不速之客小學(xué)作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的不速之客小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不速之客小學(xué)作文1
“袁思睿！你……你旁邊有一只黃蜂！”
星期二的早讀課，同學(xué)們都在認(rèn)真早讀，坐在我后面的鐵浩然突然沖我大聲尖叫了起來(lái)！
我聽(tīng)到這一聲尖叫聲，心里咯噔一下，一股涼意遍及全身。同學(xué)們聽(tīng)到這一聲尖叫聲，紛紛放下書(shū)本，朝我座位這邊好奇地看過(guò)來(lái)。我縮著頭，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕黃蜂撲過(guò)來(lái)狠狠蜇到我，蜇出一個(gè)大包。
我感覺(jué)黃蜂在圍著我飛，這讓我心里發(fā)毛，大氣都不敢出……還好，這個(gè)可惡的'家伙只是在我身邊飛了幾圈，然后就“嗖”地一下飛走了。我驚魂未定……好久，抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這家伙這回正在天花板上亂撞亂飛呢……五十多雙眼睛齊唰唰地看向這瘋狂的家伙。同學(xué)們都無(wú)心早讀了，我們都害怕黃蜂這個(gè)不速之客會(huì)突然掉轉(zhuǎn)方向撲向自己。
大膽男生陸國(guó)瑤找來(lái)一把掃把，把掃把倒拿起來(lái)去趕黃蜂。誰(shuí)知陸國(guó)瑤這一舉動(dòng)把黃蜂激怒了，它動(dòng)了“殺氣”！只見(jiàn)它一個(gè)俯沖向陸國(guó)瑤這邊飛過(guò)來(lái)……陸國(guó)瑤見(jiàn)勢(shì)不妙，嚇得扔下掃把“嘩嘩”叫著逃離了現(xiàn)場(chǎng)！膽小的同學(xué)都嚇得紛紛把自己的頭用衣衫胡亂地包裹一下，然后趴在桌子，不敢露出臉兒來(lái)！……當(dāng)我再次抬起頭來(lái)的時(shí)候，這家伙仿佛是一位得勝的將軍般，這回仍在天花板上“嗡嗡”地怪叫著，瘋狂地亂飛著。它一會(huì)在這邊飛飛，一會(huì)又在那邊來(lái)幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，伴隨著“嗡嗡”的可怕聲……如此往復(fù)，飛著飛著，這家伙也許是耍威風(fēng)耍夠了？也許是飛累了？飛著飛著，它就飛到了窗邊。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“膽大王”陸國(guó)瑤迅速又拿起掃把橫掃過(guò)去……這個(gè)可怕的家伙終于被陸國(guó)瑤趕出去了！“好耶！——”“啪啪——”教室里響起了一片熱烈的歡呼聲和掌聲。
“噓——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，警報(bào)終于解除了！
不速之客小學(xué)作文2
不知哪天，姥爺家來(lái)了一位不速之客，那位不速之客就是人們最討厭的老鼠。那只老鼠又肥又大，每天夜里鬧得人睡不著覺(jué)。
這天晚上，它又爬到姥爺?shù)拇驳紫�，再�(gòu)膲堑?縫里爬到床上，一邊吱吱地叫著，一邊從姥爺?shù)恼眍^一邊跳到另一邊，像個(gè)鐘擺在姥爺頭上搖來(lái)?yè)u去，最氣人的就是這只該死的肥老鼠有時(shí)還跑到姥爺臉上踩來(lái)踩去，姥爺被它鬧醒了，一是這只肥老鼠，氣得火冒三丈，伸起手就趕，趕來(lái)趕去，終于把它趕跑了。
第二天早上，那老鼠膽子越來(lái)越大了，竟然跑到客廳里來(lái)逛悠，姥姥和姥爺看見(jiàn)它，更生氣了，像戰(zhàn)士出發(fā)似地，拿起他們打老鼠的“武器”----掃帚來(lái)趕老鼠，老鼠看見(jiàn)他們，撤腿就跑，一下就跑到冰箱后面去了，過(guò)了一會(huì)，它又飛快地跑到白菜后面，姥爺和姥姥掀起白菜，老鼠見(jiàn)了，連忙又躲到冰箱旁邊的桌子后面，我們想了個(gè)法子，把四個(gè)白菜圍成一個(gè)圈，再拿掉一顆挨著冰箱的白菜，最后把老鼠趕到白菜圈里，然后我用掃帚一擋，老鼠就被關(guān)在它的特殊牢房里了。那只老鼠急了，在里面跑來(lái)跑去，我正準(zhǔn)備去拿走一顆白菜，然后再等老鼠出來(lái)的時(shí)候把它捉住，誰(shuí)知道，它一跳出白菜圈就跑掉了。等我們回頭一看，它一溜煙跑進(jìn)姥爺?shù)奈葑硬灰?jiàn)了。
