小學(xué)作文:年
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文:年,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文:年1
“a…o,e……”
我的小學(xué)六年充滿歡聲笑語(yǔ),更多的是難忘的畫面。
老師牽著我們的`小手,男孩子牽著女孩子的手一起在草地上嬉戲,大家圍成一圈兒玩丟手絹,一起唱著手絹歌“丟丟丟,丟手絹……”拍著手,臉上充滿純真。我們還一起玩過(guò)好多游戲呢,就比如捉迷藏呀,只是藏著藏著老師卻不見(jiàn)了。
小鳥們?cè)诶匣睒?shù)上嘰嘰喳喳個(gè)不停,興奮地告訴彼此最近校園又發(fā)生的一些趣事。就在前不久又新一批畢業(yè)生“蛋糕”了,遇上了個(gè)兇巴巴的老師,……
從漢語(yǔ)到英語(yǔ),陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的筆畫,鉛筆。黑水筆。鋼筆。毛筆。它們是我在小學(xué)六年每一成長(zhǎng)階段的標(biāo)志,可謂是刻骨銘心。
還再向父母湊齊買鉛筆的錢嗎?還再為考試不能用矯正帶而擔(dān)心嗎?很遺憾沒(méi)能留得住第一支鋼筆,那是父親特意為我買的生日禮物,如果還在的話或許我會(huì)賭物思事喚起我更多記憶。
隱約記得班上有個(gè)同學(xué),他很調(diào)皮,總以欺負(fù)同學(xué)為樂(lè),老師訓(xùn)斥他也不見(jiàn)得臉紅反而屢教不改,和大家針?shù)h相對(duì)!我就好幾次被他捉弄哭了,問(wèn)他作業(yè)不交,不知是否存報(bào)復(fù)娛樂(lè)心理那位同學(xué)竟抓了令人惡心的毛蟲丟在我書包上,夾在課本里。
如今回憶起,果真如父親所言——酸的辣的都喊甜!
零碎的記憶有如各色花布七拼八湊成我的小學(xué)六年。
小學(xué)作文:年2
我乘坐時(shí)光列車,隨著光速穿過(guò)時(shí)光隧道,來(lái)到了一百年后的世界。這是個(gè)機(jī)械人的高科技世界。
我打開(kāi)列車,一個(gè)自稱為人類使者的機(jī)械人迎接我。猛抬頭,只見(jiàn)國(guó)油雙塔樓、吉隆坡塔依然宏偉壯觀,一朵朵機(jī)械云生硬的漂浮著。幾只機(jī)械鳥飛過(guò)我的身旁,發(fā)出鳴叫聲。人類使者告訴我,這里已是一座機(jī)械城,全由高科技的電腦操控。
我觀望四周,感覺(jué)這城市既熟悉又陌生。機(jī)械河、機(jī)械花、機(jī)械樹(shù)……許多自然景象都是機(jī)械制成的。居民們遙控著電子飛車穿行在數(shù)碼跑道上,“嗖”的一聲就不見(jiàn)蹤影了。城里的空氣悶得很,人類使者為我戴上氧氣罩,領(lǐng)著我參觀這座高科技城市。
我下意識(shí)地望向四周的居民,他們帶著氧氣罩的臉上冷冰冰的,目無(wú)表情。據(jù)人類使者說(shuō),地球已嚴(yán)重缺氧,居民都必須帶著氧氣罩生活。他們的思想全由電腦支配著,無(wú)需言語(yǔ)溝通。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我全身不由自主的微微顫抖,這實(shí)在太可怕了!我決定離開(kāi)這里,回到屬于我生存的`一百年前。
回到一百年前的現(xiàn)在后,我要大聲的告訴人們:“別再過(guò)分依賴科技了!再不珍惜地球,人類將會(huì)自食其果的!
