哭泣小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的哭泣小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
哭泣小學(xué)作文1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心里一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。。。。。。
一只剛才還在空中自由飛行的家燕，已經(jīng)倒在了馬路上。它痛苦地想要擺動(dòng)翅膀，但卻無(wú)能為力，從嘴里流淌出來(lái)的鮮血，已經(jīng)染紅它那可愛(ài)的小嘴。它的眼睛還沒(méi)有合上，但眼中流露著迷茫，它好像還沒(méi)有完全明白究竟發(fā)生了什么事。它原來(lái)是準(zhǔn)備和朋友一起飛往南方過(guò)冬的�？涩F(xiàn)在的它已經(jīng)有氣無(wú)力了。正在這時(shí)，它的好朋友飛來(lái)了。望著自己受傷的伙伴，兩行眼水不由得簌然而下。于是便撲棱著翅膀，希望能使它重新振作起來(lái)�？蛇@又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢？流淌的血液已經(jīng)無(wú)法使它重新飛翔了。好伙伴也不愿意眼睜睜看著它慢慢死掉，很不甘心。它們努力試著各種辦法，想將伙伴喚醒。過(guò)了一會(huì)，又一只小燕子叼著找來(lái)的食物，來(lái)看望受傷的同伴。但可憐的小燕子已經(jīng)沒(méi)救了，永遠(yuǎn)的閉上了它那雙可愛(ài)的小眼睛。朋友們都控制不住自己，個(gè)個(gè)失聲痛哭，帶著傷心的淚水離開(kāi)了。只有它最要好的伙伴還不忍離去，“別再難過(guò)了，趕緊離開(kāi)這危險(xiǎn)的地方，我們可不想再失去同伴了�！迸笥寻参康馈５圆辉鸽x去，決心要為死去的`伙伴報(bào)仇。一些殘忍的人，已經(jīng)無(wú)數(shù)次的殺害了我們這些無(wú)辜的動(dòng)物們，可光靠它一個(gè)，是無(wú)法戰(zhàn)勝他們的。這些殘害動(dòng)物的人們，難道你們真的沒(méi)有良心嗎？我們也同樣擁有生命，請(qǐng)寬容一點(diǎn)好嗎？人類啊，我們希望有一天，大家都能成為好朋友，行嗎？小燕子默默的祈求著，它不愿意看見(jiàn)其它動(dòng)物就這樣慢慢滅絕。同樣帶著兩行未干的眼水，飛往南方過(guò)冬去了。
哭泣小學(xué)作文2
花朵雖有生命，卻沒(méi)有言語(yǔ)。無(wú)論是嬌艷的玫瑰，芬芳的茉莉，還是浪漫的櫻花，你可曾聽(tīng)過(guò)它們的言語(yǔ)？
我一直認(rèn)為花不會(huì)感到疼痛，但在一次短短的課間十分鐘里，一朵無(wú)名的'小花告訴我我錯(cuò)了。
那次課間，我突然心血來(lái)潮，想下樓走走。
魚池上波光粼粼，旁邊樹(shù)影婆娑，古人常言道“汲水添池活白蓮，十千G鬣盡生天�！薄扒缰輾v歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。”才走了一會(huì)兒，我便看膩了。百無(wú)聊賴地又走了一會(huì)兒，見(jiàn)樹(shù)旁充當(dāng)圍欄的石頭十分適合當(dāng)?shù)首樱冶阕哌^(guò)去，在石頭上落座。
我四下觀望著，希望能找到什么東西打發(fā)時(shí)間。突然，一個(gè)小孩吸引了我的視線。
他大概一、二年級(jí)的樣子，眼睛里像狐貍一樣閃著狡黠的光。他走到花圃邊，環(huán)視一周見(jiàn)四下無(wú)人，便不緊不慢地摘下兩三朵沾著露水的淡黃色小花，開(kāi)始一下一下地扯著花瓣。經(jīng)他這一扯，那本就為數(shù)不多的花瓣更是所剩無(wú)幾。
不一會(huì)兒，那幾朵花就只剩下了光禿禿的莖。但他似乎意猶未盡，索性坐在花圃邊，繼續(xù)拉扯著弱不禁風(fēng)的花。
我靜靜地看著，想過(guò)去制止他，腳卻像被鎖住了似的，一動(dòng)也不能動(dòng)。
不知過(guò)了多久，他終于滿意地收手離開(kāi)，背后，是花圃中支離破碎的花朵，混雜著莖、葉掉了一地。
我看他走遠(yuǎn)了，站起身，慢慢地朝著花圃走去。只是掃了一眼，便使我觸目驚心：剛才還生機(jī)勃勃的花圃，現(xiàn)在卻猶如戰(zhàn)場(chǎng)般慘烈；一地破碎的花瓣，猶如一雙雙悲痛絕望的眼睛，直勾勾地瞪著天穹，一地花的汁液，猶如一地不甘的淚水。
我拾起一片白色的花瓣，它就像一只眼睛，我與這只眼睛對(duì)視著，這只眼睛里寫滿了痛苦、憤怒還有無(wú)奈……
