不速之客小學(xué)作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的不速之客小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
不速之客小學(xué)作文1
夏天到了，天氣非常炎熱，小明和媽媽在花園里乘涼。突然從外面跑來一個小女孩，她身穿一件花衣裳，胖胖的，頭上梳著一對小辮子，圓圓的、紅紅的臉象一個紅蘋果，兩只眼睛不停的.轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，實(shí)在很可愛。小明問她：“你是誰？怎么跑到我家花園里來了�！毙∨⒄f：“我叫小欣，是一個孤兒，我沒有家，你能和我玩嗎？”小明說：“好吧，不過你先給我們跳個舞才行�！毙⌒篮芎π撸樁技t了，低著頭。過了一會兒，也許她不想失去和我玩的機(jī)會吧，就開始慢慢地跳起舞來。我和媽媽為她鼓掌加油，她越跳越有勁了，一不小心摔了一跤，她要哭了。小明說：“快起來吧，我們一起玩。”小欣高興得不得了。小明和媽媽都笑了。于是他們就高高興興、快快樂樂地玩起了游戲。
夏天到了，天氣非常炎熱，小明和媽媽在花園里乘涼。突然從外面跑來一個小女孩，她身穿一件花衣裳，胖胖的，頭上梳著一對小辮子，圓圓的、紅紅的臉象一個紅蘋果，兩只眼睛不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，實(shí)在很可愛。小明問她：“你是誰？怎么跑到我家花園里來了�！毙∨⒄f：“我叫小欣，是一個孤兒，我沒有家，你能和我玩嗎？”小明說：“好吧，不過你先給我們跳個舞才行。”小欣很害羞，臉都紅了，低著頭。
過了一會兒，也許她不想失去和我玩的機(jī)會吧，就開始慢慢地跳起舞來。我和媽媽為她鼓掌加油，她越跳越有勁了，一不小心摔了一跤，她要哭了。小明說：“快起來吧，我們一起玩�！毙⌒栏吲d得不得了。小明和媽媽都笑了。于是他們就高高興興、快快樂樂地玩起了游戲。
不速之客小學(xué)作文2
語文課上，老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學(xué)們專心致志地聽著，沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當(dāng)中。
我微閉雙眼，細(xì)細(xì)品味著這首詩的意境，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：在秋高氣爽、菊花飄香的秋日，詩人漫步登上山頂，秋風(fēng)像母親溫暖的手，輕輕拂過他的臉頰，勾起了他對家鄉(xiāng)和親人的思念。他禁不住仰天長嘆：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”
突然，一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛，扇動著薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫著，也不知道是從哪兒飛到教室里來了。
頓時，教室里安靜的氣氛被打破了，一時間，大呼小叫，嘰嘰喳喳，響成一片。有同學(xué)趁機(jī)興風(fēng)作浪，有的站了起來，有的不停地?fù)]舞雙臂，更有的直接踩到凳子上……
我扭著身子，睜大眼睛，隨蜜蜂翩翩起舞的身影，左右移動著。它這兒飛飛，那兒停停，好像從未見過這里，對這個全新的'世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲，好像在說：“我想在這兒上課，可以嗎？”噢！我茅塞頓開，你這個不速之客是要聽老師講課呀！那你就安安靜靜地聽吧！
