燈小學(xué)作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的燈小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燈小學(xué)作文1
手燈，我也喜歡叫它“夜燈”，因?yàn)樗俏覐男〉酱笞詈玫呐笥眩?/p>
尤其是夜晚，我起來(lái)看表或干其它事情的話(huà)，它總是陪在我身邊。它，全身由紅白兩色組成，大大的，手把是紅色的，前面是白色的，它是充電型手燈�？偣灿�9朵“花瓣”，中間一朵，周?chē)?朵，小推一下開(kāi)關(guān)，只亮5朵花瓣，再小推一下開(kāi)關(guān)，整個(gè)花瓣都會(huì)閃閃發(fā)光的，手把這兒的`顏色幾乎都被我磨平了，因?yàn)閺奈叶乱詠?lái)，這個(gè)手燈就一直在我身邊陪伴我長(zhǎng)大。雖然現(xiàn)在我膽子比以前大了，雖然有時(shí)我會(huì)把它忽略，雖然有時(shí)我不理它，但是它沒(méi)有不理我，沒(méi)有生氣，它，就是我一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。
它，任憑我打它，罵它，生氣是批評(píng)它，高興時(shí)才鼓勵(lì)它，但是它一點(diǎn)脾氣也沒(méi)有，過(guò)了一會(huì)兒，還是像從前一樣，生氣時(shí)向它訴說(shuō)我的苦衷，高興時(shí)向它訴說(shuō)我的秘密，這些，不僅是朋友，我才會(huì)給它說(shuō)的。它，不是一般的朋友，是我罵也罵不走的朋友。
手燈，從小伴我長(zhǎng)大，它，是我的好朋友！
燈小學(xué)作文2
我離家出走了！就因?yàn)楹桶謰屬�氣。
看看，誰(shuí)說(shuō)感冒發(fā)燒就不可以出門(mén)了！雖然腦袋嗡嗡響，一定是氣的，一定是氣的！
我不知疲倦地遠(yuǎn)離了家門(mén)，一頭扎進(jìn)老街道，走過(guò)又一個(gè)街道，迷迷糊糊可能才走了一小段路。豪邁健壯的步伐已經(jīng)被輾壓了，周?chē)磺卸寄敲挫o，連個(gè)蟲(chóng)子也不叫一聲。涼意和一絲恐懼生拽著我的衣角，摸摸我滾燙的額頭，舔舔我干裂了的嘴唇。不得不讓我停下了緩慢的步伐，找了一塊石板，躺了下來(lái)，手放在額頭上，順手拉緊了衣服。
看看寧?kù)o而明朗的夜空，在夜燈的照耀之下，著見(jiàn)變得是分刺眼，月光灑在水溝里，伴著水靜靜地流淌。還灑在了一家以經(jīng)打烊了的飯店的門(mén)上。夜路燈好像在想著我微笑。
那一刻，我想起加，想起爸媽�；厝幔砍鰜�(lái)還不到四小時(shí)呢！我猶豫著。
為什么不會(huì)加呢？夜燈閃爍了一下，我知道就連唯一可排我的夜燈都會(huì)沉睡，果不其然。
雖熱我躺在的地方上就可以看到家，但我的'內(nèi)心是拒絕的，夜燈滅后，我的目光很自覺(jué)的投向了家。��！家里面所有的燈都開(kāi)著，一盞盞燈都在想我微笑，我僵直的嘴唇也擠出一點(diǎn)點(diǎn)微笑，在夜空中照耀了我的夜空，我不禁淚下，撲向了家。
燈小學(xué)作文3
星期六下午，我和姐姐去公園散步，到了公園門(mén)口，我一眼便看見(jiàn)賣(mài)許愿燈的小攤子，我們倆決定買(mǎi)個(gè)許愿燈放放。
盼望著、盼望著，終于天黑了，公園里的燈都亮起來(lái)了。我們急不可待的拆開(kāi)一個(gè)許愿燈的袋子，取出許愿燈，打開(kāi)燈罩，把配好的`蠟燭卡在下面的小鐵圈上，然后把蠟燭點(diǎn)燃，將許愿燈輕輕的蓋在地上，我們興奮的等待著許愿燈飛上天空！可是，等了好一會(huì)兒，許愿燈還是飛不上去。我把燈罩提起來(lái)看，原來(lái)蠟燭都粘在地上了。
姐姐把蠟燭踩滅，垂頭喪氣的打算回家。我拿著燈罩，仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們把蠟燭裝反了，許愿燈當(dāng)然飛不上去。這次，我們把底圈反過(guò)來(lái)，點(diǎn)燃蠟燭，把燈罩放到離地面大約5厘米的位置。我和姐姐看到燈罩越來(lái)越鼓，越來(lái)越亮的時(shí)候，就輕輕地、慢慢的松開(kāi)手，��！我們的許愿燈飛上天了！我和姐姐激動(dòng)地歡呼著跳起來(lái)，我們終于成功了！
回到家，姐姐在媽媽面前不停地夸我，說(shuō)我樂(lè)于觀(guān)察、善于動(dòng)腦……我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜，仿佛又跟著許愿燈飄向了空中。
燈小學(xué)作文4
今天是個(gè)好日子，我們二年級(jí)(2)班舉行元宵猜燈謎活動(dòng)。我可興奮了，因?yàn)�，這是我第一次參加猜燈謎活動(dòng)。
下午，我和爸爸媽媽早早的就來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。哇!同學(xué)們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長(zhǎng)龍、紅紅的蘋(píng)果、可愛(ài)的喵咪、彩色的`燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長(zhǎng)繩上隨風(fēng)來(lái)回?fù)u擺著，好像在跟我招手呢!