小學(xué)作文:年3
每個(gè)人的心里,年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的,甚至有的就是難過(guò)的,而我覺(jué)得年味兒總就是令人高興的。
一說(shuō)到高興的年味兒,不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的.情景。最搞笑的就就是在老家玩捉迷藏,我目光掃視著那個(gè)大箱子,立刻躲了進(jìn)去。哈,果然就是個(gè)好地方,居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現(xiàn),我躲在里面不禁暗自偷著樂(lè)。經(jīng)過(guò)他們的全面搜索無(wú)果后,最后無(wú)奈的喊到:“出來(lái)吧,我們認(rèn)輸了!”這時(shí),我才得意揚(yáng)揚(yáng),大搖大擺地走出來(lái),沖到他們面前,笑的前俯后仰。當(dāng)然,過(guò)年除了和小伙伴盡興的玩耍,更開(kāi)心的就是爸爸媽媽不用工作,能夠天天陪我玩,這但就是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥?年夜飯呀,還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢?因?yàn)檫@天請(qǐng)來(lái)了很多“嘉賓”,大家一齊吃年夜飯,最令我快樂(lè)無(wú)比的就是我能夠參加到做年夜飯的隊(duì)伍中去。奶奶唱主角,媽媽當(dāng)配角,我充其量就是個(gè)跑龍?zhí)椎摹=衲甑哪暌癸埦褪莻(gè)性豐盛,有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口,肚子都快撐破了。
過(guò)年最有好處的要數(shù)收紅包啦!這可不就是用來(lái)吃喝玩樂(lè)的,而就是用來(lái)交學(xué)費(fèi)、買文具用的。你沒(méi)發(fā)現(xiàn),每位長(zhǎng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話就就是:“你要好好學(xué)習(xí)呀!”我可不能辜負(fù)他們的期望哦。
玩耍的歡笑,年夜飯的快樂(lè),發(fā)紅包的喜悅,都深深地包含在年味兒里!
小學(xué)作文:年4
最近的陰雨天氣真的不是很愉快,但是新年的快樂(lè)已經(jīng)擠進(jìn)了陰雨的天空。有時(shí)候看到街上的人提著大包小包的東西往家趕。每個(gè)人的`臉上都帶著微笑,手里都拿著新衣服,這讓我想起了新年穿新衣服的習(xí)俗。
小時(shí)候穿新衣服總是那么開(kāi)心。不管新衣服的款式和品牌,只要是新的,我都會(huì)很開(kāi)心,覺(jué)得是過(guò)年最好的象征,一年最好的衣服。
早在春節(jié)前,為了接待親朋好友拜年,我們會(huì)把房子內(nèi)外打掃干凈,在門上貼一副春聯(lián),祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)是在紅紙上用黑色或金色的對(duì)聯(lián)寫的。無(wú)論什么“財(cái)源廣進(jìn)”、“步步高升”、“財(cái)源廣進(jìn)”,反正都是吉利的話。
送灶神是春節(jié)前的大事。據(jù)奶奶說(shuō),灶神是農(nóng)歷12月24日送的。這一天,灶神回到天堂向玉帝報(bào)告人事。人們都希望灶神之神能為他們說(shuō)幾句好話,所以人們會(huì)在這一天專門準(zhǔn)備一些豐富的祭品來(lái)崇拜灶神之神。
除夕對(duì)人來(lái)說(shuō)極其重要。這一天,人們準(zhǔn)備告別舊的,迎接新的,吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)圓飯,能充分體現(xiàn)家人的相互尊重和愛(ài)護(hù)。團(tuán)圓飯后,我開(kāi)始養(yǎng)老。
