燕子小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的燕子小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
燕子小學作文1
春天到了，萬物復蘇，鳥語花香。春風吹綠了小草，吹青了柳樹。小燕子從南方趕來，為春天增加了一道風景線。
星期六下午，小華剛寫完作業(yè)，就跑出去玩，剛走到家門口，就聽到屋檐上“嘰嘰”的叫聲。小華抬頭一瞧，��！原來燕媽媽孵出了四只小燕子，這四個小腦袋湊在一起在竊竊私語。突然，其中一只小燕子笑得得意忘形，不小心從窩里掉了下來，小華的心揪緊了。
這時，小華的大花貓也來了，它非常餓，一看到小燕子，饞的直流口水，撲向小燕子。小燕子被除數(shù)眼前的事物嚇矇，它左躲右閃，可哪里是大花貓的對手，就在這千鈞一發(fā)的時刻，燕媽媽回來了，它看到自己的孩子快落入貓口，二話不說，丟下自己辛辛苦苦抓的小蟲子，像疾風似的沖向大花貓。大花貓轉(zhuǎn)身一看，燕媽媽正沖向自己。心想“不自量力的.家伙，不怕，就來吧！”把嘴巴朝向燕媽媽，想讓它自己沖向嘴巴�？裳鄫寢寷]這么笨，它調(diào)整方向一沖，不偏不倚戳到大花貓的眼睛，“��！”大花貓凄慘地叫了一聲。還沒等大花貓緩過神來，小華怒氣沖沖地拿起柳枝條對準大花貓狂抽起來，大花貓嚇的魂飛魄散，落荒而逃。
這時，燕媽媽背起小燕子，吃力地飛回鳥窩，并對小華拍拍翅膀，表示感謝，小華歡快地笑了。
燕子小學作文2
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，它說，這里的春天好美麗。”每當我聽到或看到這首歌謠時，就會想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動人;小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石;肚皮是雪白的;兩只淡黃色的小腳丫長在如同剪刀是似的'尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當它落到電線上一動不動時，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂趣。
可愛的小燕子不但長得美麗，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?
渾身長刺的胖乎乎的毛毛蟲、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對讓人類有害的昆蟲，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹下，每當看見害蟲的身影或聽見它們的叫聲時，就會毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲。
小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們應該保護它，不傷害它，給它留下一片美好的家園。
燕子小學作文3
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”就像兒歌里唱得那樣，今年春天，燕子們又回到我們家小區(qū)筑巢了。自從發(fā)現(xiàn)自家小區(qū)就可以近距離觀察燕子后，我巴不得每天都來看。
前一段時間，我發(fā)現(xiàn)原本很好動的燕子變得異常安靜，一動不動地趴在窩里，可能是正在孵化自己的幼崽吧！果然，在接下來的幾天里，陸續(xù)有三個小腦袋從窩里探了出來。此后，我便開始重點觀察雛燕。
我把嗷嗷待哺的雛燕張開嘴巴向母燕要食、母燕飛來飛去忙碌喂食的細節(jié)看得一清二楚，但一直沒有親眼目睹燕子們睡覺時的樣子，究竟是誰陪它們睡？燕子爸爸還是燕子媽媽？那么小的窩，成燕和雛燕都住在里面，擠得下嗎？我猜，燕子應該跟獵豹一樣，由母親來撫養(yǎng)下一代，我猜得對嗎？我決定證實一下。
有一天，我發(fā)現(xiàn)朋友家樓下也有一個燕窩，里面有四只小燕子。天逐漸黑了下來，小燕子們在睡覺，母燕的身影卻遲遲不出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)一只成燕停在緊鄰窩邊的電線上，很快我又找到了旁邊的.另一只成燕，它們應該就是燕子爸爸和燕子媽媽，一左一右守護著自己的窩。
看來，燕子是父母共同撫養(yǎng)后代，它們也沒有住在窩里，而是守護在窩邊。我們小區(qū)的燕子也不例外。雖然一只小燕子不幸夭折了，窩里挺寬敞，但成燕卻沒有和剩下的的兩只雛燕擠在一起，每個夜晚，它們都站在窩邊，用警惕的目光看著我們。
燕子小學作文4
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來了。大地穿上了碧綠的衣服，可愛的小燕子也從南方飛回來了。
小燕子小巧玲瓏，精力充分，其翅膀尖長，尾巴分叉如刀，飛行迅速。它們的上體是烏藍的，下體分為白色。他們還有著嫩黃的小嘴，長長的小脖子，圓圓的小腦袋。經(jīng)常你擁我、我擠你的叫著。
燕子還是個勤勞的小動物，它們叼來的泥用唾沫拌勻，一層一層地壘起來，還在中間加上幾根小小的木條。
以前，我總是認為燕子只是一只普通的小動物。但常常聽到身邊的人說：“小燕子不僅可愛，勤勞，還是個多才多藝的小動物呢！
它們這么一說不要緊，就引起了我強烈的'好奇心。我迫不及待地上網(wǎng)查詢了關于小燕子的資料，才發(fā)現(xiàn)小燕子其實還是一位音樂家。在微風細雨中，它們長著翅膀，向下拍打，仿佛在沿著電線走；在蒙蒙細雨中，那一只只黑色的小燕子好像一個個跳動的音符，它們在電線上成了一條完美的五線譜。
我想，將來一定會有更多小燕子來到這個五彩繽紛的世界。因為它們的一舉一動都給大家增添了無窮的樂趣!