李老師把我們召集在教室里。說(shuō)：”今天天氣非常好，誰(shuí)做的燈謎好，誰(shuí)就能得到禮物�！拔移谂沃形业拿�，可老師念到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候，也沒(méi)有我的名字，心里好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個(gè)最好的，爭(zhēng)取能得最佳燈謎。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像箭一樣沖到燈謎的海洋里，尋找著自己知道的燈謎。這時(shí)，我看到一張紙條上寫(xiě)著”外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里仍不涼�！斑@不是”暖水瓶“嗎，太簡(jiǎn)單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對(duì)謎底，阿姨在我的謎面上畫(huà)了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對(duì)了六個(gè)燈謎，得到了六個(gè)我最喜歡的禮物。我心里比吃了蜜還甜。
元宵猜謎活動(dòng)，我喜歡!
燈小學(xué)作文5
我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來(lái)源余那個(gè)下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個(gè)不停。晚上，那條街也沒(méi)有燈，許多老人與小孩因?yàn)榭床磺迩懊娴穆范疾仍诹四嗫永铮永�，有人還摔下來(lái)，看到這樣的情景我便準(zhǔn)備做一種這樣的傘。
要想做這種傘，這個(gè)傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個(gè)5~10厘米的小隔層，再在外面的.蓋子上鑿一個(gè)不大不小的洞。不要問(wèn)這是在干什么，你一會(huì)兒就會(huì)知道了。
這些準(zhǔn)備工作做好了之后，再在那個(gè)夾層里放上一節(jié)1號(hào)電池，再用一條電線(xiàn)絲的頭放在電池上，再用膠帶進(jìn)行固定，另一頭暫時(shí)不拴，一會(huì)兒再把蓋子合起來(lái)，并拉出里面的電線(xiàn)，從那個(gè)孔內(nèi)穿出。拉出來(lái)后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會(huì)亮起來(lái)，如果是白天，不需要的時(shí)候，就把電線(xiàn)與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。
你們說(shuō)，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會(huì)不會(huì)就減少了許多了呢？老人是否會(huì)很少再跌下來(lái)了呢？
燈小學(xué)作文6
在我們生活中有許多燈，有路燈，有電燈，有日光燈，但給我?guī)椭闹挥幸环N燈。
這種燈，可以幫助我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以把我領(lǐng)回正道，可以幫我照亮未來(lái)。她是“啟明燈”，也是我的老師。在這一站“啟明燈”的帶領(lǐng)下，把我從年幼無(wú)知的`幼年，變成憧憬未來(lái)、愛(ài)國(guó)的好少年。在這途中，多多少少會(huì)有一些困難、阻礙，每當(dāng)我偏離正軌時(shí)，她會(huì)想辦法讓我迷途知返，不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)。當(dāng)然，在這盞啟明燈下成長(zhǎng)的不止我一個(gè)，還有許多同學(xué)，即使我們犯了錯(cuò)，她也不會(huì)嚴(yán)厲的體罰我們。有時(shí)，她會(huì)擺出一副非常生氣的樣子，說(shuō)哪個(gè)同學(xué)不要來(lái)上學(xué)了，要他退學(xué)，其實(shí)是刀子嘴豆腐心。而且只要有同學(xué)哪到題不會(huì)，她都會(huì)耐心講解。大家都說(shuō)誨人不倦，但在真真實(shí)實(shí)的背后，哪個(gè)老師這么咬文嚼字地教學(xué)生會(huì)不累？大家都說(shuō)父母是最好的老師，但父母能把所有他們會(huì)的知識(shí)像老師一樣清晰地表達(dá)出來(lái)，并交給你嗎？