第三天，姥姥買(mǎi)來(lái)了老鼠藥，放在餅干上，再把餅干放在姥爺床下，夜晚，老鼠餓了，就吃了餅干，一會(huì)就死掉了。姥爺和姥姥總算安心了，我們的戰(zhàn)斗也結(jié)束了。
不速之客小學(xué)作文3
今天是星期天，家里非常安靜。媽媽還在臥室睡覺(jué)，我和爸爸正在下棋。忽然，媽媽大聲叫了起來(lái)：“老鼠！老鼠！你們快來(lái)呀！”那聲音快把我們的耳膜震破了。我和爸爸沖到臥室，媽媽躲在角落里，嚇得瑟瑟發(fā)抖，好像她看見(jiàn)的不是一只老鼠，而是一只花斑大老虎。
看到媽媽這個(gè)”熊樣”,我心里暗暗高興：“好你個(gè)媽媽，平時(shí)罵我就像“河?xùn)|獅吼”，看見(jiàn)個(gè)老鼠卻膽小如鼠。嗨嗨，要是老鼠天天來(lái)，我就可以揚(yáng)眉吐氣了�！眿寢尶匆�(jiàn)我和爸爸在旁邊，膽子大了一點(diǎn)，拿起一只拖鞋，朝墻角扔去，一邊扔一邊罵：“你這個(gè)死老鼠，竟敢來(lái)?yè)v亂，看我怎么收拾你�！�
看到媽媽這么“仇恨”老鼠，為了表明我們的立場(chǎng)，我們只有全家總動(dòng)員，展開(kāi)捕鼠大行動(dòng)。首先，爸爸出招：先把老鼠趕到木頭堆里，然后把老鼠堵死在里面�？墒牵�沒(méi)等到我們?nèi)ザ�，老鼠就從另一個(gè)縫隙中鉆出來(lái)了。爸爸的'這個(gè)方法，既沒(méi)有抓住老鼠，又讓老鼠躲進(jìn)了旁邊的雜貨堆。這真是賠了夫人又折兵。這時(shí)，我拍了拍胸脯，說(shuō)：“看我的！”我拿了一段香腸，放進(jìn)捕鼠專用的鐵籠子，把籠子放到雜貨堆前。只要老鼠來(lái)吃一口，就可生擒�？墒�，不知是老鼠的抗誘惑能力太強(qiáng)，還是我們太心急，籠子始終是空的。我們?nèi)耸钩龈鞣N絕招，就是抓不住老鼠。最后，我們使出吃奶的勁，把雜貨堆翻了個(gè)底朝天。天哪！老鼠不見(jiàn)了！媽媽恨得咬牙切齒。
唉，老鼠怎么不辭而別了呢！希望它再次光臨，順便掃掃媽媽的威風(fēng)。
不速之客小學(xué)作文4
打開(kāi)衛(wèi)生間的燈，一位不速之客在我的面前，一只草綠色的小螞蚱正緩慢地爬行著。我小心翼翼地把它請(qǐng)進(jìn)了礦泉水瓶里。
小螞蚱從何而來(lái)？少了一只大腳，怎么爬上高樓的？我很好奇，仔細(xì)觀察起來(lái)。
小螞蚱渾身穿著綠外套，很鮮艷，修長(zhǎng)的身子，大約有3厘米，頭頂一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，比身子還長(zhǎng)，緊張地轉(zhuǎn)動(dòng)著，搜尋著身邊的信息。扁扁的腦袋，兩只眼睛鼓鼓的，最讓我驚奇的是，一只大腳，特別長(zhǎng)，看起來(lái)比身子還長(zhǎng)。不知何故，現(xiàn)在只有一只長(zhǎng)腳，可以想象，大腳齊全的螞蚱，縱身一躍，不知道要跳多么高！現(xiàn)在只有無(wú)奈地爬行著。
都說(shuō)，秋后的螞蚱，蹦跶不了幾天了。陽(yáng)光下，草叢中，那是螞蚱的樂(lè)園，無(wú)憂無(wú)慮。如今，秋風(fēng)乍起，細(xì)雨綿綿，溫度驟降，螞蚱感知天氣變化，所以才四散尋找溫暖的地方。這只小螞蚱或許也是著急找個(gè)靠近太陽(yáng)的地方，不怕辛苦，來(lái)到了高樓�；蛟S，對(duì)小螞蚱來(lái)說(shuō)，累點(diǎn)苦點(diǎn)不算什么，關(guān)鍵是要盡快找到溫暖的新家。
路漫漫其修遠(yuǎn)，小螞蚱排除困難，開(kāi)始了茫茫尋家路！它沒(méi)有小鳥(niǎo)濃密的羽毛，也沒(méi)有動(dòng)物們厚厚的'皮囊，更不會(huì)自己造一個(gè)自己的家！寒冷步步逼近，留給螞蚱的時(shí)間真的不多了。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。小螞蚱應(yīng)該勇敢選擇一條適合自己的路，隨機(jī)應(yīng)變，不是隨便應(yīng)付一下就可以的。
