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捕魚小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的捕魚小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
捕魚小學(xué)作文1
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的日子，我和媽媽、爸爸來到了五伯伯的家里玩。五伯伯有兩個(gè)孩子，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，他們對(duì)我可好了。
吃完午飯后，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟著哥哥姐姐來到了家前面的小溪里抓魚。
溪水不是很深，剛剛到我膝蓋�？墒窍撞坑性S許多多大小不一的石頭，稍不小心就會(huì)摔倒，。我很害怕，站在水里不敢動(dòng)。哥哥拿我沒辦法，只好拉著我走。于是我跟著哥哥慢慢地在水里移動(dòng)。突然一個(gè)黑影從我腳邊游過，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎么會(huì)是魚呢？突然哥哥一揮網(wǎng)一條小魚抓住了。那真的是一條魚，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的能看見魚的骨頭；白白的魚頭，白的'好似牛奶。這條魚輕盈地在水盆里游來游去，撞來撞去似乎在尋找出口。
那么漂亮的魚我怎能不多抓一點(diǎn)帶回去留作紀(jì)念呢?于是我拿起網(wǎng)抓了起來，哥哥告訴我這些小魚都躲在大石頭下面，于是我掰開一塊大石頭正要抓時(shí)，一條魚也沒了。原來小魚受到威脅就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續(xù)抓，后來我連翻石頭的力氣都沒有了，仍然沒抓到一條魚。我很失望但又不想放棄，于是我休息了一會(huì)兒又開始努力起來，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)下午努力下來我成功抓住了兩條魚，我高興極了！
今天我知道了只要努力萬(wàn)事都能取得一定的成功
捕魚小學(xué)作文2
今天，整個(gè)天陰沉沉，我和外婆要去農(nóng)村玩，剛到那兒，村民們就圍在了魚塘邊，原來今天要捕魚。
我馬上換好雨靴，直奔魚塘，捕魚工人們正在用抽水機(jī)將魚塘里的水抽掉些，但是魚塘里的水是抽掉一些，捕魚工人們卻還沒有動(dòng)身，原來，他們正在為魚網(wǎng)而發(fā)愁呢！我回家拿了一些紙和筆，在本子上算了算，我設(shè)計(jì)好了，捕魚工人們也按照我設(shè)計(jì)的`魚網(wǎng)開始制作，過了2個(gè)小時(shí)，魚網(wǎng)做成了�，F(xiàn)在也算是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了吧。我猛地發(fā)現(xiàn)公公不見了，原來，他正在魚塘邊撿河蚌了呢！他用他那粗糙的手耐心的撿河蚌，外公真是眼明手快。我也閑不住，拿著捕魚網(wǎng)去撈塘邊的河蚌。經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我猛地看見了一個(gè)圓潤(rùn)的河蚌，我用自己的全力去撈，終于撈到了。我將它撈上來，這河蚌好大差不多有我的兩個(gè)拳頭那么大。捕魚工人們也準(zhǔn)備就序了，他們拿起魚網(wǎng)向冰冷的魚塘里前進(jìn)，魚兒們分分落到了魚網(wǎng)中，難以自拔。我拎起一條青魚，這魚可真重呀，我兩只手都不夠，我只好和小伙伴們一起將魚拎到廚房里，外公在廚房里為我們做魚頭湯，我那天很快樂！
我在農(nóng)村很快樂，我可以捉魚，爬樹，拔胡蘿卜……這些都令我很快樂，讓我在寒冬臘月之季也能感受到那么一縷縷的暖意!
