“畫嘴巴”小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的“畫嘴巴”小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“畫嘴巴”小學(xué)作文1
今天作文課上，老師說：“我們玩兒一個(gè)游戲�！敝灰娎蠋熢诤诎迳�，畫了一個(gè)熊貓的頭。上面有兩只大大的耳朵和眼睛，就是沒有嘴巴。老師說：“游戲的名字叫畫嘴巴。”
游戲開始了。老師第三個(gè)叫我來玩游戲，我先看了看嘴巴應(yīng)該在哪兒畫？然后，老師給我的'眼睛蒙上，接著，我慢慢的走到講臺(tái)上，在黑板前畫了一筆，沒想到下邊的同學(xué)哈哈大笑，我把眼睛睜開一看，原來我把嘴巴畫在了臉的外邊了，我自己也哈哈大笑起來。這節(jié)作文課真有趣！
“畫嘴巴”小學(xué)作文2
今天下午，我和王璐媛、李余欣在一起玩，我們完了一個(gè)名叫“畫嘴巴”的游戲。
李余欣在黑板上畫了一只可愛的熊貓：一個(gè)圓圓的頭、兩只大大的耳朵、一雙黑色的眼睛，可是，卻沒有嘴巴。正當(dāng)我和王璐媛疑惑時(shí)，李余欣說：“我們來玩‘畫嘴巴’的游戲，看誰能給熊貓畫一個(gè)漂亮的嘴巴！”
自稱一定能行的`王璐媛先畫，她拿起粉筆時(shí)，李余欣說：“等等，我先把你的眼蒙上�！闭f著，便拿來一塊小手絹，給王璐媛蒙上了眼睛。王璐媛東摸摸、西摸摸，結(jié)果在熊貓的左眼上畫了一張嘴，弄得我和李余欣哈哈大笑。接下來該李余欣了，她慢慢的走到黑板前，畫了一張嘴。位置還恰當(dāng)，可是仔細(xì)一看，嘴巴畫破了，我和王璐媛都為她感到可惜。
最后，該我畫了。我對(duì)準(zhǔn)熊貓站好，估計(jì)了一下嘴巴的高度。蒙上眼后，我大步走到了黑板前，從與我的肩膀一樣的高度伸了出去，在碰到黑板時(shí)畫了一張嘴巴。嘴巴的位置果然沒錯(cuò)�？矗∧侵恍茇埿Φ亩嚅_心呀！
我取得了勝利！
“畫嘴巴”小學(xué)作文3
今天，包老師走進(jìn)教室，說：“今天我們要做一個(gè)游戲，游戲的名字就叫—給熊貓畫嘴巴。”老師一說，教室里一下子炸開了鍋，有的說：“我才不想去呢，被同學(xué)笑話怎么辦？”有的`積極舉手：“我要來！我要來！”麻露予第一個(gè)上來。包老師給她的眼睛蒙上黑布，讓她轉(zhuǎn)一圈，她拿上筆，慢慢往前走，同學(xué)們指揮著，她還是把嘴巴畫在眼睛上了！
一陣哄笑過后，第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都沒畫好，我心里默念著：“老師，一定不要叫我��！”可偏偏怕什么來什么，包老師居然叫了我！“噢，NO！”我心里發(fā)出了一陣呼喊，可包老師硬拉我去，只好“恭敬不如從命了”。我硬著頭皮上去，也“享受”了同樣的“待遇”，走上去聽著同學(xué)的指揮，手隨著不同的方向移動(dòng)，終于可以畫了！
我畫了一個(gè)圓孤形的嘴，迫不及待地扯下布一看，哈！畫得真準(zhǔn)！
今天的游戲可真有趣！
“畫嘴巴”小學(xué)作文4
今天，老師帶我們?nèi)マk公樓上課，去了后老師讓我們畫喜洋洋的嘴巴，然后老師讓我們帶上眼罩，開始我們拿起紅色水彩筆，慢慢的畫了起來。我很著急、難受。我想我摸到了鼻子，我就在向下一點(diǎn)，畫了一個(gè)彎彎的嘴巴，結(jié)果我摘下眼罩一看，我高興極了畫對(duì)了。