祝福小螞蚱吧，不管未來(lái)是什么，嘗試一下未嘗不可，定下目標(biāo)，堅(jiān)持前行。
秋風(fēng)吹著，炎炎烈日不見(jiàn)了，小螞蚱的路非常艱難，真的是路不久長(zhǎng)了。不放棄，堅(jiān)守信念，小螞蚱了不起，為你喝彩。
不速之客小學(xué)作文5
“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”你肯定聽(tīng)過(guò)這個(gè)童謠。今天下午第一節(jié)課，一個(gè)不速之客――蜜蜂，到我們教室來(lái)與我們共同“唱童謠”
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師不在教室，同學(xué)們安靜地做著作業(yè)。突然，從教室門(mén)邊的一個(gè)同學(xué)尖叫一聲：“啊，有蜜蜂！”沉浸在作業(yè)里的同學(xué)立刻被拉了出來(lái)。一些同學(xué)嚇得連忙用衣服罩住自己的頭，還有一些男生擺酷道：“Comeon，baby!”
這時(shí)，蜜蜂飛到了李詩(shī)遠(yuǎn)身旁。曹哲見(jiàn)狀，急忙躲到桌子底下�？衫钤�(shī)遠(yuǎn)是英勇無(wú)畏，拿起一本書(shū)就對(duì)著蜜蜂拼命地亂打。其他同學(xué)勸他不要打了，以免傷及他人。可李詩(shī)遠(yuǎn)十分固執(zhí)，全然不顧，接著亂打。
跟李詩(shī)遠(yuǎn)“玩”了一陣子后，蜜蜂又飛到了胡月身上。胡月前天被蜜蜂叮了一口，臉頰上的包還沒(méi)消，看她這次是在劫難逃了。壺月有了上次被叮經(jīng)驗(yàn)，她立刻縮著脖子，用手抱著身子一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上。她把頭朝向蜜蜂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂，嘴里不住地說(shuō)：“死蜜蜂，你快走吧。”與蜜蜂“玩”得精疲力竭的李詩(shī)遠(yuǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍：“胡月，這只蜜蜂來(lái)與你敘舊情了，它想讓你再嘗嘗它的`‘蜂式紅纓槍’。”胡月用力地瞪了一下李詩(shī)遠(yuǎn)。
“玩”了片刻，蜜蜂開(kāi)始向易雨涵進(jìn)軍。最怕蜜蜂的易雨涵嚇得跳了起來(lái)，三步并作兩步地躲到小黑板旁，可憐巴巴地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜂大哥，我最怕你的了，求你放我一條生路吧�！蹦敲鄯湟猜�(tīng)得懂人話，放了她一條生路。
這個(gè)不速之客攪得“天下大亂”，它就像天上的第十一個(gè)太陽(yáng)，我們要喊后羿來(lái)射日。
不速之客小學(xué)作文6
昨天，我家來(lái)了“不速之客”，我家來(lái)了“不速之客”。
下午4點(diǎn)左右，我剛跨進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到叮零零的電話聲。“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話鈴聲嗎？”我對(duì)翹著二郎腿看報(bào)紙而對(duì)電話鈴聲充耳不聞的爸爸表示抗議�！澳憬右幌掳蓗！”又是那懶洋洋的聲音。我極不情愿的拿起話筒：“喂~~”話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音：“我們新房進(jìn)“賊”了！”“爸，新房進(jìn)賊了，快~~~！恩，人呢？”只見(jiàn)爸爸心急火燎的向新房跑去，邊跑還邊說(shuō)：“兒子，給老爸頂一下班！”“��？又是我！”