孩子們最開(kāi)心的不僅是過(guò)年穿新衣服玩鞭炮,還能收到大人給的壓歲錢。收到壓歲錢也可以說(shuō)是紅包,因?yàn)榧t色象征著活力、幸福和好運(yùn)。成年人給年輕一代發(fā)紅包,意味著他們把自己的愿望和好運(yùn)帶給他們。紅包里有多少錢不重要,主要是讓孩子開(kāi)心,主要意義在紅紙里,因?yàn)樗笳髦眠\(yùn)。
在鞭炮聲中,春節(jié)早已過(guò)去,但新年的味道依然揮之不去,給人無(wú)盡的回味。
小學(xué)作文:年5
一百年后,我乘坐時(shí)間列車,以光速來(lái)到這個(gè)世界。這是一個(gè)機(jī)器人的高科技世界。
我打開(kāi)火車,一個(gè)自稱人類使者的機(jī)器人向我打招呼。猛抬頭,只見(jiàn)雙子塔和吉隆坡塔依然雄偉,機(jī)械云僵硬地漂浮著。幾只機(jī)械鳥從我身邊飛過(guò),鳴叫著。人類的使者告訴我,這個(gè)地方已經(jīng)是一個(gè)機(jī)械城市,由高科技電腦控制。
我環(huán)顧四周,覺(jué)得這個(gè)城市既熟悉又陌生。機(jī)械河,機(jī)械花,機(jī)械樹(shù)……很多自然場(chǎng)景都是機(jī)械做的。居民在電子飛車遙控的數(shù)字跑道上行進(jìn),嗖的一聲就消失了。城市里空氣很悶,人類使者給我戴上氧氣罩,帶我參觀這個(gè)高科技城市。
我下意識(shí)的看了看周圍的居民,他們帶著氧氣面罩的臉冷冰冰的`,毫無(wú)表情。據(jù)人類使者稱,地球已經(jīng)嚴(yán)重缺氧,居民必須戴著氧氣面罩生活。他們的思想都是電腦主導(dǎo),沒(méi)有語(yǔ)言交流。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我全身不由自主地顫抖,太可怕了!我決定離開(kāi)這里,回到一百年前我活著的時(shí)候。
回到現(xiàn)在一百年前,我想大聲告訴人們:“不要太依賴技術(shù)!如果不珍惜地球,人類將承受后果!
小學(xué)作文:年6
屋子里很吵,大聲說(shuō)笑,孩子尖叫,把屋外身材壓抑的街道隔開(kāi)。仰望漆黑的夜空,不像往年,一直聽(tīng)到的鞭炮聲不見(jiàn)了。古代有詩(shī)人說(shuō):“鞭炮聲一歲,春風(fēng)暖屠蘇!比缃衿扔诃h(huán)境污染,從古至今流傳的習(xí)俗似乎也差不多消失了,都留在了過(guò)去。
每年除夕夜,除了各種年貨很受歡迎之外,包裝好的鞭炮也是人們除夕夜必備的物品。走出窗外,去年除夕,我抱怨鞭炮聲太吵。今天,沒(méi)有這幾乎震耳欲聾的聲音,我的心里總是疑惑。
回過(guò)頭來(lái),一家人圍坐在一張桌子旁,有的喝酒,有的不停地聊天,聊著今年一整年的經(jīng)歷,聊著或苦或樂(lè)的往事。有人說(shuō):“雖然過(guò)年了,但家里總?cè)鄙僖环N‘不清不楚’的味道,被鞭炮掩蓋了!爆F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)忙碌了一年的家人圍著桌子談笑風(fēng)生,新年的味道總是圍繞在每個(gè)人身邊,滲透在房子的每個(gè)角落。前幾年,我并不太在意代表“團(tuán)圓”和“所有中國(guó)人最期待的一天”的'除夕。也許鞭炮的聲音掩蓋了它。現(xiàn)在夜空安靜了,可以仔細(xì)聽(tīng)“新年味道”的聲音了。
當(dāng)鞭炮聲占據(jù)每個(gè)人的耳朵時(shí),家人的話就不那么真實(shí)了。當(dāng)“放鞭炮”成為除夕的代名詞時(shí),“團(tuán)圓”似乎有點(diǎn)小。
桌上擺著脆皮春卷,杯子里裝著飲料,春晚開(kāi)始了。雖然窗戶少了,但這個(gè)除夕很特別。這個(gè)與“年味”融為一體的“家”,將在這一夜銘刻在我們所有人的記憶里。
