精選我的發(fā)明小學(xué)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的發(fā)明小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
我想發(fā)明一些水果果凍,它可不是普通的果凍。
它 的外形像香蕉。它的作用可神奇,比如你生病了,你吃下它,它會把你的所有細菌、病根通通去除。最引人的是你吃了它不僅精神百倍還長生不老,神氣吧?
蘋果形的果凍是能讓你,時時刻刻有防范意識,不上壞人的當,還能把壞人變的很優(yōu)秀。
還有一種葡萄形的,警察吃了它,能防止小偷的`攻擊,還能快速抓住小偷。
我的水果果凍神奇吧 ?
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
我的小發(fā)明是“澆花器”,就是在家里幾天或者更長的時間沒有人時,還能夠自動給花澆水,不讓家里栽的花因無人照顧而枯萎。對這個“澆花器”的發(fā)明,我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。
我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作,我自己也住在醫(yī)院的宿舍里,打吊針看得多,就有了靈感。我找來已用完的吊針器具和瓶子,把水灌進瓶子里,再把瓶子掛在高于花盆的地方,把吊針的針頭插入花盆,就能給花“打吊針”——澆水了!吊針器具的管子上有一個控制器,可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的速度。夏天,可以讓水流稍快一點;冬天,可以讓水流慢一些,這樣就不會讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的話,不要急,我還準備了幾個“二通”、“三通”呢,利用這些多通,可以連接幾個裝水的`瓶子,這樣就能夠保證更長的時間不斷水。后來我的自動澆花器在學(xué)校獲得了二等獎。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
說起發(fā)明,我第一個想到的就是小小雙層博物館,那是用一個啤兒茶爽的瓶子做成的'。上藝術(shù)課時,我做了一個筆筒。回家以后改了一下。把被剪掉的部分瓶口朝下放進筆筒里,再把一些好看的粘紙粘在筆筒外側(cè)。就這樣“雙層博物館”就做好了,我經(jīng)常往里放一些自己喜歡的東西。
第二個是“立體美術(shù)冊”,它也是有一個簡陋的筆筒改成的。制作很簡單,先往筆筒里吹哈氣,讓筆筒發(fā)白,就可以用鉛筆畫畫了,如果畫錯了,拿著瓶口,先按進去,再拔出來,筆筒立刻就變干凈了。我給它起了個好記的名字,叫“速畫”。因為不快點畫,瓶子里的哈氣很快就干了,就不能畫了。
很簡單吧!我可沒費多大勁呀!其實我們身邊有許多這樣的機會,只是需要你細細觀察,多多去發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
20年以后,我是一位偉大的發(fā)明家,我會發(fā)明21世紀的'水,陸,空三棲的汽車。
到了那時候,人們就不用機器人去海底世界了,人們就可以自己開車去了,如果遇到大鯊魚的話,我就會按一個防御按鈕,車身上就會立即出現(xiàn)一個大鐵殼,不讓鯊魚攻擊到車,這樣方便極了。
我坐在車上,調(diào)節(jié)成空中形式,我一踩油門,車就飛起來了,一會兒就到了我要去的地方,我一剎車,車就停下來了。
我高興極了,說:“我的發(fā)明終于成功了!
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,又到了20xx年,我已經(jīng)是一名舉世聞名的科學(xué)家了,我的最大發(fā)明是氣球桌椅。
氣球桌椅這項發(fā)明是由氣球比較不容易讓人受傷的原理來制作的。氣球桌椅的結(jié)構(gòu)是這樣的':氣球做的桌板,上面有一些神奇的按鈕,這些按鈕可以根據(jù)課程表來知道下一節(jié)是什么課,然后冒出下一節(jié)課的名稱,只要那個小朋友點一下那個名稱,那節(jié)課的用品就會冒出來,要是點下一其他按鈕,桌椅就會按照你的指令來變化,桌腳可以上下伸縮,椅子當然也是氣球做的,時不時調(diào)皮的孩子已經(jīng)把椅當碰碰車玩了。由于椅子有飛行裝置,所以在小朋友的手中,這種桌椅就是玩具,原來那些追逐打鬧的小朋友總在教室里跑來跑去,很容易就會被桌子弄傷,現(xiàn)在有了這種桌椅,就不會發(fā)生類似的倒霉事情了。
氣球桌椅不但功能多,它的外形也很美觀呢!桌板是藍色氣球做的,上面有各種可愛的卡通人物,有紫色的桌腳,還有一個配套的粉色紅椅子,上面有符合男女生喜好的邊緣
我的發(fā)明很有趣吧!