可是事與愿違，蜜蜂好像故意跟我們作對似的，一會兒飛到這個同學(xué)面前，嗡嗡兩聲；一會兒飛到那個同學(xué)頭頂，嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢！一個個嚇得面容失色，嗞哇亂叫，小手?jǐn)[得跟撥浪鼓似的�！把�！過去！過去！”
老師看樣子講不下去了，只得維持秩序�！懊鄯�，你不動它，它不會動你。它這會也許是找不到出去的路了，等一會兒，就飛走了。”說著走過去，輕輕地打開了一扇窗。
這時，蜜蜂好像嗅到了什么似的，順著清涼的風(fēng)兒消失在了窗外。
不速之客小學(xué)作文3
今天我們教室里迎來了一些“不速之客”———枯樹枝。
看到這些花瓶里靜靜地躺著的“枯樹枝”，我疑惑頓生：老師在教室里放這么多枯枝敗葉干嘛？難道是想在教室里舉行一場篝火晚會嗎？抱著這個疑問，我又去問了問同學(xué)們，他們也都異口同聲地答道：“不知道！”正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦事時，王老師看到后說：“后面的那些枯枝敗葉，別看它們現(xiàn)在其貌不揚(yáng)，過幾天后就會有神奇的事情發(fā)生哦！”見王老師一臉神秘的表情，我們的好奇心頓時就像磁鐵般一下子被這些不起眼的枯枝給吸引住了。
為調(diào)查清楚“這不速之客”的到底是什么植物，我回家后特地百度了一下，這時我才茅塞頓開，原來這些神秘的“客人”是野生杜鵑花，又名楊艷山紅。它喜歡生長在酸性土壤之中，在中國國家5a級風(fēng)景區(qū)《百里杜鵑》里仍保存著最原始古老的杜鵑林。
幾天后，神奇的事情發(fā)生了，野杜鵑枯枝不但長出了葉子，而且也露出了一個個含苞待放的花骨朵了，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的情境。只見那葉子小小的，橢圓形，深褐色，長得不太起眼，但排列十分有序；那些含苞欲放的花骨朵，形態(tài)各異，顏色則是深紅與淺白相間，像一個個閃耀著光芒的.珍珠鑲嵌在八叉梅花鹿角上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅枯木逢春圖呀！
我愛杜鵑花，愛它的安靜，它的優(yōu)雅，更愛它在任何地方都能頑強(qiáng)生長，拼搏向上的精神。
不速之客小學(xué)作文4
打開衛(wèi)生間的燈，一位不速之客在我的面前，一只草綠色的小螞蚱正緩慢地爬行著。我小心翼翼地把它請進(jìn)了礦泉水瓶里。
小螞蚱從何而來？少了一只大腳，怎么爬上高樓的？我很好奇，仔細(xì)觀察起來。
小螞蚱渾身穿著綠外套，很鮮艷，修長的身子，大約有3厘米，頭頂一對細(xì)長的觸角，比身子還長，緊張地轉(zhuǎn)動著，搜尋著身邊的信息。扁扁的腦袋，兩只眼睛鼓鼓的，最讓我驚奇的是，一只大腳，特別長，看起來比身子還長。不知何故，現(xiàn)在只有一只長腳，可以想象，大腳齊全的`螞蚱，縱身一躍，不知道要跳多么高！現(xiàn)在只有無奈地爬行著。
都說，秋后的螞蚱，蹦跶不了幾天了。陽光下，草叢中，那是螞蚱的樂園，無憂無慮。如今，秋風(fēng)乍起，細(xì)雨綿綿，溫度驟降，螞蚱感知天氣變化，所以才四散尋找溫暖的地方。這只小螞蚱或許也是著急找個靠近太陽的地方，不怕辛苦，來到了高樓�；蛟S，對小螞蚱來說，累點(diǎn)苦點(diǎn)不算什么，關(guān)鍵是要盡快找到溫暖的新家。
路漫漫其修遠(yuǎn)，小螞蚱排除困難，開始了茫茫尋家路！它沒有小鳥濃密的羽毛，也沒有動物們厚厚的皮囊，更不會自己造一個自己的家！寒冷步步逼近，留給螞蚱的時間真的不多了。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。小螞蚱應(yīng)該勇敢選擇一條適合自己的路，隨機(jī)應(yīng)變，不是隨便應(yīng)付一下就可以的。
祝福小螞蚱吧，不管未來是什么，嘗試一下未嘗不可，定下目標(biāo)，堅(jiān)持前行。
秋風(fēng)吹著，炎炎烈日不見了，小螞蚱的路非常艱難，真的是路不久長了。不放棄，堅(jiān)守信念，小螞蚱了不起，為你喝彩。