過(guò)了一會(huì)兒，老爸回來(lái)了，可是好象不怎么不傷心呀。“老爸，有沒(méi)有少東西呀？”我膽戰(zhàn)心驚的問(wèn)，就怕會(huì)“五雷轟頂”，我家來(lái)了“不速之客”。幸好今天的`太陽(yáng)還沒(méi)有落山，老爸很平靜的說(shuō)：“你自己去看看你的小天地吧！”“難道~~~，不會(huì)吧！”話音未落，我“嗖”的向新房跑去。
天那，我的小天地已經(jīng)一團(tuán)糟了。我的故事書(shū)已經(jīng)被“五馬分尸”了；我還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)本有的不翼而飛了，有的光榮犧牲了；我的小豬儲(chǔ)蓄罐已經(jīng)被摔的粉身碎骨了；我的~~~~“可惡的小偷！”我氣的咬牙切齒�！巴�！”什么聲音？“汪，汪！”我循聲找去，“��！狗！哪里來(lái)的小狗呀？救命呀媽”，（不怕大家笑話，我什么動(dòng)物都喜歡，唯獨(dú)看到狗就毛骨悚然。）我向樓下飛奔而去，尋求媽媽的幫助！
當(dāng)天晚上，這位不速之客就被媽媽請(qǐng)到了小動(dòng)物救助中心，而我總算在媽媽的協(xié)助下重新?lián)碛辛俗约浩恋男√斓亍?/p>
不速之客小學(xué)作文7
語(yǔ)文課上，老師聲情并茂地講著古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著，沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當(dāng)中。
我微閉雙眼，細(xì)細(xì)品味著這首詩(shī)的意境，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：在秋高氣爽、菊花飄香的秋日，詩(shī)人漫步登上山頂，秋風(fēng)像母親溫暖的手，輕輕拂過(guò)他的臉頰，勾起了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。他禁不住仰天長(zhǎng)嘆：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”
突然，一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只見(jiàn)一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛，扇動(dòng)著薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫著，也不知道是從哪兒飛到教室里來(lái)了。
頓時(shí)，教室里安靜的`氣氛被打破了，一時(shí)間，大呼小叫，嘰嘰喳喳，響成一片。有同學(xué)趁機(jī)興風(fēng)作浪，有的站了起來(lái)，有的不停地?fù)]舞雙臂，更有的直接踩到凳子上……
我扭著身子，睜大眼睛，隨蜜蜂翩翩起舞的身影，左右移動(dòng)著。它這兒飛飛，那兒停停，好像從未見(jiàn)過(guò)這里，對(duì)這個(gè)全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲，好像在說(shuō)：“我想在這兒上課，可以嗎？”噢！我茅塞頓開(kāi)，你這個(gè)不速之客是要聽(tīng)老師講課呀！那你就安安靜靜地聽(tīng)吧！
可是事與愿違，蜜蜂好像故意跟我們作對(duì)似的，一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)面前，嗡嗡兩聲；一會(huì)兒飛到那個(gè)同學(xué)頭頂，嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢！一個(gè)個(gè)嚇得面容失色，嗞哇亂叫，小手?jǐn)[得跟撥浪鼓似的�！把�！過(guò)去！過(guò)去！”
老師看樣子講不下去了，只得維持秩序。“蜜蜂，你不動(dòng)它，它不會(huì)動(dòng)你。它這會(huì)也許是找不到出去的路了，等一會(huì)兒，就飛走了。”說(shuō)著走過(guò)去，輕輕地打開(kāi)了一扇窗。
