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小學(xué)作文：游嶗山
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：游嶗山，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文：游嶗山1
那天早晨，我一醒來(lái)，就看見(jiàn)媽媽在刷牙，爸爸在擦皮鞋。過(guò)了一會(huì)兒，我也起來(lái)了。我跑到媽媽面前，問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們?nèi)ツ睦锇。俊眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“今天我們一起去嶗山玩玩�！甭�(tīng)完媽媽的話，我高興的跳了起來(lái)。
我飛快地穿好衣服，刷完牙，洗好臉，換好媽媽給我新買(mǎi)的鞋子。
爸爸拿好鑰匙，媽媽拿好零錢(qián)，我關(guān)好燈。我下樓的時(shí)候太高興了，差一點(diǎn)我就摔倒了。
當(dāng)我坐在車?yán)锏臅r(shí)候，我迫不及待的看向窗外的美景。
到了嶗山我拿出爸爸的手機(jī)拍來(lái)拍去。我拍到了天上飛的小鳥(niǎo)，拍到了高壯的大樹(shù)，還有一些顏色鮮艷的花朵。最讓我喜歡的'還是那片湖水，那湖水碧綠，像鏡子一樣平靜。
我們一起爬山的時(shí)候，媽媽讓我和爸爸在這等著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽手里提著袋子走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，高興的叫道：“爸爸你看啊，是嶗山可樂(lè)�！�
媽媽給我和爸爸一人一瓶可樂(lè)，我們喝了幾口就繼續(xù)爬山了。我走的很慢，因?yàn)槲覀円贿呑咭贿吙疵利惖娘L(fēng)景。
我一步一步地走著，看著天空中飄的白云，聽(tīng)著樹(shù)葉的樂(lè)曲和小鳥(niǎo)的歌聲。當(dāng)我們一起走到小樹(shù)林時(shí)，我看見(jiàn)了一條小溪。我蹲在小溪邊洗了把手，爸爸媽媽也過(guò)來(lái)洗手，因?yàn)槲疫^(guò)于緊張，差點(diǎn)掉進(jìn)水里去。
今天真高興��！
小學(xué)作文：游嶗山2
《嶗山道士》的神話故事，聽(tīng)過(guò)很多次。這神化般的嶗山，我并不陌生，也幻想著能被山上的老神仙點(diǎn)化。
車還沒(méi)有到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到群山籠罩在一片灰沉沉的云霧之中�；颐擅傻倪h(yuǎn)山像一個(gè)個(gè)聳立在云端的巨人。導(dǎo)游告訴我們：“嶗山是一片群山，海拔1800多米。步行游遍嶗山需要12天”。嶗山主要的特點(diǎn):“奇”。
我們從中天門(mén)乘纜車，坐在懸空而起的纜車?yán)铮^看著這座千姿百態(tài)的石山連綿起伏，真像一群灰黃色的駱駝群，山峰有的像猴子、有的像獅子、有的像竹節(jié)，怪石嶙峋，還真的有股拙拙逼人的`味道。真的很神奇。
纜車升至1500米，我們下了纜車，登上了通向山頂?shù)氖A。山路窄的像羊腸小道，彎彎曲曲。
轉(zhuǎn)過(guò)一道石壁，眼前呈現(xiàn)出像五塊像手指一樣的石柱，隨著石縫長(zhǎng)出的雜草，很像指紋，真的太神奇了，這就是有名的五指峰。
我終于爬到了最高峰的摘星樓上，好象真的變成了神仙，抬手就能摘到天上的星星，白云在腳邊飄蕩，時(shí)而青山碧水、時(shí)而云煙繚繞。我驚呆了！我想用攝象機(jī)拍下這人間仙境，可轉(zhuǎn)眼白云漂過(guò)，只剩下青色的峰尖，什麼也看不到了，過(guò)了一陣子，云霧又飄走了。
今天爬山我一直跑在最前面，真是上了仙山有使不完的勁。下山時(shí)，我在山腰的“圣水池”里灌了兩瓶嶗山圣水。傳說(shuō)喝了此水，能長(zhǎng)生不老，這只是人們對(duì)美好生活的一種向往。嶗山的一石、一草、一木都是一個(gè)美麗的神話。
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