不速之客小學(xué)作文5
早上，一位不速之客突然出現(xiàn)在了我的臥室里。
一大早，朝陽透過窗簾灑滿了臥室，我被媽媽的呼喊聲給驚醒了。原來，老師在媽媽的手機(jī)上發(fā)了許多優(yōu)秀的文章，媽媽想讓我看，我看了幾篇，覺得無聊，便放開了音樂，聽起了歌。正當(dāng)我聽得津津有味時，竟看見了老爸送我的模型卡車上，有一個小東西在慢慢地爬著，我揉了揉惺忪的雙眼一看，原來是一只小蜘蛛。
我驚訝地瞪大了雙眼，幾秒鐘之后，才緩過神來，便開始抓它。誰知，我剛剛伸出胳膊，它就好像先知先覺似的'輕輕一躍，很快跳到了模型卡車中。我怎肯罷手，連忙抓起模型卡車，把它給翻了過來，這才發(fā)現(xiàn)，他居然又金蟬脫殼藏在了后玻璃上，我剛要伸手再次去捉它，它卻一溜煙狡猾地跳到了地上。看著這個極難對付的家伙，我不由地心生怒火，從床上快速跳起，拿起鞋子，便使勁朝它拍去。誰知，它只是敏捷一躲便又跑掉了，還藏在了床底下。這下，我算是徹底沒轍了。
我氣呼呼地叫來了媽媽，媽媽果斷把床拉開，終于發(fā)現(xiàn)了它。趁它不注意，就要去踩它，就在媽媽將要了結(jié)它的性命之時，我卻突然阻止：“媽，別踩……”媽媽疑惑地扭過頭來，目光中隱藏著千萬個不理解�！靶≈┲胍彩且粋�小生命，我們不要?dú)⑺浪！蔽业穆曇魳O地但卻不容拒絕。說完，我便捏起了它，將它放在了窗臺外。
那一刻，太陽照得似乎更強(qiáng)烈了些，是在在贊揚(yáng)我的悲天憫人嗎？其實(shí)，無論什么動物，都有生命，我們要善待它們，善待它們就是在善待我們自己！
不速之客小學(xué)作文6
“袁思睿！你……你旁邊有一只黃蜂！”
星期二的早讀課，同學(xué)們都在認(rèn)真早讀，坐在我后面的鐵浩然突然沖我大聲尖叫了起來！
我聽到這一聲尖叫聲，心里咯噔一下，一股涼意遍及全身。同學(xué)們聽到這一聲尖叫聲，紛紛放下書本，朝我座位這邊好奇地看過來。我縮著頭，一動也不敢動，生怕黃蜂撲過來狠狠蜇到我，蜇出一個大包。
我感覺黃蜂在圍著我飛，這讓我心里發(fā)毛，大氣都不敢出……還好，這個可惡的家伙只是在我身邊飛了幾圈，然后就“嗖”地一下飛走了。我驚魂未定……好久，抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)這家伙這回正在天花板上亂撞亂飛呢……五十多雙眼睛齊唰唰地看向這瘋狂的家伙。同學(xué)們都無心早讀了，我們都害怕黃蜂這個不速之客會突然掉轉(zhuǎn)方向撲向自己。
大膽男生陸國瑤找來一把掃把，把掃把倒拿起來去趕黃蜂。誰知陸國瑤這一舉動把黃蜂激怒了，它動了“殺氣”！只見它一個俯沖向陸國瑤這邊飛過來……陸國瑤見勢不妙，嚇得扔下掃把“嘩嘩”叫著逃離了現(xiàn)場！膽小的同學(xué)都嚇得紛紛把自己的'頭用衣衫胡亂地包裹一下，然后趴在桌子，不敢露出臉兒來！……當(dāng)我再次抬起頭來的時候，這家伙仿佛是一位得勝的將軍般，這回仍在天花板上“嗡嗡”地怪叫著，瘋狂地亂飛著。它一會在這邊飛飛，一會又在那邊來幾個急轉(zhuǎn)彎，伴隨著“嗡嗡”的可怕聲……如此往復(fù)，飛著飛著，這家伙也許是耍威風(fēng)耍夠了？也許是飛累了？飛著飛著，它就飛到了窗邊。
說時遲，那時快，“膽大王”陸國瑤迅速又拿起掃把橫掃過去……這個可怕的家伙終于被陸國瑤趕出去了！“好耶！——”“啪啪——”教室里響起了一片熱烈的歡呼聲和掌聲。
“噓——”我長長地舒了一口氣，警報(bào)終于解除了！
不速之客小學(xué)作文7
一個陽光明媚的午后，我們在教室里全神貫注地寫作業(yè)，老師也在講臺上一絲不茍地批改作業(yè)，一切都顯得那么安靜�！鞍。 绷痕筱y的一聲尖叫猶如原本平靜的湖面一下子擊起了浪花。原來，一只不知從哪冒出來的小倉鼠爬到了她的書包上。這尖叫聲立即吸引了大家的注意力，所有的目光都聚焦在她的座位上。韋娜眼疾手快，一個箭步上去抓住小倉鼠，好像掌上明珠一樣小心翼翼地托起來。我們好奇地湊過去看這可愛的小家伙。它背上整齊地排列著黑灰相間的絨毛，一雙黑珍珠般水靈靈的大眼睛東張西望，似乎在尋找與它失散已久的主人，小巧玲瓏的腳爪東抓西抓，十分有趣。這名不速之客備受我們的青睞，一種喜愛之情涌上我的心頭。