老師說：“如果你是喜洋洋你會(huì)說什么？”大家便爭(zhēng)先恐后的舉起手來。我起來發(fā)言了，說：“如果我是喜洋洋，我會(huì)說，你把我的嘴巴畫到不對(duì)的位置上了，這樣我就不會(huì)和你交朋友了！”
老師挑出了幾名小畫家，也挑出了幾名畫的搞笑的，惹得我們都七嘴八舌的說笑了起來。畫的好的都就像喜洋洋的.真嘴巴一樣。我們柴老師畫了喜洋洋的嘴巴，王超帥就給老師說往下往下讓老師畫錯(cuò)了，畫到了喜洋洋的腳上，同學(xué)們都大笑起來。
開始寫話了，我們寫完后，老師把自己的朗讀了一下，我們請(qǐng)夏老師朗讀他自己的作品。
時(shí)間過去了，下課鈴響了，我們高高興興回班里了！真是快樂的一天�。�
“畫嘴巴”小學(xué)作文5
今天，我們?cè)诮淌依锿娈嬜彀偷挠螒颉?/p>
老師在黑板上畫了兩張臉，兩張臉一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩。這兩張臉都有眉毛、眼睛、鼻子，就是沒有嘴巴。老師畫完，我們七嘴八舌議論起來。
過了一會(huì)兒，老師說：“今天，我們來玩畫嘴巴的游戲�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，要求讓自己上臺(tái)畫嘴巴。
第一個(gè)上臺(tái)的是賀金貴。老師用紅領(lǐng)巾蒙住了她的眼睛，再讓她轉(zhuǎn)幾圈。賀金貴摸摸索索，有同學(xué)說下面，等賀金貴把粉筆放下去了，又有同學(xué)說上去一點(diǎn)。 賀金貴不知道聽誰說的'，只好隨便一畫。賀金貴畫完后，同學(xué)們哈哈大笑。賀金貴摘下紅領(lǐng)巾一看，哈哈，嘴巴居然畫到了眼睛的旁邊。賀金貴笑得合不攏嘴。
第二個(gè)上臺(tái)的是孫永明。老師照樣用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再轉(zhuǎn)幾圈。他一畫把嘴巴畫在了下巴上，同學(xué)們笑得前俯后仰。
過了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。今天我玩得真開心。
“畫嘴巴”小學(xué)作文6
今天，老師又帶我們?nèi)マk公樓上課。老師發(fā)了一張作文紙， 還 發(fā) 了一張畫，上面畫的喜洋洋�？墒�，他為什么沒畫嘴呢？
老師說，今天老師帶你們做一個(gè)游戲。要認(rèn)真觀察圖上的畫。你們先說你看到了什么？老師把我叫起來，我說：我看到了嘴巴沒畫，老師讓全班的'同學(xué)帶上眼罩去畫嘴巴，我們已經(jīng)畫完了。老師說停。老師讓同學(xué)們說：你們看到了什么，老師又把我叫了起來，我說：同學(xué)們有的畫到鼻子上了、有的畫到肚子上了。然后柴老師畫鼻子去了，王超帥他把老師給轉(zhuǎn)了三圈，老師就像一棒子被打昏了一樣。所以老師畫到肚子上去了。老師又說你們聽到了什么，我說：我聽到同桌說：他畫的嘴巴亂七八糟的太難看了，畫到橫線上去了，喜洋洋很生氣的說：你看看你們把我的嘴巴畫成啥樣了，喜洋洋不和你交朋友了，喜洋洋又說沒關(guān)系我會(huì)把我的嘴巴擦的干干凈凈的，請(qǐng)你們放心，你們也不要傷心，我會(huì)幫助你們的。畫嘴巴真好玩，哈哈……
“畫嘴巴”小學(xué)作文7
今天是上學(xué)的最后一天了，老師說:“今天下午要做一項(xiàng)活動(dòng)�！蔽覀冃睦锒己芨吲d!