哭泣小學(xué)作文3
淚水，是感情的流露，或激動(dòng)、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。
我有著濃密的眉毛，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的`皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個(gè)名副其實(shí)“女漢子"那你錯(cuò)了，我是一個(gè)很愛(ài)哭泣的女孩。
記得那天，英語(yǔ)晚自習(xí)，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀(jì)律，就說(shuō)誰(shuí)說(shuō)話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快，剛剛還在“菜市場(chǎng)”，可轉(zhuǎn)眼間卻到了“圖書城”。“何霞，你給我上來(lái)"一句話打破了寧?kù)o，全班同學(xué)都不約而同地看向了我。我當(dāng)時(shí)心里在想”我干什么了，怎么惹老師發(fā)脾氣了，老師是不是點(diǎn)錯(cuò)名了？”“何霞，死皮賴臉是吧？”“咦？老師沒(méi)念錯(cuò)呀！我什么時(shí)候說(shuō)話了呀！”疑惑不解的我一時(shí)忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來(lái)”“不用了，我自己會(huì)走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說(shuō)話？“老師審問(wèn)起來(lái)，”“老師，我沒(méi)有說(shuō)話呀！”'敢做不敢當(dāng)是吧，你沒(méi)說(shuō)話，嘴皮怎么會(huì)動(dòng)呢？”一時(shí)無(wú)賴的我，隨便編了一個(gè)理由“老師我在算一個(gè)東西呢！”“現(xiàn)在是誰(shuí)上課？上什么課？”“老師，在上英語(yǔ)課呢！”“那你數(shù)什么數(shù)？”“老師，書上有個(gè)數(shù)花瓣的題，我在數(shù)花瓣呢，我真的沒(méi)說(shuō)話，不信你可以問(wèn)我周圍的同學(xué)！”老師翻了下書，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉(zhuǎn)身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時(shí)，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會(huì)誤會(huì)我……
其實(shí)生活中難免會(huì)有這樣的委屈讓人難過(guò)，甚至忍不住流淚。但哭過(guò)后，希望大家依舊能微笑著面對(duì)生活。
哭泣小學(xué)作文4
如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你將錯(cuò)過(guò)滿天繁星。
——題記
踩著滿徑的落葉，攜著一路的菊香，我漫步于林間小道。
秋風(fēng)中的寧?kù)o讓我的記憶閘門悄然開(kāi)啟，記憶的洪流奔流不息。
踏入初中，原本以為會(huì)是快快樂(lè)樂(lè)，卻總是事與愿違。我如像那秋風(fēng)中枯黃的落葉一般顫抖，在無(wú)盡的黑暗里徘徊、哭泣。
我感到臉頰濕潤(rùn)了，秋風(fēng)中有些冰涼。一抹，卻發(fā)現(xiàn)自己哭泣了。
太陽(yáng)愈升愈高，將明亮的每一束光線投向大地。我突然感覺(jué)一只溫?zé)岬拇笫謱⑽覐囊黄^望中拉了回來(lái)。一回頭，原來(lái)是媽媽。她似乎看到了我微紅的'鼻子和眼角的淚痕，但是她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉著我的手繼續(xù)走。
金色的陽(yáng)光在媽媽的睫毛上鍍上了一層金黃，她突然停了下來(lái)。在戛然而止的落葉的窸窣聲中，在一片秋天的凄涼之中，我望向媽媽目光聚焦的地方——那里有一片爛漫的菊花！
菊花很美，在一片枯黃的死寂之中更是如此艷麗無(wú)比。那花瓣在秋風(fēng)中搖擺，像起舞的姑娘，美麗卻又羞澀。媽媽突然開(kāi)口說(shuō)：“明白什么了嗎？每個(gè)人都像秋菊，只有投入沸騰的生活中，就能芳香四溢，甘甜清香�！彼死业氖郑安幌肟奁�？那你就應(yīng)該接受生活，改變生活。我相信你行！”
