四季小學作文

四季小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四季小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季小學作文1

　　春天來了，萬物復蘇，家鄉(xiāng)的春天真令人陶醉。

　　道路兩旁是麥苗和油菜花。綠油油的麥苗，在微風的吹拂下此起彼伏，掀起層層波浪，金黃的油菜花散發(fā)出陣陣清香，它們好像在歡迎我們的到來。

　　我抬頭向遠處一看，只見前方一片粉紅。像是云彩飄落下來。我斷定那是桃花，于是加快腳步向那兒走去。果然是桃樹，那滿樹的桃花像是一把把小花傘，有的花瓣全都展開，像姑娘的臉龐，有的含苞未放，像飽脹得馬上要破裂似的。這些桃花各有各的姿勢，都非常美。地上的.薺菜花、蠶豆花也不甘示弱。

　　初夏時節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的。就像鑲在一塊綠地毯上的斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，采著花蜜，辛勤地飛來飛去。

　　秋天是豐收的季節(jié)，也是金色的季節(jié)。無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及全是令人心醉的金色，在陽光照射下，越發(fā)光彩奪目，好像鋪了一層黃金。嗬，怪不得割稻的農(nóng)民樂得合不攏嘴，看著這豐碩的成果誰心里不樂開花呢？瞧，在稻田南邊，呀！好大一塊棉花地，雪白的棉花在灰色干巴的棉葉里像個桃子一樣，難怪人們都叫它們棉桃呢！

　　冬天，北風使勁地把樹葉拉下枝頭大樹母親失去了秀發(fā)。不過，你可以放心，到了明年春天，沉睡的大樹又會醒來。寒冬是雪的世界，到處都是白茫茫的一片。

　　我愛家鄉(xiāng)的四季。

四季小學作文2

　　我姥姥的家在農(nóng)村，那里風景優(yōu)美、瓜果香甜、谷物飄香、民風樸素。我很羨慕那里的人，他們用自己勤勞的雙手改變家園，到處一片生機勃勃的景象。

　　春天來了，萬物復蘇。山里的花五彩繽紛，芬芳迷人。山里的草綠油油的，滿山都是，好像給大地穿上了一件綠色的大衣�？�，一些小動物跑了過來，小免子在采花，兩只小松鼠跑到了田野里，看農(nóng)民伯伯們播種，一只小松鼠對另一只小松鼠說：“這些農(nóng)民伯伯好勤勞呀！”我們也要向他們學習，自力更生，自強不息。

　　不久，炎熱的夏天就來了�；鸺t的太陽像一個大火球掛在天空炙烤著大地。小動物們在井邊喝水，在農(nóng)民伯伯種的`樹下乘涼，好像在說：“真熱呀！”農(nóng)民們依舊還干著活，熱得滿頭大汗，只是希望今年收成好點。

　　涼爽的秋天到了，葉子都變黃了落了下來，像一只只黃蝴蝶在天空中唱歌。從遠處望田野，像一片金色的海洋。“一份耕耘，一份收獲。”農(nóng)民伯伯高興地收獲勝利的果實。

　　寒冷的冬天到了，北風呼呼地刮著，寒風刺骨。雪花在天空中飄著，好像一只只白鴿在天空中玩耍。大雪覆蓋著大地，好像給大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松樹依然挺直，田地的麥苗仍然綠油油地微笑著，多么頑強地生活著，令人佩服。

　　山村的景色不僅迷人，帶給我們更多的是他勤勞、善良、頑強的精神。

四季小學作文3

　　我的家住在建德市西部的一個小村莊，村莊的名字叫郎家村，村莊“四季”的景色各有特色，也許你們很想領(lǐng)略一番吧，那就跟隨我的思緒，走進村莊的春、夏、秋、冬。

　　春天，百花盛開。有桃花、梨花、杏花等爭奇斗艷，春風拂過，飄來陣陣花香。田埂上、莊稼田里，還有我家屋后山等，到處都是綠色。好像披上一塊塊綠色的毯子，青青的山、嫩嫩的'草，美極了，令人陶醉。

　　夏天，芙蓉花在陽光下，映射出她美的姿態(tài)。盛開在池塘里的荷花，像美麗的少女。荷葉像綠色的圓盤，粉紅的花，像翩翩起舞少女的舞裙。落在荷葉上露珠，像珍珠瑪瑙晶瑩透亮。還有稻田里傳來陣陣的蛙鳴，好像在舉行一場音樂會，美妙極了。

