文具盒自述小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的文具盒自述小學(xué)作文,歡迎大家分享。
文具盒自述小學(xué)作文1
我出身平凡,來自一個(gè)普通的文具工廠。跟多數(shù)數(shù)兄弟姐妹一樣,我平凡的人生最終以悲劇結(jié)尾。
我被運(yùn)到在人人樂商場,在哪里,我等待主人來把我?guī)ё,等啊等啊……一個(gè)月過去了,我的`希望慢慢落空了?删驮谖医^望的時(shí)我被一個(gè)小女孩把我?guī)ё吡,原來這一天是她過生日,她把我當(dāng)成了生日禮物。但是離開兄弟姐妹,還是有些依依不舍!
我被小女孩裝進(jìn)了大大的書包里,身體里多了一支鋼筆五塊橡皮和六枝鉛筆,讓我感到很難受。一大堆東西塞在了我的身體里,時(shí)不時(shí)它們還要吵架打架,弄得我渾身都痛,不過這才是痛苦的開始。之后這個(gè)小女孩拿著鋼筆在我臉上畫畫,鋼筆把我的胃捅來捅去,那股鉆心的痛一直持續(xù)了很久很久。墨水時(shí)不時(shí)滴了出來,橡皮在我身上活蹦亂跳,把我的頭弄得暈暈的,那些書本把我推來推去,有時(shí)還會(huì)揍我一頓。
終于有天我被拋棄了。那天我很哀痛,自己的辛勤勞動(dòng)卻被主人拋棄,我的一生終于結(jié)束了,再了,我親愛的小主人。
文具盒自述小學(xué)作文2
在我的小主人的房間里有許多別具一格的東西,比如一些毛絨玩具、一些書籍和一些游戲機(jī)……但是我覺得小主人更在在乎我——一個(gè)鉛筆盒。
我有帥氣的外殼,是變形金剛的圖案,我有很多功能,只要摁一下圓形按鈕,就會(huì)有一個(gè)橡皮槽就會(huì)自動(dòng)打開,并裝有橡皮,我的背面還有白板,可以當(dāng)草稿紙用,我還有削鉛筆刀,可比隨身攜帶的大削鉛筆刀要方便得多呢!如果有人爭議說:“鉛筆袋,比我好用,那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了!鉛筆袋還要拉上拉鎖,我們很輕松的就被打開,這再次說明了我們的優(yōu)勢(shì)。
我覺得我沒有游戲機(jī)那樣好玩,沒有像書籍那樣豐富的`知識(shí),但我卻默默發(fā)揮著我的作用。作為一個(gè)鉛筆盒,我感到無比自豪,因?yàn)槲业淖饔檬鞘⑽木,使每天小主人的必須品,而且我還和小主人一起度過了每一天,這些已經(jīng)讓我很滿足了。
在小主人的鼓勵(lì)下我一定會(huì)成為一個(gè)‘優(yōu)秀’的鉛筆盒!好了我去睡覺了,晚安!拜拜!——呼!魢。
文具盒自述小學(xué)作文3
Hi!大家好,我叫文具盒,長約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長方體。我是個(gè)可愛的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡單實(shí)用的小計(jì)算機(jī)。每當(dāng)主人遇到困難時(shí),總是按幾下我,問題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問時(shí),主人回答不上來,只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色!
我的內(nèi)部分為2層。第一層是專門為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的。主人一打開我,就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具,并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成!第二層放是主人的money用的。主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過不少錢?勺詮挠辛宋抑,主人玩是就將錢寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來。怎么樣,我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧!
社會(huì)在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來越融洽。為了追上潮流,我也結(jié)交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線形,一看就是富家子弟。二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的.家伙,自從我認(rèn)識(shí)他以來,從來都沒有去過他的家。據(jù)說需要輸入密碼方可進(jìn)入哦!
我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦!
文具盒自述小學(xué)作文4
“嗨!大家好,我是一個(gè)粉紅色的面料文具盒,長23厘米,寬10厘米。拉鏈兄弟看家戶口,里面的兄弟姐妹可安全呢!”