太陽(yáng)升到了頭頂，那金黃更加耀眼奪目，那菊花笑著、舞著，散發(fā)出一陣陣醉人的清香。是啊！秋天來(lái)了，菊花仍開(kāi)得爛漫。人生的秋天來(lái)了，是躲在角落哭泣，還是以笑臉相迎？全憑我們是否有勇氣、有信心，像菊花一般，不畏風(fēng)霜和嚴(yán)寒在蕭瑟之中舞出精彩的人生。
午日的陽(yáng)光下，一路的菊香里，我抹去淚痕，加快了腳步。明天，我不想哭泣！
哭泣小學(xué)作文5
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母 ；讓妻子失去丈夫；還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。
今天,我偶然看到一張照片，這是1937年8月28日記者拍下的真實(shí)情景:照片上，只見(jiàn)本來(lái)繁華的景象在敵人的狂轟濫炸中化為廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的`碎磚碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭。
讓我聯(lián)想起那時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)，上海火車站人山人海，車輛川流不息。一對(duì)年輕夫婦帶著孩子去玩。突然，天上傳來(lái)“嗡嗡＂的敵機(jī)聲。還沒(méi)等大家看，幾枚炸彈就放了下來(lái)。大家頓是驚慌失措，炸彈沒(méi)有停下來(lái)，還在往下放�！安缓昧耍瑪橙藖�(lái)了，逃命呀！”“爸爸媽媽我害怕。”哭聲喊聲響成一片。天橋斷裂了，房屋倒塌了，在“轟轟”的炸彈聲中一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中，血流成河！
突然，一個(gè)小男孩的哭聲在我耳邊回蕩起來(lái)，“媽媽，你醒醒，我害怕呀！”“爸爸，不要再睡了，快起來(lái)！”小男孩用力搖著自己的爸爸媽媽，想要讓他們醒過(guò)來(lái)。可是他卻不知道，他的父母永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)了，他并不知道從此刻開(kāi)始他就成為了孤兒。他不知道為什么那些人要放炸彈，他也不知道今后要怎樣生存。
我特別痛恨那些日本侵略者，他們對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車站，他們傷害的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)孩子，一定還有許多可憐的孩子，有的雖然僥幸存活，但他們只能流浪街頭。他們有的可能被好心人收養(yǎng)，成了對(duì)社會(huì)有用的人；還有的流浪街頭，成了小偷，沒(méi)有人給他們食物和金錢，他們?yōu)榱松�，被逼無(wú)奈只能去偷。
我們和他們相比幸福多了，有吃的，有零花錢。我們卻身在福中不知福。而他們可能為了生活而受盡艱辛。
今天，我代表所有的孩子們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
哭泣小學(xué)作文6
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，這個(gè)造福人類的家，卻因?yàn)槿祟惖乃烈馄茐�，變得傷痕累累，人類�?yīng)該自我反省一下。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容使我受益匪淺。
在一片茂密的樹(shù)林里，一個(gè)抽著大，煙的人從容的砍著樹(shù)，一只啄木鳥在他的頭上，瞪著這個(gè)人的腦袋，向這個(gè)好似木頭的榆木腦袋進(jìn)行攻擊，邊弄還邊說(shuō)：“這段木頭里一定蟲……”
這幅漫畫僅僅是一幅普通的漫畫嗎？不是的。畫中的啄木鳥為什么會(huì)對(duì)人類的腦袋進(jìn)行攻擊呢？我認(rèn)為是因?yàn)橛捎谌祟惖臑E砍濫伐，導(dǎo)致啄木鳥失去了食物，在迫不得已的情況下，才會(huì)對(duì)人類進(jìn)行攻擊。讓我們回想這幾年的大災(zāi)難：濟(jì)南7.18特大暴雨。新疆的持續(xù)干旱……這一切的一切，不都是人類親手造就的嗎？有幸飛上天的宇航員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”地球?qū)⑽覀內(nèi)祟惒赣�，人類不但沒(méi)有去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)自然資源，反手來(lái)卻去破壞她。