小學(xué)作文：我喜歡
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)作文：我喜歡，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：我喜歡1
草坪上的這只小兔子十分有趣。吃好吃的東西，有胡蘿卜，大白菜，盡管別的小兔子吃了這些好吃的東西，但是它還是不吃大白菜只吃胡蘿卜，它太挑食了吧，它太有趣了吧。更有趣的還在后面的故事當(dāng)中呢。
要是這只小白兔正在休息，你用小竹枝去動一動它，它就會馬上向別的安靜的地方跳去，它跳起來可真的太可愛了，一路上像生了氣似的，不停地舞動著上面那雙美麗的'耳朵，耳朵一搖一搖的，尾巴也不知不覺的一翹一翹地擺動起來了，連眼球也不知不覺的一突一突的看著前面的路。
這只小兔子可真的太有趣了，我十分喜歡它。
小學(xué)作文：我喜歡2
一年有四季，春夏秋冬，小學(xué)作文我的秋天。但是我最喜歡秋天。
秋天，落葉紛飛的時節(jié)，樹葉變黃了，飄飄悠悠，猶如一個個美麗的蝴蝶，飄飄灑灑落了一地。有時候，它們也很淘氣，無聲無息地跑進(jìn)了你的帽子里，書包上。有時還飄落在車窗上，我想善良的'你不會打攪這些睡覺的蝴蝶吧。
秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一刻也不閑著，都笑開了花。那金燦燦的稻子，壓彎了腰，好像一個駝背的老爺爺身上背著許多金娃娃;再看那玉米，玉米媽媽給自己的孩子裹上了一層又一層的棉被，還不停地嘮叨：“孩子，要玩小心點，別傷風(fēng)感冒。”
看那果園子，那沉甸甸的大鴨梨在那光禿禿的樹枝上十分顯眼，從遠(yuǎn)處一看好似一個胖乎乎的小孩子。再看那蘋果小姐，那紅彤彤的臉蛋好像是剛剛吃完辣椒似的。
啊，美麗的秋，你用你的身體美化了城市，你用你那神奇的風(fēng)吹熟了一切果實。啊!我愛你，美麗的秋。
小學(xué)作文：我喜歡3
6年的小學(xué)生活結(jié)束了，這個九月，我剛剛進(jìn)入了初中，總覺得些不習(xí)慣，陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的面孔，還有陌生的`老師。讓我覺的總有那么一些不安心感。
今天是9月1日，是開學(xué)的第二天，上午我們上了一節(jié)語文課，語文老師是位女老師，她穿著一件灰色的上衣和一條白色的褲子，扎著馬尾，頭發(fā)有點白。上語文的時候我們復(fù)習(xí)了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的《觀滄�！�。還又學(xué)習(xí)了《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，我們了解這是李白聞聽王昌齡被貶職后寄去的一首詩，目的是安慰王昌齡。學(xué)完了以后，還記了課堂筆記，之后，又預(yù)習(xí)了《次北固山下》。
我喜歡上語文老師的課，因為她的課講得比較有趣，生動形象。有時還會講一些小故事。就像以前教我們語文的解老師和藹可親。
我喜歡語文老師，更喜歡她的課。
小學(xué)作文：我喜歡4
我們班最近流行玩悠悠球，而我也十分喜歡玩悠悠球。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場上玩悠悠球。幾乎沒有一個人不玩悠悠球的，這時向歡走過來對我說：我們來比賽吧!我說：不好意思呀，我不會玩悠悠球。向歡聽了就說：讓我來教你吧!我歡蹦亂跳地只說一個字，那個字就是“好”!到了中午，向歡說：“放下去”我就放下去了。過了幾秒鐘向歡說：“收上來，快點“!我一收只見我的兩只手緊緊地捧著悠悠球。啊!!!我成功了!!!!!“也”!經(jīng)過這一次的成功我更加體會到了悠悠球的好玩之處。所以我才十分的`喜歡玩悠悠球�，F(xiàn)在我開始自己練習(xí)了。我先得意洋洋的把細(xì)繩繞了幾圈，然后再把悠悠球使勁一扔，膨，哎呀，我的悠悠球丟地上了，我失落地拿起悠悠球，準(zhǔn)備在教室里睡一覺。李錦濤就跟我說：高手應(yīng)該從小就要練習(xí)悠悠球，不能半途而廢!我一聽就一直練習(xí)悠悠球，直到會為止!
玩悠悠球給我?guī)砹丝鞓?!!
