小學(xué)月球作文

時(shí)間：2022-08-05 08:20:30 小學(xué)作文我要投稿

小學(xué)月球作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)月球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)月球作文

小學(xué)月球作文1

　　今年中秋節(jié)的夜晚真是寧?kù)o，我望著頭頂?shù)脑铝涟l(fā)呆，心想：今天是嫦娥姐姐的生辰，她在干什么呢？是在和親友開(kāi)Party，還是在與玉兔玩�！�(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使。她給了我一塊手表，說(shuō)：“戴上這塊手表，就能有30分鐘的魔力，一跳就能到月球了。”告別了小天使后，我戴上了手表，往上一跳，只覺(jué)得身邊的一切都往下掉。這時(shí),我停下來(lái)了，原來(lái)我已經(jīng)到月球了。

　　“好多星星��！我不禁贊嘆到。我和它們玩捉迷藏、老鷹捉小雞。過(guò)了好一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)只有2分鐘了，我想，來(lái)都來(lái)了，不能白來(lái)，怎么也要見(jiàn)見(jiàn)這里的“首領(lǐng)”——嫦娥�。∮谑俏腋鎰e了群星們，向王宮奔去，跑著跑著，我迷路了，這時(shí)，我看到了一位美若天仙的女子在捉蝴蝶。我被她的.美麗迷住了，跑去問(wèn)她：“你知道嫦娥在哪兒?jiǎn)�？”她說(shuō)：“你找她干嗎？”我說(shuō)：“我想跟她玩，祝她生日快樂(lè)。”“我就是嫦娥呀！”她高興地說(shuō)。我也高興極了，和她無(wú)憂無(wú)慮地玩起來(lái)。突然，我眼前的一切都消失了，只覺(jué)得人往下掉，怎么哭，怎么蹬都沒(méi)有用。這時(shí)我才明白，我的魔力已經(jīng)沒(méi)了。

　　我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我坐在地上，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望這不是夢(mèng)啊！

小學(xué)月球作文2

　　有一天早上，電腦波把我叫醒，我突然想起月球球長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ピ虑蜃隹停€有專機(jī)來(lái)接我們，可真帶勁呢！我趕緊洗漱完畢，微電腦機(jī)器人為我做好了既可口又營(yíng)養(yǎng)的早餐，我用液晶手機(jī)給球長(zhǎng)打了個(gè)電話，問(wèn)他飛機(jī)什么時(shí)候到？球長(zhǎng)說(shuō)：“快到了快到了�！甭�(tīng)了這話，我連忙掛掉電話，趕緊埋頭吃早餐，我不得不駕駛我的新車“超音四號(hào)”，一下子，我到了機(jī)場(chǎng)，只見(jiàn)一艘豪華宇宙飛船徐徐降落，艙門(mén)打開(kāi)了，月球球長(zhǎng)走了出來(lái)和我握了一下手，然后和他一起進(jìn)了艙門(mén)，迎接我的是嫦娥和玉兔，他們和我一起玩了游戲……過(guò)了一會(huì)兒，月球到了，球長(zhǎng)要我們下了船，哇！我被眼前的景象驚奇得張大了嘴巴，地上沒(méi)有一張紙屑、果皮和塑料袋……我心里暗暗想，月球人的環(huán)保意識(shí)可真強(qiáng)。我們?cè)谠虑虼缶频瓿缘?鈑，那里的菜都是原汁原味的。吃完午飯，我和球長(zhǎng)一起去了學(xué)校，剛走到那里，就被一股刺眼的光芒退回來(lái)了！球長(zhǎng)解釋道：這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大星星，我們把門(mén)雕刻成了一所學(xué)校，我和球長(zhǎng)進(jìn)了學(xué)校，里面安全設(shè)施，操場(chǎng)旁邊是海綿做的攔桿……

　　晚上，我戀戀不舍地回家了，要走的時(shí)候，球長(zhǎng)送我一個(gè)友誼盒，這代表我們的友誼天長(zhǎng)地久。

小學(xué)月球作文3

　　我，黃種人，出生于藍(lán)色的地球上，由于人類亂扔垃圾，濫砍樹(shù)木，于是我決定搬到月球上去。在我剛學(xué)會(huì)走路的那一年，我便淘氣地來(lái)到了月球，帶上了我最愛(ài)吃的紅燒排骨、雞翅、漢堡包、丸子湯，還有磚頭和水泥。我想：“我要在月球上劃地為王，蓋起一座屬于我的宮殿。”由于失重的原因，我的宮殿塌了，東西飛了，什么都沒(méi)有了。然而就在我的“宮殿夢(mèng)”破碎的這一天，奇跡出現(xiàn)了，我仿佛插上了飛翔的翅膀，如同小天使般飄了起來(lái)。但是失重讓我越飄越遠(yuǎn)，無(wú)法控制自己，于是我不得已趕緊逃回地球。