這幅漫畫，喚醒的不僅僅是那些砍伐樹(shù)木的人，更是號(hào)召大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。平均每年有多少人受到了大自然的懲罰，又有多少動(dòng)物為此失去家園，這些都是大自然給我們的'“回報(bào)”。人類濫砍濫伐，腦子里全是金錢。利益，已完全被迷惑了。他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)后果，所以，啄木鳥才回去啄那個(gè)人。[青山不老]一文中的老人，為了植樹(shù)造林，不惜犧牲自己的一切，他心中的意識(shí)就是：愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)地球。讓地球媽媽不再哭泣。
我相信，只要我們大家行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓動(dòng)物重回自己的家園！讓地球媽媽不再哭泣！讓我們的世界重?fù)砭G色！
哭泣小學(xué)作文7
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首我們從小在背的詩(shī)，有誰(shuí)真正理解這首詩(shī)的含義呢？以前，我總是一邊吃飯一邊“種飯”。等一碗飯被我消化完了，桌前已經(jīng)被我種下許多米飯了。
為此，爸爸總是無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)“你到底是吃飯還是撒飯呢？”但是，我總是不以為然，直到我看見(jiàn)了一幅圖片以后，徹底改變了我對(duì)這件事的看法。有一次，我在上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一幅圖片。圖片上是一個(gè)小女孩，但小女孩身上的肋骨卻歷歷可數(shù)，餓得簡(jiǎn)直成了皮包骨。我看見(jiàn)圖片上的小女孩用那瘦的跟細(xì)木棍一樣的小手去撿掉在地上和沙土摻在一起的食物的殘?jiān)樾紩r(shí)，我的心被深深地震撼住了，小女孩怎么這么瘦？難道她不嫌棄地上掉的殘?jiān)樾紗幔靠粗∨⒛窍雽ひ捯恍┦挛锏臒o(wú)辜的眼神和她那餓得皮包骨而弱不禁風(fēng)的身子；再看看豐衣足食卻又百般挑剔的我，我的臉立刻像煮熟的蝦一樣紅。想起那些被我浪費(fèi)掉的食物，我真是羞得無(wú)地自容！接著，我想起了一則公益廣告。
有些人拿著公款在餐廳里大吃大喝，還有些菜沒(méi)有吃完甚至沒(méi)有吃過(guò)一口就倒掉了。要是把他們浪費(fèi)掉的食物捐給正在那饑荒的地方，那還會(huì)有人鬧饑荒嗎？于是，我陷入了沉思。那些被浪費(fèi)掉的食物都倒進(jìn)了垃圾桶的`肚子里，仔細(xì)一算，每年垃圾桶“吃”掉的食物比我們一家人一年吃掉的食物還要多的多！現(xiàn)在，我不禁擔(dān)心起來(lái)，如果我們繼續(xù)浪費(fèi)食物的話，那么，肯定會(huì)有更多地方鬧饑荒的！
每一粒食物都飽含著農(nóng)民伯伯的汗水，勞作艱辛的汗水！現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把《憫農(nóng)》這首詩(shī)的含義真正運(yùn)用到生活中吧！給垃圾桶“減減肥”，別讓更多的人再挨餓，別讓糧食在哭泣！
哭泣小學(xué)作文8
回想
剛來(lái)到這個(gè)大家族，還回想著幼稚園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾年相處下來(lái)，你們都可愛(ài)，你們都狠心。
只要班里哪個(gè)同學(xué)受委屈了，不管三七二十一，第一個(gè)沖上前去的人還是你們。
只要班里那個(gè)人丟了班風(fēng)，只能得到你們的一頓破口痛罵。
兒童節(jié)了，大家都欣喜若狂，好高興，終于再次與同學(xué)們過(guò)兒童節(jié)了�？墒牵詈笠粋�(gè)兒童節(jié)會(huì)在一起過(guò)嗎？
幻想
那天的天，很藍(lán)、很藍(lán)；
那天的云，很柔、很柔；
那天的風(fēng)，很和、很和；
那天的人，熙熙攘攘。
在歡聲笑語(yǔ)中重逢，那是告別。七八個(gè)人圍在一起，為彼此擦掉痛楚的淚。淚，是澀的，心，是痛的。陽(yáng)光穿過(guò)淚珠，成為一條射線。最后一次回班，雖然面帶微笑，可心里真的'快樂(lè)嗎？
掩飾寂寞，掩飾傷痛，卻怎么也掩飾不了自己對(duì)你們的留戀。