小學(xué)作文：我喜歡5
我家有一個毛茸茸的玩具小熊，小熊即漂亮又可愛，名字叫“毛毛”。
我天天和它在一起，如果一天不見到它，我就會想“毛毛”了！，她的樣子多可愛呀！看！兩個眼睛瞪的大大的`，一個大鼻子、兩只耳朵像半圓形，脖子上帶著一條粉紅色的圍巾，胖胖的肚子上有個布兜，兩個胳膊愛怎么動就怎么動，兩條腿愛怎么動都行，尤其是腳上面的字：“ME to you”,多可愛呀！
晚上，我一個人在床上的時候，我就抱著毛毛和我一起進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)！
我真喜歡“毛毛“！
小學(xué)作文：我喜歡6
記得那是XX年的夏天，我和父母去公園游玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一大片荷花。它們立刻把我吸引住了：有的荷花亭亭玉立， 花瓣層層疊疊；有的含苞欲放，活像一個羞羞答答的小姑娘。粉紅色的荷花密密麻麻，它們在荷葉的襯托下，顯得更加美麗。偶爾，一只蝴蝶在荷塘邊玩耍，使我感受到了詩情畫意。微風(fēng)吹來，荷花像一位少女翩翩起舞，荷葉上的露珠奔跑著，嬉戲著，它們多像一群頑皮的孩子��！
我喜歡荷花，不僅是因為荷花美麗， 更重要的.是，它還有“出淤泥而不染”的品格。
荷花的根生在水池的淤泥中。他和美麗的荷花相比，簡直是天壤之別。荷花絲毫沒有受到淤泥的污染，依然那么美麗。它似乎在對人們說：“無論環(huán)境怎樣惡劣，只要內(nèi)心純潔，敢于抗?fàn)�，就會生活的有價值、有意義。”
我喜歡荷花的美，更喜歡它“出淤泥而不染”的品格。
小學(xué)作文：我喜歡7
我最喜歡的同學(xué)是我們一三班的宋新琪，你們知道為什么我喜歡她嗎？現(xiàn)在就聽我說說吧！
她有一雙小小的'眼睛，很有神，看著好精神�。∷�有紅紅的臉蛋，像小蘋果一樣。她天真可愛，尤其是發(fā)出“喵”的時候，簡直就像小松鼠一樣。
她是我最喜歡的同學(xué)。我們一起上課，星期天的時候也經(jīng)常約在一起玩。我們還經(jīng)常鬧別扭，可是很快我們就和好，知道這都是為什么嗎？這都是我們另外一個好朋友范可瑩的功勞。她每次都會勸我們趕快和好，然后又一起玩。我們?nèi)齻�是最好的朋友。
我希望以后我還可以交到更多的好朋友。
小學(xué)作文：我喜歡8
我喜歡各種樂器的聲音：鋼琴的渾厚交響，笛子的清脆嘹亮，二胡的柔軟婉轉(zhuǎn)……這些聲音仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個如詩如畫的仙境。
我喜歡各種小鳥的聲音：百靈清脆的叫聲，黃鸝美妙的歌聲，麻雀嘰嘰喳喳的歡笑聲，喜鵲枝頭的報喜聲……聽到這些聲音，我仿佛也變成了一只可愛的小鳥，與它們一起歡快地唱歌、跳舞。
我喜歡各種水流的聲音：草叢中流淌的小溪的聲音，像小提琴一樣輕柔；在石縫間跌落的澗水的聲音，像琵琶一樣清脆；無數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音，像大提琴一樣厚重回響；飛瀑急流跌入深潭的聲音，像鋼管齊鳴聲一樣雄渾磅礴。這些聲音組成了歡快地交響曲，流進(jìn)了我的'心田。
然而，我更喜歡的是老師的聲音：那娓娓動聽、不厭其煩的講課聲，把我引領(lǐng)進(jìn)了豐富多彩的知識海洋，豐富著我的知識。那嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)聲，告訴著我如何做人，懂得做人的道理。
我喜歡各種各樣的聲音。
小學(xué)作文：我喜歡9
我喜歡的小動物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的`小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉鼠，外號-出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因為喜歡我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉鼠玩的，有倉鼠跑步機，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時候，它就跑出去了。不過每次都被我抓了回來。
還有一次，我沒有注意它，因為我作業(yè)很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點，我寫完作業(yè)一看，小倉鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它。
我愛我家的小倉鼠。
小學(xué)作文：我喜歡10
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！弊詮膶W(xué)習(xí)了這首詩，我就一直想要幾只屬于自己的鵝。
