稻草人小學作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的稻草人小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
稻草人小學作文1
夜晚，靜悄悄的，螢火蟲發(fā)著光，照亮了這片田野，有幾個稻草人站在田野上，守護著整個村莊……
幾個漁夫正圍在一旁議論著什么，小稻草人也聽見了。
“天這么晚了，找我們來干什么？”
“你不知道呀！老王他有孩子啦！”
“真的啊！還是個男孩！”
“你看，就在那里！”只見一個漁夫指著一個離他們不遠的船，船里有一個婦女，她的手里捧著一瘦弱的.孩子，那孩子還不停地哭，婦女沒有一點辦法讓他停下來。
半夜，孩子和婦女都睡著了，小稻草人卻怎么也睡不著，他預感，今天晚上會有壞事發(fā)生。
果然，一群蝗蟲飛到老王他們家的那塊玉米田。小稻草人拼命地用手拍打著那些蝗蟲，卻只趕走了一些蝗蟲。
他只能眼睜睜地看著那些蝗蟲大口大口地吃掉老王家的玉米，自己卻無能為力。他想叫醒那個婦女，卻喊也喊不出聲來。他感覺自己沒用極了，有種說不出的痛苦藏在心底，卻又不能把痛苦說出去，難受極了。
小稻草人使盡了自己全部的力氣，把自己從泥土里脫離出來，他高興極了！他開始繼續(xù)試著把蝗蟲趕跑。眼看著蝗蟲馬上就要全部被趕走了，小稻草人卻倒下了……
第二天早晨，蝗蟲吃光了所有的玉米，其它人經(jīng)過那里時，都會說一句這樣的話：“看！都是因為那個稻草人不盡職，老王家的玉米地才會變成這樣！”可他們不知道，小稻草人已經(jīng)盡力了。
稻草人小學作文2
災難終于來了，小蟲子們漸漸長大，它們有的在勤奮的啃咬著葉子；有的把葉子當成玩具，葉子不像葉子，根不像根；還有成群結隊地晃葉子，一片接著一片；甚至有得把稻穗當成舉重器，“一、二、三、四。"
稻草人終于熬過了那天夜里，可是熬過了又能怎樣呢？每天都會上演著悲慘的節(jié)目，她的老主人拄著柺杖又輕又慢地來了，她又像往常一樣，仔細地看了看地里的稻子，可是又有什么用呢？盡管她在仔細看，她那雙模糊的老眼還是看不見這地里的小蟲正在啃那旺盛的稻子。老人又靠近了稻草人，稻草人想：機會來了！可是，稻草人的叫喊根本發(fā)不出的聲音。它，又頹喪地低下了頭，眼淚一滴，一滴，如珍珠，如水晶，落在了一片稻子上，它沒在注意這些。它擦干眼淚，仔細的一看，葉子上不但有大蟲子，而且有很多小蟲子。它嘆了一口氣。
一天又一天，小蟲慢慢長大，把這塊地全吃光了，一些蟲子飛到了另一塊地，稻草人閉上了眼睛。不希望另一個人嘆氣。
那個老主人又來了，盡管她那雙模糊著，但還是能看到了這悲慘的一幕，他那一張干癟的臉變得更加干癟，臉上滿是皺紋的臉毫無顏色。突然，她，暈倒了。
稻草人想把它的'主人扶起來，可是不行，它走不動。
稻草人抬頭看著天空，看著自由的小鳥，又低頭看了看躺在地上的主人。它突然覺得癢，原來，數(shù)百只小蟲在他的身上拼命地啃。突然，它也倒下了，倒在了主人的身旁，去了。與主人一起去了。
稻草人小學作文3
稻草人每天都聽著肉蟲咀嚼稻子的聲音，禁不住的哭了。
一天，稻草人正在低頭哭著，突然，天上飛來一只風箏，風箏好奇的問：“你為什么哭呢？”稻草人抬頭看了看風箏，哭哭啼啼的把事情的來龍去脈說給了風箏聽，風箏也很同情它，可它自己也因能力有限，不能幫助稻草人。最后風箏想出了一個辦法，悠悠的飛走了
又一天夜里，稻草人正在聽著肉蟲咀嚼稻子的聲音，它卻無能為力，想到主人的悲慘命運，它留下了眼淚。天空中，飛過一顆流星，稻草人悄悄許愿——保佑主人的稻子有個好收成，并把主人的.命運告訴了流星，流星十分同情它，收下了這個愿望。
流星和風箏把稻草人的愿望和苦衷告訴了上帝，上帝聽了，十分的同情它，施法一變，把稻田里的害蟲全部滅掉，而且還把老奶奶的眼睛給治好了。