捕魚小學(xué)作文3
在一個(gè)秀才的家里，有一個(gè)大大的金魚缸。金魚缸中有一群五顏六色的'金魚。這些金魚有的全身烏黑，尾巴像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的全身黃白相間，尾巴像鋒利的剪刀；有的眼睛底下有一個(gè)大水泡，身體像一件漂亮的連衣裙。它們一會(huì)兒舉行游泳大賽，一會(huì)兒吐出幾個(gè)大小不一的泡泡，一會(huì)兒在水草中捉迷藏，玩得可開心啦。就在這時(shí)，一只黃白相間的花貓看見了這些魚就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，想吃掉它們。于是它飛快地竄過去趴在魚缸上想：這些魚多漂亮呀，味道也一定很好，難得主人不在家，我一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好品嘗一下這些金魚。于是，貓看準(zhǔn)了一條魚就把前爪伸進(jìn)去，可是那條魚游走了。貓這下可急了，又看準(zhǔn)一條魚把爪子伸進(jìn)去，由于用力過猛，就“噗通”一聲掉進(jìn)了水里。貓這時(shí)非常害怕，拼命掙扎，用力向魚缸外跳，最后，幾乎用盡全力才爬出了魚缸。
從此以后，貓?jiān)僖膊桓掖蚰切┙痿~的主意了。它每天只能眼睜睜地看著那些在魚缸中自由自在，游來游去的金魚，眼中只有羨慕嫉妒的份了。
捕魚小學(xué)作文4
星期五的大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩"捕魚'的游戲。
規(guī)則是：漁夫有幾分鐘的時(shí)間抓魚，抓的魚最多，就贏了。被抓的魚要在規(guī)定的魚婁里呆著。如果是星期四抓過的就不能抓了。從學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)地輪下去。
1號(hào)是我，我開始捕魚了。我找好了目標(biāo)，把跑步最慢的兩位女生先抓住，再去抓別的小魚。我一看見她們?cè)谀抢�，我就跑過去把她們倆個(gè)抓住。我的目光向另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)后面有一大群人跟著我，我就向后跑�？墒牵麄兣艿囊蔡炝�，我追不上。我又了一個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)摔倒了的小魚，他想爬起來，又摔倒了，結(jié)果他被我抓了。另外的幾條魚跑的`有一點(diǎn)兒快，我怎么也抓不到。時(shí)間到，不能抓了，茅老師說“1號(hào)3條魚�！�2號(hào)星期四抓過了。3號(hào)開始抓了，我都不知道她在哪，原來，她在我的后面，我就被她抓了。她也抓了剛才我抓的跑步最慢的兩位女生。3號(hào)也抓不到其他的魚。時(shí)間到，茅老師說“3號(hào)3條魚�！辈乓粫�(huì)兒就4號(hào)，5號(hào)，6號(hào)，7號(hào)，8號(hào)，9號(hào)，10號(hào)，11號(hào)，12號(hào)，13號(hào)，14號(hào)，15號(hào)都抓好了�，F(xiàn)在是16號(hào)開始抓了。她向東，我向西，她向北，我向南。時(shí)間到。我覺得這個(gè)漁夫抓魚本事還要去練習(xí)，多鍛煉鍛煉，下次爭(zhēng)取多抓一些。茅老師說‘‘沒當(dāng)過漁夫的下次玩的時(shí)候在當(dāng)漁夫。
捕魚小學(xué)作文5
這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的鰭就像人的手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水里“飄”來“飄”去。
小金魚們有時(shí)呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時(shí)又來了個(gè)魚躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時(shí)則一直貼著魚缸，悠閑地游來游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙�？粗鼈兊腵“個(gè)人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來，真是魚躍人歡��！