這時(shí)，蜜蜂好像嗅到了什么似的，順著清涼的風(fēng)兒消失在了窗外。
不速之客小學(xué)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)诮淌依锶褙炞⒌貙?xiě)作業(yè)，老師也在講臺(tái)上一絲不茍地批改作業(yè)，一切都顯得那么安靜。“��！”梁垠銀的一聲尖叫猶如原本平靜的湖面一下子擊起了浪花。原來(lái)，一只不知從哪冒出來(lái)的小倉(cāng)鼠爬到了她的書(shū)包上。這尖叫聲立即吸引了大家的注意力，所有的目光都聚焦在她的座位上。韋娜眼疾手快，一個(gè)箭步上去抓住小倉(cāng)鼠，好像掌上明珠一樣小心翼翼地托起來(lái)。我們好奇地湊過(guò)去看這可愛(ài)的小家伙。它背上整齊地排列著黑灰相間的絨毛，一雙黑珍珠般水靈靈的大眼睛東張西望，似乎在尋找與它失散已久的主人，小巧玲瓏的.腳爪東抓西抓，十分有趣。這名不速之客備受我們的青睞，一種喜愛(ài)之情涌上我的心頭。
韋娜小心翼翼地托著小倉(cāng)鼠來(lái)到講臺(tái)上交給藍(lán)老師。只見(jiàn)藍(lán)老師縮著身子皺著眉頭連連后退，一副很害怕的樣子。我們不約而同地笑了。那小家伙那么可愛(ài)，藍(lán)老師怎么會(huì)怕呢？韋娜只好把小家伙放進(jìn)一個(gè)筆筒里�？尚〖一锼坪醪幌矚g呆在窄小的筆筒內(nèi)，一個(gè)勁兒往外爬，可總是力不從心，無(wú)濟(jì)于事，屢屢摔個(gè)四腳朝天。它那滑稽的樣兒真是讓人忍俊不禁。韋娜的同桌盡情地?fù)崦@小家伙細(xì)膩的絨毛，愛(ài)不釋手。我也躍躍欲試，湊上前去撫摸。畦！好柔軟的皮膚，好細(xì)膩的絨毛，真可愛(ài)啊！我們都在盡情享受著這小家伙帶來(lái)的快樂(lè)。突然，“狡猾”的小家伙“越獄”了，竄出筆筒后在講臺(tái)上快速爬行。啊！如果這小家伙掉下講臺(tái)該怎么辦？幸好韋娜的手像如來(lái)佛祖的五指山一樣把小倉(cāng)鼠及時(shí)罩住了，不然還不知會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢。
這小家伙真是一個(gè)令人愛(ài)憐的“不速之客”�。�
不速之客小學(xué)作文9
星期二，我們教室里來(lái)了一位“不速之客”——老鼠。
星期二的早晨，教室里已經(jīng)來(lái)了好多同學(xué)，都在認(rèn)真地做課前準(zhǔn)備。這時(shí)，田俊業(yè)來(lái)到自己的座位上，正在他把書(shū)包放進(jìn)抽屜的時(shí)候，抽屜里沖出來(lái)一只老鼠。他“啊”的一聲尖叫起來(lái)，把大家嚇了一大跳。這時(shí)候，大家看到一只老鼠像離弦的箭一樣沖進(jìn)了墻角里堆放作業(yè)本的抽屜后面。
星期三，有位叫郭本立的同學(xué)帶來(lái)的'大頭菜放在堆放作業(yè)本的抽屜里。結(jié)果被老鼠偷吃光了，旁邊還有幾粒老鼠的糞便。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)，電腦桌里面的泡沫也被老鼠咬爛了，弄得泡沫到處都是。這時(shí)班主任老師很認(rèn)真地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們想個(gè)辦法，怎樣把老鼠給抓住?”同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)拿老鼠藥來(lái)把它毒死，有的說(shuō)我們圍起來(lái)就能把老鼠給抓住，有的說(shuō)我明天拿一個(gè)能關(guān)老鼠的籠子來(lái)。
星期四，王宇彤果然帶來(lái)了一個(gè)老鼠籠。我們午餐時(shí)又給老鼠準(zhǔn)備了一只香噴噴的兔腿。放學(xué)了，我們把籠子放在講臺(tái)上，里面放上兔腿，調(diào)節(jié)好機(jī)關(guān)。我們就各自回家了，在回家的路上，我在想：老鼠籠會(huì)不會(huì)被咬破呢?