小學(xué)作文:年7
吳老師是我們班三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
灰白色的頭發(fā),瘦瘦的身體,一雙炯炯有神的眼睛,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,只要看到你就會(huì)露出和善的微笑,這就是我心中最好的老師。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期六,我在校外學(xué)奧數(shù),當(dāng)時(shí)大家都在教室里認(rèn)真地做奧數(shù)題,做著做著,突然,我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯(cuò)了,剛想問(wèn)老師時(shí),才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦?最后,我決定去向吳老師請(qǐng)教。
星期一,我拿著習(xí)題慢慢地走向吳老師的辦公室,在走道里,我心想:“如果去問(wèn),老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課沒(méi)聽(tīng)講?”我懷著忐忑不安的心情走到老師的辦公室前。
進(jìn)了辦公室,發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè),我鼓起勇氣遞上手里的習(xí)題本緊張地問(wèn):“吳老師,請(qǐng)…麻煩您看一下這道題要怎么做?”沒(méi)想到吳老師二話沒(méi)說(shuō),就接過(guò)我手中的習(xí)題本看了起來(lái),隨后她拿出草稿紙就給我講解起來(lái),我認(rèn)真地聽(tīng)著吳老師的講解,真想變成一塊海綿把吳老師講的要點(diǎn)都吸收起來(lái),再也不要忘記。題目講解完后,吳老師摸摸我的頭對(duì)我說(shuō):“男子漢!我相信你一定知道上課時(shí)有哪些事是絕對(duì)不能做的。所謂:知止而后有定,定而后能安。你要好好地想一想,父母和老師對(duì)你的期望啊。”
我聽(tīng)了非常感動(dòng),原來(lái)吳老師和媽媽一樣也是對(duì)我懷著很大的期望。≈x謝您,吳老師,謝謝您的教誨,讓我終生難忘。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,我最好的老師——吳老師。
小學(xué)作文:年8
春天來(lái)了,大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái),鳥兒們也開(kāi)始嬉戲起來(lái)。有一個(gè)小孩叫作小亮,今年7歲,已經(jīng)是歡樂(lè)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生了。
有一天,他爸爸想看看兒子一年之后會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高?而且,他也希望兒子能快高長(zhǎng)大,成為一個(gè)有用的人。
于是,爸爸把他的想法告訴了小亮,小亮答應(yīng)了。可是,小亮的`心里可不是這樣想的,他只顧著想跟伙伴們打游戲機(jī)。
爸爸看到門外有一棵剛長(zhǎng)大的小樹(shù),于是,他拿來(lái)了錘子和釘子,然后,帶著小亮一同走了出去。
爸爸叫小亮站在小樹(shù)前,還叫他不要?jiǎng),接著,爸爸沿著頭部,把釘子釘了上去。
過(guò)了幾個(gè)月后,冬天到了,小樹(shù)的葉子也不由自主地掉下來(lái)了,而且,雪花像絨毛一樣,隨風(fēng)飄蕩,旁邊還有一個(gè)小亮和伙伴們堆的一個(gè)雪人先生呢!
