沒有小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的沒有小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒有小學(xué)作文1
天空，烏云滾滾，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨即將來臨。
“今天，操場(chǎng)跑四圈，誰如果偷懶，加跑三圈！”教練眉頭緊鎖，神情嚴(yán)肅。
“啊——”人群中傳來幾聲抱怨。
“還等什么？快點(diǎn)，現(xiàn)在就跑！”教練漲紅了臉，指著“累死人不償命”的操場(chǎng)，對(duì)我們大聲“咆哮”。
“可是……”我用乞求的眼神“深情”地望著教練的眼睛。
“沒有可是！”
傾盆大雨“嘩——”地一聲潑灑下來。無奈之下，我們只好沖出雨棚，奔跑在雨水和汗水之間……
雨水拍打著我濕漉漉的頭，不停地順著我的面頰滑落，滴落在寬闊的塑膠跑道上。
一圈！兩圈！
我漸漸體力透支，步伐顯得無比沉重，腳底傳來的劇痛折磨著我。我想哭，鼻子發(fā)酸，眼里早已注滿了溫?zé)岬臏I。
大雨仍在下著。
我跑完第三圈時(shí)，早已渾身乏力。我受不了了！只覺腳底一抖，跌落在跑道上，之后便無力站起。
沒有人扶我。一個(gè)個(gè)身影經(jīng)過我的身旁，卻沒有人停下腳步。
我的`心里有一種從來沒有的沖動(dòng)，這股沖動(dòng)驅(qū)使我奮力站起。
拼了！
我不想做無能之人！
我不顧腳底的疼痛，拼了命沖向前方！那一刻，我只覺得我用生命在奔跑。
雨水在我身后飛揚(yáng)。
當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，我摔落在地，整個(gè)人癱軟在地。
遠(yuǎn)處，烏黑的云層中透出一線曙光。我贏了。我心想。
這次，我沒有哭泣。
沒有小學(xué)作文2
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽医K于能深味它的內(nèi)涵了。小草是無法回報(bào)太陽的恩澤的，正像我無法回報(bào)母親一樣。
清晰地記得，有多少次母親讓我面壁思過，讓我跪搓衣板，不遺余力地將我推上了人生的正軌。母親是弓，我是箭，每次箭的離弦，都需要弓的極力彎曲，都伴著弓的翹首張望。弓因箭而彎。我也曾責(zé)怪母親，我也曾怨恨過母親。只到有一天，當(dāng)母親放開了攙扶我前行的雙手，讓我獨(dú)自上路時(shí)，才感到原來我是如此地依戀母親。
母親是以她獨(dú)特的方式愛著我。需要兒女去讀懂。
母親罵我打我的`時(shí)候，定也含著淚吧。母親罰我不許吃飯時(shí)，定也吃不下吧。當(dāng)她因?yàn)槲易スP姿勢(shì)不對(duì)而用筆劃破我的手指時(shí)，定也十分地心痛吧。但她忍住了淚，包容了孩子的怨言，只是為了我能健康茁壯低成長(zhǎng)。這就是一個(gè)母親的胸懷，如天空一樣廣闊，似大海一般無際。
母親是以獨(dú)特的方式愛著我。需要兒女去體味。
母親帶我去游覽山水，告訴我山之雄厚，水之智慧，告訴我自然之偉大，社會(huì)之深厚。她帶我走遍祖國(guó)各地，告訴我祖國(guó)之偉大；她教誨我尊敬老師，告訴我老師之偉大……可是，母親。您卻沒有告訴我：一個(gè)母親，其實(shí)可以比一切都偉大。您讓我知道了，要想自己的生命流光溢彩，就必須擁有一種感恩的心態(tài)。
如果沒有母親，那個(gè)生我養(yǎng)我的母親，我將失去一切。即使我給了母親我的一切，也報(bào)答不盡她給我的深厚的愛。
是的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
沒有小學(xué)作文3
我曾經(jīng)在一本書中看到這樣的事情，老師問：“雪融化后將出現(xiàn)什么�！奔淄瑢W(xué)在黑板上寫下；“水”，老師判對(duì)；乙同學(xué)寫下“春”，老師在黑板上打了個(gè)“Ⅹ”.好一個(gè)發(fā)散思維！其實(shí)，乙同學(xué)的答案要比甲同學(xué)的答案高明得多。乙同學(xué)他沒有搬用人人皆知，或許老師教過他們的“正正規(guī)規(guī)”的答案。而是，開動(dòng)腦筋，刻意求新，從雪融化這一自然現(xiàn)象中得出了“春”這個(gè)新奇的答案。我們又有什么理由否定一同學(xué)的答案呢？
