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送行小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的送行小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送行小學(xué)作文1
在我們的日常生活中，有很多令人感動(dòng)的事情，有一件事始終令我忘不了。
去年我們搬家了，剛開始我很愿意搬家，我想我在這里已經(jīng)住了九年，房子已經(jīng)那么舊了，如果能換個(gè)又大又新又明亮的新房子那該有多好！但我真舍不得和我從小玩到大的小伙伴們。
終于到了搬家的那天，窗外傳來了熟悉的聲音，是誰在叫我？我趕快趴在窗前往外看，原來陪伴我多年的`小伙伴們。他們?cè)趺磥砹耍侩y道是知道我要搬家，來送我嗎？
我招呼小伙伴們上了樓，他們看到我，立刻圍了過來，拉住我的手，牽著我的衣角，好像生怕我會(huì)消失不見似的。“李佳潤，你還會(huì)回來嗎？”“潤潤，潤潤，咱們還能一起玩嗎？”“咱們可別斷了聯(lián)系啊！”終于，我忍不住了，眼淚順著臉頰流了下來。
不知是誰伸出手擦試我的眼淚，也不知是誰幫我把墻上的照片收集起來，很多照片都是我和小伙伴們愉快玩耍的情景，看到這些，就勾起我們很多快樂的童年記憶。我們七嘴八舌地指著照片回憶著當(dāng)時(shí)的畫面，我們?cè)?jīng)一起在花園學(xué)會(huì)了騎自行車、滑輪滑，我們?cè)黄饘懽鳂I(yè)、練跳繩，我們?cè)黄鹂措娪啊㈤_PARTY……大家都有些傷感，我忍著不讓眼淚再流下來。
在伙伴們的簇?fù)硐�，我走出了樓門，小伙伴們遞上臨別禮物，哪怕是一個(gè)本，一個(gè)小玩意兒，都令我感動(dòng)不已。我哽咽得一句話也說不出來，轉(zhuǎn)過身，流著眼淚一直沖向院門口，始終不敢回頭，因?yàn)槲抑溃』锇閭円恢倍荚谠乜粗�，等著我，就像我們的友誼，在，一直都在。
時(shí)間又過去了很久，這件事始終記在我的心頭，令我感動(dòng)，令我更加珍視我們的友誼……小伙伴們，你們還好嗎？
送行小學(xué)作文2
在前進(jìn)的道路上，總會(huì)留下許多痕跡，他們或愉快，或憂傷，但它們卻總會(huì)成為我們一段美好的回憶，鼓勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
又是一年夏，作為又一屆畢業(yè)生的我們心中卻多了幾份傷感。當(dāng)我們踏出母校的那一刻，代表著我們真的要離開了，要離開前期相處六年的地方，要離開那些幼稚的伙伴了。
照例，每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)送行會(huì)。那天，我們不知拍了多少照片，多少視頻，每個(gè)人的眼中似乎都閃著一顆顆星星，指引著滿懷笑容和希望的我們走向遠(yuǎn)方。那天，也許也是和那些奮斗最后一個(gè)月的兄弟的最后一次吵鬧，在校園的最后一次嬉笑。
小學(xué)中最后一次班主任致辭也開始了，平日里不拘言笑，沒少批評(píng)過我們的老師，在回憶與他們相處的這短暫的時(shí)光時(shí)，竟也流下了淚水，她邊用手帕擦拭邊強(qiáng)擠笑容地對(duì)我們說話。大家看著她，竟也流下了淚水，這也許是多數(shù)同學(xué)第一次在我們面前哭泣，稀里嘩啦地。大家哭著鬧著不愿離開，嘴中卻總是念叨著那幾個(gè)嚴(yán)厲卻對(duì)我們傾盡所有愛的老師。我們眼中本閃耀的`那顆星卻也暗淡了下去，似乎已想停下不再前行。
老師止住眼淚，含著哭腔地對(duì)我們說：“孩子，別再哭了，你們是祖國的棟梁，明日之國是你們的戰(zhàn)場(chǎng)，別再在這里徘徊了，你們是戰(zhàn)士，戰(zhàn)士應(yīng)走向遠(yuǎn)方，那兒才是你們的歸屬，這兒只是你們前行的痕跡，無須停佇！”
我們止住了淚水，眼中那顆閃爍的星星又回來了。是啊，我們是棟梁，是戰(zhàn)士，我們應(yīng)走向未來，那兒是我們的戰(zhàn)場(chǎng)！
明日之國，吾之戰(zhàn)場(chǎng)；今之痕跡，無須戀留；眼中之星，閃爍前行！
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