　　秋天，整座村莊披上金色的衣裳。山坡上像紅燈籠似的桔子掛滿了桔樹。把這個山坡映紅了。人們臉上都露出了笑臉，迎接這碩果累累的豐收季節(jié)。

　　冬天，下雪的時候，整座村莊像銀色的世界。給我們帶來明亮、無暇。屋檐下，掛著一條條像透明的窗簾的冰條。美極了。其它植物已該休息了，他們的休息是為了迎接萬物復蘇春天的到來。村落兩旁的樹木，雖然葉子枯萎了，但它儼然像一個個堅強的戰(zhàn)士，傲然挺立著，每天護送著我們?nèi)ド蠈W，每天迎接著我們回家，好威武、好親切。

　　領(lǐng)略了村莊“四季”的景色后，你們心曠神怡了吧，此時的我作為村莊的小主人公，歡迎你們來到我家鄉(xiāng)做客。

四季小學作文4

　　四季是多姿多彩的，有鳥語花香的春天，有熱辣四放的夏天，有果實累累的秋天，還有大學紛飛的冬天。

　　春天到了，天氣暖洋洋，有時陽光明媚，有時細雨綿綿。在沉默中，小花紅了，小草綠了。我漫步在公園里，展望天空一碧如洗，眺望遠山連綿起伏，一青山，一綠水，一山濃，一山淡。山下，一條條縱橫交錯的小溪，清澈見底，就連魚兒和水草都看得見。一陣春風吹過，小花跳起舞，小草唱起歌，樹葉也發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲。

　　夏天雖炎熱，但也能給人們帶來快樂。樹上的知了不停地叫著，池里不時傳出青蛙的叫聲，此起彼伏，不絕于耳。在池塘里有幾個小朋友嬉戲著。夏天就是這樣。

　　秋天是豐收的.季節(jié)。天空是那么藍，空氣是那么新鮮。田間，落葉在空中翩翩起舞，仿佛是一群少女在跳迎秋舞。玉米大哥在秋風中笑得露出了大黃牙；高粱小弟在秋風中染紅了頭；花生伯伯在地上蓋著秋風送給他的落葉；芝麻大嬸在風中一搖一擺，就像鞭炮要燃放似的……秋天的果園是熱鬧。蘋果漲紅了臉，宛如害羞的姑娘；石榴開心地咧開了嘴；梨娃娃擠在一起，好像在說悄悄話

　　秋天走了，冬天又插著翅膀來了寒風吹拂，雪花紛紛落下來，眼間，大地都變白了雪積厚了，幾個小朋友便堆起了雪人。

　　四季就是這樣多彩！

四季小學作文5

　　春游芳草地，下上綠河池。秋飲黃花酒，東送白雪詩。四季景色是千姿百態(tài)，美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽，使我游遍了四季的歷程，感受著詩情畫意的季節(jié)變換。

　　閱讀筆記則是我們閱讀時不可缺少的，它不是我們‘‘學習的工具’’，更不是應(yīng)付老師的作業(yè)。而是我們學習時的“風景”，閱讀時的印記。是不可替代的遐想，是思緒飄逸時的感慨，是淡定的欣賞，快樂的體味。更是我們受益匪淺的精神食糧和收獲的`碩果累累。

　　讀了這春夏秋冬幾篇文章，使我不禁感受到了生命也是如此，萬物也會隨季節(jié)變化而更變顏色。春天是桃紅柳綠，百花齊放。夏天是熾熱炎炎，綠樹成蔭。冬天是冰天雪地，寒風蕭蕭。但我最喜歡的還是秋天。古今中外，多少詩人描寫了秋天，但卻是凄涼蕭瑟。如“蕭瑟秋風百花忙，枯枝落葉隨風蕩�！�’

　　‘‘秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。’”等等。我最喜歡的是劉禹錫的秋詞。‘‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快，意境壯麗。

　　秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景，令人觀賞，令人尋味。

　　秋天食瓜果飄香的季節(jié)，果實累累的季節(jié)。沉甸甸的果實掛在樹上，是收獲者的辛勤勞作。在這個收獲的季節(jié)，讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧，等待豐收的季節(jié)。

四季小學作文6

　　我愛四季。

　　在我的眼里，春天是淺綠色的、是一年的開始，是四季展示給我們的生機勃勃的開篇。隨著春姑娘的舞蹈，整個大地蘇醒了過來�？蓯鄣男〔莼蝿又�小腦袋，最先換上了嶄新的綠衣，它們用自己最美的姿態(tài)為春天的到來歡呼著。草地上點點星星的小花兒們也在向春天招手，溫暖和煦的春風吹動了整個綠色的世界。