群魚爭(zhēng)食的場(chǎng)面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚食，它們就歡快地游過來，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會(huì)奮起直追，一顆也不肯浪費(fèi)�？粗鼈兡菭�(zhēng)搶的樣子，我一邊拍手，一邊笑著說：“真是一群小讒貓！”
小金魚們給我們帶來了快樂，我們都很喜歡它！
捕魚小學(xué)作文6
今天是星期六，爸爸昨天就對(duì)我說今天他要去捕魚。我聽了，高興地對(duì)爸爸說：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚�！薄昂醚剑魈煳揖蛶阋黄鹑ゲ遏~�！�
今天一早我就起床了。我知道自己比平時(shí)要提早半個(gè)小時(shí)。我走下樓看到爸爸已經(jīng)在樓下準(zhǔn)備捕魚的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。
爸爸拿著魚網(wǎng)在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來到一處魚塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來到一處邊上停了下來。接著，爸爸用雙手拿住魚網(wǎng)上面的竹竿，將網(wǎng)撒向池塘里的水面上。魚網(wǎng)落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動(dòng)，讓魚網(wǎng)反向調(diào)換一下，然后將竹竿在水中拼命地?cái)[動(dòng)發(fā)出了很大的聲響。我想這樣做會(huì)把魚兒都嚇跑的。我果然看到一些魚受到驚嚇后驚惶失措地向遠(yuǎn)處逃。前面不遠(yuǎn)處爸爸正好將魚網(wǎng)張開等待魚兒進(jìn)網(wǎng)。哈哈，那些魚不知道爸爸的`厲害，都紛紛鉆進(jìn)了爸爸張開的魚網(wǎng)里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來。我看到網(wǎng)中果然有許多魚。爸爸把魚網(wǎng)提到岸上，然后，把魚網(wǎng)反了過來，那些魚都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過去把魚一條又一條撿起來入進(jìn)了水桶里面……爸爸叫我將小魚放回池塘。我就按照爸爸說的去做。
回家路上，我數(shù)了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！
捕魚小學(xué)作文7
鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來捉魚。于是我們打聽來了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！我不停地大叫�！卑职质置δ_亂東一挖有一個(gè)大的，西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來越起勁了！
最壯觀的`一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來?xiàng)l大鰱魚同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚會(huì)自己跳上來嗎？”
我又開始專心地挖河蚌了。過了一會(huì)兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個(gè)人跑來，我心急如焚不小心滑了下去�？粗釉絹碓脚K，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過去捉它。但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土，睜也睜不開。那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。
捕魚結(jié)束了，不是！應(yīng)該是“大戰(zhàn)”這條魚結(jié)束了！我非常開心地回家了。
捕魚小學(xué)作文8
又到了能將做作業(yè)的煩惱拋到九霄云外的體育課啦，被憋壞的同學(xué)們從教室里魚貫而出，在值日班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下飛奔到了操場(chǎng)上，體育老師似乎知道我們的想法：想放松一下。便讓我們玩起了“拉網(wǎng)捕魚”。
