擁抱春天小學(xué)作文(合集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的擁抱春天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擁抱春天小學(xué)作文1
春天，是一個(gè)令人向往、充滿生機(jī)的季節(jié)。
春天，用眼睛看看，滿眼是色彩斑斕。你看，迎春花最先開放，梨花、杏花、桃花等等，那一朵朵的花兒給春天織了一條鮮艷的“百花裙”。小草長(zhǎng)高了，柳樹發(fā)芽了，它們?yōu)榇禾炫宕髁艘粭l“綠絲巾”。
春天，用鼻子聞聞，到處是清新的味道�；ㄏ恪⒉菹�，就連樹木也散發(fā)著生機(jī)的味道。
春天，用嘴巴嘗嘗，各種新鮮的'味道都來(lái)了。薺薺菜、榆錢、槐花兒，讓我們品味大自然里的美味。
春天，用耳朵聽聽，百靈鳥、布谷鳥、小喜鵲都打開了嗓門，盡情地歌唱。燕子也隨著溫暖的春風(fēng)飛回了故鄉(xiāng)。
我們走進(jìn)春天，去踏青，去放風(fēng)箏，去野外采摘新鮮的野菜。小白蒿、蒲公英，不光是美味，還可以治療疾病。那新鮮的草莓，映著綠枝，為春天帶來(lái)了香甜的滋味。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我也要努力地成長(zhǎng)，趁著春風(fēng)，讓我們盡情地?fù)肀Т禾臁?/p>
擁抱春天小學(xué)作文2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是描寫春天的雨色。
在春天里最讓人喜歡的應(yīng)該是雨水吧，因?yàn)閷?duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)雨水就是一樣寶貝，如果沒(méi)有了雨水那就像缺了一樣寶貝，在春天里那些禾苗離開雨水太長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)必死無(wú)疑，只有在雨水的幫助下才會(huì)使禾苗逐漸生長(zhǎng)下去，使莊稼有個(gè)好收成，所以說(shuō)雨水是農(nóng)民伯伯的`寶貝。
春天的到來(lái)，使沉睡很久的小草開始蘇醒，每一顆都是那樣的生機(jī)勃勃，春意盎然。讓江邊的楊柳也開出了翠綠的嫩芽，風(fēng)起時(shí)楊柳隨風(fēng)舞動(dòng)，在我們眼前盡情的搖擺著，宛如一位舞蹈家。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！贝禾斓慕彼畡�(shì)浩蕩，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起涌出來(lái)。江面上還漂著一些葉子像一艘艘小帆在遠(yuǎn)行。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”春天一來(lái)，小燕子回來(lái)了。在天空中，歡快地唱著它們自己的歌，真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥�！彼鼈兊幕貋�(lái)給這個(gè)春天增添了幾份喜悅。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，不光小草，楊柳發(fā)芽了，還有雨聲，鳥聲，小朋友在春天里的歡快聲，讓我們一起去擁抱春天吧！
擁抱春天小學(xué)作文3
來(lái)了！來(lái)了！春天終于來(lái)了！
早已厭倦了久久停留的寒冬，一場(chǎng)小雪仿佛是上天向寒冬發(fā)出的收令牌。雪后出門，我偶然間發(fā)現(xiàn)了柳樹的枝頭已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，桃樹也長(zhǎng)出了花蕾，櫻桃樹含苞待放。再去看看往日荒草凄凄的山坡，也變了樣，小草已破土而出了，在春風(fēng)輕撫下，舒服地?fù)u動(dòng)著嬌嫩的身體。
春天來(lái)得可真急迫，急迫得讓人目不暇接。雪剛?cè)诨蟮乇愦阂獍蝗涣�。僅僅過(guò)了一天，你再看，路邊的小草已向你熱情地招手，果園里的花朵正向你點(diǎn)頭微笑，還有天空中歡快飛翔的燕子也仿佛在向你道喜。小河里，小魚在清澈的`水中游動(dòng)，還頑皮地將嘴露出水面，向你吐一個(gè)氣泡，一眨眼不見(jiàn)了。岸邊的柳樹枝條婀娜，像嫦娥舞動(dòng)廣袖。
對(duì)于淘氣的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)令人興奮的季節(jié)。他們像鳥兒一樣，嘰嘰喳喳，三五成群自由自在做著各種游戲。在孩子們歡歌笑語(yǔ)中，草更青了、樹更綠了、花更紅了……
一年之計(jì)在于春。農(nóng)民們正在抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)播下春天的種子。你看那一片片廣闊的田野里，多少農(nóng)民正忙碌著。農(nóng)民更愛(ài)春天。
擁抱春天小學(xué)作文4
溫暖的春天終于來(lái)了，我忍不住脫下厚重的冬裝換成漂亮的春裝跑出去擁抱春天。
