離別小學作文精選15篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的離別小學作文,希望能夠幫助到大家。
離別小學作文1
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”小時候,我躺在搖籃中時,爺爺總愛念詩給我聽,可現(xiàn)在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學著爺爺?shù)臉幼訐u頭晃腦的念詩,那似乎是我童年時最愉快的時光。但不久后我的父母便要將我?guī)Щ爻鞘欣锷蠈W了,我哭著鬧著不走,可也在一個熟睡的夜晚被父母偷偷地運回了城市里。據(jù)父親的回憶,當時爺爺站在站臺上看著熟睡的我被父親抱上車,而父親坐在車上隔著馬路看著站臺上的'爺爺,路燈打在爺爺身旁,卻唯獨沒有打在爺爺臉上,看不清爺爺?shù)谋砬,只是隱約覺得臉色暗暗的。后來我號啕大哭,就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。
送走了第一次的離別,也就有第二次。當?shù)诙伟峒視r,我那個唯一的朋友坐在我的身旁大哭,我強忍住眼淚,像個小大人一樣,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。而當我坐上車時,卻又實在忍不住哭了出來。和第一次一樣,當時哭的滿面通紅,眼睛腫的像兔子一樣。
小時候的我啊,還沒有明白離別是什么意思,就開始為了離別嚎啕大哭了。
而不久之前,我再次經(jīng)歷了一場離別——爺爺走了。那個每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎么了,那時的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來了,就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天,父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣,熟悉的煙草味傳入鼻腔,突然眼淚就涌了出來。
像一個在戰(zhàn)場上被子彈集中的戰(zhàn)士,逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。
我還小,也常明白自己還會經(jīng)歷各種各樣的離別,就像最簡單的畢業(yè)離別。但我希望,有朝一日當我回憶起來時,想起相遇時的幸運,忘卻離別時的悲傷,像是陽光終于刺破了烏云。
離別小學作文2
時間似山中的流水,隨著咚咚的聲音流逝,回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)了,總想留住似糖的小學日子,它似酸又似甜,引得人回味無窮,好似就在昨天我們還嬉戲著,好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李,他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英,但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們,不過對我們卻十分嚴厲。
老師不但是一個溫柔的人,更是一個極為愛學生的人。記得有一次,我摸底考考的很不理想,下課總是垂頭喪氣,無精打采地,您看見了,走過來安慰我說:“考差了不是問題,下一次用功就行,不用灰心的!蹦锹曇舳嗔藴厝幔孟裨诓シ胖魳,我陶醉其中。在以后的日子里,我上課更專心了,做作業(yè)也仔細了,每天放學就直奔書房,趕緊做起作業(yè)來。又過了一段時間,又要摸底考了,我膽顫心驚,老師好像看懂我的心,說:“不用害怕,平常心去對待。”您的安慰,我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次,我取得了好成績,老師您過來祝賀我,叫我百尺竿頭――更進一步。我很開心,在老師的'諄諄教導下,我取得了進步。在接下來的時間里,我要更加努力學習,取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁,可我并不這樣認為,我認為的是老師像一位工程師,老師教育我們,傳授給我們知識,不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎?她是我們靈魂的工程師,是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭,我覺得這很符合,蠟燭燃燒了自己卻點亮了屋子,哪怕是一個小角落而已,也許當電燈的來臨,它被關了禁閉,只有在停電時,它才能成為最亮的最棒的;正如我們慈祥的老師,他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻給我們。
謝謝你,老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠感謝你。
離別小學作文3
每個人,都會經(jīng)歷殘忍的離別,或親情,或友情……而我最怕的,也恰恰就是離別。
在上個學期,他,那個來自茂名的胖男孩,曾不止一次的跟我說,他下個學期很可能不在麗晶讀書了。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話,我都會覺得心如刀割。
開學的第一天,剛下車到校門口,我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的。可這一次我卻沒有找到他。當時我就使勁兒地安慰自己,他一定先去教室了,不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來,急步朝教室趕。
進了教室,還是沒有找見他的身影,我難過極了。
我又想,頭一天他會不會遲到?一天在等待中度過。第二天,沒有他。我又想,他會不會放假去老家玩了,回來時因春運沒趕上火車呢?