我穿著一身粉里加白的公主裙,漂亮極了,上面還有著精美的圖案:櫻桃小丸子坐在一個(gè)玩具屋里,她身邊還有熊弟弟,小花狗姐姐、洋娃娃……這些小不點(diǎn)聚在一起像在開演唱會(huì),每次看到他們,我就會(huì)很開心。
我的身體分為里、外兩層,里層住的是自動(dòng)鉛筆小姐和0、7的筆心妹妹,還有小巧玲瓏的橡皮弟弟。外層住的是性格堅(jiān)強(qiáng)的尺子哥哥和剛?cè)峒娌⒌匿摴P姐姐,還有一個(gè)身體纖細(xì)的鉛筆妹妹。每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí),苗條的鉛筆妹妹就會(huì)主動(dòng)的走出來,用她尖尖的小嘴,幫助小主人把字寫得工整完美呢,有時(shí)候小主人寫錯(cuò)字時(shí),調(diào)皮的橡皮弟弟主動(dòng)跳出來,一會(huì)兒工夫,本子上干干凈凈的,沒有一丁點(diǎn)灰塵。小主人要畫畫時(shí),尺子哥哥興高采烈的.站出來,很懂事的躺在小主人的畫本上,不一會(huì)兒就幫小主人畫出了高大的樓房,可漂亮啦!那個(gè)鋼筆姐姐,最厲害了,每次都能出色的完成小主人的鋼筆字帖……
這就是我,一個(gè)既美麗又很實(shí)用的文具盒,我愿意陪著小主人一起成長,一起學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)我的一生。
文具盒自述小學(xué)作文5
·嗨!大家好!我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒,我身披綠色的大衣,衣服上還有著喜羊羊的圖案呢!我有三層,第一層是擺放繪圖工具的地方,比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”,第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。
·嘿嘿!我一來到小主人的'家,小主人就對(duì)我無微不至。記得有一次,小主人在學(xué)校里不小心把我摔壞了,我摔在水泥地里,火辣辣地疼。這一摔可了不得,“肚子”里第一層的擋板斷了,尺子們都“連連叫苦”,小主人一看我摔成這種“慘樣”,眼眶里充滿了淚水。一回到家,小主人就將我交給了她的姐姐,讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧,將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏,差點(diǎn)就黏到了她的手。很快,我的“傷疤”終于修復(fù)好了,小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。小主人將我捧起來,看了又看,高興地說:“呀!我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢?哈哈!”看著主人的笑臉,我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊,不再理睬,但看到小主人學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶,我也非常開心了。
文具盒自述小學(xué)作文6
我是一個(gè)功能齊全、外形美麗的文具盒。我的外形是長方形的,上面還有一只笑瞇瞇的米老鼠,老鼠的身后還有一幢小房子,那可能就是她的家吧!雖然我有很多的功能,不過我不是”玩具盒“呀!
看吧!只要輕輕按下我身上的那個(gè)按鈕,一個(gè)”機(jī)關(guān)“便飛了出來,里面有五支鉛筆。我的身上最醒目的就是指南針和溫度計(jì)了,有了它們的提醒,我就不會(huì)走丟和及時(shí)穿戴衣物!蔽!別錯(cuò)過!“米老鼠用笑臉提醒小主人,”文具盒上還有別的按鈕哪!“看了米老鼠的提示,小主人又按下了白色的按鈕,只見一個(gè)方塊盒子”跑“出來,里面裝著我送給小主人的.白色橡皮。這邊還有一個(gè)黃色的按鈕,只要按下它,一扇小門便打開了,里面裝有兩個(gè)鉛筆刀。上面的小盒子是干嘛的呀?哈哈,那是用來倒鉛筆屑的垃圾盒唄!我的后背還有一層呢,里面裝著直尺和三角板,還有常用的鋼筆。
現(xiàn)在,雖然小主人還沒有把我?guī)У綄W(xué)校去用,不過當(dāng)她寫完作業(yè)時(shí),卻一定會(huì)捧著我,細(xì)細(xì)地端詳著,看得出,她非常喜歡我呦!
文具盒自述小學(xué)作文7
大家好!我是一個(gè)文具盒。今天小主人去外面放風(fēng)箏了,我就在這兒和大家聊聊天,我先做個(gè)自我介紹吧!