老奶奶終于可以清清楚楚地看見自己豐收的稻穗，臉上的皺紋慢慢散去，臉上露出了燦爛的笑容，稻草人見了，微笑的閉上了它疲憊的雙眼。
稻草人小學作文4
整個故事最大的特點就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來只是一件死物，它表現(xiàn)出來的是稻草人的不可言語，不可活動的物質屬性，但作者付與它以人的感情和思想。
稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事，對于人間的傷心事兒，它內心既痛心又無奈。首先，富含同情心的稻草人對于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當?shù)弥《陮χ魅说咀訕嫵赏{時，它想通過自己的行為來提醒主人，避免不幸事的發(fā)生，但終究以失敗告終。再次，稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎，它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過難關，但結果還是被自己不可活動的'屬性所阻礙，。最后，稻草人還目矚稻一個被逼得走投無路的女人走上絕路。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。
整個故事的基調都較為沉重、憂傷。在我看來，故事是時代的象征物；稻草的心境是作者心境的寫照。文中對稻草人內心剖白很是成功，很值得我們學習。
稻草人小學作文5
我今天看了《稻草人》，它的作者是葉圣陶老先生，他是著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。
里面有很多的童話故事，我都很喜歡，例如《傻子》、《地球》、《富翁》、《克宜的經(jīng)歷》、《鯉魚的歷險》、《牧羊兒》……其中我最喜歡的是聰明的野牛，因為里面講了一群野牛收到城里牛的請求，讓它們去城里做客，于是就想了個妥善的方法——請一只聰明的野牛，去試一試，如果好就全體一起去。聰明的.野牛到了城市后，城市里的牛就把它帶到城市牛的家里，聰明的牛后來才知道，人原來要把牛殺了，后來牛全跑了，屠夫也走了，牛們又聚到了一起。
我真的為這些牛感到欣慰，因為它們及時醒悟了，才沒有釀成大禍。同時，我也是明白了一個道理，就是不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
我也明白了，葉圣陶爺爺，不僅是想讓我們發(fā)笑，而是想讓我們懂得許許多多的道理。我會記得這些道理，不會辜負葉圣陶爺爺?shù)钠谕?/p>
稻草人小學作文6
天空的美麗只在晴朗的時候，風和日麗，帶些點點滴滴的點綴！然而有誰知道，在烏云密布的陰雨天，天空依然是完美無瑕的，只是肉眼的欺騙了我們，肌膚欺騙了我們，天空怎么可能變化？
雨過天晴，我們喜歡這雨后的太陽，喜歡這雨后的彩虹，喜歡那意料中的驚喜！最喜歡的是，這雨永遠不要到來。
稻草人，人們?yōu)榱四撤N用途制造出來很環(huán)保的工具，雖是工具，我們用“人”字命名！雖然只是需要，只是形態(tài)粗劣的相似！只是現(xiàn)在，我們假設給此“人”灌入一個思想，一個知覺！那么他的感悟會不會也抱怨，會不會也哀嘆？
也許會，也許不會，只是我們的假設沒有給他擁有行動的能力，那么就算他也感性，他抱怨風雨的侵襲，咒罵冰雪的殘忍，再則哀嘆自己的不幸！但會有什么收貨？他是否也曾無奈？
所以他適應了，也堅強了，更欣喜了！風雨來了，他微笑了！冰雪來了，他微笑了！不幸來了，他也微笑了…
他的.天空也是變化的，但是他們“心”卻從不動搖！再則，把所有的假設都廢除掉，它就是一個稻草人，一個人造的靜態(tài)工具，一個沒有生命波動的死物，以事實為準，我也是如此看待的…
