關(guān)于大賽小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于大賽小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于大賽小學(xué)作文1
今天，上作文課時，同學(xué)們一個接一個地坐好了，老師拿了個黃色的帶子，神秘地問我們：“大家猜袋子里面的東西是什么？”同學(xué)們有的說是禮物，有的說是玩具，還有的說是好吃的。老師笑了笑，從袋子里拿了兩包餅干。哇！是餅干，老師要讓我們吃餅干嗎？
不！出乎我們意料的是：老師讓我們用餅干咬出各種圖形。比賽開始前，老師把我們分成三組，我們組是超能陸戰(zhàn)隊，組長是王祥宇，組員有：李雪晴、張桓浚、樊森和我。
首先，我們進行個人賽，老師讓我們從三角形、長方形中選一種，我選了長方形。我開始專心致志地咬了起來，我先把餅干咬成正方形，又一點一點地咬成了長方形，可是并不規(guī)范，老師看了看說：“不行，再咬咬。”我沒有灰心，又繼續(xù)咬了起來，這次我覺得差不多了，又拿給老師看，老師說：“行了�！蔽铱筛吲d了。
一場激烈的個人賽結(jié)束后，接著又是緊張的團體賽。我們通過四字詞語接龍評選出名次，還好，我們組是第二名，可以從“十字架”和“愛心”的圖形中選一種，我們選擇了“十字架”圖形，咬了起來。老師說：“集體賽要注重團隊合作，一個組員咬不成功，整個組都不過關(guān)�！�
“我咬完了！”突然一個響亮的聲音打破了安靜，原來是范語欣咬完了，正得意洋洋地給老師看，老師看了笑著點點頭。通過努力，我們組也獲得了好成績，第一輪團體賽結(jié)束了，老師獎勵給我們每人五十顆星。
接下來，我們?nèi)齻�組各派出一個代表參加金雞獨立比試。我們的'隊長王祥宇獲勝。最終，我們又以第一名的優(yōu)勢獲得了優(yōu)先選擇權(quán)……
一場激烈的咬餅干大賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我們意猶未盡，希望以后還能參加這樣有趣的活動。
關(guān)于大賽小學(xué)作文2
今天老師說：＂下午要舉行水果拼盤大賽，我們很高興�。� 鈴！鈴！鈴！終于下課了，我懷著急切的心情，飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗，五顏六色的，顏色新鮮極了。
我問媽媽：“你能幫助我一起做個水果拼盤嗎？”媽媽說：“當然可以。”
然后我和媽媽開始做準備工作，首先，由我準備一下干凈的盤子，再將水果一個個洗干凈。在我的指揮下，媽媽將梨切成絲，圣女果分成兩部分，西瓜切成棱形。接著，看我的精彩表演吧，我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈，又將切好兩半的圣女果一個個擺在香梨絲之間，真像孔雀的尾巴，然后，我又將葡萄放在中心，紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開，最后，我拿了四個大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊，層層疊疊，真像一朵綻開的牡丹花，最后，將牙簽放在保鮮膜。
我端著水果拼盤，帶著喜悅的心情，參加水果拼盤大賽．只見同學(xué)們的水果拼盤五顏六色、形狀各異，有的'像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說：“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤�！�
我走到一個叫“春華秋實”的水果拼盤面前，它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄，各種各樣的水果，像桔子開花的形狀。 最后，經(jīng)過同學(xué)們的議論，同學(xué)都說“春華秋實”最漂亮，所以他得了第一名，雖然我得了第五名，可我也非常高興。
老師又讓品嘗，我品嘗了每個同學(xué)的拼盤都非常好吃，今天我非常高興，因為，我用我的雙手做了一個非常美麗的水果拼盤。
關(guān)于大賽小學(xué)作文3
一天，在作文班的課間休息時，我們沒有去玩，也沒有上課，而是在一旁邊看著……想知道我們在干什么嗎？不要著急，聽我說……
在上個星期的某一天課間休息，我們當時正覺得無聊的時候，這時，老師的一個突然的消息傳出來了——星期六的作文班舉行包餃子大賽。聽到這個消息，有的男生一蹦三尺高，有的同學(xué)在一旁嘆氣（因為他們不是作文班的，不能參加比賽），而我，則在大腦里一遍又一遍的聯(lián)想著比賽的場面！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼就來到了包餃子大賽的.那天，那時，我們已經(jīng)分好組，準備好了。老師大聲說：“包餃子比賽預(yù)備——開始！”聽到開始，我手不覺的動了起來，過了五分鐘，我終于笨手笨腳的包出了我的第一個作品，可是我覺得我包出來的餃子是個“四不象”。我正準備讓大家來看看我的“獨創(chuàng)”，聽見我們組的成員楊博大聲說“我露餡了”，大家身不由已的轉(zhuǎn)過身來，哈哈，真是“露餡”了。過了幾分鐘，才停下來。這時，下課了，隊長劉敏志說：“我們接著包”“OK”全體隊員大聲答道，不知過了多久，我們隊的餃子越來越多，有大蒜餃（指外表象大蒜的），有多味餃……
時間不等人，馬上就到了展示餃子的時候了，我們的神態(tài)千變?nèi)f化，當看到別人的餃子搞笑的時候，我們會哈哈大笑，當看到自己隊包的餃子時，我們會緊張的渾身出冷汗，當別人介紹他們的餃子時，我們會仔細聽著……后來，我們吃了一頓大餐餃子，真是太美味了！
這次包餃子給了我一個道理——“自己動手，豐衣足食”！
關(guān)于大賽小學(xué)作文4
今天，上作文課時，同學(xué)們一個接一個地坐好了，老師拿了個黃色的帶子，神秘地問我們：“大家猜袋子里面的東西是什么？”同學(xué)們有的說是禮物，有的說是玩具，還有的說是好吃的。老師笑了笑，從袋子里拿了兩包餅干。哇！是餅干，老師要讓我們吃餅干嗎？
不！出乎我們意料的是：老師讓我們用餅干咬出各種圖形。比賽開始前，老師把我們分成三組，我們組是超能陸戰(zhàn)隊，組長是王祥宇，組員有：李雪晴、張桓浚、樊森和我。
首先，我們進行個人賽，老師讓我們從三角形、長方形中選一種，我選了長方形。我開始專心致志地咬了起來，我先把餅干咬成正方形，又一點一點地咬成了長方形，可是并不規(guī)范，老師看了看說：“不行，再咬咬�！蔽覜]有灰心，又繼續(xù)咬了起來，這次我覺得差不多了，又拿給老師看，老師說：“行了�！蔽铱筛吲d了。
一場激烈的個人賽結(jié)束后，接著又是緊張的'團體賽。我們通過四字詞語接龍評選出名次，還好，我們組是第二名，可以從“十字架”和“愛心”的圖形中選一種，我們選擇了“十字架”圖形，咬了起來。老師說：“集體賽要注重團隊合作，一個組員咬不成功，整個組都不過關(guān)。”
“我咬完了！”突然一個響亮的聲音打破了安靜，原來是范語欣咬完了，正得意洋洋地給老師看，老師看了笑著點點頭。通過努力，我們組也獲得了好成績，第一輪團體賽結(jié)束了，老師獎勵給我們每人五十顆星。
接下來，我們?nèi)齻�組各派出一個代表參加金雞獨立比試。我們的隊長王祥宇獲勝。最終，我們又以第一名的優(yōu)勢獲得了優(yōu)先選擇權(quán)……
一場激烈的咬餅干大賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我們意猶未盡，希望以后還能參加這樣有趣的活動。
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