韋娜小心翼翼地托著小倉鼠來到講臺上交給藍(lán)老師。只見藍(lán)老師縮著身子皺著眉頭連連后退，一副很害怕的樣子。我們不約而同地笑了。那小家伙那么可愛，藍(lán)老師怎么會怕呢？韋娜只好把小家伙放進(jìn)一個筆筒里�？尚〖一锼坪醪幌矚g呆在窄小的筆筒內(nèi)，一個勁兒往外爬，可總是力不從心，無濟(jì)于事，屢屢摔個四腳朝天。它那滑稽的樣兒真是讓人忍俊不禁。韋娜的同桌盡情地?fù)崦@小家伙細(xì)膩的絨毛，愛不釋手。我也躍躍欲試，湊上前去撫摸。畦！好柔軟的`皮膚，好細(xì)膩的絨毛，真可愛��！我們都在盡情享受著這小家伙帶來的快樂。突然，“狡猾”的小家伙“越獄”了，竄出筆筒后在講臺上快速爬行。�。∪绻@小家伙掉下講臺該怎么辦？幸好韋娜的手像如來佛祖的五指山一樣把小倉鼠及時罩住了，不然還不知會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢。
這小家伙真是一個令人愛憐的“不速之客”啊！
不速之客小學(xué)作文8
“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”你肯定聽過這個童謠。今天下午第一節(jié)課，一個不速之客――蜜蜂，到我們教室來與我們共同“唱童謠”
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師不在教室，同學(xué)們安靜地做著作業(yè)。突然，從教室門邊的一個同學(xué)尖叫一聲：“啊，有蜜蜂！”沉浸在作業(yè)里的同學(xué)立刻被拉了出來。一些同學(xué)嚇得連忙用衣服罩住自己的頭，還有一些男生擺酷道：“Comeon，baby!”
這時，蜜蜂飛到了李詩遠(yuǎn)身旁。曹哲見狀，急忙躲到桌子底下�？衫钤娺h(yuǎn)是英勇無畏，拿起一本書就對著蜜蜂拼命地亂打。其他同學(xué)勸他不要打了，以免傷及他人。可李詩遠(yuǎn)十分固執(zhí)，全然不顧，接著亂打。
跟李詩遠(yuǎn)“玩”了一陣子后，蜜蜂又飛到了胡月身上。胡月前天被蜜蜂叮了一口，臉頰上的包還沒消，看她這次是在劫難逃了。壺月有了上次被叮經(jīng)驗(yàn)，她立刻縮著脖子，用手抱著身子一動不動地坐在座位上。她把頭朝向蜜蜂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂，嘴里不住地說：“死蜜蜂，你快走吧�！迸c蜜蜂“玩”得精疲力竭的李詩遠(yuǎn)幸災(zāi)樂禍：“胡月，這只蜜蜂來與你敘舊情了，它想讓你再嘗嘗它的‘蜂式紅纓槍’�！焙掠昧Φ氐闪艘幌吕钤娺h(yuǎn)。
“玩”了片刻，蜜蜂開始向易雨涵進(jìn)軍。最怕蜜蜂的易雨涵嚇得跳了起來，三步并作兩步地躲到小黑板旁，可憐巴巴地對蜜蜂說：“蜂大哥，我最怕你的`了，求你放我一條生路吧�！蹦敲鄯湟猜牭枚嗽挘帕怂粭l生路。
這個不速之客攪得“天下大亂”，它就像天上的第十一個太陽，我們要喊后羿來射日。
不速之客小學(xué)作文9
“啊”！媽媽在房里尖叫起來，那聲音震耳欲聾。
我馬上跑過去，忙不迭地問：“媽媽，怎么啦？怎么啦？”媽媽說：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高興著呢，因?yàn)檫@是表哥的遙控小白鼠。正是那只老鼠太逼真了，就連我一開始也以為是真的。這只老鼠一會兒跟在媽媽的腳邊，一會兒爬上媽媽的肩膀，媽媽嚇得臉都青了，腿都發(fā)軟了，還說：“你們老鼠真是無惡不作。不僅偷東西，還不講衛(wèi)生，沒聽說過：老鼠過街，人人喊打嗎？”