由此，我想到了異想天開這個(gè)成語。異想天開本指想法非常離奇，含有貶義，但在某種意義上來說，異想確實(shí)是科學(xué)進(jìn)化的源泉。即發(fā)明是創(chuàng)造的源泉。我們說的異想，指的是敢疑他人不疑之處，有著不落窠臼的開拓創(chuàng)新的'精神�？档聽栒f過“單獨(dú)創(chuàng)作性必然是天才的基本特征�！辈既R特也說過，“把破常規(guī)的道路，通向智慧之宮。”可見，敢于“異想”倒是值得肯定的，
沒有“異想”，哪來“天開”的創(chuàng)舉？縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，莫不如此。比喻說，如果，萊特兄弟，沒有凌空飛翔“異想”，飛機(jī)也絕不可能上天！如果，沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”，貝爾德怎能造出第一臺(tái)電視機(jī)？可以說社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步就是建立在“異想”與“天開”基礎(chǔ)上的。列寧說，“異想和天開是一種極其可貴的品質(zhì)�！钡赴牙蠋煯�(dāng)成敵手————即不迷信老師，在學(xué)習(xí)上敢于與老師“過不去”的學(xué)生更多的涌現(xiàn)；但愿勇于異想天開，能夠銳意進(jìn)取的科學(xué)工作者將越來越多！
沒有小學(xué)作文4
我們生活在江南水鄉(xiāng)，水是生活中再普通不過的東西，它是我們習(xí)以為常的生活、生產(chǎn)資源，可是我們有沒有想過，萬一哪天水沒有了，我們的世界將會(huì)是什么樣的呢？
如果沒有了水，就沒有奔騰的長(zhǎng)河和潺潺的小溪，沒有藍(lán)藍(lán)的天和白白的云；沒有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復(fù)存在。
如果沒有了水，動(dòng)物們會(huì)渴死。我們就再也聽不到鳥兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動(dòng)物，我們?cè)僖部床坏酱笞匀恍佬老驑s的景象。
如果沒有了水，花草樹木會(huì)在火辣辣的太陽照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個(gè)大地變成灰茫茫的一片，再也沒有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒有了水，人類的生活將會(huì)變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進(jìn)食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴(yán)重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的.2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚�？煨袆�(dòng)起來，為了讓世界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，讓我們一起保護(hù)水資源，進(jìn)而保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們共同的“綠色家園”吧！
沒有小學(xué)作文5
10歲生日那天，我興沖沖地從學(xué)校回家，一路上，我美滋滋地想著：家中飯桌上早已擺著一個(gè)精美的蛋糕，上面寫著我的名字，還有那一句“祝你生日快樂”。更妙的也許是蛋糕上還有奶油做的粉紅色的月季花，黃綠色的小鸚鵡。因?yàn)榍皫滋�，我去參加一個(gè)同學(xué)的生日晚會(huì)，那桌子上就擺著這樣的一個(gè)蛋糕，況且，我已向媽媽明確表示，我10歲生日，也要一個(gè)這樣的蛋糕。
然而，當(dāng)我跨進(jìn)家門時(shí)，我的希望破滅了，飯桌上空空如也！