一個星期過去了,還是沒有看到他……
我希望這,又失望著……
此前,我們兩人的關系是那么的好。下課了,一起玩,一起背書,相互過關。我英語不會讀,就讓他教我。他不開心,就會講給我聽。一天,他父親貨車的油被偷了,全家人都很難過,我替他分擔,安慰他,事情已經(jīng)發(fā)生了,想也沒有用,以后小心點吧!……我和他相處的每一段小插曲,都已化成流水流向遠方,帶著我的思念……
我怕,我真怕,我怕真的有一天,賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒,都會十分心痛,甚至黯然淚下……
別離、思念,是多么的可怕,它無影無形,卻牽扯著你的心,很疼!隨著年齡的.增長,我愛的和愛我的還會有離別。同學之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因為我是一個太重感情的人,不是因為我對他們好,而是因為他們對我太好。
我不喜歡離別,我害怕離別。
離別小學作文4
光陰似箭,歲月如梭。我就要離開母校了,真舍不得!舍不得老師!舍不得同學!舍不得母校!舍不得……有無數(shù)個舍不得!
我很懷念小學六年級的生活,我們一起學習,一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起……
小學生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼……在那熟悉的校園里,有我們健康的成長、快樂的時光。
六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進校園,而六年后,我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長,學會了思考,學會了合作,學會了信任,也學會了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的'一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。這些日子,有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,班級溫暖的氣氛,是我們永遠都不會忘記的!
回首這六年的點滴進步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻,才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,激勵著我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進的方向。
短短的六年,我們拋棄了依賴,學會了選擇;拋棄了自私,學會了友愛,拋棄了懶惰,學會了勤奮:懂得了自尊、自立、自強。六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我。在此,謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝!
再過十年,二十年,讓我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
離別小學作文5
時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我即將從小學轉(zhuǎn)入中學,開始認識新的朋友。
還記得,剛進小學時,我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點”現(xiàn)在,我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得,在一年級時,我很不講禮貌,看見同學有什么好看、好玩的東西,就搶過來玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學哭。而且,要是同學說我?guī)拙,我就大發(fā)雷霆,雖然我那時經(jīng)常被老師罵、被大人罵,但我還滿不在乎。
一天,我和往常一樣看見我身后的同學帶來了一支新的自動鉛,我羨慕不以。下午,別人都下課跑去操場上準備上體育課了,就我還留在教室寫作業(yè),這是我腦子里想出了一個歪腦筋。我看看周圍,一個人都沒有,我來到身后的同學的座位上,心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說:“不要拿,那是別人的,不是你的,拿了別人發(fā)現(xiàn)會告訴老師的!焙谔焓拐f:“拿吧,不要緊的,現(xiàn)在一個人都沒有,不拿白不拿!本瓦@樣,我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了,不管三七二十一,直接從她的`鉛筆盒里拿出那支筆,放入自己的包里,以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
“叮鈴鈴……”上課了,我趕忙跑去操場,結(jié)果還是遲到了。老師問:“你為什么遲到了?”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)!蔽液ε聵O了,低著頭說。“下次別這樣了,回位!崩蠋熣f。下課后,我后面的同學發(fā)現(xiàn)新筆不見了,便知道是我偷的,后來她跑了出去,去找老師。過了一會兒,班主任來了,她是一位和藹可親的好老師,于是她把我叫到辦公室,說了一些話,并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為,真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了,但讓我記憶憂新,讓我忘不了。
離別小學作文6
記憶總是碾不過時光的車輪,才會有人舍不得忘記。時光悄然而過,那次的與你離別更是讓我懂得珍惜。
轉(zhuǎn)眼間,爸爸已經(jīng)外出工作十年了。十年光陰,他從風華正茂到星星白發(fā),臉上露出了歲月的痕跡!而我五歲那年送爸爸回云南的場景,總是在記憶里淺吟低唱。
六點,天蒙蒙亮,我一大早從床上起來送爸爸去火車站。
路上很安靜,望著窗外一棵棵稀疏的樹,我回憶起了平時在家與爸爸嬉戲打鬧的場景。
到了機場,爸爸把行李拿下了車。我緊緊地攥著爸爸的手,爸爸的手粗糙了許多,那手上的一道道老繭都是爸爸對家的一份份責任。我有許多話想對爸爸說,也許是下次回來的約定,也許是我的期許!但是快要說出口的那一刻,卻只輕輕吐出了一句:爸爸,再見!