　　過(guò)了幾年，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我又好奇地去了月球。唉呀！怎么這么臟啊，記憶中的月球可不是這樣的，是誰(shuí)破壞了它呢？這積滿塵土的地面和高高的'環(huán)形山，還有飛來(lái)飛去的堅(jiān)硬的石頭，真是臟死了。我問(wèn)嫦娥姐姐：“這里怎么變得這么臟啊？”嫦娥姐姐說(shuō)：“八年前，有個(gè)小朋友，帶了好多食物，還有磚頭和水泥。于是，這里便到處都是垃圾�！�

　　聽(tīng)完嫦娥姐姐的話，我很慚愧。月球以前是多么美麗呀，現(xiàn)在卻跟地球一樣。我決心以后一定要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好孩子。

小學(xué)月球作文4

　　我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然一束光把我給吸引住了，我就像被粘了502似的，被那束光給吸到了一個(gè)怪模怪樣的飛船里了.

　　我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一群外星人正沖著我指指點(diǎn)點(diǎn),我明白了;我遭到了外星人的綁架.我起來(lái)后,那群外星人驚呼起來(lái)，它們用翻譯機(jī)對(duì)我說(shuō)，你好，天外來(lái)客，這里是月球，歡迎你來(lái)做客。隨后，它們帶我參觀了飛船，它們的設(shè)備是我們地球的好幾倍呢。我又跟隨它們下了飛船，來(lái)到了月球上，只見(jiàn)月球上一片生機(jī)，到處都能看到綠樹(shù)，并且沒(méi)有人亂砍樹(shù)木，比我們地球人的素質(zhì)強(qiáng)多了。

　　十二點(diǎn)，外星人把我?guī)У搅艘伙埖辏⒔o我一粒金豆，說(shuō)只要吃了這顆金豆，一星期內(nèi)不用吃飯，不管多大的飯量。

　　接著，它們又帶我到了夢(mèng)幻樂(lè)園，網(wǎng)上沖浪，天堂沖刺等地方玩了玩，真使我大開(kāi)眼界，我還親自駕駛了飛碟呢，真是爽上加爽。

　　臨走時(shí)，它們還給了我一瓶動(dòng)物生命復(fù)活水，只要在快被滅絕的.動(dòng)物身上滴上一滴，它就會(huì)復(fù)活過(guò)來(lái)。

　　我高興的告別了它們。

小學(xué)月球作文5

　　今天，我和老師、同學(xué)們一起乘坐時(shí)光機(jī)器，來(lái)到了20xx年的月球上度過(guò)國(guó)慶節(jié)。

　　一到月球，我們冷的直發(fā)抖，殷老師立刻拿出高科技防寒服，才沒(méi)被凍住。突然，迎面走來(lái)一位外星人，我們疑惑極了。外星人說(shuō)：“我叫聰聰，是這個(gè)星球的`導(dǎo)游�！蔽覀兌冀榻B了自己叫什么名字，聰聰問(wèn)：“你們要去哪兒？”“最美麗有地方”我說(shuō)�！昂茫　甭斅攺目诖锬贸鲂▲B(niǎo)帽，我們戴上帽子，要天空中飛翔，飛了一會(huì)兒，聰聰說(shuō)：“已經(jīng)到了，這里是水晶城堡，是月球最美麗的地方，全部都是水晶做的哦！”我們一望，都嘆為觀止了：水晶的城堡，水晶有花園，美麗極了。我們都迫不及待地走進(jìn)城堡，在里面玩耍嬉戲著，接著，聰聰又帶我們?nèi)チ嘶▓@，花兒鮮艷極了，有五彩繽紛的顏色，然后，聰聰又問(wèn)：“你們還要去哪兒？”“最好玩的地方”我們異口同聲。

　　我們又戴著小鳥(niǎo)帽飛，飛了10分鐘，聰聰叫我們停下，并說(shuō)：“這是月球游樂(lè)園，你們玩吧！”我們興高采烈，又坐過(guò)山車；又坐旋轉(zhuǎn)木馬；還坐了很多游樂(lè)項(xiàng)目，我們一邊坐著過(guò)山車一邊唱：“月球，我愛(ài)你......”玩完了游樂(lè)園，我們?cè)摶厝チ�，告別了聰聰，依依不舍地離開(kāi)了。但我們還是唱著那首歌：“月球，我愛(ài)你！......”