　　當一陣陣細雨從天空中撒下，整個世界開始了新的`變化。雨兒帶我們迎來了五彩的夏天，那是一幅美麗而又動人的畫卷。微風中，緋紅的荷花在搖曳；陽光下，金光閃閃的湖水在蕩漾；細雨中，嫩綠的柳條在梳洗著美麗的長發(fā)。聽，樹林里熱鬧的演唱會開幕啦！蟬兒、蟈蟈、蟋蟀、青蛙，它們扯開了嗓子唱著歡快的歌曲。

　　五彩繽紛的夏天悄悄地落下帷幕，金黃色、火紅色開始布滿了這個精彩的世界。涼爽的秋風陣陣吹來，片片樹葉漫天飛舞，像一個個小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，又像一只只美麗的蝴蝶在空中舞動，美麗極了！如果說秋天是豐收的季節(jié)，那么田野里更有一番別樣的韻味�？矗�大豆開心地笑破了肚皮；胖嘟嘟的玉米挺起了圓鼓鼓的肚子；高粱、稻子舉起了火把，在陽光下綻放著火焰。

　　寒風襲來的日子，給我們帶來了絲絲寒意。整個大地開始沉睡，萬物變得那么安靜。白茫茫的天空、白茫茫的大地，到處都是白皚皚的世界。鵝毛般的大雪從天空中飄落下來，像雪簾、像輕煙、像棉絮，整個大地好像被覆蓋上了一層層雪毯。偶爾幾朵梅花傲立于風雪中，更為冬的到來增添了一抹暖意。

　　我愛四季。

四季小學作文7

　　春

　　當冬季的最后一個夜晚的消失，上帝變喚來春，守護著這美麗的大地。春姍姍來遲，撫摸著山河，變成一抹全新的綠色。不得不說，春是個出色的指揮家，不知名的鳥兒在她的指揮下，奏響歡快的春之歌。但是，我想，春也許相當一個畫家。她酷愛遍地的綠色，酷愛桃花的粉色，酷愛所有花的姹紫嫣紅。用她那無影的畫筆涂上充滿生機的圖畫。一切都是美好的，一切都是全新的。

　　夏

　　夏，是一個大大咧咧的姑娘。不和人們打一聲招呼，就轟轟烈烈的來了。太陽也是個直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太陽比以往更加熱烈，熱烈的連天空中的云也擋不住。知了活了十幾年，終于等到了這夏季走向生命的盡頭。它們放聲歌唱，為夏歡呼著。夏看看這被太陽灑滿光輝的大地，莞爾一笑。叫來了狂風驟雨為夏季添上另一個生機，下完了雨，天氣也漸漸得爽朗了起來，夏蹙眉，撅著嘴叫來了秋。

　　秋

　　秋是個中年的婦女，看著撅著嘴回來的夏，秋慈愛地笑了笑，帶著自己的閨中密友——風，來到了人間。秋鐘愛黃色，她為大地治了一見金黃的'毛衣，但卻沒有夏那樣輝煌。風很喜歡那金黃的樹葉，便去想把她們摘下。風微微吹過，掃下一片金黃……秋嗅到了豐收田野，笑著給大地送上果實累累。哦————秋高氣爽！

　　冬

　　冬，是個酷愛白色的女孩。她拿著畫筆給大地涂上潔白無瑕的雪。給樹涂上銀裝，給空中畫上紛紛揚揚的大雪�！翱┛┛�……”這是孩子們歡快的笑聲，原來他們正在打雪仗，推雪人，享受著雪帶給他們的快樂。冬喜歡孩子們的笑聲，她想，沒有比孩子的笑聲更美好的事情了！于是，她笑著為雪人加上一頂帽子……

　　四季，是這個世界的奇跡。四季，世界上最美的風景。

四季小學作文8

　　春，是希望的使者。她披著輕紗，裊裊來到人間。是她喚醒了沉睡的大地，使百花齊放，小草蔥蔥……春，是成功的畫家。她以大地為紙，以微風為筆，將璀璨之色染于花朵之上，將蔚藍覆蓋于大海、天空，將綠絨帶入原野，叢山之中，將淡綠灑入湖塘里……她又是一個任性的姑娘，任憑自己的性子將大地渲染一番。她隨意地點綴著，使這里一點紅，那里一點綠，亂染卻又不乏新意，讓人看了愜意舒暢。