隨著“魚網(wǎng)”的.組成，“魚兒”四散逃走，“魚網(wǎng)”也開始抓“魚”了。誰(shuí)知“魚兒”們跑的飛快，他們左沖右突，跑來跑去，累地氣喘吁吁，卻一條魚也沒抓到，看著這么多的魚，他們無(wú)可奈何的搖搖頭，繼續(xù)抓魚。這次他們有了方寸，不再亂沖亂跑，而是將一大群“魚”趕到操場(chǎng)邊，在操場(chǎng)角圍成一個(gè)三角形，“魚”被困住了（操場(chǎng)的盡頭不能出去），只能乖乖束手就擒。用這種方法，“魚網(wǎng)”一下子就抓到好多魚。抓到的“魚”都變成了“魚網(wǎng)”，組合成大魚網(wǎng)，然后按三個(gè)人一組分配，又開始捕魚...... 魚網(wǎng)越聚越大(多），能躲過“魚網(wǎng)”的“魔掌”的“魚”已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我也在一個(gè)拐彎被抓了。 老師的口號(hào)一響，剩下的“魚”露出了必?cái)o(wú)疑的表情，原來是要組成超大魚網(wǎng)了，所謂的超大魚網(wǎng)就是是所有“魚網(wǎng)”合在一起，能超過一個(gè)操場(chǎng)，只要他們直接走過來，不會(huì)有一個(gè)漏網(wǎng)之“魚”。只見“魚網(wǎng)”排山倒海般壓過來，“魚兒”們頓時(shí)像沒頭蒼蠅一樣亂竄，但還是無(wú)濟(jì)于事，一個(gè)個(gè)都落網(wǎng)了。
這就是“拉網(wǎng)捕魚”你喜歡嗎？
捕魚小學(xué)作文9
放寒假了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回老家慶祝春節(jié)了，而我的安排是回?fù)P州。
一天，我和哥哥，弟弟，從外面完好回來，就聽見媽媽說：“明天，我們一起下鄉(xiāng)去太太家捕魚吧！明天你姐姐他們就過來接我們，你們?nèi)ゲ蝗パ剑俊薄霸趺茨懿蝗ツ�，�?dāng)然去！”我們欣喜若狂的大聲說。
第二天早上，我6：30分就起來了，連忙洗漱完，早早的吃好早飯，不管三七二十一一口氣就跑下樓，等候著姐姐來接我。不一會(huì)兒，大家都準(zhǔn)備好，就開往鄉(xiāng)下了。
到了太太家，只見外公拿出事先準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)，以前在門口等待我們了�？墒墙衲赅l(xiāng)下天氣寒冷，冰結(jié)得很厚，大約有個(gè)10~20厘米厚度，我和哥哥找來了一根又粗又長(zhǎng)的樹枝，再樹枝的枝頭系上了一根豆藤，在頂端點(diǎn)上火，燒一塊大石頭的.底部，等大石頭下面的冰塊化了，這塊大石頭才松動(dòng)下來。我們用這塊大石頭將厚厚的冰砸開，外公用鐵鍬在冰上一下接一下的用力鏟，好不容易出現(xiàn)了一個(gè)冰窟窿，我們將漁網(wǎng)順著冰窟窿四周都布了一圈，然后就是耐心的等待很久，終于盼來了收網(wǎng)的瞬間，今天收獲了一些小鯽魚，數(shù)數(shù)還不錯(cuò)，有個(gè)十來?xiàng)l。今年年夜飯我們可以“年年有魚”了。
捕魚小學(xué)作文10
我是個(gè)活潑可愛的小女孩，課余生活自然也是豐富多彩的，看書、看電視、玩電腦、吹泡泡其中我最喜歡的還是捕魚。
昨天一下課老師就說：到操場(chǎng)去玩捕魚吧！好！全班回答道。這時(shí)，同學(xué)們高興的跳了起來。
來到操場(chǎng)上，老師說：兩個(gè)人一組組成漁民。男生是漁民，女生是魚，籃球架下的.一片空地則是漁民存放魚的地方。魚先跑向了魚塘深處。這時(shí)我看見可樂和向日葵手拉著手組成了一組，可樂說：我們?nèi)プユ娩职�！向日葵說：好。我想：別以為我那么容易就被抓，你們等著瞧吧！到時(shí)候一定把你們弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。開始老師喊道。
女生們?nèi)鐾染团�，操�?chǎng)上只聽見女聲的尖叫聲和男生噼噼啪啪的腳步聲。只見可樂和向日葵向我跑來我左躲右閃輕松如燕的躲避了他們的攻擊，他們累的氣喘呼呼，只好放棄，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我不小心扭到了腳，他們便趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)來抓我，結(jié)果到頭來我還是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。
