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拼圖小學(xué)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的拼圖小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
拼圖小學(xué)作文1
每個(gè)小朋友都有很多自己的愛好,當(dāng)然我也不例外了。呵呵!猜猜我最喜歡做的是什么呢?很難猜吧?還是讓我來告訴大家吧!從很小很小的時(shí)候我就最喜歡拼拼圖了。拼拼圖的樂趣無窮哦!
媽媽告訴我說兩三歲的時(shí)候我只能把20片以內(nèi)的圖拼好,不過四五歲的時(shí)候我就能把100片以內(nèi)的圖拼好呢,而且還能拼好多面的甚至是立體的圖形。六七歲的時(shí)候我已經(jīng)能把好幾百片的圖拼好了,F(xiàn)在大家也該相信八歲的我拼圖水平應(yīng)該很棒的。最近我在挑戰(zhàn)一幅500片的特大拼圖呢?給我加油吧!
這500片圖拼起來就是神奇的宇宙星神蓋亞。要想看到完美的宇宙星神蓋亞可真不是件容易的事!我認(rèn)為想要成功地把這500片圖拼好,想要看到神奇的`宇宙星神蓋亞,最重要的是行動(dòng)和堅(jiān)持。我是先找到四個(gè)兩角的,再找到好多個(gè)三角的,然后再找到好多好多的四個(gè)角的。首先拼兩角的,注意兩角的要拼在四個(gè)邊上,然后拼三角的,注意要圍著旁邊拼,然后再拼四個(gè)角的,注意要拼在三角的里面。真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)很復(fù)雜的過程啊!
但是媽媽告訴我說:“有志者,事竟成!”相信只要我愿意動(dòng)腦筋,堅(jiān)持到底,就一定能把這500片圖拼好。我一定會(huì)讓神奇的宇宙星神蓋亞展現(xiàn)在大家面前的。等著吧,朋友們!
拼圖小學(xué)作文2
暑假的一天,我到外婆家做客。剛到家門口,弟弟聽到我的聲音,就興奮地跑出來,連聲喊到:“姐姐來了,姐姐來了!”我也十分開心,對(duì)弟弟說:“你長(zhǎng)這么高了!” 吃過午飯,我對(duì)弟弟說:“我們做游戲,好嗎?”弟弟說:“好!”“那我們做什么游戲呢?”這時(shí),媽媽走過來,說:“你們比拼圖吧!”弟弟連聲說:“好,好!” 弟弟從屋里拿出兩個(gè)動(dòng)物拼圖,我和弟弟就一起比了起來,他拼的是老虎,我拼的是長(zhǎng)頸鹿。我們拼呀拼,第一次,弟弟贏了。我很不服氣,說:“我們?cè)俦纫淮!钡艿苓B聲說好。第二次比賽開始了,我暗下決心,這次我要贏了他。當(dāng)我快要拼好的`時(shí)候,弟弟忽然高聲喊到:“我拼好了!彼吲d地手舞足蹈,說:“姐姐又輸了,姐姐又輸了!”可我卻眼圈發(fā)紅,委屈地想哭了。
媽媽走過來,看到我傷心的樣子,就對(duì)我們說:“你們?cè)俦纫淮,可是這次要把有圖案的放在下面,反著拼!钡谌伪荣愑珠_始了。這次我嘴巴咬著下唇,漲紅小臉,使勁地拼著。我先找到長(zhǎng)頸鹿的腦袋,把它反著放在桌子上,然后再找身子、腿、尾巴.........很久,我終于把拼圖拼好了。我歪著腦袋朝弟弟望了一眼,這一次他還沒拼好哩。我不禁興奮地蹦的老高老高,喊到:“我贏嘍!” 這一天,我十分開心,也覺得很有意義。
拼圖小學(xué)作文3
我的面前是一盒精裝一千塊動(dòng)畫拼圖。我與它們展開了戰(zhàn)斗。
第一天。
這一千個(gè)逃兵,終將跪倒在我的腳下,臣服。求饒。我這么想。我藐視他們。我認(rèn)為他們懦弱,膽怯,是一盤散沙。我輕易的將它們握于手掌間,卻無從下手。絞盡腦汁的我只好按兵服上的號(hào)碼將其分成幾份――他們不服從。他們還在做被從高空扔下之前最后的抵抗,我們都明白這樣做的.下場(chǎng)――兩敗俱傷。我不明白他們這樣做的原因,到底是為了什么?但時(shí)間已不允許我的思考繼續(xù)下去,它最喜歡逼迫人,這是它的嗜好也是它的工作。就這樣,無可奈何的僵局。沉默。難堪的沉默。
第二天。
他們從狼狽的戰(zhàn)場(chǎng)上逃走,各自大笑時(shí),那心里卻有著說不出的感覺:有人用尖細(xì)的針扎在我的心上,血一股一股的往出流,卻不疼,仿佛要等到鮮血流干.突然,我很想給沒歸降的那群人鼓掌。“回去一定要看醫(yī)生了!