也就在此時(shí)，媽媽端來一碗面，說：小玲，今天是你的生日，著碗長(zhǎng)壽面你趁熱吃了吧！”
我滿臉不高新，望著那雙齊齊擺著的.筷子，一聲不出。媽媽看了看我，說：“媽媽先給你講講這碗面吧！”
媽媽告訴我，這碗面叫“長(zhǎng)壽面”，含有“長(zhǎng)命百歲”的意思里面的雞蛋，意思是：“你長(zhǎng)大了一歲。”；面上的蔥花那是希望你蔥（聰）俊和蔥（聰）明。
媽媽還告訴我， 生日吃長(zhǎng)壽面，那是一個(gè)傳統(tǒng)。況且，一碗長(zhǎng)壽面不到兩塊錢，而一個(gè)蛋糕要幾十塊，著里面有個(gè)節(jié)儉的問提，“勤儉”是中國(guó)人民的美德，你可千萬不能丟��！
那番話我似懂非懂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂的道理也多了，我懂得了李商隱的“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗成奢”；懂得了朱德為什么進(jìn)北京后還種菜等。
一個(gè)名人說過“就人格而言每個(gè)人都可以成為人�！蓖閭�，讓我們行動(dòng)起來吧，從小做起著樣面對(duì)我們的先輩面對(duì)我們的祖國(guó)，就可以大聲地說：“我們沒有忘記華夏的美德！”
沒有小學(xué)作文6
晚上了，一片寂靜。
我就那樣躺在床上，靜靜地。天上沒有星星，只有一輪明亮的月亮。
我想到了一件事，月亮的光是靠太陽折射出來的，但它是寒冷的，不像太陽那樣溫暖。
我睡不著，想起了以前的事。那些開心，痛苦，傲嬌，令人生氣的事，現(xiàn)在，都變得陌生了，變得遙遠(yuǎn)了。
我的心是熱的，但它不能將月亮溫暖。我的心是熱的，因?yàn)橛懈改傅呐惆椤?/p>
以前的事像一個(gè)懷舊的老電影，緩緩播放著回憶起的每一段。
未來像個(gè)謎題，一個(gè)現(xiàn)在猜不出來的謎題。
我在思考另一個(gè)問題，什么時(shí)候，會(huì)沒有了溫暖？什么時(shí)候，我也會(huì)變得像月亮一樣寒冷？月亮沒有太陽的照耀，會(huì)怎樣？一片黑暗？
就在那寒冷的月亮下，我悄悄的哭了。我討厭未來，他會(huì)毫不留情地奪走我的父母，奪走我的溫暖。
冰心奶奶的《吹泡泡》讓我想起了泡泡短暫的生命，吹彈可破的泡泡。他會(huì)是什么感受，是人創(chuàng)造了他，也是人毀滅了他。
我的父母不會(huì)像創(chuàng)造泡泡那樣創(chuàng)造了我又毀滅了我。但是，他們創(chuàng)造了我后，自己卻要面臨毀滅，這種沒有父母的未來，我還能過的那樣舒坦么？
我的`生命就宛若那大海里的小船，因?yàn)橛懈改傅谋Ｗo(hù)，所以，在海里，小船沒有遇到艱難險(xiǎn)阻，也并不會(huì)害怕。但以后呢？我的生命里總是會(huì)沒有他們，總有一天，我要一個(gè)人獨(dú)自生活，我開始害怕，害怕沒有了他們的世界，心會(huì)痛；害怕，害怕沒有他們的世界，我會(huì)迷路；害怕，害怕沒有了他們的世界，我不會(huì)掌舵。
我害怕，害怕上帝會(huì)帶走父母，若能再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，就好了……我不想有，沒有父母的未來。
沒有小學(xué)作文7
賴床對(duì)我而言是一件舒服的事，于是我經(jīng)常賴床。每天早上，我的鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的響起來，可我總會(huì)做一個(gè)相同的動(dòng)作，那就是——把鬧鐘關(guān)了，翻個(gè)身又繼續(xù)倒頭呼呼睡大覺。而這時(shí)爸爸便會(huì)來到我的臥室叫我，爸爸見我還沒起來，又把鬧鐘調(diào)開，鬧鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響了起來，我不耐煩的把被子捂在頭上，嘴里還念叨著：“被煩我，讓我再睡會(huì)兒”這是天天都可以看到的場(chǎng)景。但經(jīng)過那次事后，我不再賴床了。