可是，我很想學稻草人一樣，在所有的災難中從容，微笑的面對！不管雨后是否擁有陽光和彩虹，我都不曾難過，不從失落！
稻草人們的天空也是會有風雨交加的，我們的天空也是可以清澈透明的，可見心的擺設位置異常重要…
稻草人小學作文7
時間不知不覺地過去了，蛾下的子變成了肉蟲，把所有的稻子都吃光了，只剩下光桿兒。稻草人看到這個場景，禁不住流出眼淚，他心痛：主人的命運可真悲慘啊！
又過了幾天，稻田的主人——老婦人來了，她來到稻田蓄水的地方，試了試水位，“水還夠，不必去車水來�！彼置嗣静萑�，帽子戴好了，扇子還拿在手中，就是站斜了，她走前去扶穩(wěn)了稻草人。
之后，老婦人用枯老而又顫抖的'手去摸稻子。稻草人看在眼里，急在心里，它努力地扇動扇子，想告訴主人：主人�。∧闱f千萬不要去摸呀！但是，老婦人根本聽不懂，她還是摸了摸稻子，突然，她愣住了，好像定在了那兒似的。過了一會兒，她喃喃地說：“我，我那沉甸甸的稻子呢？前幾天還在這兒的呀！今天怎么就沒有了呢？怎么回事呀？”說罷便坐在地上痛哭起來。突然老婦人倒在了地上，從此再沒有醒來，老婦人死了！
稻草人看到這一場景，它一個勁地扇動手中的舊扇子，它要扇自己，它指責自己：“我真沒用！當時為什么不把那只小蛾趕跑，要是趕跑了它，主人的稻子就不會被肉蟲吃掉，主人也就不會死去，我真是沒用�。 钡静萑松眢w越來越虛弱了。一陣大風吹來，把稻草人的頭、手和腳都吹倒了。最后，稻草人也沒了。（指導老師：林仙逢）
稻草人小學作文8
剛得到這本書我便愛不釋手，因為這是著名的作家葉圣陶先生所寫的書。葉圣陶爺爺?shù)耐捑拖袷且粭l鏈子似的，將我們的心緊緊地給拴住了。
在這本童話故事里，我會為老婦人的悲慘遭遇而感到悲哀，更會為稻草人眼睜睜看著主人種的稻子被害蟲啃得精光，自己卻無能為力而掉眼淚。有一次，老婦人的稻子成熟了，可是卻被突如其來的一場遭難吞噬了這些金燦燦的稻子，那些害蟲，把老婦人辛辛苦苦種的稻子都給啃光了！稻草人看在眼里，記在心里，但它是稻草人，不能移動，不會說話，只能干著急，我的心中的悲憫之心不禁油然而生。如果說老婦人的遭遇時悲慘的，那么我只能說，稻草人的命運永遠都是悲慘的！它有苦說不出，老百姓的`苦它都看得到，卻無法開口告訴他們遭難已經(jīng)來臨，它有再多的抱怨，再多的委屈，再多的慚愧，也不能夠傾訴出來！最后它倒下了，也許是因為太累了吧……這本書中運用了很多寫作手法：夸張、擬人、諷喻……這本書的文字也許很樸素，人人都看得懂，正是因為如此，我們才能夠有如此大的感受。稻草人其實正是暗喻了，葉圣陶先生也想要救那些處在水深火熱中的人民，但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。
同學們，請你們也來讀一讀這本書吧，相信讀著讀著，你就會感覺自己正是書中的主人公——稻草人。
稻草人小學作文9
到了收獲的那天，老婦人卻沒收獲到多少糧食，就那么一點點。
一天，老婦人從屋里走出來眼睛腫腫的，模糊中，她感覺好像有人朝她田里走去。于是，地走了過去，發(fā)現(xiàn)了一個衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的年輕婦女。老婦人從年輕婦女那知道了她的遭遇——她的家人都得病死了。為了治家人的病，她傾家蕩產(chǎn)，生活無依。老婦人抹了一把淚，向屋里走去。稻草人真為主人擔心，不知道地要干什么。一會兒，主人捧著她唯一的一把米出來了，對年輕婦女說：我很同情你的遭遇，可我一個老婦人也幫不了你什么忙，這把米你拿回去做頓飯吃吧。稻草人看見了，緊張得差點跳起來——這可是主人唯一的救命糧呀。它不愿意也受不了主人再有什么苦。幸虧那位婦女還通情達理，她搖搖頭說：謝謝你，你真善良，可你要是把這把米給我，你的日子將怎么過呀？老婦人硬是把米塞給她，她硬是不肯拿，轉身走了。