　　夏，是浪漫的詩人。她一面吹著軟綿綿的南風，一面譜出優(yōu)雅的`小曲，讓人陶醉其中，去幻想更多的境界。她又像一個喜怒無常的孩子，剛剛還是風和日麗，艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便陰云密布，暴雨傾盆。她還是人們心中的涼石，不斷撫慰人們，并給予愉快的心情。

　　秋，是害羞的少女。悄聲無息地來到我們身邊，繼續(xù)行使夏的使命，使萬物不斷成長直至收獲。那農(nóng)民臉上掩飾不住的笑意便是這一季中最美的景色。他們含著笑用勤勞的雙手把各色各樣的蔬菜水果從莊稼地里收獲。自然，秋又是滿載而歸，歡歡喜喜的。

　　冬，是出色的化妝師。她給屋頂鋪上了一層白色的絨毯，給樹木穿上了銀色的紗裙，給遠山戴上了白色的頭巾。在她的裝扮下，地上的小路也銀蛇般地蜿蜒伸向遠方。正當人們沉醉于這白色的世界時，那充滿活力的舞蹈精靈又開始到處舞動，不知又要給人們帶來怎樣的驚喜了。

　　春，生機勃勃。夏，熱情奔放。秋，碩果累累。冬，純潔無暇。四季各具特色，怎能不叫人喜愛呢？

四季小學作文9

　　鄉(xiāng)村是一個美麗的地方，有山有水，還有勤勞的人。

　　我喜歡春天的鄉(xiāng)村。春天的鄉(xiāng)村是個紅和綠的季節(jié)，小鳥從南方飛來，在樹上跳跳舞，唱唱歌。樹木長出了一朵朵木耳和嫩芽，好像在給小鳥提供食物，又給 小鳥拿譜子。靦腆的花朵不在害怕，抬起了美麗的臉蛋，被封住的泉水老早等得不耐煩了，冰雪一化，就立刻敲起了架子鼓。農(nóng)民伯伯提著鋤頭大步流星地去耕田， 有時閉目祝福今年的收成一定要比時年好。這是一個百鳥爭鳴、百花齊放、春意盎然的春天，我愛鄉(xiāng)村的春天。

　　我喜歡夏天的鄉(xiāng)村。夏天的鄉(xiāng)村是綠色的季節(jié)，樹木長出的'嫩葉已經(jīng)變成了綠油油的大葉，中午，小孩子做完作業(yè)立刻跑到一個地方，樹木地方？對，是池 塘，“嘩啦”一聲一個孩子在水里游泳接著又一個一個的跳入水里，打水仗嬉戲，真像一只只鴨子，可以用這首歌曲來形容：“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來 數(shù)一數(shù)，二四六七八。”大人也會在樹蔭下說話。我愛鄉(xiāng)村的西天。

　　我喜歡秋天的鄉(xiāng)村，秋天的鄉(xiāng)村是金色的。金黃的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯也露出了燦爛的笑容，小孩子在樹林里撿樹葉，聞桂花。我愛鄉(xiāng)村的秋天。

　　我喜歡冬天的鄉(xiāng)村，冬天是白色的。下雪了，是孩子第一個知道的消息。屋子上的水變成了冰，孩子們打雪仗，堆雪人，是冬天給孩子們歡樂。我愛鄉(xiāng)村的冬天。

　　鄉(xiāng)村的四季多美啊！我愛鄉(xiāng)村的四季，你呢？

四季小學作文10

　　小的時候，覺得一年天氣總在變化，忽冷忽熱，雨雪交加。還不知道有什么春夏秋冬四季。大一點了，知道春天來臨，萬物復蘇，人們把厚厚的棉衣脫下來，換上了清爽的衣服，花兒們也都要開了，小草也從地里探出了頭，給我一種說不出來的感覺。

　　夏天，天空中一個大火球在不斷散發(fā)著熱量，如果家里開空調(diào)可能不覺得太熱，可到了外面就不行了，太熱的天氣會讓人中暑，可是夏天各種各樣的植物長得異常繁盛，還有各種冷飲可吃。