燕子小學作文5
春天來了，柳樹長出了嫩黃色的芽，涼絲絲的風吹著我很舒服，春天是開花時節(jié)，路旁開滿粉紅色的太陽花；也是燕子來的季節(jié)，我真盼望燕子回來。
一天，“嘰嘰嘰——”一個清脆的聲音把我叫醒了，我到院子里一看，是燕子回來了，燕子的肚皮是白色的，皮膚是黑色的，尾巴像剪刀似得飛來飛去，站在晾衣繩上，像一個紳士。我非常高興。中午放學回到家，小燕子正在銜泥，又把銜來的泥沾在房梁上，就飛出去了，不一會兒，又銜來了一個小泥球，繼續(xù)往上沾，這樣來回不知道飛了多少次，只記得天天能看到小燕子堅持不懈的飛進飛出的忙碌身影，每到晚上，我都要去看看燕子建好窩了沒有，怎樣睡的。幾天過去了，小燕子叫了起來，我到房梁上一看，燕子的.窩建好了，像半個水瓢扣在房梁上，燕子笑了，我也笑了。沒過幾天，燕子媽媽又生出三只小燕子，它們非�？蓯�。一天晚上，我看到了燕爸爸保護著自己的家，燕媽媽和小燕子在窩里休息，這真是一個幸福家庭，我希望小燕子一家人幸�？鞓返亩冗^一美好的夏天！
燕子小學作文6
一天，我在院子里玩耍著。柳樹哥哥伸出長長的手臂，桃花姐姐歡快的笑著，春天來了。
忽然，我看見了一只小燕子從窩里掉出來，它拼命的掙扎著，發(fā)出“嘰——嘰”的叫聲。有一只貓要吃它，我見了心里一慌，從地上抓起石頭扔去。貓敏捷地一退，輕松躲過。貓向小燕子撲去，小燕子掙扎著，艱難的飛了起來，貓落了個空，小燕子又掉下來，摔得不輕，貓咪不甘心地喵喵叫兩聲，好像在說：“我吃過水里游的.，地上跑的，就是沒吃過天上飛的。呵呵，今天有送上門來的，正好嘗嘗鮮。我一定要吃了你！”它再次弓起背，準備攻擊。我立馬拿起樹枝去趕貓，貓嚇了一跳，跑向角落，我抓起小燕子就回屋。
到家以后，我立馬檢查小燕子的傷勢，它很害怕我，但毫無招架之力。我發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了，翅膀也受傷了，流著血。我跑到柜子邊上找到了消毒棉花和紗布，先幫它擦拭傷口包扎好，又為它做了一個小窩，暖和極了。
日子一天天過去了，傷口一天天恢復了，感情也越來越好。但它屬于大自然，所以我把它放歸大自然，希望它好好生活下去。
燕子小學作文7
有一天，小燕在森林里玩耍，玩著玩著，忽然有一個獵人用槍對著燕子，燕子看見了，緊張地往前飛，獵人的槍“咚”的一聲槍響就把燕子的翅膀打傷了，燕子立刻倒在地上，獵人慢慢地向燕子走去。
忽然這一切被一只豹子看見了。豹子用它最快的`速度跑去，獵人看見了，立刻捉住燕子往回跑。獵人一邊跑一邊用槍打豹子，豹子冒著生命危險去救燕子，一次次躲過獵人的子彈。豹子用它的長腿拼命地跑向獵人，跑啊！跑，終于追著獵人了，獵人嚇得都昏過去了。豹子拿起燕子去清亮的河水旁邊幫她清理傷口，再用嫩綠的葉子包扎好，然后在一旁坐起等燕子醒過來。
過了一會，燕子醒來了，它知道豹子救了它，并且它注意到豹子的臉上有顆黑痣。豹子看見燕子好好的就要走了，燕子感激地說：“再見”，然后燕子也慢慢地飛走了。過了幾天，燕子又來這個森林來玩耍。它飛著飛著，看見兩只豹子在打架。燕子懷疑有一只花豹是救它的那只豹子，燕子飛近一看，有一只真的是救它的豹子。它趕快向它們飛去，盤旋在天空引開另一只豹子的注意力，趁這個機會讓豹子逃跑。然后燕子趕上去，就去找豹子，找��！找，終于找到了豹子。豹子對燕子說：“謝謝你救了我，我們倆做朋友吧！”燕子說：“好�。 �，我非常樂意，然后它們倆就高興地回家了！