到了下午，只見老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩，不過沒嘴巴。老師說：
“今天就玩畫嘴巴的'游戲吧。”我們有很多同學(xué)舉起了手。第一個(gè)是馮簡(jiǎn)。她被蒙上眼睛，又轉(zhuǎn)了三圈，結(jié)果她把嘴巴畫在了胳膊上，同學(xué)們大笑起來。后來馮簡(jiǎn)又畫在了脖子上，同學(xué)們笑得更起勁了。第二個(gè)是萬文琪，她是我們班畫畫最好的一個(gè)，同學(xué)們都以為她會(huì)畫的好。她想了好一會(huì)兒可畫在了臉上。下一個(gè)是丁力，他一會(huì)兒就畫出來了，就是歪了點(diǎn)兒。接著是丁寒毅，他很有自信，可把嘴巴畫到了旁邊，只好為我們唱一首歌。這首歌為我們帶來了歡樂。最后一個(gè)是王摯，他三下兩下就畫好了，正好在鼻子下面。教室里響起了一片掌聲。
這游戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們玩得很開心。
“畫嘴巴”小學(xué)作文8
今天，吳老師帶領(lǐng)全班同學(xué)在課上做了個(gè)“畫嘴巴”的游戲。
吳老師首先在黑板上畫了個(gè)小人頭像，但沒有嘴巴。正當(dāng)我們覺得奇怪時(shí)，老師說：“接下來請(qǐng)同學(xué)們上來畫上小人的嘴巴。不過要你們看清位置后，再蒙上眼睛畫�！边@時(shí)，韓露、孫銘杰、劉天宇等人自告奮勇地上去畫了。當(dāng)他們被蒙上眼睛后，就分不清東南西北了。只見有的將嘴巴畫到了臉上，有的將嘴巴畫到鼻子上，更離譜的.是孫銘杰，他將嘴巴畫到了臉龐的外面去了，引起了同學(xué)們的哄堂大笑……。在他們表演完了之后，我們也照樣子和同桌做起了這個(gè)游戲。同樣地，我也將嘴巴畫歪了，特別有趣。
我還在這個(gè)游戲中摸到了一個(gè)小竅門。那就是在被蒙上眼睛之前，一定要看清畫像上人的五官位置，然后再憑記憶力來畫嘴巴。記憶力越好，畫的位置就越正確。這真是個(gè)既有趣，又好玩的游戲�。�
“畫嘴巴”小學(xué)作文9
下午語文課，單老師走進(jìn)教室，宣布做一個(gè)游戲，我們大家都想讓游戲快點(diǎn)開始。
游戲開始了，老師在一塊小黑板上畫了一張臉，可是這張臉很奇怪：這張臉上沒有嘴！原來單老師是讓同學(xué)們蒙住眼睛給這張臉畫上嘴。
第一個(gè)上去畫的同學(xué)就是我。老師怕我偷看，就用紅領(lǐng)巾蒙上我的.眼睛。可憐的我什么也看不見，眼前一片漆黑，只能慢慢地移動(dòng)腳，探著走上講臺(tái)，我摸來摸去，就是摸不到小黑板，一下摸到了視力表，我覺得不對(duì)勁。小黑板在視力表的左側(cè)，我又向左邊摸去，不一會(huì)兒，我終于摸到了小黑板。同學(xué)們七嘴八舌地喊：“畫！快畫！”我拿不定主意，就畫下了重要的一筆――嘴。
我解開紅領(lǐng)巾一看，全班同學(xué)哈哈大笑，因?yàn)槲野炎彀彤嫷搅吮亲优赃叀：苓z憾沒畫成功，但我還想再畫一次。
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