　　秋天可是我最喜歡的季節(jié)，因為秋天可以吃到好多好吃的水果，還可以看到美麗的落葉。

　　冬天很冷，一出門就瑟瑟發(fā)抖，所以我不太喜歡冬天，對冬天沒有太多的記憶，只有大雪茫茫。

　　隨著年齡的增長，我對四季的感受可不同了，因為我讀懂了它們。

　　春天，是個生機勃勃的季節(jié)，它給人們帶來希望，讓受到挫折的人也從春天里得到信心，重新振作起來面對困難。

　　夏天，是個充滿熱情的季節(jié)，象征著欣欣向榮，讓已經(jīng)快要絕望的人知道他并沒有被拋棄，讓他在如火的熱情中獲得拼搏的力量。

　　秋天，是讓大家都高興的季節(jié)，因為人們了自己辛勤的'果實，感受付出之后的甘甜。多好�。�

　　冬天，是個養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)，它收藏著三個季節(jié)的精彩，儲存起所有的精力，默默等待著春天的到來。

　　我讀懂了四季變遷的美麗，更懂得了要珍惜時間，讓自己的每一輪四季都充滿光華！

四季小學作文11

　　在一年四季中，有春天的風，有夏天的風，還有秋天的風和冬天的風。它們雖然都是風，但它們的脾氣卻是各不相同。那我們先說說春天的風吧！

　　春天到了，那風可真神奇��！小草也從地上悄悄伸出頭來，揉揉眼睛，看著這生機勃勃的春天，發(fā)出微妙的贊嘆。迎春花開后春天所有的花兒都一次開放，它們芳香撲鼻，爭奇斗艷，誰也不讓誰。忽然一陣微風吹來，撫摸著我的.臉龐，花兒們在翩翩起舞，歡迎春使者的到來

　　夏天，天氣炎熱，樹木長得蔥蔥蘢蘢。忽然吹來一陣風，這陣風可真淘氣，垂下了弟弟臉上的汗，讓他不覺得熱；吹得老奶奶臉，上下著得“珍珠”，還不停地樂。

　　秋天的風就像是一個魔術(shù)師。瞧！田野里泛起了金色的“波浪”，楓樹揚起了火紅的“旗幟�！惫麍@里那醉人的蘋果，金黃的梨子，橙黃的橘子……不都是它的作品嗎?稻田里的稻穗在秋風的撫摸下，泛起了一層層的“波浪”同時發(fā)出“沙沙”的笑聲。

　　冬天，北風呼呼地刮起來，細一點的枝干被吹得“咔擦”一聲斷了。北風爺爺可是個“粉刷匠”，只要他大手一揮，立刻大地涂上了一層白白的油漆，踩在厚厚的雪上，“咯吱咯吱”的聲音。這時，從天而降的雪姑娘漫天飛舞，給風爺爺帶來了許許多多的禮物，飄飄落落，紛紛揚揚，真是好看！孩子們活躍了，堆雪人，打雪仗，滾雪球，村里村外，一片歡笑聲。

　　四季的風，真像一個頑皮的孩子喜怒無常，讓人琢磨不透！

四季小學作文12

　　童年，應(yīng)該是多姿多彩的，在這“彩色蝴蝶”里，應(yīng)該還包括屬于自己的樂園。

　　往事依舊，仍記得童年時期2、3歲的時候在外婆家住上了一段日子。在那時，外婆家的后面有一大片草地。雖然其中確鑿只有一片野草，幾塊青石，兩三顆梧桐樹，兩個池塘，但那的確是我兒時的樂園。

　　不必說綠油油的草兒，光滑的大青石，高大的梧桐樹；也不必說樹上“喳喳”叫的山雀，花叢采蜜的蜜蜂，在草地上與我打滾的獵犬。光是那清新的空氣就能讓你陶醉。雖然與獵犬打完滾后，我身上沾滿了跳蚤，挨了外婆不少罵，但她沒有打我，她舍不得。

　　樂園旁邊是一大片廣柑林，都是外公、外婆親手摘種的.。為了防止我將未成熟的廣柑拿來隨地亂扔，外婆嚇唬我說：“廣柑林里有一個“狼外婆”，不吃大人，專吃小孩，你一進去它就會把你吃掉�！彪S后，又給繪聲繪色地給我講一個小孩進廣柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。誰知，這本想嚇我的話竟激起了我對廣柑林的無限興趣。廣柑林在心中也充滿了神秘的色彩，于是，我便經(jīng)常進去游玩、探險。當然，是在獵犬的陪伴下罷了。

　　春天的樂園，是多姿多彩的。清風中的綠葉，頗有“二月春風似剪刀”之勢。只見：鳥兒在樹上唱歌；蜜蜂在花叢中跳舞；野鴨在水塘中嬉戲；螃蟹在水中“橫行霸道”我與獵犬在草叢中打滾，這里充滿了無限的生機與活力。