星期五，大家到校一看，都驚呆了。兔腿沒(méi)有了，籠子被咬了一個(gè)大窟窿。大家又七嘴八舌地爭(zhēng)論不休。班主任老師來(lái)了。她說(shuō)：“大家不要著急，學(xué)校已經(jīng)買(mǎi)了滅鼠藥。到了星期天，會(huì)給它布下天羅地網(wǎng)的”。
聽(tīng)了班主任老師的話，大家這才放心了。
不速之客小學(xué)作文10
今天我們教室里迎來(lái)了一些“不速之客”———枯樹(shù)枝。
看到這些花瓶里靜靜地躺著的“枯樹(shù)枝”，我疑惑頓生：老師在教室里放這么多枯枝敗葉干嘛？難道是想在教室里舉行一場(chǎng)篝火晚會(huì)嗎？抱著這個(gè)疑問(wèn)，我又去問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，他們也都異口同聲地答道：“不知道！”正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦事時(shí)，王老師看到后說(shuō)：“后面的那些枯枝敗葉，別看它們現(xiàn)在其貌不揚(yáng)，過(guò)幾天后就會(huì)有神奇的事情發(fā)生哦！”見(jiàn)王老師一臉神秘的.表情，我們的好奇心頓時(shí)就像磁鐵般一下子被這些不起眼的枯枝給吸引住了。
為調(diào)查清楚“這不速之客”的到底是什么植物，我回家后特地百度了一下，這時(shí)我才茅塞頓開(kāi)，原來(lái)這些神秘的“客人”是野生杜鵑花，又名楊艷山紅。它喜歡生長(zhǎng)在酸性土壤之中，在中國(guó)國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景區(qū)《百里杜鵑》里仍保存著最原始古老的杜鵑林。
幾天后，神奇的事情發(fā)生了，野杜鵑枯枝不但長(zhǎng)出了葉子，而且也露出了一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵了，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的情境。只見(jiàn)那葉子小小的，橢圓形，深褐色，長(zhǎng)得不太起眼，但排列十分有序；那些含苞欲放的花骨朵，形態(tài)各異，顏色則是深紅與淺白相間，像一個(gè)個(gè)閃耀著光芒的珍珠鑲嵌在八叉梅花鹿角上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅枯木逢春圖呀！
我愛(ài)杜鵑花，愛(ài)它的安靜，它的優(yōu)雅，更愛(ài)它在任何地方都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，拼搏向上的精神。
不速之客小學(xué)作文11
夏天到了，天氣非常炎熱，小明和媽媽在花園里乘涼。突然從外面跑來(lái)一個(gè)小女孩，她身穿一件花衣裳，胖胖的，頭上梳著一對(duì)小辮子，圓圓的、紅紅的臉象一個(gè)紅蘋(píng)果，兩只眼睛不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，實(shí)在很可愛(ài)。小明問(wèn)她：“你是誰(shuí)？怎么跑到我家花園里來(lái)了�！毙∨⒄f(shuō)：“我叫小欣，是一個(gè)孤兒，我沒(méi)有家，你能和我玩嗎？”小明說(shuō)：“好吧，不過(guò)你先給我們跳個(gè)舞才行�！毙⌒篮芎π撸樁技t了，低著頭。過(guò)了一會(huì)兒，也許她不想失去和我玩的機(jī)會(huì)吧，就開(kāi)始慢慢地跳起舞來(lái)。我和媽媽為她鼓掌加油，她越跳越有勁了，一不小心摔了一跤，她要哭了。小明說(shuō)：“快起來(lái)吧，我們一起玩�！毙⌒栏吲d得不得了。小明和媽媽都笑了。于是他們就高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地玩起了游戲。
夏天到了，天氣非常炎熱，小明和媽媽在花園里乘涼。突然從外面跑來(lái)一個(gè)小女孩，她身穿一件花衣裳，胖胖的，頭上梳著一對(duì)小辮子，圓圓的.、紅紅的臉象一個(gè)紅蘋(píng)果，兩只眼睛不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，實(shí)在很可愛(ài)。小明問(wèn)她：“你是誰(shuí)？怎么跑到我家花園里來(lái)了�！毙∨⒄f(shuō)：“我叫小欣，是一個(gè)孤兒，我沒(méi)有家，你能和我玩嗎？”小明說(shuō)：“好吧，不過(guò)你先給我們跳個(gè)舞才行�！毙⌒篮芎π撸樁技t了，低著頭。