我是一個(gè)其貌不揚(yáng)的文具盒,我的外殼是淺紫色的,是橢圓形的。上面有一位美麗大方的花花小姑娘,她長著一頭金燦燦的長發(fā),戴著一朵蒲公英頭飾。臉上有著一雙晶瑩透亮的大眼睛,白里透紅的臉蛋上有著燦爛的微笑。她穿著紫紅色的晚禮服,引人注目,光彩照人。
我的身體內(nèi)有一個(gè)可愛的小袋子,里面裝著粉色的直尺、三角板、量角器、橡皮和筆蕊。中間是放鉛筆的,一支支鉛筆都對(duì)著我笑,叫我“好姐姐,好姐姐”呢!可一上完課,鉛筆們的頭就越來越粗,越來越矮。我想:小主人可真愛學(xué)習(xí)呢!鉛筆弟弟你受委屈啦。最下面有許多筆:紅筆、勾線筆、自動(dòng)鉛筆……我的肚子可真大吧。就因?yàn)檫@個(gè),小主人才經(jīng)?湮遥f我盡心盡力地為她服務(wù),把文具保管得好好的。每次聽到這些話,我的'心就像吃了蜜一樣甜。
我的家族可大了,有長方形的、圓形的、愛心形的……各式各樣的都有,有提的,還有拿的。顏色也有很多呢。
每到周末,小主人就會(huì)給我洗澡,所以我身上可干凈了。
時(shí)間過得可真快!小主人回來了,好了,下次再和你們聊了,拜拜!
文具盒自述小學(xué)作文8
大家好,我叫文具盒。小朋友可不能缺少了我。如果你還不了解我的話,那就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧!我可不是一只普通的文具盒,我的.身體是長方形的,我穿著一件粉紅色的外衣,女孩子一定很喜歡我,但男孩子可就不一定了。我身上還有一只米老鼠,她很可愛,兩只手張開,好像在說:“歡迎你們!
旁邊有一句英文“Minnie”“Micke”,說的是“米奇”“米妮”,我分為兩層,打開第一層,你會(huì)看見上面貼著一張干凈的課程表,四個(gè)角上還用動(dòng)漫粘紙裝飾著。里面靜靜地躺著6枝筆:3枝鉛筆,3枝水筆。一把15厘米長的尺放在筆上,邊上有兩塊橡皮,我可是給這些文具提供了一個(gè)舒適的家。你別忘了,我還有第二層,打開一看,一枝紅筆,一塊橡皮,一把三角尺。好像三個(gè)好朋友一樣呆在里面,你知道我為什么把這幾樣?xùn)|西放在這層嗎?因?yàn)榍懊嬉粚邮欠胖匾膶W(xué)習(xí)用品,而這一層是放不長用的學(xué)習(xí)用品,是儲(chǔ)備學(xué)習(xí)用品的。如果你們上學(xué)了,可不能缺少我哦!我可是你們學(xué)習(xí)中的小伙伴。
文具盒自述小學(xué)作文9
大家好,我是一只可愛的文具盒,我穿著天藍(lán)色的“外衣”,最新的拉鏈,四層內(nèi)夾,怎么樣?酷吧!這是小主人給我最新改造的。
我的功能很多,如小主人的文具、放一些小主人要用細(xì)小的東西、夾層里還一些對(duì)小主人比較貴重的物品。
記得有一次,小主人剛剛把一元錢放在抽屜里,就轉(zhuǎn)身和他的好朋友戴亞芃說話了,當(dāng)小主人回頭的時(shí)候,剛剛放在抽屜里一元錢不見了。第二天,小主人吸取了昨天給他的.教訓(xùn),把一元錢放在了文具盒里,那時(shí)“我”還是一只“小朋友”膽子很小。小主人的手一伸出來,我害怕地縮了一下。后來,我才知道他是小主人。小主人把一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東東放在了我的夾層內(nèi)。我細(xì)心的照顧一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東東。晚上,小主人拉開我的最新拉鏈,驚喜地發(fā)現(xiàn)那個(gè)我不認(rèn)識(shí)的東東——一元錢。從此,小主人把一些比較貴重的物品都放在我的夾層里!
