離別小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的離別小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
離別小學(xué)作文1
別說夢想天遙遠(yuǎn)，其實(shí)成功就在彼岸；別羨慕花開得有多莫嬌艷，其實(shí)她也面對了艱險；別說時光過得太緩慢，其實(shí)離別的日子就在眼前。三年的時間就在轉(zhuǎn)瞬間，過往的喜怒哀樂都已成為經(jīng)典，還記得我們許下的誓言，無論距離有多遠(yuǎn)，在心中都彼此惦念。
天黑了，獨(dú)自一人漫步在校園的小路，回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年前高，懵懂的`我遇到天真的朋友，從此開始了新的生活！在這里，我們哭過笑過打過鬧過氣過犯二過花癡過。我們傷心過困苦過流淚過迷茫過彷徨過。我們高興過欣喜過雀躍過瘋狂過。各種情感的變化與交錯，交織出了幸福多彩的初中生活！
生活的路不可能一帆風(fēng)順，雖沒什么波濤洶涌，但小浪花也層出不窮。某些事情之能靠自己解決；某些痛楚只能自己承擔(dān)；某些淚水只能自己拭干。還好有朋友的陪伴，讓我有信心走向前！我與小m想法似是統(tǒng)一，而小y則略有偏激，曾為我此懷疑我們的友誼，不知道是否該繼續(xù)還是持續(xù)猜忌，長久相處后發(fā)現(xiàn)偏激中蘊(yùn)含道理，相結(jié)合才是最完美的結(jié)局。我們也曾將淚水留在夜里，發(fā)著呆，內(nèi)心沉寂。但咖啡的苦澀掩不住生活甜蜜的滋味，那句“我的肩膀借給你”永從心底。
歲月帶走季節(jié)卻帶不走她的美麗，離別的音韻以奏響，不必傷心，不必緊張，離別割舍的是距離不是情誼！微風(fēng)吹散了我的記憶，靜謐月光下的我不由得笑魘再起。不如讓我們抬頭望著天，對著流星許下心愿，短暫的分離讓我們?nèi)チ私膺@個復(fù)雜的世界，記得那廝守不變的諾言，淚水滴進(jìn)每一篇日記里面，將這份情誼珍藏永遠(yuǎn)！
離別的日期迫近，勇敢地去接受時間的洗禮，離別讓我們都懂得珍惜，用含淚的笑魘，說再見。
離別小學(xué)作文2
我的衣柜里掛著一件白色的短袖。短袖背后有一行小字——＂紀(jì)念那些在一起的日子＂。純白色的衣服上用記號筆寫著滿滿的出粗字體：有＂記住灑過的汗水，忘記成功的驕傲＂。有＂在一起的日子，永遠(yuǎn)會定格在藍(lán)天。＂也有“成就的你，一定會感激現(xiàn)在努力拼搏的自己！”這些句子，都是籃球隊隊員贈給對方的話，也是彼此之間友誼的見證。
在我四年級的時候，媽媽常常為我的個子小而煩惱，于是在哥哥的“慫恿”下把我送到籃球隊里跟著隊員們一起學(xué)習(xí)籃球。但是沒想到，原來一臉不情愿的我來到球隊里，卻意外的遇見了一大堆朋友并結(jié)下了深厚的友誼。
訓(xùn)練我們的是一個年輕的男老師，對我們訓(xùn)練很嚴(yán)格每次訓(xùn)練，我們都排成一行，一邊運(yùn)球，一邊跑步。跑過的地方留下一連串的汗水。摔倒了教練從不攙扶我們，總是讓我們自己在摔倒的地方重新站起來。“站起來，接著跑，就是爬，也要爬完整個過程！”教練常嚴(yán)厲地對我們這樣說。我們只好互相攙扶，互相幫助。跑完了，大家都“撲通”一聲倒在跑道上，躺在被太陽曬的滾燙滾燙的跑道上，竟覺得舒服極了！
訓(xùn)練的日子似乎遙遙無期，卻在大家意想不到的`時候宣布即將結(jié)束，離別的傷感一下子籠罩著大家的心，彼此之間突然變得無比惋惜，最后，教練拿出一疊白色的短袖，親手為我們擺地上攤平，讓我們在其他人的衣服上寫句祝福或鼓勵的話。
大家都忍住快要奪眶而出的眼淚，寫下了自己內(nèi)心最深處的鼓勵，這是我們籃球隊員之間互贈的禮物，他不僅是我們友誼的象征，也更記念著我們在一起度過的酸甜苦辣。那些在一起的日子，就如那件互贈的白衣短袖，將永遠(yuǎn)被我珍藏！
離別小學(xué)作文3
再見了，老師！
再見了，同學(xué)們！
再見了，母校！
——題記
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅強(qiáng)的大男子漢了。我馬上就要畢業(yè)，離開一直朝夕相處的校園、老師、同學(xué)們，換到另一個陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的理想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因?yàn)槲叶茫阂胪瓿删薮蟮睦硐�，就得分解成很多個小理想，逐個完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自己。這點(diǎn)滴的知識，都離不開老師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個團(tuán)結(jié)的道理：有了痛苦，一起承擔(dān)；有了甜蜜，一起分享。
親愛的老師，是您在我們有困難時，比自己的兒子出事還著急；是您教會了我們很多的'知識，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運(yùn)用。是您把當(dāng)時什么也不懂的我們教會了怎么講文明，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機(jī)，您教會了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時找到成功的方向；您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的！我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情！
敬愛的同學(xué)們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的！我感謝同學(xué)們給我的每一次幫助、每一次問候、每一次快樂、每一次溫暖、每一次驚喜。希望我們之間的感情永不磨滅！
我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和老師的笑臉下，一定隱藏著許多許多的不舍。在馬上離別的時候，我祝同學(xué)們在初中的生活中萬事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓；祝老師桃李滿天下，春暉遍四方！