這就是我的老師，她不斷的幫助著、教育著我們，她當(dāng)之無(wú)愧是我們的啟明燈。
燈小學(xué)作文7
面對(duì)一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說(shuō)知難而上，可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無(wú)比重的大山在它身上壓著，只見(jiàn)它奮力掙扎，最后它總算是出來(lái)了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來(lái)，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻，它們開(kāi)始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久，它們終于把東西抬入了洞里。��！它們精神是多么的.偉大呀！
很快，我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)，一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的動(dòng)物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
燈小學(xué)作文8
元宵節(jié)快到了，一天，我和媽媽來(lái)到街上買(mǎi)燈。街上的燈真多，五顏六色，千奇百怪。有亭亭玉立的荷花燈，有調(diào)皮的猴子燈，有圓圓的'西瓜燈，還有……天啊，看得我眼花繚亂，覺(jué)得這個(gè)也好，那個(gè)也不錯(cuò)，怎么辦？媽媽輕輕地拍拍我的腦袋說(shuō)：“這么多花燈，你只能買(mǎi)一個(gè)哦，好好看看，到底要哪一個(gè)？”
哎呀，只能一個(gè)呀！那就必須發(fā)揮我的火眼金睛了，我開(kāi)始仔細(xì)搜索。一只小狗燈吸引了我，這只可以伸縮的小狗多可愛(ài)��！我的眼睛馬上鎖定了它。瞧它，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑耳朵，圓圓的黑嘴巴，大大的眼眶里一雙白色的眼珠似乎在骨碌碌地轉(zhuǎn)呢！黃黃的臉蛋上，一對(duì)彎彎的眉毛像小船一樣，再加上潔白似雪的絨毛，更加襯托了它的可愛(ài)。哈哈，它還穿了一件Ｔ恤衫，那上面竟然畫(huà)了一只好奇的小狗正盯著一樣?xùn)|西。兩只小狗相映成趣，真是可愛(ài)。
我指著小狗燈對(duì)媽媽說(shuō)：“就它了！”媽媽笑著說(shuō)：“今年是狗年，你選中了這只機(jī)靈狗的燈，真不錯(cuò)，媽媽祝你狗年吉祥如意！”媽媽付了錢(qián)，我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地拎著燈回了家。
燈小學(xué)作文9
今天，寒風(fēng)刺骨，天寒地凍，但我和媽媽卻早早地起床了。因?yàn)槲覀円⒓硬聼糁i活動(dòng)。
我們來(lái)到青少年活動(dòng)中心，那里很熱鬧、很漂亮，院子的大樹(shù)上掛面了各式各樣的大燈籠和五顏六色的紙條。走進(jìn)一看，紙條上面打印著各種各樣的謎面。我和媽媽行走在人群中，發(fā)現(xiàn)謎語(yǔ)分了好幾類(lèi)，有猜人名的、地名的、中藥名的`、詩(shī)句的、動(dòng)物名的、成語(yǔ)名的……五花八門(mén)，豐富多彩，讓我看得眼花繚亂。
我和媽媽馬上進(jìn)入了猜燈謎的隊(duì)伍。我猜謎語(yǔ)，媽媽記錄謎底，不一會(huì)兒，我們就猜了二十多個(gè)謎語(yǔ)。其中，我印象最深的是這兩個(gè)謎語(yǔ)：”八十八“和”內(nèi)里有人“。你們來(lái)猜一猜吧!我一眼就看出了謎底�？墒�，有的謎語(yǔ)卻很難，我和媽媽苦思冥想也沒(méi)想出來(lái)。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的不懈努力，我們獲得了獎(jiǎng)品——記錄本。
今天我開(kāi)心極了!我不但開(kāi)了眼界還獲得了獎(jiǎng)品，我和媽媽高高興興地回家了。
燈小學(xué)作文10