小學(xué)月球作文6

　　人類向月球一步步地走進(jìn)：從，向月球發(fā)射人造衛(wèi)星到宇航員在上面行走。在未來(lái)由于人口的暴增、科技的發(fā)達(dá)，地球上的一部分人將遷居于月球。而未來(lái)的月球是什么樣，我來(lái)介紹給大家吧!未來(lái)的月球，在科學(xué)家的改造下，改變了原來(lái)的模樣。乘坐飛船，來(lái)到月球，月球也有大氣層、臭氧層。

　　而且，居民們保護(hù)得很好。我搬到了月球。在飛船上，向下眺望，到處是一片綠。我有些奇怪，問(wèn)助手珍珍：“珍珍，怎么沒(méi)有房子，咱們?cè)谀淖�？”“是這樣的'，主人，房子在樹(shù)下，別看是平房，可比樓房好多了：它冬暖夏涼，搬家方便，許多高科技家具�！薄斑@房子可真好呀!咱們住哪棵樹(shù)下？”我問(wèn)道�！爸魅�，咱們住在那棵大榕樹(shù)下�！薄爸懒�，咱們?nèi)e處逛逛�！蔽覀兂俗w船，來(lái)到了著名的“萬(wàn)能大超市”。

　　走進(jìn)超市，一切高科技設(shè)備，到位的服務(wù)，讓我欽佩。參觀完“萬(wàn)能大超市”，我們又來(lái)到了著名的“月球公園”。這里可真美呀!有好多小溪，每條溪里都有許許多多的小彩魚(yú)，在水中自由自在地生活。公園里有一條非常大的森林，林中有許多動(dòng)物，還有一條很美、很壯觀的瀑布。

　　月球上，還有許多美景、高科技，多得數(shù)不勝數(shù)，我就不一一介紹了�？磥�(lái)，我搬到月球是對(duì)的，未來(lái)的月球好美呀!

小學(xué)月球作文7

　　在月球上，我看到了黑黑的天空，滿地的塵土，滿山的巖石以及一個(gè)個(gè)圓形的坑洞，聽(tīng)老師說(shuō)，那就是環(huán)形山。

　　這里真奇怪，到處灑滿了燦爛的陽(yáng)光�？墒鞘裁瓷紱](méi)有，只有一片片荒漠，像沙漠一樣無(wú)邊無(wú)際，而且全都是塵土與巖石。呆在上面的只有我孤獨(dú)一人，難受極了，我趕緊乘坐宇宙飛船，返回了地球。

　　我又重新看到了那清清的山，綠綠的水，悅耳的鳥(niǎo)叫聲又出現(xiàn)在我的耳旁，同學(xué)們的身影也在眼前晃來(lái)晃去，地球真美��！

　　心情舒暢了，可是那些關(guān)于月球的疑問(wèn)又重新出現(xiàn)在腦海里。月球是從哪里來(lái)的！月球上怎么會(huì)是一片荒漠呢？月球上不是有嫦娥和玉兔嗎？

　　……

　　我深深地嘆了口氣，說(shuō)：“本來(lái)我想和嫦娥一起照張相的`，但現(xiàn)在才知道，月球上連一個(gè)小生命都沒(méi)有，哪還有嫦娥呢？”

　　這時(shí)，一旁的媽媽好像看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)，輕柔地對(duì)我說(shuō)道：“別想了，快睡覺(jué)吧，你會(huì)在夢(mèng)中看見(jiàn)嫦娥的�！�

　　“真的嗎？”我高興地說(shuō)。

　　媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然是真的�！�

　　不久，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而且我真的看見(jiàn)了嫦娥，還和她一起照了相呢！

小學(xué)月球作文8

　　我舒服地坐在自己親自設(shè)計(jì)+制作的小型飛船——“夢(mèng)幻小海星”上，遨游浩瀚的宇宙空間，感覺(jué)就非同一般，仿佛置身于夢(mèng)境之中。“這是不是真的？這可是我夢(mèng)寐以求的。”到現(xiàn)在我還不敢相信自己的眼睛，周圍多漂亮啊，被群星環(huán)繞的感覺(jué)多棒�。⌒睦锪⒓闯錆M了喜悅。周圍璀璨的群星，讓“夢(mèng)幻小海星”更加襯托出它的美麗。