第四天。
有人逃走。這個(gè)消息使其余的九百九十九個(gè)逃兵分外興奮,就像他們自由了似的……自由?自由!這就是他們真正要的!我恍然大悟,才了解了他們?yōu)槭裁匆獮榱诉@種東西連生命都放棄。一瞬間,我就這么了解了他們,F(xiàn)在,我們彼此是透明的。但是,我打敗他們的信念卻不是很強(qiáng)了?墒恰要q豫了。
第五天。
這天,逃走的士兵回來了。而整幅拼圖也完美的完成了,我成功了,但卻象個(gè)失敗者一樣沮喪。
拼圖小學(xué)作文4
平時(shí)做完作業(yè),我就會(huì)迫不及待的把我們家的拼圖給找出來,因?yàn),我要拼拼圖。
我們家,有很多很多的拼圖,有小兔子的,非常的可愛,非常適合給小女孩玩,我們家,還有喜羊羊與灰太狼的拼圖,這個(gè)呢,男孩,女孩都可以玩的哦!如果你們來我家玩的話,一定要叫我記得把拼圖拿出來,可別忘記了哦!
樂趣呢,就是在拼拼圖的時(shí)候,小伙伴們一不小心,粗心了,就會(huì)把左眼睛拼到右眼睛那邊去了,逗得我們哈哈大笑。
玩拼圖,不是很容易就可以把拼圖給拼好的,所以呢,大家要同心協(xié)力,這樣很快就可以把拼圖給拼好了。我覺得拼拼圖可以讓大家懂得怎么樣合作,才可以拼的.又快又好。
玩拼圖,還可以讓你變聰明。大家肯定會(huì)覺得很奇怪,玩拼圖還會(huì)變聰明?不可能,但是,我告訴大家,玩拼圖,是可以讓你變聰明的,因?yàn)橥嫫磮D的時(shí)候,要看拼圖的圖案才可以拼好的,要是你閉著眼睛,就能拼得很好,那你真的很厲害,所以,玩拼圖的時(shí)候,要先找到拼圖的4個(gè)角,然后再把邊邊給拼好,最后再拼中間的,雖然這種方法看起來有點(diǎn)慢,但是這樣就會(huì)有規(guī)律,就可以馬上拼好了?梢宰屇阕兊寐斆。
還有呢,就是玩拼圖的時(shí)候,不僅要齊心協(xié)力,可以變聰明,最重要的是還可以交到一些朋友哦。
大家聽了,是不是都喜歡玩拼圖了,那我們現(xiàn)在就一起來動(dòng)手開始拼拼圖吧!