嘴上說著再見,但手卻還是遲遲不肯松開。這時我的手被媽媽牽起,輕輕的把我往車里拽。
上了車,我趴在后車窗上望著爸爸漸漸離去的'背影,難過的心情在心中翻騰,車上寂靜的可怕。
一縷陽光照射在他的背上,他背著沉重的雙肩包,拖著箱子,一步一步的向大廳里走去,他也漸漸消失在我的視線中。
盡管這樣,我仍一直趴著,我的眼神中有幾分難過,就透露出幾分期待!期待著爸爸又回到我的視線里,期待著每一天都能與爸爸打鬧嬉戲……
懷著這樣的期待,我趴了很久很久……從機場到郊區(qū),從郊區(qū)到市區(qū),他始終沒有出現(xiàn)。我的心也漸漸涼去,我慢慢地轉(zhuǎn)過身來,注視著前方,終于忍不住,淚水奪眶而出!淚水劃過了我熾熱的臉龐,控制不住聲音的我大聲的哭了起來,把心里久違的難過全都傾灑了出來!
人們都說,離別是為了更好的歡聚。我期待著半年后的再次相聚!雖然離別也會來到,但離別讓我更加懂得珍惜,我會更加珍惜下一次與爸爸在一起的時光。
爸爸,女兒等你回家……
離別小學作文7
六年級的生活,充滿活力,充滿歡笑,充滿激情。然而,這個夏天,充滿苦澀。
妍是我最最最好的朋友,可是,誰知道,在今后初中的生活里,還能不能見到她,雖然在一個院子里住;叵肫饋恚鞘且欢蚊篮玫纳。一年級,我們相識,卻沒有很多語言,那時候,我們是同學。三年級,我們相知,卻沒有很多交情,那時侯,我們是朋友。五年級,我們形影不離,除了上課、家里,那時侯,我們是知己,F(xiàn)在,將要和自己最要好的朋友說再見,放不下……
霜也是一個好朋友吧!以前,她對我是諷刺、是嘲笑,可是,她還是我的好朋友。現(xiàn)在,她對我是關心、是友誼,我知道她把我當朋友;叵肽嵌蚊篮玫臅r光,她與我一起上課,一起玩耍,一起吃零食,一起講笑話,誰說這段時間不快樂呢?我們是朋友,永久不變的諾言。
還有蕓,她是我的好朋友之一。她是我遲到的朋友,只相處了半年的.朋友,卻也是我最好的朋友。我們無話不談——從化妝到美容,從報紙到新聞,從秘密到生活,都是我們談的話題。我們還共同發(fā)明游戲,共同討論作業(yè),共同分享快樂,共同承擔錯誤。下雪了,我們打雪仗,堆雪人?鞓窐O了!現(xiàn)在將要離別,各奔東西,我很憂慮,我曾經(jīng)把這個憂慮告訴過她,她表現(xiàn)得自然,她說:“以后,我會來找你,經(jīng)常給你打電話的,不用擔心!笨墒俏疫是很擔心,萬一她忘了電話號碼怎么辦?萬一她忘了我家怎么辦?有太多太多的萬一了!
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”這首歌將永遠銘記在我心中,還有那些朋友,“一句話一輩子,一生情一杯酒……”
離別小學作文8
“光陰似箭,日月如梭’’,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。我們“又二班”(六二班)里的每一位同學將揮手說拜拜了。在這六年朝夕相處的日子里,我們擁有了珍貴的友誼,友好的關系,讓我們難以忘懷。
我還記得我們一年級時,是充滿稚氣;二年級時,還有點幼稚;三年級時,懵懵懂懂;四年級時,懂得是非分明了;五年級時,逐漸長大;六年級時,面對同學之間的依依惜別,我們懂得了珍惜。在這六年間我們在人生的沙灘上留下了哪深深淺淺的`腳印,在腦海里烙下了一件件難以忘懷的事跡。
我們將揮手對同學說拜拜。畢業(yè)了,我們將面臨分別;我們將各奔東西了。再見了,我親愛同學,我們之間發(fā)生的所有事,我都還記憶猶新,仿佛就是昨日發(fā)生的事,時刻浮現(xiàn)在我的腦海。再見了,我親愛的同學!
我們將揮手對老師說拜拜,同時也對您說聲謝謝。感謝您這幾年對我的培育。您如同園丁一般對我們辛勤栽培,給予我們無限陽光,您如同魔術師給我們變魔術,給予我們無限歡樂,在您的關懷下我們一個個逐漸成長,您在我們成長的道路上留下了深深的印記。親愛的老師,我由衷的感謝您,老師我愛你!