　　夏天的樂園，是清涼的。雖然頭頂上烈日炎炎，但有梧桐樹的“陪伴”，池塘的“擁護”，還是蠻涼爽的。

　　不知不覺，時間一晃而過，父母要接我去上學了，我將要離開我親愛的外公、外婆了。

　　Ade（德語：再見），我敬愛的外公外婆，Goodbye（英語：再見），我的那青青草地，神秘的廣柑林。

四季小學作文13

　　在這個世上，五彩繽紛的事物有很多，我現(xiàn)在就帶你去看看。

　　春天，大地蘇醒，萬物復蘇，嫩綠的小草成群結(jié)隊的從地上冒出來。天空上飛著剛回來的燕子。小河化開了。農(nóng)民伯伯在地里種上糧食，想等到秋天就可以收很多很多糧食了。尖尖的小草從地里冒出來的時候仿佛在說：“春天到了，春天到了�！贝禾煺媸侨f物復蘇，生機勃勃。

　　夏天，人們都不停的出汗，狗也一邊汪汪叫一邊往外吐舌頭，好像說：“熱死了，熱死了。”人們吃著雪糕，有圓形的、正方形的、長方形的、三角形的……可是還是不停地叫熱。農(nóng)民伯伯也是汗珠不停的往下掉。小草也長得非常茂密了。大地也被曬得干裂了。

　　秋天，農(nóng)民伯伯一年的艱苦勞動的成果已經(jīng)出來了，農(nóng)民伯伯的`紅紅的圓圓的臉上露出了甜甜的笑容，還一邊說：“一年的勞動沒白費呀�！睒淙~也從樹上落下來了，樹葉黃了，像一個火炬。臨近冬天的時候，天變冷了，水也開始有一點冰碴了。

　　冬天，水變成冰了，藍藍的。天氣也變涼了，下起了白白的雪，人們紛紛打起了雪仗，堆了雪人。人們也開始買了很多東西，有些送人，有些留著過年。每 天，市場里都擠滿了人，人們也開始做這一年里沒做完的事，不想等到第二年，也開始打掃屋子。不過時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，就過年了。小孩給大人拜年，大人給 小孩紅包，而且還有放炮的，非常熱鬧。

　　這個五彩繽紛的世界里，人們都開開心心，快快樂樂的生活。

四季小學作文14

　　我是二馬路小學的學生，我們的校園一年四季都很美。

　　春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”

　　夏天，花草長得更茂盛了。校園里有一個大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們在樹下追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”

　　秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風中紛紛揚揚的'飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們在樹下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當書簽。

　　冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當體育課的時候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的享受著冬天的樂趣。

　　我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……

　　老師點評：

　　這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來，字里行間流露出作者對校園的喜愛。

四季小學作文15

　　春天到了，春姑娘來了，大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來，給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭相開放，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的、粉紅色的······萬紫千紅，爭妍斗奇。一顆顆柳樹抽出翠綠的枝條，在微風的吹拂下，翩翩起舞。溪水“丁東，丁東。”地流著，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花，濺到了花朵的“笑臉”上，在陽光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝賀春天的到來。

　　轉(zhuǎn)眼間，春姑娘走了，夏伯伯來了。炎熱的夏天，在火辣辣的.太陽照射下，大地快要烤熟了。挺拔高大的樹木，伸展著茂密的葉子，像一把綠色的大傘，供人乘涼。一只只蟬在樹上“知了，知了�！钡亟兄�，好像在說：“熱，熱，真熱!”人們撐著各式各樣的小涼傘在街上匆匆行走，一把把小涼傘就像一朵朵綻開的花朵。瞧，小朋友們有的在水里游泳，仿佛一條條小魚在水里自由自在的穿梭。有的在水里劃船，欣賞兩岸風光。荷葉上有許多青蛙“呱呱呱”地叫著。

　　悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來了。一片片金色的落葉“沙沙，沙沙�！甭湎聛礓伋闪艘粭l金色的小道。果子掛滿了樹，壓彎了樹腰。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨令人垂涏三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙著幫農(nóng)民伯伯收果實呢。

　　秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風“呼呼，呼呼�！钡墓沃�，雪花在飛舞，給的的披上了一件“銀裝”。天地間一片潔白，小朋友們穿上溜冰鞋在玩耍。有的玩兒打雪仗，有的玩兒堆雪人，大家玩兒得多開心。

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