冬天一瞬間就過(guò)去了,春天又來(lái)了。爸爸和小亮又來(lái)到小樹(shù)前,小亮再次站到了小樹(shù)前,結(jié)果,是小樹(shù)長(zhǎng)高了,小亮沒(méi)長(zhǎng)高,而爸爸呢?他呀,站在那里笑著看著兒子和小樹(shù),其實(shí)他也知道小樹(shù)長(zhǎng)高了。
最后,小亮和爸爸回家了。
其實(shí),小亮確實(shí)是長(zhǎng)高了,只是我們看不出來(lái)。
小學(xué)作文:年9
“又見(jiàn)炊煙升起,暮色照大地,想問(wèn)陣陣炊煙,你要去哪里……?”身在他鄉(xiāng)的我時(shí)常在心里啍唱著這首思鄉(xiāng)歌曲。二十年后,我坐著我們公司最新研制的太陽(yáng)能飛行器回到我盼望已久的故鄉(xiāng)
故鄉(xiāng)終于到了,我驚訝地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被砍伐了的樹(shù)林現(xiàn)在又重建及來(lái)了。綠樹(shù)成陰,楓樹(shù)葉子像熊熊烈火;鞚岬男『右沧兊们逦,里面還有鯨魚。路邊簡(jiǎn)陋的小商店也變成了大超市。哦,天啊,我是不是走錯(cuò)路了?可我明明記得是這里的啊!我仔細(xì)尋覓著村頭的那座小木橋,木橋已不見(jiàn)蹤影。映入眼簾的是一座宛如半個(gè)明月的石拱橋。周圍的房子造型各異,色彩繽紛。有的呈圓錐形,又高又大;有的呈多菱形,像一顆巨大的鉆石;有的呈圓錐形,金字塔;有的呈扁形,氣勢(shì)非凡……
正當(dāng)我看著入迷的時(shí)候,忽然有人拍了我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,哦!原來(lái)是表哥!表哥帶我參觀了家鄉(xiāng)的水庫(kù),我一看,其中追吸引人的`是向老人的胡須魚,表哥自豪地說(shuō):“水庫(kù)的魚品種有八千多種?,池塘周圍都種滿了花朵朵朵爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放,湖里面還有能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的機(jī)器。真是環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐富啊!
一個(gè)小時(shí)后,我回到家,媽媽已經(jīng)是滿頭白發(fā),我情不自禁地流下淚。親切地叫一聲:“媽媽。”我們?cè)诜孔永镉姓f(shuō)有笑,整間房里歡聲笑語(yǔ)。
一流明月如玉盤旋掛在天際。想到明天就要離開(kāi)魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng),我情不自禁地歌唱:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”
小學(xué)作文:年10
在改革開(kāi)放的這三十年里,中華兒女經(jīng)歷了無(wú)數(shù)喜與悲.。喜的是:我國(guó)發(fā)射的“神舟五號(hào)”載人航天飛船順利登上太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千百年的飛天夢(mèng)想。但悲的是:突如其來(lái)的四川大地震,震動(dòng)了每個(gè)中國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)幼小的生命,在這堆廢墟下靜靜的結(jié)束。一位位為保護(hù)孩子而死去的教師,被深深的埋藏在著廢墟之中,讓無(wú)情的死神剝奪了他們神圣的靈魂。
金色三十年,也讓中國(guó)取得了翻天覆地的大變化!從以前的'泥濘小路,到現(xiàn)在的高速公路。從以前的平房草房,到現(xiàn)在的高樓大廈。從以前的黑白教科書,到現(xiàn)在的彩印圖書......不僅這些東西有變化,人們的生活也大大提高。比如說(shuō):爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)生日,就當(dāng)平常過(guò)。有時(shí)頂多吃一碗面條,在那時(shí)面條算是最好吃的東西了!比起我們現(xiàn)在,過(guò)生日時(shí)大吃大喝,什么蛋糕呀牛奶......一應(yīng)俱全。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活!
我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的明天掌握在我們手中。因此,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)!