你們，以后還會(huì)記得我嗎？
孤寂、哭泣
也許在最后我不會(huì)哭，不過(guò)，我會(huì)在心里哭。不要說(shuō)我無(wú)情、冷酷。把六年的歲月光輝當(dāng)成無(wú)所謂的一瞬間。
當(dāng)淚水浸濕了枕頭，我才知道，你們對(duì)我有多重要，對(duì)我的意義有多大。
當(dāng)回憶變成過(guò)去，你們又在那？
分開(kāi)、也是另一種明白
當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
它讓我懂得，樂(lè)觀對(duì)待世人、事情。
尾聲
我原本是海洋里的水，喧鬧的聲音余音繞梁。現(xiàn)在，我是浪花中的一員，我朝對(duì)方的岸風(fēng)馳電掣，好想停下自己的腳步，可殘酷的現(xiàn)實(shí)不得不讓我繼續(xù)向前。但，當(dāng)我們涌到盡頭的時(shí)候，四分五裂、七零八碎，會(huì)相遇嗎？
哭泣小學(xué)作文9
大家好！我就是大家常用的水龍頭。我一天24個(gè)小時(shí)為大家守護(hù)著自來(lái)水。自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我就擔(dān)負(fù)起了保護(hù)水資源和節(jié)約水資源的重任，我的責(zé)任可大哩。我住在一個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生間里，我整天都在哭泣，我每天都傷心欲絕，我的眼淚是這樣滴答滴答地往下流，我是多么地希望有人能讓我的眼淚停止
事情是這樣的.：一個(gè)晴朗的一天，同學(xué)們上完體育課后，他們身上到處都是汗，于是就跑到衛(wèi)生間里沖水涼快涼快，我想著我的工作要開(kāi)始了，便興致勃勃地給他們出水。他們一個(gè)接著一個(gè)地沖水，我能為人類工作，也覺(jué)得十分快活。可是，到了最后的那個(gè)人，他慢吞吞地把水開(kāi)起來(lái)，而且還開(kāi)到最大，他把兩只手伸出來(lái)，放在水龍頭下沖洗，洗完后就大搖大擺地走開(kāi)了。我頓時(shí)覺(jué)得很失望：為什么他用完水就不關(guān)掉呢，我們水龍頭全心全意地為人民服務(wù)，而他們呢，只想著自己，隨手關(guān)一下水龍頭會(huì)很累嗎？人類真是自私自利！
我盼著有人看見(jiàn)我，讓我的眼淚停止，可是，一天一夜過(guò)去了，我的眼淚不停地流，我的眼睛都哭紅了，就是沒(méi)有人看見(jiàn)我。終于有一天，有一個(gè)小男孩上完廁所，來(lái)我這里洗手，我盼望著他洗完手能讓我停止流淚，沒(méi)想到，他看見(jiàn)我在流淚，便把手伸到我面前，洗完手，什么也沒(méi)做就蹦蹦跳跳地走了。那是，我的心不知是有多么地痛，心里像被潑了涼水一般，真是失望透頂：看起來(lái)如此活潑可愛(ài)的小男孩竟然能做出這種令人失望的事，如此高貴的人們，內(nèi)心居然這么低俗！
……
兩天過(guò)去了，還是沒(méi)人來(lái)讓我停止哭泣，頓時(shí)，我已經(jīng)對(duì)人類失去了信心！
人類啊，請(qǐng)不要再浪費(fèi)水了，浪費(fèi)水就是在浪費(fèi)生命。節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！
哭泣小學(xué)作文10
1937年8月28日，上�；疖嚹险荆顺币廊幌裢Ｒ粯�，黑壓壓一片，檢票員忙得不亦樂(lè)乎。
突然，火車站上方有幾個(gè)影子，隱隱約約見(jiàn)馬達(dá)聲。那幾個(gè)影子越來(lái)越近，馬達(dá)聲越來(lái)越清晰。天空好像發(fā)了怒，天空上方扔下來(lái)幾枚，人們立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，是日侵略者開(kāi)著習(xí)機(jī)來(lái)轟炸火車南站了！霎時(shí)間，原來(lái)人山人海熱鬧非凡的火車南站，立刻變成了火的海洋，燃燒聲，爆炸聲，哭喊聲夾雜在一起。幾分鐘之后，上�；疖嚹险咀兂闪艘欢褟U墟。
斷裂的天橋，扭曲的軌道，殘破的房屋，散落滿地的磚瓦，讓上�；疖嚹险咀兂闪艘黄墙濉Ｔ跀嗔训剀壍郎�，有一個(gè)三四歲的小男孩正在號(hào)啕大哭：“媽媽，你在哪兒？爸爸，我想聽(tīng)故事……”他看著父母被壓在廢墟下，他不知道父母為什么不動(dòng)，也不知道自己即將成為孤兒，更不知道自己將往哪兒去。