看著媽媽焦急的樣子，我們將計(jì)就計(jì)，假裝想方設(shè)法趕走它。媽媽說：“我們在門外放一些老鼠愛吃的餅干吧！”全家人舉手贊成。爸爸拿了些餅干放在門外，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，饞得我口水直流三千尺�？蛇@老鼠不是真正的老鼠，它沒有嗅覺，所以誘人的餅干對小老鼠起不到一點(diǎn)作用。
爸爸提議：“要不我們在地上放一些粘鼠紙吧！”�！昂玫�！”全家人異口同聲地回答。爸爸在地上放了滿地的粘鼠紙。
我們開始等待小老鼠上鉤，可表哥早就知道我們的“陰謀”了，讓它的小白鼠不往圈套里鉆。表妹說：“這老鼠為什么這么聰明，知道我們的'‘陰謀’這可能是表哥的遙控小白鼠�！北砀缰兰胰艘呀�(jīng)揭穿了他的惡作劇，他的小白鼠就逃之夭夭了。
唉，媽媽真是虛驚一場，累得一下子癱坐在了沙發(fā)上。
不速之客小學(xué)作文10
“貓國自古美如畫，
蔬菜瓜果遍天下。
哪來一堆枯枝葉，
一夜開出襲人花。“
這美麗的野杜鵑是粉色的，散發(fā)出陣陣清香，令人賞心悅目�？墒沁@野杜鵑進(jìn)入我們班卻有一段曲折的經(jīng)歷。
龔老師將野杜鵑帶進(jìn)了教室，那時的野杜鵑還沒開花，像是一堆爛枝葉。同學(xué)們紛紛議論道：“這些枯枝敗葉能有什么用？不招蟲才怪呢！趕緊扔掉算了。“我也覺得這些野杜鵑簡直是一堆垃圾，葉子都枯黃了，是不能開花的！龔老師真是癡人說夢！等著瞧吧！
龔老師卻對我們所說的話毫不理睬，她把野杜鵑放在一個裝滿水的玻璃瓶里，讓我們天天觀察。同學(xué)們對野杜鵑開花沒有任何希望了，所以沒有留心到它們在不停地生長。
有一次，有一位同學(xué)“哇！”叫了一聲，我們聞風(fēng)趕來，問道：“怎么了？”那位同學(xué)指著玻璃瓶說：“看！”我們定睛一看，原來，那些一直被我們稱為是“垃圾”的野杜鵑開了花。葉子挨挨擠擠的，這些花在葉子中冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的杜鵑花，每一朵都形態(tài)各異、姿態(tài)優(yōu)美。有的.展開笑臉，沐浴陽光；有的翩翩起舞，含苞待放……這些光鮮亮麗、朝氣蓬勃的鮮花在黝黑、粗糙的枝干的映襯下，顯得分外有生命力，讓人的心靈忽然間敞亮這真是奇跡！讓我想起了“士別三日，當(dāng)刮目相看！”
這位“不速之客”給我們帶來了巨大的驚喜！
不速之客小學(xué)作文11
前幾天，我班來了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天，我們正在上語文課。冼老師講得有聲有色，我們聽得神情專注。忽然，冼老師像是遇到什么事情，放慢了語速。我們朝老師看去。心想：到底發(fā)生了什么事？
正當(dāng)我迷惑不解時，只聽見冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭發(fā)抓去，打開手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發(fā)青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發(fā)生了什么事？為什么老師會如此害怕？
這時，那只嚇得老師臉色發(fā)青的東西騰空躍起。我仔細(xì)一看那只東西原來是一只其貌不揚(yáng)的黃蜂。它在課室里飛來飛去像一只無頭蒼蠅。這時那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽見一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來襲啦�！�
本來，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽見小吉這么叫，同學(xué)們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家，怎么也不肯下來。這時，班上的.搗蛋鬼小豪拿著一本語文書走了過來。用書往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來，反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個面包似的包。