小學(xué)作文:年11
做年團(tuán)子、吃年團(tuán)子,是每個(gè)人在春節(jié)都會(huì)干的事情,我家也不例外。
年二十八那天,我和表妹看見(jiàn)外婆在切筍、豬肉、豆干,就明白要做年團(tuán)子了。表妹先向外婆撒嬌:“奶奶,我們也想做,好嗎?”“好吧!不過(guò)得先寫完今天的作業(yè)!蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)。那根本是小菜一碟,我不以為然地想。很快,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“奮斗”之后,我們兩個(gè)終于把作業(yè)“打垮”了。趕緊收拾好東西跑到廚房,發(fā)現(xiàn)外婆竟然已經(jīng)“開(kāi)工”好一會(huì)兒了!我倆大聲抱怨道:“啊呀!外婆你怎么吶!”……“對(duì)呀!奶奶,快給青……”其實(shí)我和表妹都是第一次做年團(tuán)子,以前看外婆做的時(shí)候覺(jué)得特別簡(jiǎn)單,現(xiàn)在真的要自己做了,還真有點(diǎn)緊張。外婆一邊忙著自己手里的活,一邊還不時(shí)提點(diǎn)我和表妹。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的折騰后,我們終于完成了各自的“完美杰作”。表妹做的是扁扁的寶葫蘆,我呢,做了一只瘦小的清明餃子。很奇怪吧,因?yàn)槲覀儾皇亲瞿陥F(tuán)子嗎?其實(shí),雖然經(jīng)過(guò)了一番苦戰(zhàn),但我們還是不會(huì)做年團(tuán)子,只能馬馬虎虎做個(gè)湊數(shù)。不過(guò),外婆還是夸獎(jiǎng)了我們。等年團(tuán)子都做好了,“大廚”老爸把外婆的`杰作和我們那倆奇形怪狀的都放進(jìn)了鍋里,開(kāi)始煮了起來(lái)。
最后一件事,自然就是吃啦!我和表妹吃著自己辛辛苦苦做的不像年團(tuán)子的團(tuán)子,臉上充滿了笑容。
小學(xué)作文:年12
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都就是由快樂(lè)和煩惱組成了?鞓(lè)和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧!
每一天一大早,我就要起床去上課。而且每一天放學(xué)回家老師都會(huì)布置堆積如山的作業(yè),我每一天應(yīng)對(duì)這些作業(yè)努力的做啊做啊,每一天晚上要做到十點(diǎn)或九點(diǎn)半。這這堆積如山的作業(yè)每一天都會(huì)壓迫的我喘但就是氣來(lái)。
還有讓我煩惱的事情就就是考試。由于成績(jī)差,考試顯得很吃力,每當(dāng)考試成績(jī)都不就是很好,但就是爸媽都十分關(guān)心我的成績(jī),每次我考試回家他們都會(huì)問(wèn)我的成績(jī)。
記得上次,我數(shù)學(xué)成績(jī)考了65分。那個(gè)時(shí)候的我都不敢回家,在回家的路上茫然無(wú)措的走著。覺(jué)得回家的.路十分漫長(zhǎng)……
結(jié)果我回到家,媽媽就興高采烈地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。但就是當(dāng)?shù)弥业某煽?jī)的那個(gè)時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽的面都變綠了。隨后對(duì)我不理不睬了。爸爸回來(lái)后,得知后把我叫到書房去,狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應(yīng)爸爸好好學(xué)習(xí),才最后得以解放。
有時(shí)候我在想學(xué)習(xí)真的那么重要嗎?它使我的生活增添了許多煩惱。
小學(xué)作文:年13
冬天冷風(fēng)一吹,寧化的春節(jié)就開(kāi)始了。
那些擅長(zhǎng)做臘肉的老人趕緊去市場(chǎng),爭(zhēng)搶最好的五花肉、糯米、牛肉等食材。
這些老人回家后,開(kāi)始做油炸瞎子、香腸、牛肉干、油炸花生等美味的新年待客食品。我最喜歡的`食物是炒花生:先把花生削皮到差不多一個(gè)鍋,然后倒入熱油鍋里,花生就會(huì)從最初的乳白色變成黃色和深紅色。油炸花生被倒進(jìn)鍋里。如蒜瓣、香油、醬油、鹽、味精等。搗碎成球,放入罐中密封。
炒花生很簡(jiǎn)單,但是做其他咸肉口味就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,所以我的氣味里浸透了汗味的咸味,年的味道是咸的。
除夕夜的日子里,大人們都很忙,打掃屋子也不在話下。最難的是逛街做飯。孩子也不是絕對(duì)的悠閑。他們忙著買煙花爆竹,洗澡換新衣服。大家都笑。
大年三十,全家人坐在一起,喝酒聊天,孩子們則趁早吃飯,跑到頂樓放鞭炮。我可以算是最膽小的一個(gè)。只要我點(diǎn)著了鉛,我就把它扔到空地上。
除夕之夜,食物是甜的,連汗水都變甜了,味道充滿了幸福和甜蜜。
正月初一,我?guī)е胰怂奶幾哂H訪友,領(lǐng)紅包,吃糖果,但有時(shí)會(huì)忍不住偷偷笑,但有時(shí)和弟弟妹妹惡作劇,被大人們罵,我會(huì)忍不住難受一陣子。
元宵節(jié)到了,終于吃到了久違的餃子,體驗(yàn)到了煙花的美。太美了!