丁零零，丁零零上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)，雖然游戲結(jié)束了，可我們還期盼著下一次趕快到來。
捕魚小學(xué)作文11
一天，我看見大哥哥大姐姐在小溪里撈魚，便也帶著漁網(wǎng)跟了過去。
清澈的小溪里，魚兒自由自由地游來游去。我盯住一條魚，心想：“抓到你，我今晚就能喝魚湯了。”我用網(wǎng)一撈，可魚早就被我的動(dòng)靜驚得四散游開不見了。
覺得自己的捕魚辦法不對(duì)，便跑回家換來彈弓。夾上小石子，我瞄準(zhǔn)水里的魚打過去，由于魚一直游來游去，還是沒打到。
就在我心急如焚一籌莫展的時(shí)分，我突發(fā)奇想：假如我把石子填放到小溪里，水面變淺了，魚就不能自由自由地游了，會(huì)不會(huì)好抓一些呀？。想到這，我開端往小溪里投放石子。可投了一個(gè)下午，小溪才溢出一點(diǎn)點(diǎn)水，水面還是很深，魚兒仍能自如而高興地游來游去，我只好懊喪著垂頭懊喪回了家。
第二天，我又跑到小溪旁，驚喜地發(fā)現(xiàn)溪水溢出很多，水面淺了不少，心想：是不是還有他人也像我那樣往小溪里投了石子呀！真是太棒了。
我圍著小溪走了一圈，在小溪的止境忽然發(fā)現(xiàn)有一條魚正在草地上活蹦亂跳著。我欣喜若狂，心想：果真是功夫不負(fù)有心人呀，今晚能喝魚湯啰。我急沖沖跑過去，向著不停蹦達(dá)的魚兒撲了下去。剛抱到手站起來，魚卻滑溜地從我手里掙脫進(jìn)來，掉進(jìn)了溪水游走了，而我本能地追著魚兒，一不當(dāng)心也滑倒在溪水里，弄得渾身上下都濕透了。哎！真是偷雞不成蝕把米。
固然這是一次失敗的`捕魚，但往�；叵肫饋�，依然覺得很好笑！這高興而有點(diǎn)尷尬的閱歷已被我的童年記事本珍藏保管，陪伴我生長(zhǎng)。
捕魚小學(xué)作文12
鄉(xiāng)下有一個(gè)這樣的習(xí)俗，就是到了快過年時(shí)總會(huì)把一兩個(gè)水庫(kù)給放干，讓大家伙一起來捉魚。于是我們打聽來了有一個(gè)水庫(kù)放干了，我們馬上就趕了過去。
到了哪里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了下去，然后就拼命的大叫：“爸爸這里有河蚌，那里也有！”我不停地大叫，爸爸手忙腳亂東一挖有一個(gè)大的`；西一挖又是一個(gè)，就這樣挖地越來越起勁了！
最壯觀的一次有一個(gè)小朋友把石頭往水里一扔，有可能是魚群受到驚嚇立馬東跳西跳，水面上到處是魚不斷地向上跳的場(chǎng)景。有一次，我估計(jì)有二十來?xiàng)l大鰱魚同時(shí)跳出水面，我心中有一個(gè)念頭就是有一條鰱魚跳到岸上來那該有多好，我肯定能把它給捉住，過了一會(huì)我就又自言自語(yǔ)：“你這一個(gè)大傻子魚會(huì)自己跳上來嗎？”
我又開始專心地挖河蚌了。過了一會(huì)兒有一條鰱魚真得跳到岸上了，哥哥大叫：“哪兒有魚跳到岸上來了！”我轉(zhuǎn)過頭去看了一下，二話不說跑了過去，到了邊上過不去，又看到另外有個(gè)人跑來，我心急如焚不小心滑了下去。
看著鞋子越來越臟，心想一雙鞋能換一條野生大鰱魚也好，反正我也能把這雙鞋洗干凈，就跑了過去捉它；但是，就在捉它的一剎那，它的大尾巴掃到了我的左眼，眼睛里全是土,睜也睜不開；那個(gè)人也趕到了，還好爸爸早他一步迅速把魚捉了起來，我也趕快把魚給牢牢地捉住，那條魚就是我們的了。
捕魚結(jié)束了，不是！應(yīng)該是‘‘大戰(zhàn)’’這條魚結(jié)束了！我非常開心地回家了。
捕魚小學(xué)作文13
童年是一串風(fēng)鈴，輕輕一搖便發(fā)出清脆的聲響。我的童年記得小時(shí)候，我家小巷子對(duì)面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小渠。每到夏天，小渠里就淌滿了水。水里游著很多小魚兒。一個(gè)夏天的中午，我在家里看電視，這時(shí)，幾個(gè)小伙伴來我家，約我出去捕魚。我很高興地提了水桶，又找了一個(gè)網(wǎng)袋跟著出了門。我們一共四個(gè)伙伴來到小渠邊，只見黃褐色的水嘩嘩地流著，我們仿佛看到了水里游著的小魚兒了，便急急地把網(wǎng)袋拋進(jìn)水中。等了還不到兩三分鐘， 我就迫不及待地從水中撈出了網(wǎng)，竟連小魚的影兒也不見。我又重復(fù)了幾遍，還是一無(wú)所獲�？纯磩e的小伙伴，他們已經(jīng)有了自己的勞動(dòng)成果了。