過(guò)了一會(huì)兒，也許她不想失去和我玩的機(jī)會(huì)吧，就開(kāi)始慢慢地跳起舞來(lái)。我和媽媽為她鼓掌加油，她越跳越有勁了，一不小心摔了一跤，她要哭了。小明說(shuō)：“快起來(lái)吧，我們一起玩�！毙⌒栏吲d得不得了。小明和媽媽都笑了。于是他們就高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地玩起了游戲。
不速之客小學(xué)作文12
早上，一位不速之客突然出現(xiàn)在了我的臥室里。
一大早，朝陽(yáng)透過(guò)窗簾灑滿了臥室，我被媽媽的呼喊聲給驚醒了。原來(lái)，老師在媽媽的手機(jī)上發(fā)了許多優(yōu)秀的文章，媽媽想讓我看，我看了幾篇，覺(jué)得無(wú)聊，便放開(kāi)了音樂(lè)，聽(tīng)起了歌。正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí)，竟看見(jiàn)了老爸送我的'模型卡車(chē)上，有一個(gè)小東西在慢慢地爬著，我揉了揉惺忪的雙眼一看，原來(lái)是一只小蜘蛛。
我驚訝地瞪大了雙眼，幾秒鐘之后，才緩過(guò)神來(lái)，便開(kāi)始抓它。誰(shuí)知，我剛剛伸出胳膊，它就好像先知先覺(jué)似的輕輕一躍，很快跳到了模型卡車(chē)中。我怎肯罷手，連忙抓起模型卡車(chē)，把它給翻了過(guò)來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，他居然又金蟬脫殼藏在了后玻璃上，我剛要伸手再次去捉它，它卻一溜煙狡猾地跳到了地上�？粗@個(gè)極難對(duì)付的家伙，我不由地心生怒火，從床上快速跳起，拿起鞋子，便使勁朝它拍去。誰(shuí)知，它只是敏捷一躲便又跑掉了，還藏在了床底下。這下，我算是徹底沒(méi)轍了。
我氣呼呼地叫來(lái)了媽媽，媽媽果斷把床拉開(kāi)，終于發(fā)現(xiàn)了它。趁它不注意，就要去踩它，就在媽媽將要了結(jié)它的性命之時(shí)，我卻突然阻止：“媽，別踩……”媽媽疑惑地扭過(guò)頭來(lái)，目光中隱藏著千萬(wàn)個(gè)不理解。“小蜘蛛也是一個(gè)小生命，我們不要?dú)⑺浪！蔽业穆曇魳O地但卻不容拒絕。說(shuō)完，我便捏起了它，將它放在了窗臺(tái)外。
那一刻，太陽(yáng)照得似乎更強(qiáng)烈了些，是在在贊揚(yáng)我的悲天憫人嗎？其實(shí)，無(wú)論什么動(dòng)物，都有生命，我們要善待它們，善待它們就是在善待我們自己！
不速之客小學(xué)作文13
“貓國(guó)自古美如畫(huà)，
蔬菜瓜果遍天下。
哪來(lái)一堆枯枝葉，
一夜開(kāi)出襲人花�！�
這美麗的野杜鵑是粉色的，散發(fā)出陣陣清香，令人賞心悅目�？墒沁@野杜鵑進(jìn)入我們班卻有一段曲折的經(jīng)歷。
龔老師將野杜鵑帶進(jìn)了教室，那時(shí)的野杜鵑還沒(méi)開(kāi)花，像是一堆爛枝葉。同學(xué)們紛紛議論道：“這些枯枝敗葉能有什么用？不招蟲(chóng)才怪呢！趕緊扔掉算了。“我也覺(jué)得這些野杜鵑簡(jiǎn)直是一堆垃圾，葉子都枯黃了，是不能開(kāi)花的！龔老師真是癡人說(shuō)夢(mèng)！等著瞧吧！
龔老師卻對(duì)我們所說(shuō)的話毫不理睬，她把野杜鵑放在一個(gè)裝滿水的玻璃瓶里，讓我們天天觀察。同學(xué)們對(duì)野杜鵑開(kāi)花沒(méi)有任何希望了，所以沒(méi)有留心到它們?cè)诓煌５厣L(zhǎng)。
有一次，有一位同學(xué)“哇！”叫了一聲，我們聞風(fēng)趕來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”那位同學(xué)指著玻璃瓶說(shuō)：“看！”我們定睛一看，原來(lái)，那些一直被我們稱為是“垃圾”的野杜鵑開(kāi)了花。葉子挨挨擠擠的，這些花在葉子中冒出來(lái)。有的'才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了粉紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的杜鵑花，每一朵都形態(tài)各異、姿態(tài)優(yōu)美。有的展開(kāi)笑臉，沐浴陽(yáng)光；有的翩翩起舞，含苞待放……這些光鮮亮麗、朝氣蓬勃的鮮花在黝黑、粗糙的枝干的映襯下，顯得分外有生命力，讓人的心靈忽然間敞亮這真是奇跡！讓我想起了“士別三日，當(dāng)刮目相看！”
這位“不速之客”給我們帶來(lái)了巨大的驚喜！
不速之客小學(xué)作文14