我們將揮手對校園說拜拜。這個飽經(jīng)風霜的校園,它陪了我們六年。∪缃,我們即將離開它了,那心中的不舍該如何訴說?它陪了我們六年,我們又該如何報答它?
六年這短暫又漫長的時間,過去了,它過去了。過去了,永遠不能挽回了,我們必須對校園里的一切說拜拜了,我們將踏進新的學校,面對新的同學,新的老師了。
我們對小學的一切揮手說拜拜了。
離別小學作文9
在20xx年3月20日的那一天,是一個明媚的早晨,陽光灑滿了大地,溫暖而又柔和,小鳥們站在枝頭,嘰嘰喳喳地聊著看到的見聞。在這美麗的早晨,看著就讓人心醉。可是,在美國和伊拉克之間,即將要爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。
接到消息后,聯(lián)合國派遣維和部隊全副武裝準備前往伊拉克。部隊先在原地坐下,等待著直升飛機的到來。這時,一個小男孩跑了過來,找到他的爸爸問道:“爸爸,你們要去哪里呀?為什么不叫上我?”他的爸爸蹲下來說:“兒子,爸爸要去打仗,你不能去呀!那兒可危險啦!”但男孩搖搖頭說:“不行,你說那里很危險,那你干嘛還去?爸爸你不能丟下我!”那位戰(zhàn)士輕輕地撫摸著小男孩的頭,一句話也說不出來。
過了一會兒,直升飛機來了,戰(zhàn)士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準備轉(zhuǎn)身上飛機,“爸爸—一聲大喊從人群中傳出,那個小男孩奮力從人群中擠了出來,撲進他爸爸的懷里,竟驚天動地地哭了起來。小男孩悲傷地說:“爸爸,我無法面對沒有你的生活!留下來吧,求你了!”他爸爸蹲下來,緊緊地擁抱著自己的兒子,親吻著他的額頭,然后輕聲安慰道:“別哭了,哭是沒有用的,你要堅強,要相信我一定會回來的'!”說完,戰(zhàn)士站起身來,一步一回頭,用那充滿依依不舍、愛憐的目光看著兒子。最后,戰(zhàn)士默然轉(zhuǎn)身,在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,戰(zhàn)士悄悄落下兩行熱淚,他在心中默默地祈禱著:神啊,請保佑我不被戰(zhàn)爭奪去生命,并且保護好我的兒子,使我們能在戰(zhàn)后相見吧!接著,戰(zhàn)士走進了直升飛機。
直升飛機在轟轟聲中緩緩起飛了,越飛越遠,直到消失,不見。
小男孩孤零零地站在空地上,他的內(nèi)心充滿了孤獨和悲傷。
離別小學作文10
熾熱的夏天,注定有一段離別。多希望,我能緊緊抓住你們的手,繼續(xù)走下去。
20xx年,我們懷著好奇與害怕走進陌生的校園。草是那么的青,樹是那么的粗壯。一切,都是那么的.美好。
20xx年,我們將懷著不舍與留戀離開校園。小樹在不經(jīng)意間多出了六個年輪,我們在不知不覺中成長了六歲。
六年來,歡樂、幸運、坎坷、磨難……是我們生活中的絢麗組合。在母校、老師與同學的陪伴下,我從無知到懵懂,從幼稚到成熟。這一路來,你們的鼓勵,便是我前進的最大動力。作文比賽時,我們奮筆疾書;口算比賽時,我們細心計算;運動賽場上,我們揮灑汗水。一次次并肩作戰(zhàn),一次次笑傲賽場,一次次垂頭喪氣,這些經(jīng)歷都是我們成長的見證,是時間留給我們最好的禮物。時間可以帶來一切,終將也會帶走一切。我們將要離別了。都說離別是對下一次重縫的期盼。可我們真的有下一次重逢嗎?若有,那是在什么時候呢?