小男孩用他那稚嫩的小手撥開(kāi)那些磚瓦，慢慢地靠近媽媽，輕輕地問(wèn)她：“您怎么了？”回答他的卻是死一般的'寂靜……他爬出廢墟，東瞅瞅，西瞧瞧，突然“哇”的一聲，男孩那充滿稚氣的臉上，流下了幾滴眼淚。他滿身是血，不時(shí)地在他身邊爆炸。每爆炸一次，男孩的哭聲就大一次，他像是在對(duì)蒼天大地控訴，控訴那日本侵略者。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可哭聲還在繼續(xù)。
正在這時(shí)，一位記者來(lái)到已成為廢墟的上�；疖嚹险尽Ｋ耐暾掌吹揭粋�(gè)小男孩正在坐在鐵軌上大聲哭泣，他的眼神充滿了悲傷和恐懼。記者沒(méi)有說(shuō)話，默默地向男孩走去。男孩驚恐地望著記者，記者抱起男孩，用衣服擦干他身上的血跡，帶著他去了醫(yī)院。男孩長(zhǎng)大以后，雖然相隔幾十年的時(shí)間，但他依然沒(méi)有忘記日本侵略者的滔天罪行，也沒(méi)有忘記他的父母。
我相信，世界上還有很多孩子正在受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，為什么大人們總是要打仗？為什么他們?nèi)绦淖屇敲炊嗟暮⒆訜o(wú)家可歸？我真希望世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永駐人間！
哭泣小學(xué)作文11
同學(xué)們，地球媽媽再哭泣啊！想起在過(guò)去的 100 年里，全球?qū)⒔幸话氲臐竦叵Я�。水壩等設(shè)施切斷了全球近 60 ％的主要河流，導(dǎo)致 20 ％的淡水魚滅亡或間接滅亡。近一半的森林消失，熱帶雨林的溫度正在以驚人的速度上升， 9 ％的樹(shù)種處于滅亡的危險(xiǎn)邊緣！捕魚活動(dòng)嚴(yán)重泛濫， 70 ％的魚類數(shù)量在不斷減少。 66 ％的農(nóng)業(yè)用地土質(zhì)大幅度下降， 33 ％的.原始森林被開(kāi)發(fā)成農(nóng)業(yè)用地！ 想到，水土流失的嚴(yán)重性：目前，世界土壤流失為每年 250 億噸！亞洲，非洲和南美洲，每公頃土地每年損失表土 30 － 40 噸，就連情況相對(duì)較好的美國(guó)和歐洲，每公頃土地每年也損失表土 17 噸！如果按后者計(jì)算，每年損失的表土比形成的表土多 16 倍！我們中國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一。
目前全國(guó)水土流失總面積已達(dá) 170 萬(wàn)平方公里，每年流失土壤總量已達(dá) 50 億噸，僅黃土高原每年因水土流失帶走的氮 ? 磷?鉀就約 4000 萬(wàn)噸，相當(dāng)于全國(guó)每年生產(chǎn)的化肥總量！全國(guó) 200 多個(gè)貧困縣的流失直接導(dǎo)致了土地荒漠化的發(fā)展。 想到，中國(guó)有 1.7 億人口受荒漠化危害和威脅，大量農(nóng)田和草地受到荒漠化危害。
每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá) 200 多億元！我國(guó)的北方地區(qū)沙漠面積約為 110 萬(wàn)平方公里，加上沙漠化土地達(dá) 153.3 萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的 15.9 ％！過(guò)去的 50 年里，我國(guó)的耕地質(zhì)量明顯下降。由于環(huán)境退化和人為亂占耕地，是我國(guó) 13 億人口賴以生存的沃土和耕地不斷減少。
土之不存，人將焉附？水土流失和荒漠化事態(tài)非常嚴(yán)峻！ 想到在目前，我國(guó)每年因環(huán)境污染造成的損失大約為2830 億元人民幣，相當(dāng)于國(guó)民生產(chǎn)總值的 10 ％左右！
哭泣小學(xué)作文12
一天，月亮老弟閑著沒(méi)事就溜溜達(dá)達(dá)地來(lái)到地球兄弟家。真是不看不知道，這一看可把月亮給嚇一跳。只見(jiàn)地球是遍體鱗傷，還發(fā)著高燒，正無(wú)助地呻吟著。 月亮：這是咋了，地球老兄，幾日不見(jiàn)，怎么被人給煮了？ 地球：哎！別提了，我的好兄弟，我現(xiàn)在真是拿人類沒(méi)辦法，你看這些人類在我身體里生存居住還嫌不過(guò)癮，還在我體內(nèi)開(kāi)了不少大工廠，到處破壞我的構(gòu)造。什么毀林開(kāi)荒了，填海造田了，開(kāi)山挖礦了，什么事他們都干得出來(lái)，真讓我氣憤！ 月亮：哎，真是不像話，在你身上又是住，又是吃，又是喝，還一個(gè)勁地搞破壞，誰(shuí)能受得了呢？ 地球：他們鉆井抽我的油，鑿洞挖我的煤，打井喝我的水，伐木燒我的樹(shù)……你看，我的綠衣被人類破壞得已不堪入目，害得我的皮膚大面積沙漠化。加上工廠排放的廢水廢氣，以及日益增多的汽車排放的尾氣等等，極大地污染了我的`身體，危害我的健康，使我體表中的二氧化碳，甲烷等溫室氣體越來(lái)越多，導(dǎo)致我高燒不退。 月亮：啊，怪不得像個(gè)紅螃蟹似的。地球老兄你可真可憐呀！ 地球：可憐沒(méi)人愛(ài)呀！我一個(gè)老家伙，要養(yǎng)活世界上60多億的人口以及眾多的動(dòng)植物，你說(shuō)我容易嗎？