春天，小草綠了，遠(yuǎn)看就像一片綠色的地毯，又像綠色的海洋。風(fēng)一吹，那綠茵茵的草地就像綠色的海洋蕩起了波紋。春姑娘還讓花兒紅了，艷了。一朵朵迎春花已經(jīng)競(jìng)相開放，春姑娘的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。四月的桃花仍然開的那么艷，風(fēng)吹來(lái)，飄落的花瓣像下雪一樣，又像下雨，我給它們起了名字分別叫“桃花雪”和“桃花雨”。
天上的風(fēng)箏各種各樣，顏色各異。有的是銀白色的飛機(jī)，又得是黃色的.大蝴蝶，還有綠色的小燕子……
我們來(lái)到廣場(chǎng)四周，那柳樹的枝條就像春姑娘的“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)飄動(dòng)，又像媽媽溫柔的手臂撫摸著大地。在春姑娘的懷抱里我們玩著有趣的游戲：滑滑梯、捉迷藏、丟手絹……非常開心。還有些同學(xué)去世紀(jì)之星下嬉戲、打鬧、休息……
春天真美啊，我忍不住要擁抱著她。
擁抱春天小學(xué)作文5
冬天漸漸遠(yuǎn)去，春天悄悄來(lái)臨。大自然的一切都是那么生機(jī)勃勃，令人們情不自禁地走出家門去擁抱春天。
公園里，百花爭(zhēng)春。桃花綻開了笑臉，一朵朵粉紅粉紅的，擠在一起似乎在說(shuō)悄悄話，人們?cè)诨ㄩg穿梭，邊走邊欣賞花兒的風(fēng)姿。可愛(ài)的小精靈蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▋褐酗w來(lái)飛去，一邊唱歌一邊采蜜。迎春花也不甘示弱，它們吹起了黃色的小喇叭，似乎在歡迎春天的到來(lái)。可愛(ài)的小姑娘們摘下迎春花的'枝條編成花環(huán)帶在頭上，變成了一位美麗的公主。
草地上，小草好奇地探出了頭，為人們鋪開了一塊綠色的地毯。草地上還盛開著五顏六色的野花：紅的、紫的、白的……它們雖然沒(méi)有公園里的花兒那么鮮艷，但它們也盡力裝扮著春天，不讓人們?cè)诖汗饫锿嫠Ａ粲羞z憾。調(diào)皮的小孩們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，大人們躺在草地上談天說(shuō)地。春天用它的萬(wàn)紫千紅呼喚人們，人們盡情地?fù)肀е禾臁?/p>
春天帶給人們永遠(yuǎn)是一幅五彩斑斕的畫卷。
擁抱春天小學(xué)作文6
風(fēng)兒?jiǎn)拘汛禾�，雨露滋�?rùn)春天。春兒像一位擁有魔力的仙子，所到之處，一片生機(jī)。
三月的春風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)似涓涓細(xì)流從指縫滑過(guò)。于是，清涼與愜意灌透全身。
迎春花在風(fēng)中搖晃著小腦袋，蝴蝶花在綠葉叢中翩翩起舞，不知道的.還以為是蝴蝶飛來(lái)了，來(lái)感受春天的奇妙；柳樹姑娘將秀發(fā)浸入神奇的溪流之中，她的秀發(fā)一下子變得青翠欲滴，不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，柳樹姑娘的秀發(fā)就隨風(fēng)起舞，更給春天增添了幾分婀娜多姿；漫天飛舞的柳絮白的像棉花，他們?cè)诳罩酗w呀飛，看春天的美麗動(dòng)人。
小動(dòng)物們結(jié)束了漫長(zhǎng)的冬眠，睜開睡眼惺忪的眼睛就被春天震撼了！布谷鳥催促著農(nóng)民伯伯下田播種，蒲公英不知和小草講了什么笑話，樂(lè)得直不起腰，蒲公英的種子想把笑話講個(gè)春天聽，于是他們便飛往各地，整個(gè)天地之間便洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
春雨似流星般灑落在大地上，悄然無(wú)聲，卻濕潤(rùn)這世間萬(wàn)物。春雨來(lái)得無(wú)聲，去得也無(wú)聲，卻留下了生機(jī)勃勃的春天……此時(shí)此刻，我想起了詩(shī)圣杜甫的一句詩(shī)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)細(xì)無(wú)聲！
我擁抱春天，春的懷抱是芳香的，更是是溫暖的。
擁抱春天小學(xué)作文7
春，為四季之首。春是一年中最美的季節(jié)。春也為萬(wàn)物生靈的節(jié)日，大家都在春天里活躍起來(lái)了
冰天雪地不見(jiàn)了，呈現(xiàn)在眼前的是無(wú)限美好的春景：鮮嫩的小草從土里鉆了出來(lái)，有的已經(jīng)一寸長(zhǎng)了，有的`才露一點(diǎn)小頭兒，這些草兒十分惹人憐愛(ài)，讓人不忍去踏它，踩它。而是希望它長(zhǎng)的更繁密，茂盛。草兒們也不辜負(fù)人們對(duì)它的希望，瞧哇！它們正貪婪地享受著溫暖舒適的春光呢！
小樹也不甘落后，它拼命地讓自己更強(qiáng)壯，更繁茂。雖然有的時(shí)候風(fēng)一吹小樹身上的芽?jī)簳?huì)被吹掉幾個(gè)，但是小樹并不為此而擔(dān)心自己會(huì)變成光禿禿的枯樹，而是更頑強(qiáng)的生活著。有的樹兒身上已滿是鮮艷的花朵。比如桃樹，它是那么濃艷，那么婀娜多姿，那么嬌媚幼嫩，遠(yuǎn)看就像一位頭上滿戴鮮花的妙齡少女在春風(fēng)中翩翩起舞，她的動(dòng)作輕盈舒緩，自信地向眾人前展現(xiàn)她的美麗。
�。÷淙~飄飄已無(wú)色，狂風(fēng)暴雨已無(wú)聲。風(fēng)花雪月不美麗，唯有春光站枝頭。
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