拼圖小學(xué)作文5
星期五下午,老師給我們布置了作業(yè)是用紙拼拼圖。我到星期天才開始做。
我貼了小豬、小熊、小草和一個(gè)太陽。我首先做的是小豬:先把的小豬的臉蛋剪下來,我用的是白紙,剪出兩個(gè)半圓形當(dāng)耳朵,最剪出四個(gè)綠色的小圓,兩個(gè)當(dāng)作鼻孔,兩個(gè)當(dāng)作眼睛,然后用紅色的紙當(dāng)鼻子,把鼻孔貼在鼻子上,小豬的臉小完成了。做身體很簡(jiǎn)單用,一個(gè)大大的半圓當(dāng)身體,再用兩個(gè)橢圓形當(dāng)腳,一個(gè)小豬就完成了。
第二做的是熊貓:先用白紙剪出熊貓的頭,再用藍(lán)色的紙剪出耳朵、眼睛,用紅色的紙做嘴巴貼在上面,然后再用藍(lán)色的紙剪出一個(gè)大大的.半圓形,再用藍(lán)色紙剪出三個(gè)小半圓形,再后把白色的半圓形剪出來貼在身體上。熊貓就完成了。
我第三個(gè)做的是小草,小草非常簡(jiǎn)單,是剪出小草的花紋,我剪了三個(gè)小草。
最后我用一個(gè)紅色半圓形當(dāng)作太陽,再用記號(hào)筆畫出光芒,然后我畫了四朵白云,在白云的旁邊涂上一點(diǎn)藍(lán)色,再畫出兩只小鳥。
我的小熊和小豬在草地上玩的拼圖就完成了。
拼圖小學(xué)作文6
我拼的是一只蝴蝶,我是這樣拼成的:先剪三個(gè)橢圓形做蝴蝶的身體,再剪兩個(gè)半圓形做蝴蝶的翅膀,然后剪一對(duì)彎彎的觸角,就這樣一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜歡自己親手做的蝴蝶。
我拼了一只兔子,它是這樣做的:第一步,用個(gè)大大的半圓做身體;第二步,用圓拼了個(gè)頭;第三步,用一個(gè)半圓做一個(gè)耳朵;第四步,用二個(gè)半圓做腳,用一個(gè)小圓做了一條尾巴,最后,用一個(gè)黑點(diǎn)做它的眼睛。好了,一只可愛的兔子就跳出來了,怎么樣,很可愛吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小豬,給它取了個(gè)名字叫貝貝小豬,我覺得這堂課真有意思,我很開心。
我拼了一只可愛的小熊,首先拿出一張很大的圓片當(dāng)頭,再把一張很大的半圓當(dāng)身子,然后把兩張小小的圓形當(dāng)眼睛,再把兩張很小的半圓當(dāng)耳朵,接著拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的腳,你看這樣,一只可愛的`小熊拼好了。
我拼了一個(gè)雪人。我先用一個(gè)大圓做雪人的肚子,再用一個(gè)小圓做雪人的頭,還要用更小的圓來做雪人的鈕扣和眼睛。這節(jié)課非常有趣,可以想拼什么就拼什么。
拼圖小學(xué)作文7
星期六下午,媽媽給我買了兩個(gè)拼圖回來。一個(gè)是老鷹,另一個(gè)是輪船。我飛快的從媽媽手里拿過拼圖,拆掉外面的包裝殼就開始研究這么拼圖了。
我先把拼圖一塊一塊的拿下來,然后按照拼圖事先的樣子仔仔細(xì)細(xì)的拼著,一定不能錯(cuò)一個(gè)地方有一個(gè)地方錯(cuò)了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體,這個(gè)比較容易記得,我先把老鷹的'頭給拼好了,然后再拼翅膀,我按照記憶中的圖畫一個(gè)一個(gè)把它拼起來。然后在拼旁邊的東西,最后就只剩下一步了,把多余的按格子放進(jìn)去就好了,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于把一種能夠拼圖給拼好了。