那次，我像往常一樣被爸爸從床上揪起來，然后暈乎乎地洗漱后，來到小區(qū)的亭子中晨讀。在去亭子的路上我看到一位穿白色運(yùn)動(dòng)服的.姐姐在晨跑，那位姐姐戴著耳機(jī)，面帶微笑，仿佛世界上所有的東西都可以讓她感到快樂，清晨的陽光灑在她的身上，是那么的美。當(dāng)我把英語讀完時(shí)，那位姐姐也來到小亭子中休息，我看那位姐姐跑了那么多圈臉不紅，心不跳。不像我跑兩圈就累的氣喘吁吁，很是好奇，便問：“姐姐，你不累嗎？”那位姐姐說：“不累，我每天早上都很早起床，因?yàn)樵缙鸷箢^腦清醒、精力充沛。大腦經(jīng)過一夜的休息調(diào)整后重新恢復(fù)了旺盛的能力，骨骼、肌肉經(jīng)過休息后活動(dòng)更加協(xié)調(diào)。此時(shí)活動(dòng)一下筋骨，作一些體育鍛煉，更有益健康。這時(shí)背誦一些需要牢記的知識(shí)，都會(huì)使你感到輕松。經(jīng)常利用早晨時(shí)間記憶，會(huì)使你聰明博識(shí)；經(jīng)常堅(jiān)持早晨鍛煉身體，會(huì)使你健康長(zhǎng)壽。我每天都堅(jiān)持早起，然后邊晨跑邊聽英語。”說這邊把戴在我的耳朵里，我一聽頓時(shí)明白了，我一直以為這位姐姐在聽歌，原來是在聽英語，這位姐姐真好學(xué)啊！又想起我每天早上都賴床不起，不禁慚愧起來。我們又聊了一會(huì)兒就回家了。
第二天早上，鬧鐘一響，我立刻就起來了。這一次，我沒有賴床！
沒有小學(xué)作文8
這天，我們正在少年宮上比特實(shí)驗(yàn)課。正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，突然奇怪的事情發(fā)生了，我看見我的同桌飛起來了，我也飛起來了。大家都飛起來了。
再一看教室里簡(jiǎn)直是亂了套，忽然前面一張桌子向我飛來，不好！我撞到了桌子角，頭上撞出了一個(gè)大包，摸一摸好疼，好疼。這時(shí)一副眼鏡又飛了過來，我拿下來一看，原來是易老師的'眼鏡。同學(xué)們有的在空中打羽毛球，有的在空中亂跳，有的在空中狗爬式游泳最滑稽的是徐宋毅，他在空中做鬼臉。朱峰也很滑稽，他好像在空中游泳。同學(xué)們?cè)趺炊硷w起來了呀？
我們往窗戶外面一看，汽車啊，電動(dòng)車啊，都飛起來了。再往運(yùn)河里一看，大吃一驚，原來運(yùn)河里的水都變成了一個(gè)個(gè)大大小小的水球，水球在太陽的照射下變成了彩虹的顏色，忽然一個(gè)水球飄到了一個(gè)行人的身上，把他淋濕了。
這是易老師喊道：靜一靜！老師打開了窗戶，問我們要不要出去玩一玩，大家齊聲說：要--！;易老師帶著我們往窗戶外面跳了下去，可是易老師沒有掉下去，而是往上飛了，我們都緊跟著老師飛了起來。我們?nèi)ツ沁叺闹袊?guó)電信塔上玩一玩。其中有個(gè)同學(xué)喊道。我像狗爬式游泳游了過去，一個(gè)不小心，腳沒站穩(wěn)，腳底一滑，滑了一跤。突然所以的東西全部都往下掉，原來地球又有了引力，我腳底又一滑也摔了下去。
啊-----！我大叫著醒了。哦，原來是--做夢(mèng)呢！
沒有小學(xué)作文9
親愛的色彩：
你好！
你是如此重要，如果沒有你，世界將變得無趣，如果沒有你，四季將不再多姿多彩……整個(gè)世界，會(huì)變得毫無生機(jī)，灰白一片，像一個(gè)活生生的“灰姑娘”。
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我正坐在一片灰色的草地上，手也是灰色的，原本活潑開朗的我，心情頓時(shí)變得壓抑起來。
色彩，你在哪？
我尋覓著，突然，我仿佛看到了你，我追了上去，可你好像離我越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
“不要走，色彩！”我大叫。突然，我從床上坐起來，看著周圍。原來是夢(mèng)，可為何卻如此地真實(shí)？
我走到窗前，看著滿天的繁星，不禁陷入了深思：如果沒有色彩，世界會(huì)是怎樣的？會(huì)不會(huì)變得十分丑陋？
過了幾天，我回到了家鄉(xiāng)。眼前的景色令我目瞪口呆：小河是灰色的，水還散發(fā)著令人作嘔的味道，天空中飄著朵朵的“灰云”。記憶中那么鮮活的'花草樹木在灰蒙蒙的空氣中也暗淡了下去。不，這不是我想要的，難道夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)？色彩，你在哪？