我心想：黃蜂經(jīng)過這次教訓(xùn)應(yīng)該會走了吧！可是事實(shí)并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉(zhuǎn)了一會，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開，快走開！”我對小齊說：“你不要動，等一下他無聊了就會飛。
兩分鐘過去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說：“你們這群膽小鬼！”
這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了！
不速之客小學(xué)作文12
昨天，我家來了“不速之客”，我家來了“不速之客”。
下午4點(diǎn)左右，我剛跨進(jìn)家門，就聽到叮零零的電話聲�！鞍职�，你沒聽見電話鈴聲嗎？”我對翹著二郎腿看報(bào)紙而對電話鈴聲充耳不聞的爸爸表示抗議�！澳憬右幌掳蓗！”又是那懶洋洋的聲音。我極不情愿的拿起話筒：“喂~~”話還沒說完，只聽電話那頭傳來媽媽的聲音：“我們新房進(jìn)“賊”了！”“爸，新房進(jìn)賊了，快~~~！恩，人呢？”只見爸爸心急火燎的.向新房跑去，邊跑還邊說：“兒子，給老爸頂一下班！”“啊？又是我！”
過了一會兒，老爸回來了，可是好象不怎么不傷心呀�！袄习�，有沒有少東西呀？”我膽戰(zhàn)心驚的問，就怕會“五雷轟頂”，我家來了“不速之客”。幸好今天的太陽還沒有落山，老爸很平靜的說：“你自己去看看你的小天地吧！”“難道~~~，不會吧！”話音未落，我“嗖”的向新房跑去。
天那，我的小天地已經(jīng)一團(tuán)糟了。我的故事書已經(jīng)被“五馬分尸”了；我還沒有寫完的作業(yè)本有的不翼而飛了，有的光榮犧牲了；我的小豬儲蓄罐已經(jīng)被摔的粉身碎骨了；我的~~~~“可惡的小偷！”我氣的咬牙切齒。“汪！”什么聲音？“汪，汪！”我循聲找去，“�。」�！哪里來的小狗呀？救命呀媽”，（不怕大家笑話，我什么動物都喜歡，唯獨(dú)看到狗就毛骨悚然。）我向樓下飛奔而去，尋求媽媽的幫助！
當(dāng)天晚上，這位不速之客就被媽媽請到了小動物救助中心，而我總算在媽媽的協(xié)助下重新?lián)碛辛俗约浩恋男√斓亍?/p>
不速之客小學(xué)作文13
不知哪天，姥爺家來了一位不速之客，那位不速之客就是人們最討厭的老鼠。那只老鼠又肥又大，每天夜里鬧得人睡不著覺。
這天晚上，它又爬到姥爺?shù)拇驳紫拢購膲堑目p里爬到床上，一邊吱吱地叫著，一邊從姥爺?shù)恼眍^一邊跳到另一邊，像個鐘擺在姥爺頭上搖來搖去，最氣人的就是這只該死的肥老鼠有時還跑到姥爺臉上踩來踩去，姥爺被它鬧醒了，一是這只肥老鼠，氣得火冒三丈，伸起手就趕，趕來趕去，終于把它趕跑了。
第二天早上，那老鼠膽子越來越大了，竟然跑到客廳里來逛悠，姥姥和姥爺看見它，更生氣了，像戰(zhàn)士出發(fā)似地，拿起他們打老鼠的.“武器”----掃帚來趕老鼠，老鼠看見他們，撤腿就跑，一下就跑到冰箱后面去了，過了一會，它又飛快地跑到白菜后面，姥爺和姥姥掀起白菜，老鼠見了，連忙又躲到冰箱旁邊的桌子后面，我們想了個法子，把四個白菜圍成一個圈，再拿掉一顆挨著冰箱的白菜，最后把老鼠趕到白菜圈里，然后我用掃帚一擋，老鼠就被關(guān)在它的特殊牢房里了。那只老鼠急了，在里面跑來跑去，我正準(zhǔn)備去拿走一顆白菜，然后再等老鼠出來的時候把它捉住，誰知道，它一跳出白菜圈就跑掉了。等我們回頭一看，它一溜煙跑進(jìn)姥爺?shù)奈葑硬灰娏恕?/p>