春節(jié)是團(tuán)圓,是幸福,是幸福的象征。聞不到,也嘗不到好幾年。但是你可以感受到新年的味道永遠(yuǎn)是最好的!
小學(xué)作文:年14
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美,如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧?kù)o與廣闊,那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然,這是可怕的。因?yàn)槿绻覀冞h(yuǎn)離了大自然,就等同于遠(yuǎn)離了我們自己。
美在自然:芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,飛巖橫瀑,水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí),我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的,而是忽然冒出了一個(gè)念頭,海邊。
好久沒(méi)去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了,只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車到了海邊,我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上,心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去,清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,海邊到處都是撿貝殼的孩童?粗邓{(lán)色的大海,我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然,“噗er…”的一聲,一個(gè)大浪打來(lái),海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫,我愉快的.在海邊跑來(lái)跑去,似是找回了童年的感覺(jué)。
一片小小的海灘,竟帶給我這么多的感悟。這或許,是大自然的力量吧。
是啊,大自然就像是魔法師,能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生物!
親近自然,愛(ài)護(hù)自然。
小學(xué)作文:年15
一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了,我從一年級(jí)的懵懵懂懂,慢慢長(zhǎng)大,到六年級(jí)的那個(gè)和老師齊肩的孩子,時(shí)間過(guò)去的匆匆,似流水一去不復(fù)返。
沈老師,我最親愛(ài)的班主任。您和藹可親,沒(méi)有像別的老師那樣的嚴(yán)肅的板這一張臉,您用笑聲講給我們知識(shí),讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。人們總說(shuō):一日為師,終身為父。您就像我們六一班這個(gè)大家庭的母親,一路上我們給您惹了很多麻煩,您卻一次又一次把我們挖的坑填上。每次我們?nèi)橇寺闊┖,你都向我們敞開(kāi)心扉,告訴我們?nèi)松械拇蟮览,您眼中?duì)我們的期望,我全看在眼里。您對(duì)我的信心,會(huì)成為我的動(dòng)力,是您的悉心教導(dǎo),才有了現(xiàn)在的我,我知道您希望讓我們成才,而現(xiàn)在的我,并不能報(bào)答您什么,我也知道您最想要的報(bào)答是一次次優(yōu)異的.成績(jī)和成績(jī)冊(cè)上的A,所以我將用期中考試和畢業(yè)考試的成績(jī)告訴你,我會(huì)成為您的驕傲,我會(huì)像星空中閃閃法官的明星光彩奪目,絕不會(huì)讓您失望。
六月,總是陽(yáng)光燦爛。六月,總要曲終人散。六月,我們拒絕傷感;▋褐x了芬芳,迎來(lái)碩果飄香。畢業(yè)帶來(lái)別離,我們走向輝煌。畢業(yè)了,揮揮手,老師,同學(xué)再見(jiàn)!!
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