月亮：的確不容易！ 地球：可誰(shuí)能理解我呢？先不提那些低等的動(dòng)植物們，畢竟他們還小，不懂事�？墒蔷驼f(shuō)這高智慧的人類吧，他們也不懂我的心呀！ 月亮：唉，這人類也太不懂事了，我看，你得給他們點(diǎn)顏色看看，讓他們不要太猖狂！ 地球：不行呀，怎么沒(méi)給他們顏色看。最近幾年發(fā)生的沙塵暴，酸雨，海嘯……都是我給人類敲響的警鐘，可孩子大了，管不了了。他們一點(diǎn)也不知道愛(ài)護(hù)我，我只能獨(dú)自一個(gè)人哭泣傷悲！
哭泣小學(xué)作文13
新一屆星球選美大賽即將開(kāi)始，每個(gè)參賽星球都把自己扮得花枝招展。地球也不例外。她一向都是冠軍，但她并不是把自己扮得像其他星球一樣，地球有她自己的風(fēng)格。比如，在上次選美大賽中，她穿著潔白的紗裙，帶著一頂小黑帽子，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)一直散落在腰間，美麗得像童話世界里的仙女。 演講比賽開(kāi)始了，“有請(qǐng)第一位選美小姐，土星！”緊接著，土星上臺(tái)了，她用她那甜甜的聲音說(shuō)：“大家好！我是土星，是一個(gè)有光環(huán)圍繞著的星球……” 土星的演講結(jié)束了，該輪到地球了。“有請(qǐng)上屆的選美大賽冠軍——地球小姐！”聽(tīng)到這一聲音，地球立刻走上了演講臺(tái)。她的演講開(kāi)始了。她想用她甜美的嗓音演講，但是她沒(méi)想到，自己說(shuō)出來(lái)的聲音并不是甜美的，而是沙啞的。這使地球不得不用這沙啞難聽(tīng)的聲音演講。“大家好！咳咳，我是地球！咳咳，我不單單是一個(gè)星球，我還咳咳是一個(gè)母親咳咳，我哺育著全人類，咳咳，我為他們提供咳咳生活的環(huán)境�？瓤龋热�，碧綠的草原；潔白的云朵；湛藍(lán)的天空咳咳和金黃色的沙灘…… “停！不是這樣的！”另一位選美大賽參加者，海王星站起來(lái)說(shuō)：“據(jù)我所知，地球以前是這樣的，但是現(xiàn)在不是。你們看她那干干的臉，不如以前的飽滿可愛(ài)；再看看她黃黃的身體，還散發(fā)著惡臭。地球的一切都在改變。人類在她的身上留下來(lái)永遠(yuǎn)去除不了的傷害。天空不再湛藍(lán)，而是變得灰暗；碧綠的`草原消失了，取而代之的是一座座排放毒氣的工廠；潔白的云朵沒(méi)有了，金黃色的沙灘沒(méi)有了。她的兒女——人類連她甜美的聲音也要奪走。地球的一切都被奪走了，她怎么配來(lái)選美？” 聽(tīng)了海王星的說(shuō)法，其它觀眾也議論紛紛“對(duì)呀！”“是呀，地球怎么配來(lái)選美？”“這樣一來(lái)我覺(jué)得地球好丑�。 备鞣N各樣的聲音交織在地球的耳邊，地球無(wú)力反駁，只能蹲在地上默默地哭泣。一直穩(wěn)居冠軍的地球與這次選美大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)緣。 地球媽媽哭得好傷心。難道我們要讓地球媽媽一直哭下去嗎？
哭泣小學(xué)作文14
今天我在書上看到了一幅意義深刻的圖畫，圖畫上，一只小鳥站在矮矮的樹(shù)樁上傷心地流著淚。
圖片大概講的是這樣一個(gè)故事∶一年的春天，一只小鳥飛回樹(shù)林去尋找他已經(jīng)分別已久的伙伴—樹(shù)，可當(dāng)他來(lái)到樹(shù)林卻被眼前的景象驚呆了―哪里還有什么樹(shù)啊！以前那一顆顆高大挺拔的樹(shù)，如今卻早已變成了一個(gè)個(gè)矮墩墩的樹(shù)樁，鳥兒心里傷心地想著∶一定是那些人類干得，唉！他們?cè)趺茨苋绱瞬粣?ài)護(hù)樹(shù)林呢？想想以前∶一棵棵樹(shù)高大挺拔，一到春天，鳥兒們?nèi)硷w回來(lái)了，鳥兒穿梭在樹(shù)木間，給樹(shù)木們唱歌，而樹(shù)木呢？則讓小鳥在自己的身上安家，還有許許多多的昆蟲，動(dòng)物，花草相伴，他們?cè)谝黄鹱杂勺栽诘纳钪烧l(shuí)想到天有不測(cè)風(fēng)云，從前的樹(shù)林卻變成這般模樣。鳥兒想到這里，不僅潸然淚下，這幅圖畫發(fā)人深省，令人深思，看了這幅圖畫，我更是有了很大的感觸。如今，隨著科技的飛速發(fā)展，人類不停地向大自然索取，而大自然也有求必應(yīng)，因此讓一些資源受到嚴(yán)重的破壞，更讓人類的貪欲瘋一般的生長(zhǎng)著，開(kāi)始越來(lái)越放肆，越來(lái)越不注重環(huán)境保護(hù)，要知道，能人我們?nèi)祟愘囈陨娴腵家園只有地球，至少在意地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。