假如這個(gè)世界沒有色彩，那地球就會(huì)死氣沉沉；假如這個(gè)世界沒有色彩，那早晨的陽光就會(huì)是灰色的，讓人感到空虛；假如這個(gè)世界沒有色彩，世界就會(huì)像一位帶上了面具的神秘人，逐漸變得模糊。假如這個(gè)世界沒有了色彩，那地球會(huì)是什么模樣呢？
怕失去你的人：xxx
xxxx年x月x日
沒有小學(xué)作文10
看著你頭上越來越多的白發(fā)，臉上越來越深的皺紋，我陷入了沉思。
十幾年了吧，我三歲時(shí)你就一直在我的身邊，現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了。我的個(gè)頭越來越高，而你卻越來越小；我的身體越來越健壯，而你的身體卻越來越消瘦。奶奶，你累了吧？背了十幾年的包袱，是該累了，你也可以休息一下了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我記得，我小時(shí)候很笨，很簡(jiǎn)單的作業(yè)都要做好久�；璋档臒艄庀�，你就坐在那個(gè)舊沙發(fā)上，等著我，陪著我。我記得你的.眼里總是有水霧，那時(shí)我問你，眼里為什么有淚水，你說人老了，不中用了，風(fēng)一吹，這眼淚就自己跑出來了�？涩F(xiàn)在我才知道，那是因?yàn)樾奶畚也帕飨碌臏I水。奶奶，你知道嗎，當(dāng)我看見你頭上的白發(fā)，臉上的皺紋，手上的老繭時(shí)，我的眼里也會(huì)有水霧。奶奶，你不要再這么辛苦了，你該享享清福了。
冬天總是特別的冷，那是我都六年級(jí)的時(shí)候吧，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，所以選擇了住校。周末回家時(shí)，你看著我那凍得像饅頭似的手時(shí)，哽咽了，眼里分明閃著淚花，但你卻什么也沒說，只是轉(zhuǎn)過身去給我倒熱水，說燙一燙會(huì)好些。你就是這樣，用行動(dòng)表達(dá)愛，而不是用語言。真的很暖和呢，這種暖和讓我整個(gè)冬天都不覺得寒冷了。
奶奶，我真的不敢想象如果沒有了你，我會(huì)怎么樣呢？是你讓我昏暗的童年射入了陽光，是你讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，是你讓我學(xué)會(huì)了如何去愛別人。所以，謝謝你，你還要很健康的一直陪著我，因?yàn)槲乙湍惴窒砦椅磥砺飞系男腋Ｅc快樂。
沒有小學(xué)作文11
水，給人類帶來了生命，給萬物帶來了生機(jī)，水，也是生活中不可缺少的一員。
滴水貴如油，大家有沒有想過，沒有了水的世界會(huì)變成一個(gè)怎樣的世界？
如果沒有了水，花兒們會(huì)漸漸的凋謝，草兒們會(huì)變得死氣沉沉，人類將會(huì)無法繼續(xù)生存下去！看，當(dāng)人們清早起床，想洗個(gè)臉，去打開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)那原來取之不盡的水到今日已經(jīng)沒有了，水龍頭里只會(huì)傳來一陣陣因干燥而發(fā)出的刺耳聲，那聲音像極了一個(gè)正在哀嚎的難民，當(dāng)人們口渴難忍，嘴巴曬得干裂流血，蓬頭垢面，衣衫不整的時(shí)候有曾想過這后果是誰造成的'嗎？以前那湛藍(lán)的河水像仙女撒下的絲綢般美麗，輕柔，在太陽公公的照射下，河面上波光粼粼，像天空中一顆顆閃爍的星星。湖水清澈見底，那一塊塊彩石，一個(gè)挨著一個(gè)，五彩繽紛，色澤鮮明，在湖水的映襯下，像一顆顆寶石一般。一只只小魚在一起嬉戲，你追我趕，愉快極了，螃蟹躲在石頭后面，揮舞著大鉗子，一會(huì)兒東望望，一會(huì)兒西望望，像是在跟誰捉迷藏呢！再看看現(xiàn)在的湖水，土地毫無生氣，干裂成一條條縫，像是一道道皺紋，數(shù)也數(shù)不清，這裂縫好像又是一個(gè)大怪物，不管多少水進(jìn)去都會(huì)被他統(tǒng)統(tǒng)吸干一樣，放眼望去，一片土黃色，感覺自己好像來到了沙漠一般，風(fēng)兒輕輕一吹，便會(huì)風(fēng)沙四起，又感覺好似把那地，輕輕一踩，馬上就會(huì)塌陷下去一樣。在這里，到處都是枯死的魚兒，在太陽的照射下，被一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕。