在我的記憶里,每次夏天將近的時候,我都十分興奮。一想到棒冰和空調(diào),我就激動到腿軟?蛇@次,這些物質(zhì)上的誘惑相比我們之間的友誼,都顯得太微不足道了。現(xiàn)在,我每每想起快到畢業(yè)時,心中就泛起一陣陣漣漪,淚珠不停在眶中打轉(zhuǎn)。一想到,我們即將成為老師口中那“上一屆同學”時,我的心中,就有種說不出的滋味。也許是心痛吧,也許是不舍吧。
掐指一算,我們在母校的日子也不長了。沒想到,六年居然如此短,過得如此快。剛?cè)雽W時的情景,仿佛還是昨天。徘徊在操場上,之前一起玩鬧的場景,又出現(xiàn)在了眼前。啊,我的同學們,我們曾經(jīng)一起飄灑過汗水,一起播種過夢想?扇缃,我們即將離別,這些經(jīng)歷會成為你們的美好回憶,永遠留在心間嗎?望某年的某月某日,我們邂逅在街頭,還能叫出對方的名字,說上一句:“好久不見!
離別小學作文11
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!”這句話出自古時候的文學家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》。這17個字就清清楚楚地把離別的無奈和傷感全部寫出來了。離別,這兩個字蘊藏了多少情感,多少不舍,更多的是無奈。記憶中,我經(jīng)歷了許多次離別。隨著時間的流失,傷口慢慢合攏,但傷疤永遠不會消失的。
那一條疤痕雖小,卻深,深得刻骨銘心,深得令我現(xiàn)在回想起來還是記憶猶新。
我有三個表姐,其中我與子晗姐姐的年齡最相近,自然也就玩的最好。但是,“天下沒有不散的宴席”,我七歲時,舅舅因為工作出色被湛江的海洋大學聘請過去了。海洋大學給舅舅分了一套住房,舅舅于是把舅媽和子晗姐姐一起接過去了。原以為我可以和子晗姐姐從小玩到大。但,終究未能圓了這個夢。
在那個令我最討厭的日子,也就是子晗姐姐走的'那一天,我沒有去送她,或許是因為多見一刻,就多一份離別的淚水吧;或許是多見一刻,就會多一份難以割舍的姐妹情吧;或許,多見一刻,心中那道傷口就會更深吧!父親將子晗姐姐一家送到火車站回來之后,帶回了一串風鈴,告訴我這是姐姐送給我的,我一個人默默地走進了書房。風鈴輕輕地響了,淚花兒在我眼中打轉(zhuǎn),視線格外模糊,姐姐那張熟悉的臉龐,又浮現(xiàn)在了眼前,那銀鈴似的笑聲再次回響在了我的耳邊。
離別,誰能阻擋的住呢?所以離別的淚是無奈的,不舍的。子晗姐姐將帶著我的祝福,我的思念開始一個新的生活,不論何時,祝福依然,思念依舊。
什么時的感覺是令人刻骨銘心,是離別!那些夕照流金的日子,那些離別的感覺真是晚風清拂的日子,那些月光鋪地的日子,隨著時間的推移,就只聞的離別時的苦澀!
離別小學作文12
我又想起了那一部熊出沒年貨的結(jié)局————光頭強趴在后車窗上,眼睛里啜著淚水,依依不舍的告別森林,F(xiàn)在猛然憶起這樣的一部幼稚的動畫片,可謂是觸景生情吧。寒假轉(zhuǎn)眼只剩兩天的時間了,明天,我們就又要告別這片故土了。
這天晚上,我和表弟難得的早早地上了床。幾絲褪盡溫度的風從窗外吹來,吹過我們的臉頰,吹過我們的被單,撫過我們的心臟,風很冰,卻在我的心臟激起幾道暖流。我的手腳同樣冰涼,冰的刺骨,即使這兒的冬天如此寒冷,我仍是不愿與你告別。望著天花板上的燈的余亮熄滅了,我才閉上眼,希望用熟睡拋去一切。這哪是睡覺,分明是我強迫自己服下的止痛藥。
枝頭鳥兒的逗趣聲將我喚醒。剛睜開眼,潔白的天花板,漂亮的被單,床下整齊擺放的拖鞋一切都是那么令人身心愉悅。在一陣享受過后,我突然發(fā)現(xiàn),此時多么自然,那告別有什么好懼怕的呢?
我輕輕拍醒了表弟,整理好衣衫,下了樓。冬日的陽光暖洋洋的,灑落在我身上,很均勻,也很舒適。鄉(xiāng)間的風多么的柔和,在我下樓時不斷地與我嬉弄,同時也表達著它對我的不舍,但卻沒有半分的挽留,它知道,我應該向前看。告別總是暫時的,關鍵是看待對別的心吶!