看完這幅圖畫，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)呢？沒(méi)錯(cuò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要積極保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)。要?jiǎng)窠馊藗儾灰榿y砍濫伐，要讓人們知道，數(shù)十人類不可缺少的，因?yàn)闃?shù)是天然的氧氣工廠，能產(chǎn)生氧氣，一畝樹(shù)可以生產(chǎn)48。7公頃的空氣足夠65個(gè)人呼吸一天，樹(shù)也是人類的“防毒面具”，1公頃樹(shù)林可以吸收二氧化硫60公頃，樹(shù)更是人類的“儲(chǔ)水器”，僅僅是樹(shù)冠就能保存住10萬(wàn)到20萬(wàn)的雨量，五萬(wàn)畝森林相當(dāng)于一個(gè)小型的水庫(kù)。
綠是自然的顏色，綠是寶貴的，它是生命，是希望，是活力，是快樂(lè)，讓我們攜起手來(lái)，珍稀綠色！保護(hù)綠色吧！
哭泣小學(xué)作文15
眼淚，不代表懦弱；哭泣，不代表脆弱。眼淚的痕跡，是成長(zhǎng)的痕跡。
——題記
忽然，黑壓壓的烏云壓了下來(lái)，大地頓時(shí)混沌不堪。狂風(fēng)呼嘯，刺骨的冷風(fēng)鉆進(jìn)我的心里。要下雨了，大街上也被冷風(fēng)暴圍著，沒(méi)有路燈的前方，黑黑的一片，什么也看不見(jiàn)。
我拿著一張低分的試卷，呆呆的望著窗外，這是第幾次考差了？每次考差了，我都只能呆呆的.望著狂風(fēng)大作的窗外景象�！澳阍趺催@么粗心！怎么那么不小心！……”老師的責(zé)罵在我心中回蕩，像利劍一樣刺痛著我的心。風(fēng)夾雜著冷意，打在我的臉上。真冷！可，有什么比心灰意冷的心更冷呢？
“嘩——嘩嘩！”下雨了。雨點(diǎn)打在路邊原本就稀松的土中，把土地賤出一個(gè)無(wú)法抹去的永久傷痕。
我落淚了。淚，像斷了線的珍珠，大滴大滴的落下，落在衣服上，落在窗臺(tái)上，落在我的心里，烙上了一個(gè)永不抹去的淚痕。
風(fēng)景依舊這樣，狂風(fēng)和大雨，失落和孤獨(dú)，交織在一起旋轉(zhuǎn)，翻騰，緊緊纏繞在我心中，可謂橫也悲，豎也悲。
猛然間，抬頭，我看見(jiàn)了窗外的一棵小樹(shù)，它雖然時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹彎了腰，被雨打亂了枝葉，被一旁的大杉樹(shù)嘲笑，可它并不氣餒，而是挺直了腰桿堅(jiān)強(qiáng)的與大風(fēng)大雨搏斗！它只管自己長(zhǎng)著，藍(lán)天才是他的目標(biāo)，他要超越自己！
我恍然大悟：勝敗乃兵家常事，但我們要?jiǎng)俨或湐〔火H，像那棵小樹(shù)，不在乎別人怎么看，受挫后再挺起身來(lái)，又受挫，再挺身……堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)重重困難，種種失敗，等風(fēng)雨過(guò)去，還能成長(zhǎng)！
此刻，被云層遮住的太陽(yáng)透出了一些光。風(fēng)停了，雨歇了。金燦燦的陽(yáng)光普照大地，照亮山川，溫暖河流，親撫花草。我覺(jué)得這景無(wú)比美麗，無(wú)比美好陽(yáng)光也和藹可親。再看看小樹(shù)，它抖落了一身的疲倦，揮去滿身的雨露，向著藍(lán)天成長(zhǎng)，全身有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
我不哭了。我也不會(huì)再哭了。有人說(shuō)，哭是懦弱的表現(xiàn)。我想說(shuō)，不然�？奘浅砷L(zhǎng)，是磨練，因?yàn)樵谟旰螅庞薪k麗的彩虹。
我挺了挺身子，微笑著欣賞這雨后的美景。
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