看，生機(jī)勃勃的大地變成了遍地凄涼，這是多么可怕的場(chǎng)景�。∪祟惒灰賵�(zhí)迷不悟了，珍惜每一滴水，就是給自己留一條生路，給世間萬物留一點(diǎn)生機(jī)，只有這樣我們才能給人類創(chuàng)造美好的家園。
讓我們行動(dòng)起來，用雙手為世界打造出一片新的天地，不要讓世界最后一滴水變成人類的眼淚。
沒有小學(xué)作文12
每個(gè)人生命中都有不可缺少的一部分，而我認(rèn)為我的生命里不能沒有書籍。
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀玉百卉。徜徉于書海，讓我覺得擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸。這些都是我要學(xué)習(xí)的材料“書是人類進(jìn)步的階梯”，我的生命中不能沒有書，因?yàn)槲矣幸e極向上進(jìn)取的志向，書它能幫助我登上人生巔峰！
讀書之樂，得于目而富于心也。古人曰：“書中日月長(zhǎng)”。秦時(shí)冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜拜羅貫中，聆聽魯迅，瞬間完成心靈的凈化。與書為友，少一份浮躁，多一份清純；少一分庸俗，多一份儒。這讓我更加堅(jiān)信我的生命不能沒有書！
讀書之益，增識(shí)、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開了的.歷史長(zhǎng)卷，諦聽時(shí)代的脈搏，咀嚼過去人的甘苦。展望將來。古人在極端的條件下，依然堅(jiān)持做著自己的學(xué)問，我又有什么理由不好好讀書。有一些同學(xué)厭惡書中的干燥乏味，是他們沒有真正讀進(jìn)去，當(dāng)你細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，其實(shí)那是一絲絲甘甜。我愛讀書，我的生命里不能沒有書！
讀書之得，漸入佳境，潛心書海，無拘無束。什么是經(jīng)典？它是需要你用慢慢時(shí)光乃至你一生的時(shí)間去領(lǐng)悟的。清人張潮在《幽夢(mèng)景》中說：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月�！睍梢允俏业钠肺辉絹碓礁哐牛瑢W(xué)問越來越精深，人生漸入佳境。所以，我的生命里絕不能沒有書！
我的生命里不能沒有書，就好像魚兒離不開水；我的生命里不能沒有書，就好像鳥兒不能沒有翅膀；我的生命里不能沒有書，就好像冬日里不能沒有溫暖。
我愛讀書，我的生命里不能沒有書！
我，不能沒有你！
沒有小學(xué)作文13
綠色，一種生命的顏色，但是，我們一旦失去了它，隨之而來的就是無情的死神。
如果沒有綠色，世界將會(huì)怎樣呢？如果沒綠色就是沒有人類，放眼望去是無邊無際的沙漠，人們沒有了溫暖舒適的家。因?yàn)闆]有樹，土地沙化，肆虐的洪水沖毀了人們辛苦建造的家園。人們沒有糧食充饑，在無助中死去。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦地養(yǎng)育了自己的孩子們，養(yǎng)了他們一生，可這些孩子不但不去報(bào)答她、不去保護(hù)她，反而不斷向她索取、加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類非但不知悔改，還更得寸進(jìn)尺，不加節(jié)制地開采自然資源、砍伐樹木，使草原、水域附近的土地沙漠化。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來挖坑埋自己，他們卻渾然不知，自己是在自我毀滅。
幾年前，山上還是樹木茂密，鳥語花香。而今，山上的樹木稀少，小鳥議論著飛走了，山上幾株枯黃的`小草正孤獨(dú)地躺著。山上一派荒涼的景象，十分悲涼——失去了綠色多么可怕！