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6
自從上次我發(fā)明了切片面包架后,就在想如果做餅干也有個模具,那做出來的大小尺寸、厚薄都一樣那該多好啊。我知道烘焙店里都有買整套的餅干模具,但是我看了一下,主要都是用來滿足孩子的'好奇心,都是些造型模具,對于我們成人來說沒有必要,只要簡單的造型就ok了。所以今天我又發(fā)明了二個餅干模具,一起分享一下哦。
三角模型,利用硬紙板折疊成可做正方形和三角形的模具,很簡單,先折一個小邊,然后分四等折一下就ok了。把做好的餅干胚子用保鮮膜包好,然后用這個模具固定后放入冰箱冷藏一小時后,取出切片就完成了。
圓形模具就比較簡單,只要家里有這種塑料材料就行。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7
一天,我發(fā)現(xiàn)一位叔叔提著電腦去旅游,他不停地說:“太重、太麻煩了!蔽冶贿@位叔叔吸引住了,我想:要是有一種能大能小的電腦那該有多好呀!
于是我開始了研究工作。很快,微縮電腦做出來了,它的側(cè)面有三種按鈕,我按下第一個按鈕,電腦立刻縮小了許多;我又按下第二個按鈕,電腦變回了原來的.樣子;我再按下第三個按鈕,電腦就立刻大了許多。我想:這下應(yīng)該不會有人為了出游不方便而不帶電腦了吧?
這就是我發(fā)明的微縮電腦,它有放大、縮小的功能,很神奇吧?!
朋友們,你們喜歡的我小發(fā)明嗎?
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8
在一天早上,我出門上學(xué),突然發(fā)現(xiàn),家門口的墻上有一只壁虎,它的手腳都非常地緊地吸在了墻壁上,可以很容易地往墻上爬,還不會摔下來,我就想,我可以設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋就叫“壁虎鞋”吧。
這種鞋可方便了,在工人刷墻,裝修的時候,不用帶安全性不是很可靠的`梯子了。只需要穿上一雙安全性非常高的“壁虎鞋”就可以開工了,它不僅可以像壁虎一樣,吸力極強,怎么也掉不下去,同時可以降低你的重心,讓你保持平穩(wěn),而使你倒著刷、斜著刷,也不會掉下來,你按一下左邊鞋子的紅色按鈕,便可以隨便移動,再按一下紅色按鈕,就可以下來了。等我長大后發(fā)明了這種鞋子,我一定會送給工人師傅們!
大自然無限的風(fēng)光,給了我們無限的靈感,我們要多多觀察大自然中的風(fēng)光,生出無數(shù)的奇思妙想造福人類!
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇9
每到過年走親戚的時候,媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多,穿拖鞋太麻煩;不穿吧,穿著鞋直接進來吧,又太臟,搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來客人了!這可該怎么辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說:“唉!這么多客人,那得多少拖鞋啊!”爸爸說:“發(fā)鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套,這多尷尬呀!”媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話,我陷入了深思:如果有一種東西,能夠不像鞋套那么麻煩,又能把臟的鞋底隔開,就好了。于是,我人生的第一個小發(fā)明就這樣開始了。
首先,我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙,剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊,然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙,一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來,讓她穿上外出穿的鞋,然后再踩到我的鞋墊上去。“媽,走幾步!蔽颐畹馈寢尵従彽刈吡藥撞,前面是粘住了,可后面呢?由于是高跟鞋,鞋跟很小,媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合,走起路來很不便,而且很容易掉下來,不夠牢固。
哎!有了。我拿起雙面膠,把后面部分全部貼滿,媽媽再一穿,就粘住了,媽媽穿著我做的`鞋墊在家里來回的走著,覺得既舒適又牢固。
“我成功了!”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉,露出了久違的笑容。我們?nèi)覄庸,不一會兒?0雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭,笑著說:“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便,而且制作簡單,材料又環(huán)保,恩~真是幫了我一個大忙呀!”
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