麼力量驅(qū)使著他們這樣做呢？是愛(ài)的力量，父母的愛(ài)是最偉大的。
當(dāng)這次地震的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了全國(guó)上下的時(shí)候。五湖四海的朋友從四面八方趕來(lái)，來(lái)幫助那些失去家園的朋友們。去不到的就從各個(gè)地方捐款捐物。我們班也舉行了捐款的活動(dòng)，平時(shí)那些“小氣鬼”們也都大方起來(lái)了：兩塊。五塊。十塊……雖然不多，但也是我們的一點(diǎn)心意。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。任何力量也抵擋不住愛(ài)的力量。
愛(ài)的力量小學(xué)作文13
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的'．不禁讓我想起了一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
記得有一次，晚上八點(diǎn)多，我突發(fā)中耳炎了，是媽媽和親人陪著我去醫(yī)院看病。在媽媽的懷里，我感覺(jué)到有一陣陣溫暖從我身上流過(guò)，使我不再頭暈了。醫(yī)生說(shuō)我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄著，我才答應(yīng)的．
在病房里，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無(wú)微不至地照顧著我，每時(shí)每刻每分每秒。
時(shí)間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進(jìn)我的身體內(nèi)，不過(guò)一會(huì)兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸背著我回家．到家了，我看了一下鐘，是凌晨3點(diǎn)，爸爸媽媽不管自己，陪著我，是多么偉大啊！我上床睡覺(jué)了，只要我動(dòng)一動(dòng)，媽媽就會(huì)問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”��！這句話(huà)雖然每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但是我聽(tīng)得出來(lái)，這句話(huà)是媽媽無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)就是力量，不再讓我疼痛；
愛(ài)就是力量，讓我感覺(jué)到無(wú)限的溫暖；
愛(ài)就是力量，戰(zhàn)勝了所有的痛苦；
愛(ài)就是力量，只要你感覺(jué)到了愛(ài)，就能體會(huì)到溫暖！
愛(ài)的力量小學(xué)作文14
愛(ài)，是人世間最永恒的主題，愛(ài)是同心圓，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)繞著許許多多的愛(ài)。有父母之愛(ài)，有兄妹之愛(ài)，有師生之愛(ài)，社會(huì)之愛(ài)等等。然而，由于我們年幼懵懂，常常對(duì)這些愛(ài)視而不見(jiàn)，感受不深。我們應(yīng)該更加深刻地去感受愛(ài)，進(jìn)而倍加地去珍惜愛(ài)，讓我們一起來(lái)種植愛(ài)吧！這本書(shū)講述了許許多多的愛(ài)，就讓我們一起來(lái)感受愛(ài)吧！
有一種表達(dá)方式稚嫩而笨拙。但是它卻表達(dá)了最真摯的愛(ài)。有一種幫助盡管力量微薄，卻可以成為我們心中最強(qiáng)大的力量。不必猜疑，它就是人世間最真摯最純潔的愛(ài)，它對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一筆最巨大的財(cái)富。當(dāng)有個(gè)孩子為解救親人而四處購(gòu)買(mǎi)上帝時(shí)，是他的行為感動(dòng)了上帝，感動(dòng)了所有擁有愛(ài)心的人，其實(shí)，真正的.上帝就是人們的愛(ài)心。
其中，有一篇短文最讓我感動(dòng)，那就是付東流寫(xiě)的[深夜，那盞燈]�！暗艿�，拿出勇氣來(lái)呀！”對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，這一生，恐怕再也沒(méi)有比這句話(huà)最有感撼力的了。姐姐默用自己的方式鼓勵(lì)著失落、灰心的弟弟，而且這種方式是如此不落痕跡，姐姐甚至連弟弟的心里狀態(tài)都考慮的周周全全。當(dāng)真相被揭開(kāi)時(shí)，姐姐卻以去世，怎能不讓人扼腕痛惜。姐姐的行為高尚而偉大，他所給予的是足以照耀弟弟一生的光芒。
愛(ài)，是同心圓。
愛(ài)的力量小學(xué)作文15
愛(ài)像燦爛的陽(yáng)光照耀大地；愛(ài)像暗夜里一盞希望的燈，指引著方向；愛(ài)像一雙溫暖的手，帶著我們走過(guò)悲苦與挫折的坎坷歷程。愛(ài)，充塞在宇宙每個(gè)角落，它無(wú)處不有。
四個(gè)月前，我自己一個(gè)人坐公交車(chē)，遇到了一位上了年紀(jì)的老婆婆，提著三大袋的物品，我便主動(dòng)走過(guò)去問(wèn)：「老婆婆，有需要幫忙嗎？要不要我?guī)蛫吿醿纱�，減輕重量？」老婆婆便感激的跟我說(shuō)聲謝謝！雖然那兩袋十分重，但是，我的心里卻是多么的歡喜，多么的愉悅�。�(ài)，是一種發(fā)自心靈深處的施與。
曾經(jīng)有一陣子，我家的狗─蕾蕾不吃也不喝，為什么呢？因?yàn)椋呐畠篵aby被車(chē)撞了，蕾蕾一直哀嚎著，連它最?lèi)?ài)的玩具都不玩了，可見(jiàn)，愛(ài)的力量是多么偉大��！連狗都明白這一點(diǎn)。
陳五福醫(yī)師，在宜蘭無(wú)人不知，他除了現(xiàn)身盲人教育工作外，同時(shí)也幫助了一對(duì)自幼失去父母的兄妹，照顧他們，教育他們。他是多摩偉大啊！
在愛(ài)的.感召下，墮落的人走向新生，殘暴的人變?yōu)樯屏�，頹唐的人再度振奮，愛(ài)的力量是多么神奇��！多一些愛(ài)，使世界變得更美妙！
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