假如我們沒有了綠，那我們哪里還能體會(huì)到綠色的嫵媚、夏日的奔放、秋色的誘人、冬日的滄桑；假如我們沒有了綠，那哪里還能體會(huì)到花的芬芳、鳥的鳴唱、蟲的琴聲、魚的徜徉？
現(xiàn)在，我們還是可以挽救大自然，只要大家攜手保護(hù)我們的家園，我相信，大自然的明天，會(huì)煥然一新！
沒有小學(xué)作文14
啊！真沒有想到，我竟然一個(gè)禮拜沒去上課了！！我想大家聽到這條消息一定都會(huì)覺得很吃驚吧！我因?yàn)楦忻岸鴽]去上課。這次感冒，我前前后后一共點(diǎn)了5次滴，一共花了一個(gè)星期的時(shí)間。所以我一個(gè)禮拜都沒去上學(xué)。 星期四晚上，爸爸打電話給郭老師說，明天去找他拿作業(yè)。
星期五中午，爸爸一共拿了5張分檔作業(yè)回來，因?yàn)檫@是一周的作業(yè)嘛。星期五下午，我在家里寫作業(yè)，因?yàn)槲以谏〉臅r(shí)候好久都沒有寫作業(yè)了，所以手都有點(diǎn)兒不習(xí)慣了，寫作業(yè)就寫得很慢，一個(gè)下午才寫了兩張分檔作業(yè)，預(yù)習(xí)作業(yè)也才做了一半，看來生病還是不好的。
星期六、星期天，我抓緊補(bǔ)作業(yè)，可是還是補(bǔ)不過來，因?yàn)槲疫�要補(bǔ)我彈琴的作業(yè)呢�。�！星期六晚上我把分檔作業(yè)全部做完，之后，我休息一會(huì)兒，便與爸爸下了一盤跳棋，在沒有人的'幫助下，結(jié)果我贏了，看來我的水平還是有進(jìn)步的嘛！�。〗又揖腿ゾ毲倭�，把新的練一練，再把舊的復(fù)習(xí)一下，經(jīng)過我的一番苦功，終于練好了，看來花了這么多的時(shí)間和心血還是沒有白費(fèi)的嘛�。�！ 以后我要多多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，爭(zhēng)取不要老生病，而且一生病就打點(diǎn)滴，這樣也是不好的，聽媽媽說，經(jīng)常打點(diǎn)滴也是會(huì)傷身體的，這樣多不好�。。。� 最后，我告訴大家：要多多鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力哦�。�！ 要記住哦！�。e忘了！
沒有小學(xué)作文15
年初四，我們一家人從外地旅游回到中山。突然，我覺得街上少了許多人，安靜不少。爸爸告訴我，有幾十萬外來工都回家過年了。
我小舅家聘請(qǐng)了一位保姆。春節(jié)時(shí)，保姆回老家。讓我的小舅既要照顧小孩和老人，又要做家務(wù)，弄得手忙腳亂。他感嘆道：“這個(gè)春節(jié)過得真沒意思！”
我家所在的小區(qū)平時(shí)請(qǐng)了五個(gè)清潔工，春節(jié)期間，有兩個(gè)回老家過年了，讓余下三個(gè)清潔工更忙了。因?yàn)槿耸譁p少，年初五早上，我發(fā)現(xiàn)樓下的垃圾桶沒有及時(shí)清理，被塞得滿滿的，垃圾桶周圍還堆著許多垃圾。我想，如果沒有清潔工，過不了幾天，整個(gè)小區(qū)就可能變成垃圾場(chǎng)。
年初六，我正在寫作業(yè)，突然聽見媽媽一聲叫：“哎喲，純凈水喝完了！大過年的，送水的人應(yīng)該回老家了，怎么辦呢？”沒辦法，媽媽試著撥打訂水電話，接話的是一個(gè)大爺，他說：“送水的.人都回鄉(xiāng)下去了，要等到初十才能送。”我說：“哎，沒人送水真麻煩�！眿寢層终f：“除了送水員，還有送氣員、快遞員、送貨員，大多數(shù)都回家去了。”
前幾天，爸爸上班回來在沙發(fā)上看報(bào)紙，然后自言自語地說：“用工荒又來了！”我問爸爸什么是“用工荒”。爸爸解釋道：“用工荒就是許多工人都回家了，工廠少了許多工人，工廠生產(chǎn)受到很大的影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也因此受到了很大的影響�！�
我深深感到，外來工很重要，如果沒有他們，這座城市就會(huì)難以持續(xù)發(fā)展。我希望春節(jié)短一些，讓這些麻煩通通消失。我更希望大家尊重外來工，讓他們有一個(gè)平等工作、生活的權(quán)利，成為我們城市的一部分。
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