終于，放暑假的時候，媽媽買了四只小鵝。小鵝身子胖乎乎、毛茸茸的，扁扁的嘴巴，黃黃的絨毛，真是可愛極了。過了一個多月，我家的小鵝終于變成了一只只大白鵝。媽媽每天都把它們趕到樹林里去吃草，我放學(xué)以后都會幫媽媽把鵝趕回家。鵝走路的時候一搖一擺的，我每次追趕它們的'時候，它們就會把翅膀扇動起來，發(fā)出呼呼的聲響，好玩極了。
我太喜歡我家的鵝了！
小學(xué)作文：我喜歡11
我放學(xué)后，在過馬路時看見了一只像老人一樣的小蝸牛。它爬得實在是太慢了，感覺一秒鐘就像一小時一般。它慢慢地蠕動著自己油膩的身體，兩只小眼睛一眨一眨的，仿佛眼睛也用著吃奶的力氣，我想：它爬的這么慢，要半個月才能過了這條馬路吧！突然，一輛車向它那兒駛來，給它嚇得都要哭出來了。還好在這一刻它以迅雷不及掩耳之勢用吃奶的力氣向后面退了兩步，才化解了這次危機，可見太驚人了，也在這個時候綠燈亮起，行人一直往前走，還好它一個接一個的`躲了過去。不久后那只小蝸牛到了馬路的另一邊。
可真是有驚無險啊！
小學(xué)作文：我喜歡12
我喜歡云，我喜歡那種神秘的變幻莫測，我喜歡那種似乎一伸手便可觸到卻又遙不可及的距離感，對著一團團的云，我習(xí)慣性的去回放那記憶的默片，回憶那甜絲絲的棉花糖。
我喜歡臺歷，我喜歡寫字疲憊時抬頭望一眼它，我喜歡時間一點點的過去，我的花期也一點一點到來，綻放，我喜歡那種充實感。
我喜歡鉛筆，我喜歡那種若隱若現(xiàn)的.木頭的香氣，我喜歡削得圓潤的鉛筆頭，我喜歡它在紙上劃過時的純粹。
我喜歡手表，我喜歡看著時間被禁錮在各種精致而昂貴的表盤里，我喜歡時針，分針，秒針華麗而輕盈的舞步。
我喜歡信件，我喜歡那帶著香氣的，浮著碎花的，暗黃的，亮麗的信紙，我喜歡那些不同的筆跡，我喜歡將那一端的寫信人和善而美的音容收藏起來。
我喜歡小橋流水，清風(fēng)弄浮雨，我喜歡想象著，成為戴望舒筆下那個在泛著綠光的青石板上撐著油紙傘結(jié)著秋怨般的丁香少女，我喜歡那種帶著濕潤感的浪漫。
小學(xué)作文：我喜歡13
我喜歡春天的微風(fēng)輕拂臉龐，我喜歡夏天夜里燦爛的星光，我喜歡秋天放飛風(fēng)箏的夢想，我喜歡冬天在雪花里許下的愿望。
我喜歡春天開放的自信的桃花，我喜歡夏天開放的清新的`茉莉，我喜歡秋天開放的帶著幽香的菊花，我還喜歡冬天在寒冷中依舊開放的堅強的梅花。
我喜歡現(xiàn)代的高科技。我喜歡聽手機叮鈴鈴的鬧鈴聲，我喜歡看電視上正在播放的電視劇，我喜歡聽鍵盤被敲打的聲音，我喜歡看微波爐蒸好一盤盤發(fā)出誘人的香味。
我喜歡學(xué)習(xí)。我喜歡富有濃厚感情色彩的語文，我喜歡需要思考的數(shù)學(xué)，我喜歡來自外國的英語……
生活中有這么多值得我們喜歡的事物，我喜歡每一件美好的事物。
我喜歡生活，并深深的喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。
小學(xué)作文：我喜歡14
眾多蔬菜中，我最喜歡的，要屬青瓜了。
青瓜形狀各異，有的直直的，像一根木棍；有的末尾一點彎，就像一條調(diào)皮的尾巴；有的彎彎的，好像晚上“值班”的月牙兒。青瓜嫩的`時候是青綠色的，全身長滿了尖尖的刺，簡直像根狼牙棒。
青瓜清爽可口，放進(jìn)嘴里一咬，啊！那股脆勁別提有多舒服了！青瓜的的吃法有很多種：生吃，炒，做成沙拉，涼拌……其中，我最喜歡涼拌青瓜了:先把青瓜削了皮，切成片，放進(jìn)碗里，接著，把米醋、味精、麻油倒一點進(jìn)去，最后，放兩三勺白糖攪拌均勻，這樣，涼拌青瓜就做成了。
青瓜不但可以吃，還可以美容呢！吧青瓜切成一片片敷在臉上不但可以消除臉上的皺紋，還可以淡化臉上的斑點。想不到青瓜的功用還真不少！
小學(xué)作文：我喜歡15
我最喜歡的同學(xué)，是郁舒惠，她和我一起寫作業(yè)、玩游戲，無所不談，因為她成績很好，朗讀聲很優(yōu)美，我一聽見她的聲音我就陶醉了，老師也經(jīng)常表揚她，所以我們成為了好朋友。
我喜歡她還因為她長得很漂亮，長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只黑溜溜的眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻梁高高的，像很小很小的小山，可她又像一只小饞貓，一看見好吃的東西就狼吞虎咽。
有一次大課間，我們正玩得開心，忽然，從窗戶上爬下來一只蜘蛛，它全身毛茸茸的很可怕，雙眼一直盯著我們，好像在說：“我要吃了你們�！边B勇敢的'男生都不敢上去打它，還有女生都在尖叫呢。我看見了，說心里話也很害怕，不知道怎樣對付它，這下怎么辦呢？沒想到這時勇敢的郁舒惠沖了過來，拿起一本數(shù)學(xué)書大步向那只小怪物沖過去，“啪”的一聲，蜘蛛掉在了地上，她還用腳踩了蜘蛛幾下，就像奧特曼打怪物一樣，很勇敢，很霸氣。
回到座位上我想：我要像郁舒惠一樣勇敢，還要向她學(xué)習(xí)。
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