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“萬(wàn)圣節(jié)”英語(yǔ)周活動(dòng)，老師要求我們做一個(gè)南瓜燈。
外公買(mǎi)回了三個(gè)南瓜，和我一起開(kāi)始動(dòng)手。首先，我們?cè)谀瞎系纳厦娈?huà)出一個(gè)圈圈，把它切下，然后把瓜瓤挖出來(lái)。最后我畫(huà)了一張大眼睛，三角嘴的臉型圖，把它刻了出來(lái)。哈哈！一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈做好啦！我把它叫做“南瓜爸爸”。照這個(gè)辦法，我又做了一個(gè)“媽媽”和“寶寶”。我把三個(gè)南瓜燈擺在桌上，得意洋洋地欣賞著，心里美滋滋的：瞧，我有一個(gè)南瓜“大家庭”啦 ！
哎，光溜溜的'南瓜交上去不好看啊。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。家里不是有貼紙嗎？我可以給它們打扮打扮呀！于是，我給“媽媽”畫(huà)上一頭烏黑的假發(fā)，再戴上金色紙板做的蝴蝶結(jié)，真漂亮！
我又給“爸爸”戴上一個(gè)別致的黑色紙領(lǐng)結(jié)，多帥氣��！最后，我給“寶寶”畫(huà)上幾顆稀稀拉拉的小牙齒，并在臉上寫(xiě)了一句話(huà)：“我掉牙了！”嗯，挺可愛(ài)的！我一邊欣賞著自己的“杰作”，一邊拿起彩紙和筆，給它們做了一個(gè)小牌子：“溫馨一家”。
我把這個(gè)“家庭”交上去，得了二等獎(jiǎng)。做南瓜燈鍛煉了我的動(dòng)手能力，我喜歡做南瓜燈。
燈小學(xué)作文11
��！我想未來(lái)的燈可能是用太陽(yáng)能的吧！你們想知道我是怎么寫(xiě)的，就請(qǐng)您繼續(xù)往下看吧！
未來(lái)的燈可是千變?nèi)f化，裝在自行車(chē)上的燈也算是很奇怪的，你想看哪，在路上它也會(huì)跟著你看的地方。摩托車(chē)也是，不過(guò)摩托車(chē)的燈更先進(jìn)，第一它也用太陽(yáng)能工作的，如果你想讓它停，必須從車(chē)關(guān)，就算車(chē)停了也可以吸收陽(yáng)光。汽車(chē)更是非同凡想，汽車(chē)的燈可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)，但是不可以跟著人的視線(xiàn)，它只能照在前面，不過(guò)它的光是白色的`�！�?jiǎng)邮中g(shù)的刀什么的呢？是激光。無(wú)影燈也變亮了許多�！窡舾牵河行┞窡袅恋皿@人，但是這種燈對(duì)人的眼睛很有幫助呢！有些在家里的路燈會(huì)照著人走。
如果要跟據(jù)科學(xué)理論的話(huà)，就是現(xiàn)在的燈都如此先進(jìn)，再說(shuō)科學(xué)也很發(fā)達(dá)，現(xiàn)在也有太陽(yáng)能電池，在車(chē)上裝也應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，既然風(fēng)扇可以搖頭，那燈搖上搖下也可以，識(shí)別功能能裝在搖控器上，在燈上也可以是吧？那本子有些可以保護(hù)眼睛，燈的光也可以才對(duì)。
��！燈可真是千變?nèi)f化。
燈小學(xué)作文12
今天，我做了一個(gè)燈。
我把材料準(zhǔn)備好，找了一個(gè)“雪碧”瓶子，拿了一把超小剪刀，找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁 戳，就是老跑，我手抓住它，攥緊了，準(zhǔn)備戳一個(gè)洞，但又怕把自己的手戳到。我只好拿針扎，扎了好大一個(gè)洞，然后“老將出馬”（大剪刀），從洞里伸進(jìn)去剪。三下五除二，就把瓶子攔腰剪斷了。
我把下一半留下來(lái)，用彩紙糊上，再用其他色的紙剪成條，粘在上面做裝飾。
最難搞的是把蠟燭粘上去。我用雙面膠試了試，馬上倒下了，我試了好多次，反正沒(méi)戲。我郁悶地坐在那點(diǎn)蠟燭，忽然，一滴蠟滴到了我的'手上，還沒(méi)滑下去，還粘了起來(lái)， 馬上就干了，我突然靈感大發(fā)：把蠟滴上去，然后一粘就安上去了嗎？我立即行動(dòng)，只滴了一滴， 沒(méi)用，我滴了七滴，好了！
現(xiàn)在，我拿起膠帶，按長(zhǎng)度有規(guī)律地粘上，再用木棒連起來(lái)。燈做好了.