接下來我就開始拼另一個(gè)輪船了,這個(gè)比那個(gè)老鷹要難一點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)比較大一點(diǎn)而且里面的東西不太明顯,我從船頭開始到船尾,再到導(dǎo)彈,一片一片的試過去,錯(cuò)了再重新放,經(jīng)過努力花了我好多的腦力終于有點(diǎn)船的樣子拼出來了,然后就沿著拼好的地方慢慢的展開去,最后還是有一個(gè)地方拼錯(cuò)了,來來回回放了好多地方都覺的不對(duì),只能找媽媽幫忙了,媽媽告訴我這個(gè)東西一定有耐心,仔仔細(xì)細(xì)的觀察就能發(fā)現(xiàn)不對(duì),經(jīng)過我和媽媽的仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方,把它調(diào)整過來就終于拼好了。
拼圖小學(xué)作文8
我從小就玩拼圖,拼圖是一項(xiàng)有趣的益智類小游戲,我很喜歡。然而,我在拼圖中也收獲了不少,請(qǐng)聽我娓娓道來。
一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽,我朋友的拼圖速度可是一流啊,我怎能比過他呢?比賽拼的是中國(guó)地圖,他似乎很了解中國(guó)地圖,先是閉上眼睛在心里盤算各個(gè)省的位置,然后就開始拼了,他眼疾手快,看到一個(gè)省就放在大致的位置,最后要只擺在一起就可以了,不到一分鐘,他就拼出來了。輪到我了,我怎么辦呢?一個(gè)一個(gè)亂擺亂放,都被朋友笑得沒臉見人。五分鐘后,還沒拼好。
為了超過朋友的'記錄,我決心苦練拼圖。要練拼圖,首先要思考方法,不能隨便亂拼。因此,我參考了中國(guó)地圖,像朋友那樣記清楚各個(gè)省的位置,再叫父母來考考我。之后,我就開始練了,雖然前面我還是很慢,要四五分鐘,但我沒有半途而廢,我一直在練。終于,在我天天練的過程中,速度有了提高,從原來需要五分多鐘,現(xiàn)在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過朋友,但對(duì)于自己來說,已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我還要繼續(xù)練習(xí)。
一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄,這可是我前所未有的,當(dāng)我再一次向朋友挑戰(zhàn)的時(shí)候,我信心百倍的贏了我的朋友,我勝利了。
不管做什么事,都要以認(rèn)真、專注的態(tài)度來面對(duì),即使你輸了,也不要灰心喪氣,如果你有要強(qiáng)的意志,你就會(huì)苦練,直到勝利為止。
拼圖小學(xué)作文9
“好美喔!”每當(dāng)不同的朋友和新來的客人到我家,都會(huì)發(fā)出十分的驚訝和贊賞,我心中的喜悅和驕傲也油然而生……
在一次逛街中,我和弟弟看見了一盒又一盒的拼圖,好喜歡喔!在我們的苦苦哀求下,媽媽“舍不得”的掏了腰包,我們欣喜若狂,第一次逛街想趕快回家。
一到家,我和弟弟用“光速”般快速的速度拆了包裝,一塊塊小小的拼圖十分可愛,像每個(gè)小士兵,我們摩拳擦掌,準(zhǔn)備攻打,預(yù)備開戰(zhàn)!