甩上整理好的背包,我們終歸是踏上了告別的'道路。一個月的歡聲笑語漸行漸遠,我的心還是揪成了一團,不過很快,我就釋然了。
前方的道路還很長很長,倘若一個人總依戀著過去的美好日子,那么,可以肯定的是,這個人的前途無望。我不想做這種人,而且我也不能做這種人,我有自己的目標,需要我奮斗;我有自己的思想,需要我去改變;我更有自己的人生,需要我去拼搏。
告別,告訴別離——你是我的磨刀石。
離別小學作文13
我的衣柜里掛著一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——"紀念那些在一起的日子"。純白色的衣服上用記號筆寫著滿滿的出粗字體:有"記住灑過的汗水,忘記成功的驕傲"。有"在一起的日子,永遠會定格在藍天。"也有“成就的你,一定會感激現(xiàn)在努力拼搏的自己!”這些句子,都是籃球隊隊員贈給對方的話,也是彼此之間友誼的見證。
在我四年級的時候,媽媽常常為我的個子小而煩惱,于是在哥哥的“慫恿”下把我送到籃球隊里跟著隊員們一起學習籃球。但是沒想到,原來一臉不情愿的我來到球隊里,卻意外的遇見了一大堆朋友并結(jié)下了深厚的'友誼。
訓練我們的是一個年輕的男老師,對我們訓練很嚴格每次訓練,我們都排成一行,一邊運球,一邊跑步。跑過的地方留下一連串的汗水。摔倒了教練從不攙扶我們,總是讓我們自己在摔倒的地方重新站起來!罢酒饋,接著跑,就是爬,也要爬完整個過程!”教練常嚴厲地對我們這樣說。我們只好互相攙扶,互相幫助。跑完了,大家都“撲通”一聲倒在跑道上,躺在被太陽曬的滾燙滾燙的跑道上,竟覺得舒服極了!
訓練的日子似乎遙遙無期,卻在大家意想不到的時候宣布即將結(jié)束,離別的傷感一下子籠罩著大家的心,彼此之間突然變得無比惋惜,最后,教練拿出一疊白色的短袖,親手為我們擺地上攤平,讓我們在其他人的衣服上寫句祝;蚬膭畹脑。
大家都忍住快要奪眶而出的眼淚,寫下了自己內(nèi)心最深處的鼓勵,這是我們籃球隊員之間互贈的禮物,他不僅是我們友誼的象征,也更記念著我們在一起度過的酸甜苦辣。那些在一起的日子,就如那件互贈的白衣短袖,將永遠被我珍藏!
離別小學作文14
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學,(.)那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數(shù)學,我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這時學校教育的結(jié)果,這時老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的.生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
上路吧!畢業(yè)生。強忍住
眼中的淚。
離別小學作文15
那些朗朗書聲、說說笑笑,都付與匆匆流年,留下的,還有些什么?時光且住,不言離別。而許多年前,那些黛瓦青墻下的故事,恍如昨天......
只有半年多的時間了,我不知道,與同學們這半年多的相處,應該是快樂的,還是難過的。光陰似箭,日月如梭。就像一場夢一樣,夢醒了,一切都過去了。小學六年的時光,在我不經(jīng)意的手中,悄悄地走了,正如它悄悄地來。多少深情歲月,換來聚散離合,遠去的往事從容又憂傷。有時候,看著同學們在教室里嬉鬧,我卻呆呆地坐在位置上,靜靜地望著他們。我覺得,這是一種格外的享受。我常常望得入神,忘了世界,也忘了自己。我只記得,我要將每一位同學的笑,都牢牢的記在我的腦海里。也許以后,我與他們相隔的很遠,可我的腦海里永遠都會蕩漾著這燦爛的'笑臉。夢,總是不夠漫長是我需要夢想的力量。情;總是讓人受傷可還是念念不忘。雨;下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。
以前,我們都來自各方;可是如今,我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量,來搭建的一座友誼之橋。也許,在同學生活之間,我們常常會有一些小打小鬧。風起,綿綿的牽掛;云涌,柔柔的思念;雨來,細細的傾訴;陽光,暖暖的笑意......以前,我是多么向往六年級的生活。可是如今,愿望實現(xiàn)了,我又是多么想回到小時候,有多一些的時間與同學們相處。仿佛一次低眉,一個轉(zhuǎn)身,已被光陰跑遠。每當想到這兒,心里總是有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜甜的,濃濃的糊在心頭。
歲月即是如此無情,當初又何必無私的給予那么多的美麗。人生百年,滄海一瞬,來來去去,如何做得了主......
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