燈小學(xué)作文13
今天是元宵節(jié)，我們3(2)班在我們學(xué)校的校園里舉辦了一場(chǎng)猜燈謎比賽。
我中午早早吃完午飯就去學(xué)校了，我一進(jìn)校門(mén)，啊!這么漂亮呀!學(xué)校草坪的小樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動(dòng)物的燈籠，都非�？蓯�(ài)，也有少數(shù)是買(mǎi)的`。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。
猜燈謎之前到教室里老師給我們說(shuō)的猜謎規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們過(guò)了一個(gè)暑假都長(zhǎng)高了，我們又大了一歲。
到了現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們和老師合了影，燈謎就開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們像兔子一樣跑進(jìn)了場(chǎng)地，我就趕緊去找之前看的2個(gè)謎語(yǔ)(時(shí)間沒(méi)到之前我提前進(jìn)去看到的)后來(lái)我看到一個(gè)謎語(yǔ)是：樹(shù)上的鳥(niǎo)是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺(jué)會(huì)，又一時(shí)想不出來(lái)。這時(shí)我靜下心來(lái)，終于想出來(lái)了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長(zhǎng)媽媽?zhuān)M長(zhǎng)媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。這時(shí)，我看見(jiàn)崔天樂(lè)站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過(guò)去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續(xù)去找自己的燈謎了。
時(shí)間過(guò)得可真快，馬上3點(diǎn)了，我記得3點(diǎn)還有數(shù)學(xué)輔導(dǎo)呢。我就依依不舍地離開(kāi)了這美麗的場(chǎng)地，向教學(xué)樓跑去了。
燈小學(xué)作文14
今天是元宵節(jié)。吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。
夜景真美呀！節(jié)日的城市被華麗的街燈裝扮得無(wú)比美麗。一串串車(chē)燈像一條條奔流不息閃光的長(zhǎng)河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的`霓紅燈不停地閃爍著。天橋上五顏六色*的掃射燈在不停地掃射著。仿佛我們來(lái)到了燈的海洋中。我抬起頭來(lái)，咦，今天天上的星星、月亮怎么都不見(jiàn)了？噢，原來(lái)，華麗的街燈實(shí)在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來(lái)，躲起來(lái)了。 大街上人山人海，熱鬧非凡。賣(mài)燈的攤位都擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有各式各樣的雞燈，因?yàn)榻衲晔请u年，所以雞燈特別多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是孫悟空火眼金睛燈，那兩只眼睛一閃一閃的。真神氣！小朋友手中都各自提著自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一盞兔子燈，我身上的一毛一色*可鮮艷了，黃一毛一中夾雜著些白一毛一。兩只圓圓的大紅眼睛不時(shí)地閃動(dòng)著，真可愛(ài)！我手上還抱著一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上，真神氣。
燈小學(xué)作文15
在一個(gè)漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的樹(shù)使得全市的主要供電線(xiàn)路全部癱瘓。整個(gè)城市陷入了一片漆黑當(dāng)中，此時(shí)此刻我想到了燈，燈是普通的，平時(shí)在大家的眼里它只是一個(gè)普通的照明工具，但是這次停電也讓我對(duì)燈有了新的認(rèn)識(shí)。一盞燈能使人看到光明看到希望！能給人指引人生的方向等等……
我們每個(gè)人的心中都有一盞小小的燈！正因?yàn)樵谝估�，正因�(yàn)橹車(chē)诎担覀儾艜?huì)點(diǎn)燃燈，我們才會(huì)需要燈！使這微弱的光，得以體會(huì)：在鄰里同學(xué)之間，應(yīng)放射出和諧的光，在父母、親人面前應(yīng)放出關(guān)愛(ài)的光，在同學(xué)面前放射出互相幫助、互相謙讓的光。在長(zhǎng)輩面前放射出尊重的光。雖然這只是一絲光，但畢竟這一絲微弱的光能讓人看到光明！看到希望。
如果我們每個(gè)人都把心中的這盞燈點(diǎn)燃，我相信在這個(gè)世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩事。如果我們能使那：謙讓的光、和諧的`光、尊重長(zhǎng)輩的光、讓人看到光明和希望的光普照大地，我相信現(xiàn)在的世界就會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖與和諧的世界，就不會(huì)有什么：第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等。
那么就讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，一起點(diǎn)燃我們心中的這盞燈吧！
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