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,我左看右顧,該從何下手呢?費(fèi)了九牛二虎之力才找到下手的入口。我們小心翼翼的放了下去,慢慢的進(jìn)入狀況。
時(shí)間有如跑馬拉松,轉(zhuǎn)眼間到了晚上七點(diǎn)鐘,我的'手已經(jīng)不聽使喚,眼睛已經(jīng)迷迷蒙蒙,肚子也在咕嚕咕嚕的抗議了,媽媽已經(jīng)把美味的佳肴擺上桌。我們狼吞虎咽的吃完,準(zhǔn)備再迎戰(zhàn),可是戰(zhàn)績(jī)不到一半,叫人心情有些沮喪,全家都快趴了,每個(gè)人都棄守了,一上床就倒頭大睡,鼾聲如雷。但俗話說“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”我的心期許著明天的到來。
一夜的養(yǎng)精蓄銳,隔天一早,我們又上了戰(zhàn)場(chǎng)。我們精神百倍,七手八腳,看到即將完成的拼圖,心里都喜滋滋的,終于大功告成了。大家都手舞足蹈,忘了先前所有的疲憊。
每當(dāng)看到墻上美麗的拼圖,心里刻印著全家同心協(xié)力的美好時(shí)光。我不會(huì)忘記“天下沒有白吃的午餐”“天下無難事只怕有心人”努力的過程和成果是美好的記憶,是甜滋滋的回味。我也要有恒心和毅力,拼繪出我五彩繽紛美麗的人生拼圖。
拼圖小學(xué)作文10
在小時(shí)候,媽媽總是買給我好多很好玩的拼圖,有好多好多不同的圖案,皮卡丘啦、咸蛋超人啦,我很喜歡,也玩得不亦樂乎。
玩拼圖的時(shí)候都要?jiǎng)觿?dòng)腦,是不是這一邊要拼湊到那邊去,才會(huì)完成一個(gè)圖案,我常常玩的滿身大汗,但是拼完成的那種成就感,是什么東西都比不上的快樂,拼好的時(shí)候,我會(huì)到處去跟別人炫耀,如果別人夸贊我,我就會(huì)開心的蹦蹦跳跳,然后一直把完成的拼圖拿出來東瞧西瞧,一直到看膩了,才會(huì)把拼圖收藏起來,小時(shí)后大人一直夸我是個(gè)聰明的小孩,因?yàn)閶寢屬I給我的拼圖,我一定會(huì)在一個(gè)禮拜內(nèi)拼好,大人就說我的頭腦轉(zhuǎn)的`很快,我也會(huì)很開心的享受大人們的贊賞。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,常常在想,人生是否也和拼圖游戲一樣,需要東湊湊西湊湊,拼出一個(gè)完美的人生。唯一不同的是,如果拼圖拼錯(cuò)了還可以重來,但,如果人生的拼圖拼錯(cuò)了,回頭就已經(jīng)來不及,普通的拼圖游戲可以細(xì)細(xì)咀嚼,人生的拼圖為何不可?我們要懂得享受人生,讓人生不只是一個(gè)普通的拼圖游戲,要在人生的拼圖上描繪屬于自己多采多姿的圖案。
我還是會(huì)玩拼圖,但是玩的是更高一階的拼圖,很難的那種。圖案不是皮卡丘或咸蛋超人了,而是風(fēng)景畫。這種拼圖我可能會(huì)花上一年的時(shí)間才能拼完,但是我還是會(huì)努力的把困難的拼圖拼完,也會(huì)把我自己的人生拼圖拼完。
拼圖小學(xué)作文11
看到大賣場(chǎng)上擺著一幅幅五顏六色的拚?qǐng)D,咱們不由心癢了起來,懇求媽咪買一盒給咱們玩。
放學(xué)一回到家,耶!咱們興奮的歡呼的叫著,也刻不容緩的把拼圖拿出來。真是琳瑯滿目呀!鱗次櫛比的拚?qǐng)D,真不知該怎么下手,細(xì)細(xì)碎碎的拚?qǐng)D,看得咱們眼花撩亂、頭昏眼花呀!
