五指兄弟小學(xué)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五指兄弟小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五指兄弟小學(xué)作文1
在這一天，本是親密無(wú)間的一對(duì)好兄弟，居然吵架了，食指說(shuō)：“我才是握筆最正確的�！敝兄覆环䴕獾卣f(shuō)道：“不對(duì)不對(duì)，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來(lái)評(píng)評(píng)理兒�！睙o(wú)名指和小拇指見它們吵得不可開交，立馬就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王請(qǐng)來(lái)了，大拇指大王在來(lái)的路上，已經(jīng)聽知道了事情的原委，一進(jìn)門就大聲地說(shuō)道：“你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫字比賽怎么樣，看看誰(shuí)的字寫的最漂亮�！�
話音一落，大家就快速地準(zhǔn)備好了一切，比賽就開始了，只見中指自信地端坐著拿起了筆，開始了書寫，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的.筆怎么也不聽話，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，字也寫得歪歪扭扭�！氨荣悤r(shí)間到！”大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀望它們的作品，一眼看去中指的字寫得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫得歪歪扭扭，書面也亂七八糟，“不用多說(shuō)，我宣布中指獲勝！”食指這次可真是輸?shù)眯姆诜痛怪X袋就回家去了。
五指兄弟小學(xué)作文2
小紅有五根指頭，他們老吵架，這不，在小紅睡覺時(shí)，他們又為誰(shuí)最厲害這個(gè)話題吵了起來(lái)。
大姆指說(shuō)：“哈，我最有知識(shí)！你們握起來(lái)，我挺直了，不就我最優(yōu)秀嗎？我雖然矮，但我濃縮的都是精華啊！我知識(shí)豐富，所以我最厲害！”他的話剛說(shuō)完，就傳來(lái)食指的冷笑：“知識(shí)多算什么！我是音樂的'天使，彈琴的主力，沒有我，主人怎么彈琴呀！當(dāng)然我最厲害！”他們正吵著，傳來(lái)中指的聲音：“嘿！吵什么，吵什么！我個(gè)子大，誰(shuí)也別吵了，我最厲害！”無(wú)名指和小拇指見勢(shì)不妙，不能讓中指就這樣得了冠軍，于是就也擠進(jìn)來(lái)了，無(wú)名指說(shuō)我用處不大，可我也有用處啊，偏愛一下吧。
可是，即使是這樣，還沒得出結(jié)果。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，把他們的媽媽手吵醒了。手說(shuō)：“來(lái)，把這球舉一下�！彼麄兌荚嚵�，可都舉不起來(lái)。手說(shuō)：“一起舉試試”，他們一下子舉了起來(lái)，手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“干任何事都要團(tuán)結(jié)，否則一事無(wú)成�！�
對(duì)呀，手說(shuō)得對(duì)，必須團(tuán)結(jié)一致。人生不也是這樣嗎？
五指兄弟小學(xué)作文3
黑夜?jié)u漸來(lái)臨了，一切都那么安靜，突然，在一間小屋里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是五指兄弟在吵架。
大拇指大聲喊到：“在這五個(gè)拇指里我可是領(lǐng)頭啊！我還比你們強(qiáng)壯，握、按、捏，我什么都會(huì)，樣樣都比你們好�！�
食指生氣的說(shuō)道：“那我也能做你做的事呀！別以為你在第一個(gè)，就威風(fēng)凜凜了��！就瞧瞧你那小樣，又矮又胖，那是強(qiáng)壯啊，分明就是胖的嘛！”
“你~”
“你什么啊，結(jié)巴就別說(shuō)，哼！”
中指得意洋洋的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我是五個(gè)指頭里個(gè)最高，身材最好的，什么力氣活我都能干，你們能比的過(guò)嗎？”
無(wú)名指和小拇指是最好的朋友，所以它們倆是一伙的.�！拔覀凅w態(tài)秀麗，你們?cè)趺幢龋俊彼鼈z滿臉鄙視的說(shuō)，小拇指又說(shuō)：“人們都愛把我的指甲留的很長(zhǎng)，這說(shuō)明什么？這人們都喜歡我。”
它們就這樣吵吵鬧鬧，在一旁的瓶子被吵得不耐煩了，就大聲說(shuō)：“停！你們都停下來(lái)，別吵了，誰(shuí)要能把我的瓶蓋擰開，誰(shuí)就是老大！”五指兄弟排隊(duì)擰瓶蓋，可是誰(shuí)也擰不開，它們明白了團(tuán)結(jié)的力量大，就互相道歉。
五指兄弟手拉手，齊聲說(shuō)：“我們生活在同一藍(lán)天下，我們是最好的兄弟，永遠(yuǎn)也不分開�！�
五指兄弟從此以后都互相關(guān)心，互相幫助，再也沒吵過(guò)架了。
五指兄弟小學(xué)作文4
五指兄弟是五個(gè)親兄弟,天天在一起玩耍。
但是有一天，五指兄弟發(fā)生了一件以前從來(lái)沒發(fā)生過(guò)的事。五指兄弟相互吵起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我最有用，因?yàn)槲译m然長(zhǎng)得不怎么樣，手垂下去的時(shí)候甚至退居后方，不與你們并列，但是工作起來(lái)最不怕吃苦賣力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我，缺少了我你們?cè)趺崔k?”大拇指說(shuō)的理直氣壯。
食指跟著哼了一聲說(shuō)：“我雖然不像大拇指那樣有力，也不像中指那樣秀麗，但是我的工作要比你們復(fù)雜的多。拿筆的時(shí)候，全憑我控制筆桿寫出字來(lái)。我甚至每次要冒險(xiǎn)，我比你們的.作用都大。”
中指也不甘落后：“我本身生的漂亮，身材修長(zhǎng)，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味，不論干什么，摸什么都是我先碰到，然后指揮你們干，我是你們的頭，古人都稱我為將指，我的作用比你們大多了!”
無(wú)名指不等中指說(shuō)完就急著說(shuō)：“你們工作時(shí)都讓我一人給撐著，不公平，哪天我不給你們撐著，看你們?cè)趺达@出你們的優(yōu)處!”
小指也說(shuō)：“我的用處也不小，不信少了我試試�！�
正在這時(shí)，五指兄弟的媽媽回來(lái)了，她聽完孩子們的話意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，誰(shuí)也離不開誰(shuí)啊!”
是啊，五指兄弟各有長(zhǎng)短，缺一不可啊!
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