　　可看著遠(yuǎn)處那穿著“白紗裙”的月球，在那“翩翩起舞”，散發(fā)出光芒的它，我喜悅的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤了，心里“不知不覺(jué)”涌起了一絲絲遺憾，不知是什么生物的存在，遮住了月球那神秘、美麗的面孔，讓人無(wú)法靠近它，無(wú)法進(jìn)入它的世界。一踏進(jìn)它的邊界，有一種反彈力會(huì)向我們“襲”來(lái)，它就會(huì)無(wú)情地把我們甩到一邊，不留一點(diǎn)情面，感覺(jué)它“離”我們?cè)絹?lái)越“遠(yuǎn)”，直到“看”不“見(jiàn)”它為止。我掉頭飛回了地球，在我的腦海里幻出了月球的面影，遲遲不肯離去……

　　到了地球，城市就在天地之間，大地不再是人類的`“領(lǐng)地”，而是一望無(wú)際的草原，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，奔騰不息的江河，已是動(dòng)物們?yōu)t灑自如的“快樂(lè)天地”，它們?cè)谀强癖�，在那“享受”著天與地的“恩惠”�？上КF(xiàn)在已是晚上，沒(méi)能呈現(xiàn)出白天美麗的景色，但夜晚的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星，讓天空變得更加亮堂了�？斓郊伊耍梢粋€(gè)從天而降的“神秘禮物”卻狠狠地“打”在“夢(mèng)幻小海星”“身”上，它不禁“折騰”，居然現(xiàn)在給了我一個(gè)“下馬威”，“船”身突然間搖搖晃晃的。

小學(xué)月球作文9

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我都長(zhǎng)大了，要踏上去月球的道路。

　　今天，我肩負(fù)使命，駕駛“神州二十二號(hào)”飛向月球，決定去月球把嫦娥和后羿接回來(lái)。我來(lái)到飛船面前，整個(gè)飛船又白又亮，有兩只大大的翅膀，猶如一座會(huì)飛的城堡，蔚為壯觀。我走上飛船，觀察著飛船上所有的房間功能。飛船起飛了，我看到全世界的人都在為我歡呼，此時(shí)的我心潮澎湃，自豪之感油然而生。

　　出了地球的大氣層，我的身體就開(kāi)始慢慢地漂浮起來(lái)，像個(gè)大氣球，幸虧有人造空氣的'供給，不然就無(wú)法生存了。這時(shí)我找到了一件神奇的襯衫，上面的使用說(shuō)明顯示，開(kāi)啟艙門(mén)后，可以不帶任何裝備，直接飛至外太空。實(shí)在是太高科技了！就這樣我像個(gè)超人一樣在太空中翱翔了很久，直到疲倦才開(kāi)始回到飛船中休息。

　　第二天我醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)飛船即將到達(dá)目的地了。地球表面全是坑坑洼洼的小洞，十分有趣。我在失重的月球上一邊跳，一邊尋找嫦娥。就在這時(shí)，我看到了一座小房子就想上前去問(wèn)路。打開(kāi)門(mén)的瞬間，跳出來(lái)一只又大又白的兔子，我想這就是嫦娥家了。于是我對(duì)著房子里面問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)嫦娥在家嗎？”沒(méi)想到從房間里面走出來(lái)一只大白鵝，回答道：“我就是‘長(zhǎng)鵝’�！蔽也唤嘈α似饋�(lái)。

　　終于我回到了地球，跟大家一起慶祝。而很多小朋友問(wèn)我嫦娥的事情，我只能沉默不語(yǔ)了。

小學(xué)月球作文10

　　假如我登上了月球，我一定會(huì)感覺(jué)身輕力大，健步如飛。我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。

　　假如我登上了月球，我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒(méi)有一絲人煙，也聽(tīng)不到一絲聲音，整個(gè)月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會(huì)死，因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏�，自然環(huán)境非常惡劣。

　　假如我登上了月球，我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來(lái)考察考察。

　　假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見(jiàn)了科學(xué)家們說(shuō)的太陽(yáng)系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的'陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中，還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩，無(wú)怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！

　　Oh，my god！多美的月球，多美的太空呀！

小學(xué)月球作文11

　　2350年，地球上已經(jīng)爆滿了，樓房也從以前的30多層到了現(xiàn)在的300多層了。但是因?yàn)楦鞣N原因，不得不把一大部分人移民到火星、金星、木星、和月球去，但送去的全是自愿的。