看著俏皮的圖騰,咱們總算漸漸的找到迷宮的出發(fā)點(diǎn)。小心謹(jǐn)慎的`,咱們一步一步的踏進(jìn)驚險(xiǎn)驚駭影響好玩的迷宮里。咱們目不斜視的盯著棋盤式的拚?qǐng)D,東瞧瞧 西瞧瞧,瞧得咱們頭昏眼花。咱們專注的盯著拼圖,真的快夜以繼日了呢!姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫,趕緊熱菜來吃,往常細(xì)嚼慢咽的她,今天卻像拼命三郎,只想 從速吃完,持續(xù)與拼圖奮戰(zhàn)。
夜深了,咱們的戰(zhàn)役卻還不到一半,全家都快累趴了。姐姐首先棄守,一到床上就呼呼大睡。咱們只好瞇著精疲力竭的眼、拖著疲憊不堪的身子,暫時(shí);。
第二天早上,咱們宛如身手矯健的超人部隊(duì),如一日千里的超速特快車,咱們手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地,那種心境,幾乎比飛上天堂還高興呢!
當(dāng)放下最終一張拼圖的時(shí)間,全家歡欣鼓舞,真的就像凱旋歸來的兵士。真想再買一盒令人驚心驚駭又愛不釋手的拼圖,再次挑戰(zhàn)看看。
拼圖小學(xué)作文12
每當(dāng)我看到電腦上的立體拼圖圖片的時(shí)候,就非常羨慕。拼圖非常漂亮,拼得那么生動(dòng)形象。我多么希望自己也能會(huì)拼立體拼圖。媽媽好像看懂了我想拼立體拼圖的心思,在六·一兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸和媽媽送給了我一份特殊的禮物——印度著名建筑‘泰姬陵’的立體拼圖。
拿到的時(shí)候我很開心,迫不及待地打開包裝,就拼了起來。拼著拼著,我停下了,拼不下去了。真是看花容易,繡花難啊。我把我的本領(lǐng)都用上了,還是拼不上來,我火了,把立體拼圖往地上一摔,氣得還用腳踩了幾下。我的`臉都?xì)饧t了,像一頭憤怒的公牛。媽媽看了我這個(gè)樣子,連忙走過來對(duì)我說:“心急吃不了熱豆腐,一定要有耐心,看著說明書一步一步地拼才能拼成功啊,摔東西可不是男子漢的表現(xiàn)啊!蔽衣犃,覺得媽媽說得對(duì),就又重新開始認(rèn)真的拼起來。果然,功夫不負(fù)有心人,我拼成了第一個(gè)立體拼圖,我好高興,高興得一跳三尺高!拔页晒α,我成功了!蔽蚁褚恢豢鞓返男▲B,滿屋子跑。以后,一有時(shí)間,我就拼立體拼圖,一拼成功了,我就快樂得不知怎么形容自己。拼立體拼圖讓我知道了一個(gè)道理,做任何事情只要有耐心,就一定會(huì)成功。
拼圖小學(xué)作文13
在一周的星期五,媽媽回到老家。 媽媽跟我說:“他們公司有一個(gè)小孩在拼圖! 我不耐煩地說:“拼圖嗎,誰都行呀! 而媽媽說:“可這不是一般的平圖,是由1000個(gè)小塊拼圖組成的.!蔽已柿搜士谒氯伦哉Z道:“拼就拼嗎,不就是個(gè)拼圖! 媽媽說:“好那你來挑模樣!蔽姨艉脴幼恿。
我懷著期待的心情,等待拼圖,過了幾天快遞到了,我迫不及待的拆開快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖,我打開盒子看到了,一袋拼圖,和一張拼圖圖紙,我先準(zhǔn)備一個(gè)跟圖紙一樣大的硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說要把四邊拼好,然后按字母或顏色分類。我光分那些,我都快不耐煩了,更別說給它拼完了。
可媽媽說:“這么快就不耐煩了?那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼,你就得有耐心”我先把那些分完了,就開始從E開始拼,這時(shí)媽媽發(fā)微信說:“怎么樣,可以嗎!蔽一卮鹫f:“還行就是邊有長(zhǎng)有短!眿寢尰卮穑骸澳阕屑(xì)檢查,你一定拼錯(cuò)了!钡胶竺嫖乙皇帜脠D紙,一手翻拼圖,眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。
拼圖小學(xué)作文14
一天,我和家人一起到百貨公司逛街,看到一幅漂亮的拼圖圖畫,所以詢問我與姐姐的意見,要不要買回家拼拼看,我們興奮得回答:“好!”就買回這幅漂亮的拼圖。
一回到家,我迫不及待得打開拼圖,與姐姐二人努力想把拼圖完成,但是,拼了好久,找不到訣竅,進(jìn)度十分緩慢,于是我毫無興致地回到房里,玩起我的其它玩具,到了吃飯時(shí),看到姐姐還在拼,而且已經(jīng)完成圖案的'四周了,于是我問媽媽:“為什么姐姐可以一直拼拼圖?我卻拼了沒幾分鐘就不拼了?”,于是媽媽告訴我:“做事應(yīng)該要有耐性,我們每天走的路,過的橋,吃的、用的,都是人們一點(diǎn)一滴的努力造成,不可能馬上完成;拼圖除了考驗(yàn)我們組合能力,也是訓(xùn)練我們耐性的好工具,對(duì)于任何事,都要多去嘗試,不要輕易就放棄!”