怎么樣?聽了我的自述,你應(yīng)該熟悉我來吧?我就是一只可愛的文具盒。
文具盒自述小學(xué)作文10
我是一個(gè)長方形的文具盒,我非常漂亮,主人也非常喜歡我。
我是用泡沫塑料做成的。我全身紫色。我的衣服上印著迪士尼動(dòng)畫片中的公主,正面和反面各印著四個(gè)公主,她們每個(gè)人都穿著漂亮的裙子站在窗邊,這樣顯得我的衣服非常漂亮。
我是一個(gè)雙層文具盒,我的肚子里能吃下很多的.東西,打開上面的蓋子,里面可以裝滿很多學(xué)習(xí)用品,如四支鉛筆、兩支鋼筆、一個(gè)格尺。在我身體的側(cè)面有一個(gè)裝橡皮的房間,主人需要擦去錯(cuò)字時(shí),就會(huì)按動(dòng)按鈕,橡皮就會(huì)自動(dòng)彈出來。我還有一個(gè)本領(lǐng)就是削鉛筆,我可以削出兩種粗細(xì)不同的鉛芯。打開我下面的蓋子,里面有一個(gè)畫板和一支畫筆。平時(shí),主人會(huì)用我的畫筆在畫板上畫畫、寫字、計(jì)算數(shù)學(xué)題。主人非常喜歡我的這個(gè)畫板。每次主人用完我的畫板,都會(huì)把我擦得干干凈凈的。
主人非常喜歡我,她每天帶著我去上學(xué),我要當(dāng)主人的好幫手,永遠(yuǎn)陪伴著她。
文具盒自述小學(xué)作文11
Hi,大家好,我是一個(gè)文具盒。
我的身體中間有一個(gè)大大的米老鼠,拉連是用鐵做的。除了那個(gè)拉連是灰顏色的,剩余的部分是深綠色的,我的文具盒是一個(gè)長方型的,它總共有三個(gè)口袋,用來裝筆、裝橡皮……。
對(duì)了前面有一個(gè)小的口袋,那里我用來裝零花錢的,以前沒有這個(gè)小口袋的`時(shí)候,我和我的好朋友踢球,零花錢總是不小心就掉了,因此我掉了很我零花錢,我特別心疼,自從我有了這個(gè)小口袋,它可幫了我不少忙呢!
它寬大約15厘米,長大約4厘米,它是我一個(gè)好朋友送給我的,所以我也特別喜歡這個(gè)文具盒。對(duì)了它是用布做的并且還很耐用,我記得考試的時(shí)候,我剛剛寫完作文的題目,我的筆就沒有水了,我總是要滿書包的找其它的筆用,自從我有了這個(gè)文具盒以后,我再也不用滿書包的找筆了,這樣也大大節(jié)省了時(shí)間。
我的主人特別喜歡我這個(gè)文具盒。
文具盒自述小學(xué)作文12
我是一個(gè)文具盒,是小主人的好幫手。我是粉紅色的,三個(gè)小公主在我的身上跳舞,可愛極了。我是其他學(xué)習(xí)文具的家,鋼筆小姐和鉛筆先生住在最底層,它們各有各的“床”,勞累了一天,可以在床上睡個(gè)香噴噴的覺。第二層是橡皮奶奶和膠帶爺爺住的房間,為了保障它們的健康,小主人專門為橡皮奶奶用紙殼做了一件漂亮的.衣服,還把膠帶爺爺細(xì)心地打扮了一番。尺子大哥可高大了,一個(gè)人就霸占了第三層。
我給小主人帶來了許多方便。小主人有許多文具,可就是沒地方裝,現(xiàn)在有了我,文具們就住在我的肚子里。雖然我給小主人帶來了方便,可小主人經(jīng)常用筆在我身上亂涂亂畫,把我弄得臟兮兮的,我好傷心呀!
有一天,我實(shí)在忍不住了,便進(jìn)入了小主人的夢(mèng)里,我在夢(mèng)里對(duì)小主人說:“小主人,你常用筆涂畫我,使我變得臟兮兮的,我真的很傷心,請(qǐng)你愛惜我!
第二天,小主人把我清洗干凈,從此更加愛惜我了。
文具盒自述小學(xué)作文13
嗨!同學(xué)們,還認(rèn)識(shí)我嗎?當(dāng)然認(rèn)識(shí)我啦,因?yàn)槲沂悄銈兊牡昧锇椋覀兲焯煲娒,?duì)吧,同學(xué)們?