“啊”！媽媽在房里尖叫起來(lái)，那聲音震耳欲聾。
我馬上跑過(guò)去，忙不迭地問(wèn)：“媽媽，怎么啦？怎么啦？”媽媽說(shuō)：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高興著呢，因?yàn)檫@是表哥的遙控小白鼠。正是那只老鼠太逼真了，就連我一開(kāi)始也以為是真的。這只老鼠一會(huì)兒跟在媽媽的腳邊，一會(huì)兒爬上媽媽的肩膀，媽媽嚇得臉都青了，腿都發(fā)軟了，還說(shuō)：“你們老鼠真是無(wú)惡不作。不僅偷東西，還不講衛(wèi)生，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：老鼠過(guò)街，人人喊打嗎？”
看著媽媽焦急的樣子，我們將計(jì)就計(jì)，假裝想方設(shè)法趕走它。媽媽說(shuō)：“我們?cè)陂T(mén)外放一些老鼠愛(ài)吃的餅干吧！”全家人舉手贊成。爸爸拿了些餅干放在門(mén)外，一陣陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流三千尺。可這老鼠不是真正的老鼠，它沒(méi)有嗅覺(jué)，所以誘人的餅干對(duì)小老鼠起不到一點(diǎn)作用。
爸爸提議：“要不我們?cè)诘厣戏乓恍┱呈蠹埌桑 ��！昂玫�！”全家人異口同聲地回答。爸爸在地上放了滿地的粘鼠紙。
我們開(kāi)始等待小老鼠上鉤，可表哥早就知道我們的“陰謀”了，讓它的`小白鼠不往圈套里鉆。表妹說(shuō)：“這老鼠為什么這么聰明，知道我們的‘陰謀’這可能是表哥的遙控小白鼠�！北砀缰兰胰艘呀�(jīng)揭穿了他的惡作劇，他的小白鼠就逃之夭夭了。
唉，媽媽真是虛驚一場(chǎng)，累得一下子癱坐在了沙發(fā)上。
不速之客小學(xué)作文15
前幾天，我班來(lái)了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天，我們正在上語(yǔ)文課。冼老師講得有聲有色，我們聽(tīng)得神情專注。忽然，冼老師像是遇到什么事情，放慢了語(yǔ)速。我們朝老師看去。心想：到底發(fā)生了什么事？
正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭發(fā)抓去，打開(kāi)手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發(fā)青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發(fā)生了什么事？為什么老師會(huì)如此害怕？
這時(shí)，那只嚇得老師臉色發(fā)青的東西騰空躍起。我仔細(xì)一看那只東西原來(lái)是一只其貌不揚(yáng)的黃蜂。它在課室里飛來(lái)飛去像一只無(wú)頭蒼蠅。這時(shí)那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來(lái)襲啦。”
本來(lái)，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽(tīng)見(jiàn)小吉這么叫，同學(xué)們都不約而同看到我們這邊來(lái)。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家，怎么也不肯下來(lái)。這時(shí)，班上的搗蛋鬼小豪拿著一本語(yǔ)文書(shū)走了過(guò)來(lái)。用書(shū)往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來(lái)，反而砸到了小吉的.頭。小吉的頭立馬出了個(gè)面包似的包。
我心想：黃蜂經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)應(yīng)該會(huì)走了吧！可是事實(shí)并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開(kāi)，快走開(kāi)！”我對(duì)小齊說(shuō)：“你不要?jiǎng)�，等一下他無(wú)聊了就會(huì)飛。
兩分鐘過(guò)去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說(shuō)：“你們這群膽小鬼！”
這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了！
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