聽了的話,我對(duì)拼圖的感覺有了新的體認(rèn),于是又興高采烈加入姐姐的行列,一起努力要將拼圖完成,但是當(dāng)我們快完成時(shí),突然發(fā)現(xiàn)少了一片,整個(gè)圖畫因?yàn)樯倭说倪@一片,顯得十分不完美,當(dāng)我們懊惱生氣之時(shí),媽媽又告訴我們:“如果把人生當(dāng)作拼圖看待,我們所過的每一天都會(huì)是拼圖的一部分,有的人的拼圖圖案美麗鮮艷,有的人卻不是;有的人的`拼圖是完整的、美好的,有的卻不是,我們想要有怎樣的人生與圖案,就看我們?nèi)绾闻α。”真是蠻深?yuàn)W的一番話,可能我要再長(zhǎng)大些,才能有所體會(huì),但是,我知道:以后,我應(yīng)該努力和有耐性地去做每一件事,就對(duì)了。
拼圖小學(xué)作文15
我的書桌上,擺放著一幅極不尋常的拼圖,它是我媽媽的好朋友從日本大阪帶回來送給我的新年禮物。
于是,我滿心喜悅地拆開拼圖的外包裝,花了整整三個(gè)小時(shí)拼成后,卻發(fā)現(xiàn)缺了一小塊拼圖。此刻,我像一只泄了氣的皮球,悲哀地嘆道:“完了,白拼了!
“沒關(guān)系,咱倆一起看看說明書吧!”媽媽平心靜氣地說。
可我倆看不懂日語,只得半蒙半用谷歌翻譯,抱著試一試的心態(tài)用英語寫了一封信寄往日本。這一件微不足道的小事在我心中并不寄予希望。
兩周后的一天,我發(fā)現(xiàn)信箱里靜靜地躺著一封寫有日語的信,心中暗喜:“有希望了!”我連忙拆開信封,取出信箋,掏出塑料袋里的一小塊拼圖,利索地把它安在拼圖上,拼圖一下子變得完整無損了。剎那間,晶瑩的淚珠在我的'眼眶里滾動(dòng)。
懂一點(diǎn)日語的爸爸告訴我,信中的內(nèi)容大致是這樣的:
衷心感謝您購買本公司的產(chǎn)品。我們找了同一時(shí)間生產(chǎn)的拼圖寄給您。希望您能理解我們的處理方式。
我久久地凝視著這幅完美、精致的拼圖,深深地感嘆:“微小的一塊拼圖,從日本寄往中國(guó),值得那么認(rèn)真,那么真誠(chéng)地去對(duì)待嗎?而他們做到了!”
這幅精美的拼圖令我喜愛,而他們做事一絲不茍的態(tài)度更令我敬佩!
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