燕子小學作文8
燕子洞景區(qū)在陜西省石泉縣境內(nèi)，是西北最大的天然溶洞，聽當?shù)乩相l(xiāng)說：德國的兩個探險家?guī)е鯕�，走了幾十公里都沒有把燕子洞景區(qū)走完。
我們由老鄉(xiāng)帶路，沿著彎彎曲曲的山路走著，在快上山時，被一條擋住了去路，看著清澈見底的河水，我就迫不及待的想要下河，老鄉(xiāng)拉住我要背我過河，我說：“我要自己走”。那時剛好有太陽，金色的'陽光照在河里，河水像灑了一層金色的雪花。老鄉(xiāng)拉著我在河里走，河水在腳下嘩啦啦地流著，冰冰涼涼的，我一邊喊著爽呆了，一邊聽著河水歌唱，這簡直就是享受生活��！剛跟河水再見，迎面就是大山，可真是水送山迎呀！
上山了，路邊的綠景美極了，走在臺階上，就像走在植物的天堂。在半山腰有一個大自然形成的溶洞，這就是燕子洞景區(qū)。
燕子洞景區(qū)黑乎乎的，伸手不見五指；我們每人手里拿著一根點燃的蠟燭，燭光聚在一起，火樹銀花，我看到許多奇形怪狀的石頭，有的像棕櫚樹，有的像怪獸的腳，有的像大象的鼻子。這些奇奇怪怪的石頭中，有一個神奇的大石頭，很像孔雀開屏，燭光照上去金光閃閃。走到洞的深處，有一群群大蝙蝠在吱吱地叫著，我想起了妖怪洞里吃人的毒蝙蝠，心里很害怕，就退出了溶洞。
我希望燕子洞景區(qū)以后能像街道一樣裝上路燈，修上停車場和公路，那樣就能讓更多的人看到里面的美景了。
燕子小學作文9
在酷熱無比的夏日中，有一群黑色的小鳥，可能充當夏日的“使者”，它有一對俊俏的翅膀，一雙又大又圓的眼睛，像在對我說：“我就是夏天的`使者！”它們停在電線桿上，仿佛一串音符，十分可愛，像一個小孩子在唱歌。在炎熱的天空中掠過。
在比較涼爽的早晨，它們排成一行，飛來飛去，互相玩耍，有的比賽誰飛的最快，好像自己一定能拿到冠軍；有的互相追趕，嬉戲打鬧，仿佛天空就就是它們無邊無際的家；有的飛來飛去，注視著地面，像在守護自己的美好家園；有的……
在炎熱的中午，它們在空中翱翔，累了停在電線桿上，又變成了音符，要就是演奏起來，肯定十分歡快、動聽、悅耳，讓石頭都能跳起舞來：讓小花聽的陶醉直落眼淚；讓小河聽的更加歡快、興奮：讓大山聽的點頭……
在夕陽落山的時刻，它便在天空中，無憂無慮的在撤歡，在夕陽時刻，寫出了它們一天的快樂，一天的收獲，一天的勞動，一天的心情。
這一群無憂無慮的、自由自在的、快樂無比的夏天“使者”就是誰呢？它們就是可愛的、團結(jié)的小燕子。
燕子小學作文10
燕子是益鳥，這是婦孺皆知的。可是你們知道嗎？燕子的飛行速度每小時可達120公里，堪稱鳥類大家庭中最善于飛行的成員之一。不過燕子也是一種很聰明的鳥，歐洲的燕子在向南越冬飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的`地前進，從而節(jié)約了飛行時間和降低了自己精力的消耗。
記得前年，燕子在我家屋檐下筑巢，我問奶奶：“奶奶，這鳥在這筑巢要不要趕走�。 蹦棠绦πφf：“傻瓜，這是燕子看得上咱家才來的，聽說如果燕子在人家屋檐下筑巢，這戶人家這一年都會平安吉祥的”“哦，原來是這樣��！”我說道。我家有一只貓叫：乖乖。它幾乎每次餓的時候都會去“撓窩”的。有一次正好被我看見，我二話不說跑過去說道：“乖乖，你怎么這樣，燕子是看得起我們家才來的”它只是喵嗚～了一聲就走了，好像在對燕子說：你等著，這次就先放你一馬。乖乖走了之后我看了一眼燕子，燕子也嘰嘰的叫了一下，好像在對我說謝謝你�！肮�，奶奶說的真不錯，燕子真有靈性。”