我沒有灰心，繼續(xù)撈。我向水面遠(yuǎn)一點(diǎn)望去，隱約看見一只較大的'魚兒游過來了，便立刻調(diào)整好網(wǎng)的位置。那條魚兒太笨了，竟未察覺前面的“陷阱”，乖乖進(jìn)了我的網(wǎng)。我“呀”地叫一聲，舉起了網(wǎng)，魚兒在里面驚慌地跳來跳去。我欣喜若狂地叫起來：“撈到了，撈到了！！”就在伙伴們分享欣喜的一瞬，一個(gè)伙伴大叫：“快，魚兒要跳出來了！”我眼疾手快，把網(wǎng)向前一拉，魚兒又進(jìn)網(wǎng)了。我小心地把魚兒放入準(zhǔn)備好的水桶里。他們看到我捕到的魚兒最大，都投來羨慕的目光，嘖嘖地說：“蒯夢(mèng)琪，你真牛�。 蔽衣犞幕ㄅ�，歡笑著，叫喊著，和伙伴們分享成功的喜悅……
里有不計(jì)其數(shù)的趣事，有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而淡忘， 魚兒又回到了小河里，但是它給我們帶來的快樂卻叫人難忘。
捕魚小學(xué)作文14
你知道洞頭在哪里嗎？它就在溫州的最東邊，一個(gè)面朝大海的地方。雖然那里的海水不是很藍(lán)，但是當(dāng)?shù)氐?海鮮卻名不虛傳。所以到了那里的第二天，我們就急不可待地乘上漁船出海捕魚去了。
當(dāng)?shù)谝痪W(wǎng)拉上來的時(shí)候，大家都忍不住歡呼雀躍起來。哇！網(wǎng)著的魚可多啦，大大小小，各式各樣。有黃魚、豆腐魚、紫梅魚、鰻魚、電魚、海鱸魚等等。更多的是一些我們叫不上名字的魚，甚至還有幾只張牙舞爪的青蟹和蚘蠓。大人們都在忙著拍照，而我們小孩子在興奮之余齊刷刷地坐在甲板上，就等著吃呢。
沒多久開飯了，我感覺蚘蠓比青蟹好吃多了�？刹�，俗話說得好：青蟹是丫鬟，蚘蠓如貴妃 。
美中不足的是，同行的很多人因?yàn)闀灤纪铝�。我很奇怪，心想：為什么我乘船就像在搖籃里一樣舒服呢？所以，如果你也暈船，那我就推薦你一個(gè)小訣竅：把切好的兩塊生姜片貼在手腕的脈搏上，止暈的效果非常好。不信你也試試看！
以上就是我的洞頭捕魚記。怎么樣，很奇妙很精彩吧？
捕魚小學(xué)作文15
今天下午，我放學(xué)回到家門口，發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等著舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放著一個(gè)用木頭連接的網(wǎng)，就有了興趣，看著看著，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應(yīng)了。
我拿起那個(gè)漁網(wǎng)，迅速地跑到魚池邊。哇！那里的魚好多好可愛��！有的.七八個(gè)聚在一起，好像在討論一個(gè)生存問題；有的三五個(gè)圍在一起，好像在一起開離別聚會(huì)；還有的獨(dú)自在一邊，好像在尋找伙伴。我想：“捉魚有什么難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發(fā)動(dòng)攻擊”，一下鉆入水中，往上一撈，一看網(wǎng)。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下?lián)��！庇谑�，我又鎖定了一個(gè)目標(biāo)，把網(wǎng)確定一個(gè)方位，往下一套，再撈了上來�！霸趺锤愕�，怎么一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣游走了。于是，我想：“每個(gè)魚池都有一個(gè)夾角，要不用這個(gè)三角空間來捉魚？”我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)后，馬上觀察魚的游動(dòng)的方向，魚網(wǎng)隨時(shí)準(zhǔn)備捕魚準(zhǔn)備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終于捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟著她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比難題多，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋就能找出解決的辦法。
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