第三天，姥姥買來了老鼠藥，放在餅干上，再把餅干放在姥爺床下，夜晚，老鼠餓了，就吃了餅干，一會就死掉了。姥爺和姥姥總算安心了，我們的戰(zhàn)斗也結(jié)束了。
不速之客小學(xué)作文14
星期二，我們教室里來了一位“不速之客”——老鼠。
星期二的早晨，教室里已經(jīng)來了好多同學(xué)，都在認(rèn)真地做課前準(zhǔn)備。這時，田俊業(yè)來到自己的座位上，正在他把書包放進(jìn)抽屜的時候，抽屜里沖出來一只老鼠。他“啊”的一聲尖叫起來，把大家嚇了一大跳。這時候，大家看到一只老鼠像離弦的箭一樣沖進(jìn)了墻角里堆放作業(yè)本的抽屜后面。
星期三，有位叫郭本立的同學(xué)帶來的大頭菜放在堆放作業(yè)本的抽屜里。結(jié)果被老鼠偷吃光了，旁邊還有幾粒老鼠的糞便。同時，我們還發(fā)現(xiàn)，電腦桌里面的泡沫也被老鼠咬爛了，弄得泡沫到處都是。這時班主任老師很認(rèn)真地對同學(xué)們說：“我們想個辦法，怎樣把老鼠給抓住?”同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。有的說拿老鼠藥來把它毒死，有的說我們圍起來就能把老鼠給抓住，有的說我明天拿一個能關(guān)老鼠的'籠子來。
星期四，王宇彤果然帶來了一個老鼠籠。我們午餐時又給老鼠準(zhǔn)備了一只香噴噴的兔腿。放學(xué)了，我們把籠子放在講臺上，里面放上兔腿，調(diào)節(jié)好機(jī)關(guān)。我們就各自回家了，在回家的路上，我在想：老鼠籠會不會被咬破呢?
星期五，大家到校一看，都驚呆了。兔腿沒有了，籠子被咬了一個大窟窿。大家又七嘴八舌地爭論不休。班主任老師來了。她說：“大家不要著急，學(xué)校已經(jīng)買了滅鼠藥。到了星期天，會給它布下天羅地網(wǎng)的”。
聽了班主任老師的話，大家這才放心了。
不速之客小學(xué)作文15
今天是星期天，家里非常安靜。媽媽還在臥室睡覺，我和爸爸正在下棋。忽然，媽媽大聲叫了起來：“老鼠！老鼠！你們快來呀！”那聲音快把我們的耳膜震破了。我和爸爸沖到臥室，媽媽躲在角落里，嚇得瑟瑟發(fā)抖，好像她看見的不是一只老鼠，而是一只花斑大老虎。
看到媽媽這個”熊樣”,我心里暗暗高興：“好你個媽媽，平時罵我就像“河?xùn)|獅吼”，看見個老鼠卻膽小如鼠。嗨嗨，要是老鼠天天來，我就可以揚(yáng)眉吐氣了�！眿寢尶匆娢液桶职衷谂赃�，膽子大了一點(diǎn)，拿起一只拖鞋，朝墻角扔去，一邊扔一邊罵：“你這個死老鼠，竟敢來搗亂，看我怎么收拾你�！�
看到媽媽這么“仇恨”老鼠，為了表明我們的立場，我們只有全家總動員，展開捕鼠大行動。首先，爸爸出招：先把老鼠趕到木頭堆里，然后把老鼠堵死在里面。可是，還沒等到我們?nèi)ザ�，老鼠就從另一個縫隙中鉆出來了。爸爸的這個方法，既沒有抓住老鼠，又讓老鼠躲進(jìn)了旁邊的雜貨堆。這真是賠了夫人又折兵。這時，我拍了拍胸脯，說：“看我的`！”我拿了一段香腸，放進(jìn)捕鼠專用的鐵籠子，把籠子放到雜貨堆前。只要老鼠來吃一口，就可生擒�？墒�，不知是老鼠的抗誘惑能力太強(qiáng)，還是我們太心急，籠子始終是空的。我們?nèi)耸钩龈鞣N絕招，就是抓不住老鼠。最后，我們使出吃奶的勁，把雜貨堆翻了個底朝天。天哪！老鼠不見了！媽媽恨得咬牙切齒。
唉，老鼠怎么不辭而別了呢！希望它再次光臨，順便掃掃媽媽的威風(fēng)。
【不速之客小學(xué)作文】相關(guān)文章：
“不速之客”小學(xué)作文02-15
不速之客小學(xué)作文04-06
不速之客小學(xué)作文15篇04-08
不速之客小學(xué)作文5篇05-30
不速之客小學(xué)作文(5篇)05-30
不速之客小學(xué)作文(15篇)06-19
不速之客小學(xué)作文(集錦5篇)05-30
不速之客小學(xué)作文通用15篇07-02
不速之客小學(xué)作文(通用15篇)07-02
不速之客初中作文01-16