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)倆年了，已經(jīng)很久沒有看見燕子了，這是為什么呢？還不都歸功于人類。每個事物都有生命健康權(quán)，燕子也不例外，請大家好好愛護鳥類吧，保護它們的生命健康權(quán)吧！因為它們和我們生活同在一片屋檐下乃至同一片藍天的伙伴。
燕子小學作文11
飛向天空，擁抱云朵，落在樹梢，尖叫一聲，又平風浪，時而成為天空的孩子，時而又讓席慕容思念，讓靈魂問著，他究竟是誰?大自然給了我答復—神奇的燕子。
燕子羽毛如珍珠，五黑且發(fā)亮，也有一雙有力且結(jié)實的翅膀，即使風的阻力很大，它也能繼續(xù)飛翔，速度約是90千米每小時身體卻很短，大約十厘米能把人掌心戳破，它不光堅持你很可愛，尾巴是剪刀狀，那可真是：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！焙屠销棽煌�，老鷹很兇猛，可怕，而燕子因為他那剪刀狀的尾巴而變得可愛，燕子色調(diào)成冷色與白鹿朱雀比她更讓人舒服，下半身是白色明顯的`色差，讓它更加美麗。
微風吹拂著楊柳，柳枝落在天空，燕子從南方趕來，不像麻雀，因為這平淡景色增添了幾分風光，他會斜飛陽光里，給人清爽，舒服的美感，速度很快，大約85千米，每小時開比音量小，汽車就算在風里雨里仍然飛得高，飛得快，他會從一棵樹飛到任何地方，嘰得一聲，有從地面飛到天空，比麻雀快得多。
鄉(xiāng)愁、快活、舒服、安逸，一切都與它有關—燕子。
燕子小學作文12
“有一個姑娘她有一些任性她還有一些囂張，有一個姑娘她有一些叛逆她還有一些瘋狂……”看到這，你可能會問，這是誰呀？和小燕子的性格一樣，這丫頭有趣，我要交個朋友！
剪影一：任性
“不行，我就要我的雪兒（一只小笨狗）！就算你用八萬匹馬來拉我，我也認準這一條路！哼！”這丫頭，可真犟！你看她的表情：小小的眼睛一瞪，鮮紅的小嘴往上一翹。雙手叉腰，一副“大姐大”的模樣。如果你沒有按照她的指示來做，這個任性的丫頭，你可不好惹。
剪影二：囂張
“喂！你以為你是誰呀，敢和我叫板，不想混了你！”就她這架勢，連搗蛋鬼見了她，都會下的“屁滾尿流”的。只見她小小的眼睛瞪的大大的，那張櫻桃小嘴抿得緊緊的，白皙的大手握的緊緊的，還發(fā)出“咯噔，咯噔”的響聲，霸道的`看著那個男孩。好像隨時都要揍他似的。
剪影三：瘋狂
“今兒個我呀真高興真高興，真呀真高興！”只見她手舞足蹈的唱著自編歌曲，還不時的跺跺腳，因為今天是她的生日，5月7日，怪不得呢！
她有時溫順，又是暴躁；有時乖，有時壞；有時可愛，又是奇怪；有時淚落如珠，有時開心不已……
說了這么多，你也該知道這只“小燕子”是誰了吧？沒錯，她就是我———ReckyMiao（繆瑞琪）！
燕子小學作文13
在一個風跟日麗的早上，燕媽媽出去覓食了，燕窩里一只調(diào)皮的小燕子也想學著媽媽的.樣子飛翔，但它一不小心從窩里掉了下來，正好被正要回家的小紅看見了。
小燕子的翅膀摔折了，只能趴在地上，它想：唉！要是我不調(diào)皮就好了。這時，一只饑腸轆轆的大花貓從草叢中跳到了小燕子跟前，虎視眈眈地盯著小燕子，口水都忍不住從嘴里流了出來，小燕子害怕極了，“唧唧”地叫著。大花貓?zhí)蛱蛄俗旖�，弓起背，張開大嘴，好像一口就要吞了這頓美餐。