當年輕婦女走后，老婦人發(fā)現(xiàn)那把米竟變成了銀子，再看看屋子，屋子簡直就像皇宮一樣。老婦人真的不敢相信自己的眼睛。還在疑惑時，那位年輕婦女回來了，隨即變成了一位神仙，她對老婦人說：我是你的眼淚之神，因為你每天一睜眼就流淚，特別是你剛才的.善舉感動了我，這些銀子是你的善良換來的。祝你好運！說完，就飛走了。
老婦人走進皇宮般的屋里，突然，從門外走進來一個人，他——稻草人，變成了她的兒子，和她一起快樂地過完一生。
稻草人小學作文10
讀了葉圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多。
書中描寫了好多人物形象：有調皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因為他盡職盡責、樂于助人。
稻草人雖說是農民親手造出來的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子地天敵，他努力地揮動扇子，想把它趕走，但他使出了全身地力氣，最終還是由于距離遠風小，沒能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己地沒有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾地卵。主人來查看稻子地長勢，但由于主人年邁眼花，沒有看見致命地蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀，想引領主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他地苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子地幼蟲將一大片稻子啃了個精光，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧，為農民伯伯地勞動成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個不能走動的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學習的.。我決心從現(xiàn)在起，學習稻草人的奉獻精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學習，成為對社會有用的人。
稻草人小學作文11
自從城下的肉蟲把老婦人的糧食糟蹋了，老婦人勉強靠著一丁點糧食，硬是直著腰板挺過了冬天。
一轉眼，春天又來了。萬物復蘇，大地回春，花兒爭先恐后地綻放美麗的花朵，小草們也頂開巨石鉆了出來，一切事物生機勃勃。
老婦人也開始懷著新的盼望開展了新一次耕種。像前年一樣，稻子再一次長勢良好，也再一次結出了又沉又大的稻穗，稻草人又在盡責地看護莊稼，嚇跑雀，當?shù)静萑嗽跐u漸淡忘往年痛苦，開始新的生活時，飛來了只灰褐色的小娥，它絕對是去的那只小蛾！稻草人內心處的.痛苦又一次被揪出來稻草人前次為了他的主人個可憐的老婦人，大哭了一場，淚水像汪洋大海般地灌進他腳的泥上口泥上變得非常松軟，再加上稿草人也到；風燭殘年的年紀，已快到隨風而倒的地步。
剛好這只在稻草人看來是仇敵的小賊停在了稻草人觸手可及的一片稻葉上。稻草人想起了主人就是因為它才會在嚴寒中挨餓。便使出渾身解數(shù)吵壓倒下去，不偏不倚正好砸在小賊與蛾卵上······
稻草人因年老體衰，又經(jīng)過這一摔，他身上的稻草全散了，竹架也壞了，再也裝不上了。就因為稻草人這一舉別的蛾都不敢來襲，到了秋天老婦人的田地大豐收，她風干的瞼上也終于露出笑容。
雖然稻草人離主人而去，但也完成了自己的心愿——主人的瞼上終于露出笑容。
稻草人小學作文12