　　2350年6月1日，我是來(lái)自在地球的第七批來(lái)到月球的小移民，我們坐在航天飛船上，我心里特別激動(dòng)。我在想月球上有空氣嗎？有水嗎？有引力嗎？我們住在那里？我?guī)е鴿M肚子的疑惑下了飛船，這里的景象和我想的截然不同，這里有引力，有山有水，還有小動(dòng)物可愛(ài)極了。還有建筑物。這里的空氣比地球的還要新鮮，這里的水比地球的還要清澈等。

　　在月球我們的交通工具是小型飛船和超時(shí)光太陽(yáng)能飛艇。這些高科技對(duì)空氣不會(huì)造成一點(diǎn)點(diǎn)污染，它們的速度特別快，即使它們撞到一起也不會(huì)有任何損傷，飛船還可以自動(dòng)駕駛哦。月球上的房子更是特別，它們都是懸掛在空中的它們像一個(gè)個(gè)堡壘一樣，它們還可以隨時(shí)調(diào)換位置。堡壘里有科學(xué)家提供的.全自動(dòng)機(jī)器人，可供我們使用哦。

　　在火星有著來(lái)自世界各地的人，但他們沒(méi)有互相排擠，而是和睦相處，這樣美麗的人，這樣美麗的風(fēng)景，正是我們?nèi)祟惖牡诙䝼€(gè)家園，讓我們一起努力吧。加油。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章作者以豐富的想象力向我們描述了“移民月球”的故事。文中通過(guò)寫(xiě)月球的生存環(huán)境和人民的相處，寫(xiě)出了移民后的正常生活。但是，小作者對(duì)“移民月球”的整個(gè)過(guò)程的描寫(xiě)不到位，缺乏細(xì)節(jié)的生動(dòng)性，希望作者多加努力。

小學(xué)月球作文12

　　早上醒來(lái)，我接到楊利偉叔叔的電話，他邀請(qǐng)我去太空旅游，順便說(shuō)一句，在這個(gè)時(shí)代，去太空旅游已是一件很普遍的事情。我走出家門(mén)，看見(jiàn)神舟99號(hào)宇宙飛船已經(jīng)停在我門(mén)口，我進(jìn)入艙內(nèi)，好奇地打量著里面的東西。楊利偉叔叔熟練地進(jìn)行各種操作，飛船升到空中來(lái)到了太空，只見(jiàn)一只只飛船在太空高速路上穿梭往來(lái)，他告訴我說(shuō)：“那些船都是各國(guó)的太空旅游船，每天都有�！�

　　我們先來(lái)到地球的好伙伴——月球上，只見(jiàn)這里的風(fēng)光景物與地球一樣，青山綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉。遠(yuǎn)處一座富麗堂皇的宮殿，那就是嫦娥的廣寒宮。

　　來(lái)到這座美麗的宮殿時(shí)，嫦娥姐姐正抱著那只可愛(ài)的玉兔，等著我們呢。她說(shuō)：“歡迎你們，來(lái)自地球的人們�！蔽覇�(wèn)她：“嫦娥姐姐，你在月球上不孤單害怕嗎？”

　　她微笑著說(shuō)：“以前是這樣的'，但自從你們的飛船來(lái)到我這里后，這里變化很大，你看現(xiàn)在像花園一樣，人們給我裝上了電視、電腦，我現(xiàn)在可以和地球的人類交流了！”

　　她遞給我們一瓶好喝的飲料，說(shuō)：“這是用月亮上的桂花樹(shù)榨取濃縮汁，有延年益壽的作用，是真正的太空食品，你們給地球人帶去吧。”我們喝了一口，真是好喝��！我們向嫦娥表示了感謝�！霸僖�(jiàn)，嫦娥姐姐，歡迎你到我們地球玩去�！�

　　我們的宇宙飛船向著下一個(gè)目標(biāo)：火星飛去。

小學(xué)月球作文13

　　我是一名“實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小記者”，本次去采訪的對(duì)象是登上月球的楊利偉。