“呯！”一聲很大的聲音驚住了大花貓，它拿開按住小燕子的爪子，抬頭一看，原來是小紅呀！她一邊對大花貓說：“不許欺負小燕子！”一邊把手中的掃把高高舉起，朝大花貓打來，大花貓嚇了一跳，一溜竄回了草叢中。小紅捧起了受傷的小燕子，小燕子警惕地看著小紅，好像在說：你干什么！快放我下來。小紅把小燕子帶回了家，用兩片木板固定小燕子的翅膀，給它上了消炎藥，包上了紗布；又拿來了水跟食物，小燕子不害怕了，津津有味地吃了起來。過了幾天，小燕子的傷養(yǎng)好了，小紅小心翼翼地拆開紗布，在家人的幫助下把小燕子送回了燕窩。
第二天，燕子一家在小紅家的陽臺上“唧唧”叫著，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”小紅開心地笑了。
燕子小學作文14
去年暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶家屋檐下的'電線上落著幾只小燕子，它們的嘴巴是黃色的，媽媽告訴我，小燕子才出窩不久。不一會兒，就有燕子媽媽來給小燕子喂食。每當燕子媽媽飛過來的時候，小燕子就嘰嘰喳喳地叫個不停，它們都想要吃到燕子媽媽捉來的食物。我仔細地看了一會兒，發(fā)現(xiàn)燕子媽媽嘴對嘴地給小燕子喂食物，而且還是挨個給小燕子喂食物，每個小燕子都能吃到燕子媽媽捉來的食物。我看到燕子媽媽很辛苦，于是，我就問奶奶要了一把小米，灑到了院子的墻頭上面，給小燕子吃。
我躲在屋里，從玻璃窗里向外看，等小燕子來吃小米。等了很久，也不見小燕子下來吃小米。我問媽媽，小燕子為什么不下來吃小米呢？媽媽說：“小燕子是不會飛下來吃食物的，它害怕被人捉住。”媽媽還給我講了一個燕子的故事。等小燕子長大以后，天氣也變冷了，它們就飛回南方。路過大海、江河，燕子媽媽飛不過去時，小燕子還會背著燕子媽媽飛過江海呢!我想：燕子還會報恩，真是有趣啊!
燕子小學作文15
周末，我來到后院玩耍，發(fā)現(xiàn)屋檐上有一個燕窩，可燕窩里的燕子亂成一團，好像在吵架。從窩里出來了一只燕子，只聽“撲搭”一聲，緊接著一聲慘叫。原來燕子不是自己出來的，而是 被他的伙伴擠出來的，好像它的同伴不喜歡它是的。燕子落地的聲音驚動了正在睡覺的.小貓“花花”，它尋著氣味來到了燕子的身旁，看到了正不斷流血的燕子，“喵喵”叫了兩聲，在燕子的 身旁轉(zhuǎn)了幾圈，然后，跑到了草叢中。不一會兒，草叢中又出現(xiàn)了幾只貓的叫聲，原來“花花”又叫了兩個小幫手“喵喵”“笨笨”。他們飛快地跑到屋檐下，圍著燕子轉(zhuǎn)。我見小貓們要吃燕子， 立馬跑過去，小貓們見了，把燕子弄到了“花花”的背上�！盎ɑā毙⌒囊硪淼呐赖搅藰渖�。猛地一跳，跳到客房瓦上，把燕子送回了家。這時，燕子的媽媽回來了，見小貓在屋上，以為小貓要 吃燕子，極了，箭一般的沖向了小貓，把小貓打了下來，我正在下面，在小貓落地的地方接住了小貓。燕媽媽會到了家，過了一會兒，燕媽媽又飛了出來，落在我的面前“嘰嘰喳喳”地叫，好像在感 謝小貓們救了她的孩子。燕媽媽走后，小貓們又“喵喵”的叫了起來，好像在說：“你看，我們的伙伴‘花花’多棒呀”我在一旁也笑了起來，因為他們沒有我想的那么壞。
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