自從稻田一無收獲，老婦人就一病不起，她再也沒有過像從前那樣對生活的熱愛，她甚至想過自殺，這樣能對她自己舒服點。
老婦人整整三天沒吃過一頓飽飯了，稻草人見了，心都快要碎了。它就決心向上帝乞求給主人——老奶奶過上好日子。
好幾天了老婦人滴水不沾，快要奄奄一息了。稻草人見狀，更加誠懇向上帝請求。
終于，上帝被感動了，上帝立刻派神醫(yī)和下人個老婦人帶來一些佳肴，可是老婦人那里受的起，她拼命逃跑推辭金銀珠寶、美味佳肴，最后跳崖而死。
稻草人聽了，知道是自己害死了主人，最后也化作一團黃澄澄的稻草人。上帝看見了，他痛哭流淚，他的眼淚化作一場傾盆大雨。那一團黃稻草被雨水沖刷后，奇妙的長出一顆嫩芽，芽上隱隱約約有幾個字：“不求榮華富貴，但愿幸福平安。”
上帝恍然大悟，這才知道是自己犯下的.錯。
老婦人把一切看在心里，心感自己幸福無比，能和丈夫、兒子團聚，她露出了欣慰的笑容。
雨過天晴，太陽異常燦爛，發(fā)出耀眼的光輝。
稻草人小學作文13
《稻草人》這本書是著名的作家葉圣陶寫的。
這本書主要講的是一個用稻草做身體，盆當帽子，手中拿著一把破草扇，在稻田里看見的`三件事情。
第一件事是它看見一只飛蛾在稻葉上產(chǎn)下了許多的蛾卵，它使勁搖著扇子但卻趕不走，這片稻田是一個老奶奶的，她的丈夫和兩個兒子都離開了她，她已經(jīng)十幾年沒笑過了。
第二件事是稻草人看見一個病危的孩子要喝水，沒水的母親只好盛了一碗河水給他喝，因為他實在是太渴了。
第三件事是稻草人看見有一具尸體浮在水面上，沒錯，那正是那個病危孩子的尸體，一大群人圍在河邊上大聲痛哭。
如果老奶奶沒有因為丈夫和兒子的死而沮喪，而是化悲痛為力量，更加勤快的種植稻田，就不會有現(xiàn)在的后果。如果那個病危的小孩堅強一點與病魔斗爭就不會有現(xiàn)在的后果。如果……
所以我們每個人都要學會堅強。不能因為一點小挫折就去氣餒，不然就會像葉圣陶筆下的人物一樣，最終一事無成。相反，如果每個人都把挫折變成一種動力，變得更勤勞，就會得到豐厚的收獲！
稻草人小學作文14
讀完整本書，自己仿佛還沉浸在那些美好的童話與深奧的道理中。書中的'每一篇文章里都蘊藏著一個道理，這些道理每個人都知道，但卻很難做到。葉圣陶先生就用童話把這些道理活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來，例如《古代英雄的石像》、《富翁》、《畫眉》……。
《富翁》講述了一個地方的人是怎樣成為富翁，后來又怎樣淪落到無家可歸的地步。這則故事告訴我們，即使自己地位再高、再怎么富有、也不能不勞而獲，不能一味索取，要做出貢獻才會得到回報。
而《畫眉》則陳述了一只畫眉覺悟到生命的真理的過程。生命需要自由，無論動物還是人，都需要真正的自由，自由一旦被限制，生命也就成了空虛的沒有意義的東西了。
雖然這些道理很難做到，可只要養(yǎng)成習慣就會成為自然，這本書不是一本純粹的童話，更不是一本純粹的道理書，它將現(xiàn)實、童話道理完美地融合到一起，巧妙地將成年人的悲哀、童話的美好與人生道理一起流露了出來。
稻草人小學作文15
《稻草人》說的是稻草人有著一顆善良的心。一天夜里，稻草人連續(xù)遇到了三件悲慘的事件，他呼救著人們趕來，就像是飛蛾撲火一般。為了不再看到這殘酷的景象，稻草人祈禱著陽光的到來，卻又是無能為力。
我覺得善良的確是人的'一種美好品質，可是薄弱的力量是不能喚來求救的。但稻草人那種善良、純潔的美好品質值得大家一起來學習的。
稻草人沒有王爾德筆下的快樂王子那樣有朋友的幫助，但稻草人沒有朋友也能做得這么好，他的獨立性也是值得我去學習的。
《稻草人》這篇童話雖然有點悲傷的情調，但是這篇童話卻寫出了一個人該擁有一顆善良的心。
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