　　時(shí)間是20xx年11月1日，地點(diǎn)是中國(guó)國(guó)家航天館。

　　采訪

　　記者：您好！楊利偉叔叔，您已經(jīng)是第二次登上月球的宇航員。那您能不能為我們講述一下“月球上的痕跡”呢？

　　楊利偉：好的。記得是在20xx年9月份，我與幾名航天員乘坐“嫦娥17號(hào)”向月球駛?cè)�。�?dāng)我們脫離了地球時(shí)，就感到身體輕飄飄的，浮在了月艙中。我們知道，這是飛船脫離地球的現(xiàn)象。飛船首先進(jìn)入預(yù)定的`軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測(cè)飛船是否正常，是否能向月球飛去。根據(jù)飛行狀況的測(cè)定，地面指揮中心向飛船發(fā)出了向月球進(jìn)軍的指令。我看到我們美麗的地球家園，簡(jiǎn)直像個(gè)水球一樣，發(fā)出藍(lán)色的耀眼的光芒，好美呀！不多一會(huì)，我們便到達(dá)了人們心馳神往的地方——月球。登月艙慢慢地在月球上降落，我們便踏上了“探月”的旅途，那一個(gè)時(shí)刻真顯得好漫長(zhǎng)，但好有歷史意義。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的，終于完成了探索月球的工作。然后沿線返回。當(dāng)進(jìn)入地球時(shí)，用了三個(gè)三型降落傘來(lái)控制飛船的飛行。

　　記者：聽(tīng)了你的介紹，我我很欽佩您。您那為了國(guó)家利益不怕?tīng)奚约荷木�，值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)。謝謝您接受我的采訪。再見(jiàn)！

　　感受

　　我們的月球神秘的很呢！現(xiàn)在科技水平這么發(fā)達(dá)，終究有一天，我們會(huì)乘坐飛船到月球上看一看的。那就有請(qǐng)大家攜手共創(chuàng)美好的月球吧！

小學(xué)月球作文14

　　昨天晚上我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己正在學(xué)校讀書(shū)，突然看到一個(gè)碩大無(wú)比的發(fā)光球，正慢慢向我們靠攏。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因?yàn)椋绻虑蚺c地球相撞就會(huì)發(fā)生大爆炸，毀滅整個(gè)人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時(shí)間一刻一刻的'過(guò)去，不知經(jīng)過(guò)了多久，大爆炸居然還沒(méi)有發(fā)生。我偷偷睜開(kāi)眼睛向窗外看去，喔！原來(lái)月球很乖，它沒(méi)有向地球撞來(lái)，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠(yuǎn)處飄去。我全神貫注著那個(gè)發(fā)光的月球，直至它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　忽然，又一個(gè)奇跡發(fā)生了：天空中慢慢出現(xiàn)了一道彩虹，那彩虹把我們學(xué)校和遠(yuǎn)方連接在一起，我仔細(xì)觀察了一遍，原來(lái)那是一座彩色的拱橋。于是，我們?nèi)鄮熒紤阎活w好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當(dāng)我們走到盡頭一看已經(jīng)到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經(jīng)晚了，彩橋消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們都很絕望。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)類似遙控器樣的東西，檢起來(lái)一看，上面寫(xiě)滿了地球上我所熟習(xí)的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來(lái)到我們眼前，我明白了，原來(lái)這是一個(gè)物體移動(dòng)器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現(xiàn)在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來(lái)來(lái)往往過(guò)著非�？鞓�(lè)的生活。

小學(xué)月球作文15

　　今天是我十一歲生日，我滿十一歲了。早上起床后遇見(jiàn)了一個(gè)開(kāi)外來(lái)客，他說(shuō)：“我是魔法師，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)心愿。”我高興極了，說(shuō)：“我想去月球旅行。”說(shuō)完他開(kāi)始施展魔法，就把我送到了月球。

　　剛到月球，就有一個(gè)小小機(jī)器人來(lái)迎接我，我跟著機(jī)器人來(lái)到一個(gè)盒子面前，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小人，我不知道如何稱呼他們，我便叫他們?yōu)樵滦侨�。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這里的事物在變大，不過(guò)更確切地說(shuō)應(yīng)該是我在變小，我變得只有月星人那么小了，那個(gè)盒子變得有一個(gè)房子那么大了，月星人突然說(shuō)話了，原來(lái)這是他們的'研究所。

　　他們把我請(qǐng)進(jìn)他們的研究所，向我介紹他們的各種發(fā)明，最后向我介紹他們最驕傲的發(fā)明：“我們的星球環(huán)境太差，我們發(fā)明了這種星際種子，只要種下一顆，就可以長(zhǎng)出一大片森林，但我們太小了，想請(qǐng)你幫忙�！蔽衣�(tīng)了毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)屯晁麄兊拿�，該回家了，我向他們要了幾顆星際種子。

　　“呼”，我回到了地球。我向人們介紹星際種子，慢慢地一年過(guò)去了，地球也變得更綠了，我也成了地球的大功臣。

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