我,粉紅色的外套,上面點(diǎn)著幾個(gè)小圓點(diǎn),還印著幾個(gè)金燦燦的文字,這讓我顯得格外生動(dòng)。吸鐵石便是我的扣子。我的胃口可大了,直尺、橡皮、 三角尺統(tǒng)統(tǒng)都被我吞下了肚子 ,我真的`非常棒。
我住在一個(gè)漂亮的書包里,書包里有語文書姐姐、數(shù)學(xué)書哥哥、英語書妹妹、電腦書弟弟......他們都說我精致、漂亮、可愛。聽了這些贊美的話,我非常得意。
我的家族有許多成員,我便是其中一員,我和哥哥們加起來,一共有四層,最上面一層有:圓珠筆妹妹、紅筆姐姐、水筆弟弟和鋼筆哥哥,他們都在我肚子里唱歌跳舞。第二層住著筆芯和鉛筆,他們都在里面呼呼大睡。第三層住著各式各樣的橡皮,他們都在里面比美呢。第四層就是我們的尺子兄弟,他們吵吵鬧鬧的,在比誰厲害呢!上課了是美術(shù)課,自動(dòng)鉛筆就跳出來了,說:用我吧!”剛畫就畫錯(cuò)了,這時(shí),橡皮就跳了出來。到了寫作文的時(shí)候,中性筆就從我肚子里跳了出來,寫出了美妙的文章。
小主人可喜歡我了,每天都給我擦身子,我真感謝我的主人!
文具盒自述小學(xué)作文14
我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒,當(dāng)然,我的賣價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒有人買我,如果你真是這樣想的話,那就錯(cuò)了。不管我的'價(jià)格多高,小主人還是把我買了回來。
我的小主人學(xué)習(xí)很好,但是不愛干凈。我擔(dān)心他不愛護(hù)我,隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方,可事情卻出乎我的意料,小主人不但非常愛我,還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好!
可不管小主人對(duì)我怎樣好,我的心中總有一塊大石頭放不下:我怕有一天我會(huì)壞掉,小主人那時(shí)就不要我了,假如真是那樣的話,那該怎么辦呢?
中國有句古話:“你越怕什么,它就越來什么。”這句話還真是誰對(duì)了,事情真和我所想一樣。在某一天的中午,我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽光時(shí),突然,小主人的手一時(shí)不聽使喚,把我重重地摔在了地上……
后來,我被“移居”了,跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來把我變廢為寶呀!
文具盒自述小學(xué)作文15
從外表看,我造型精美、結(jié)實(shí)耐用。那皮膚色的外框中有許多五顏六色的小花,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉紅的……在我的正面有兩只驢,一只驢的身上寫著“讀書使人進(jìn)步”這句名言,時(shí)時(shí)提醒小主人多讀一些課外書。我肚子里面有一個(gè)小抽屜,是粉紅色的,里面放著一塊小主人最喜歡的小兔橡皮。我的背面有兩個(gè)小巧精致的口袋,一只是透明的`,用來裝課程表的,另一只是乳白色的,用來裝三角板和小刀的。我有兩層:第一層里安安靜靜地躺著鋼筆妹妹、圓珠筆弟弟和自動(dòng)筆姐姐;第二層里住著直尺弟弟、刨筆刀哥哥和文靜的剪刀姐姐。
我是在二年級(jí)的時(shí)候,媽媽買給小主人的,我常對(duì)小主人說:“媽媽給你買這個(gè)文具盒,是希望你能多讀一些課外書,就像文具盒上講的‘讀書使人進(jìn)步’那句話,你一定要珍惜這美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),天天向上!”每當(dāng)小主人看見我的時(shí)候,那些話仿佛在小主人耳邊回響。奧,對(duì)了,我還是小主人的禮物呢,因?yàn)槟翘烨『檬切≈魅说纳铡?/p>
雖然我沒有別的文具盒那么高級(jí),但是卻飽含著媽媽對(duì)小主人的希望,對(duì)小主人的愛……小主人非常喜歡我,我也毫無怨言地為小主人服務(wù)。
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