離別小學(xué)作文4
時間似山中的流水，隨著咚咚的聲音流逝，回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè)了，總想留住似糖的小學(xué)日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨天我們還嬉戲著，好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個溫柔的人從來都不打罵我們，不過對我們卻十分嚴(yán)厲。
老師不但是一個溫柔的人，更是一個極為愛學(xué)生的人。記得有一次，我摸底考考的很不理想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我說：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多了溫柔，好像在播放著音樂，我陶醉其中。在以后的日子里，我上課更專心了，做作業(yè)也仔細(xì)了，每天放學(xué)就直奔書房，趕緊做起作業(yè)來。又過了一段時間，又要摸底考了，我膽顫心驚，老師好像看懂我的心，說：“不用害怕，平常心去對待�！蹦陌参�，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，老師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開心，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我取得了進(jìn)步。在接下來的時間里，我要更加努力學(xué)習(xí)，取的更好的成績。
有人把老師比喻為園丁，可我并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為的是老師像一位工程師，老師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的`工程師，是我們知識的建筑師。
還有人把老師比喻為蠟燭，我覺得這很符合，蠟燭燃燒了自己卻點(diǎn)亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當(dāng)電燈的來臨，它被關(guān)了禁閉，只有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的老師，他們把自己的青春留在了那三尺高的講臺上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。
謝謝你，老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。
離別小學(xué)作文5
人生漫長，生命短暫，人與人之間的相伴是非常有限！我希望自己能珍惜與每一個親人、朋友相處的時光，也多么希望世上沒有離別。
新年以后，身體一直很好的爺爺就因病去醫(yī)院檢查治療，到了5月14日那天，在撕心裂肺的哭聲中我知道，我的爺爺永遠(yuǎn)的離開了我們。我在爺爺?shù)倪z體前淚流滿面，曾經(jīng)和爺爺相處的情景此時此刻像電影一樣閃現(xiàn)在我的面前…
記得我上學(xué)后第一次放學(xué)，爺爺就早早地興高采烈地到學(xué)校門口接我，我一出校門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見爺爺那張黑黑的'臉，感覺心里很不高興，拉著臉跟爺爺回家，回到家以后，我就對爺爺說：“爺爺，您以后不要來接我了，您的臉那么黑，同學(xué)們會笑話我的。”爺爺為了讓我高興，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。從那以后爺爺就不再來接我，而是一到放學(xué)時間，就站在他的煙攤前向我歸家的路眺望，我知道他是在用渾濁的目光來迎接我回家。
爺爺一直是一個節(jié)儉的人，但是在我學(xué)習(xí)上，只要是我需要的，無論再貴爺爺都給我買。記得我剛學(xué)英語時，爺爺為了我發(fā)音準(zhǔn)確就托人到成都給我買了一臺復(fù)讀機(jī)給我用；看見我駝背，經(jīng)常說我也沒用，就又省吃儉用的給我買了個背背佳，想讓我成為一個身心健康的孩子。
這一幕幕動人的場面讓我的淚水一次次奪眶而出，我真后悔對爺爺?shù)牟蛔鹬亍敔數(shù)牟欢Y貌、對爺爺?shù)年P(guān)心太少…此時此刻，我暗暗的下定決心，從今往后要對婆婆奶奶更加關(guān)心、更加聽她們的話，陪她們走過人生剩下的路程。
這是我成長路上一次悲戚的離別！我知道這樣的離別還有很多，我是多么希望世上沒有任何的離別��！
離別小學(xué)作文6
黃色的九月，我們各自懷著湛藍(lán)的夢想飛向遠(yuǎn)方，一個美麗的傷口，在我心中隱隱作痛……
我站在梧桐樹下，看著像黃蝴蝶似的樹葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落下來，心中卻是止不住的傷痛，那一刻，我想起了我們分手的那一刻。
周末的太陽，明媚、溫暖，我和邱子蕓相約去新城區(qū)玩。新城區(qū)真美��！那里空氣清新，河水清澈見底，魚兒在河水中游來游去。正當(dāng)玩得開心時，邱子蕓突然一動不動，紅了眼眶。我急忙跑去，問她怎么了？她紅著眼睛，嗚咽著說：“這里以后就不是我的`家了！”原來，她的媽媽為了讓她上個好初中，要把家搬到鄭州，這有可能是最后一次見面了。聽了她的解釋，我頓時沉默了。
我平復(fù)了下心情，強(qiáng)忍悲痛，努力微笑著對她說：“我們好久都沒去音樂噴泉那了，今天，就為我們的友情畫上一個圓滿的句號吧！”說罷，就轉(zhuǎn)頭走向音樂噴泉。
到了音樂噴泉，我們手拉手，就像剛成為好朋友那時一樣。但，誰都沒說話。
邱子蕓搬家那晚，無盡的黑暗把天遮住了，只有幾顆星星在空中散發(fā)著微弱的光，整個世界暗淡無光。墻角的野花似乎為我難過，它們不再艷麗；小草，也不再青翠了。她給我打了個電話，我立刻跑到她家門口，她說：“我媽媽在小區(qū)門口等我，我們只有五分鐘之間�！闭f完，我們就沉默著，互相陪伴著，向小區(qū)門口走去。
終于到了離別的時刻，我目送她坐上大巴車，看著汽車越來越遠(yuǎn)，她打開車窗，向我揮手，大喊道：“以后我們可以寫信給對方！”我也向她揮手，大聲說道：“好的！”不覺，淚水已經(jīng)模糊了眼眶。
從那以后，我給她寄過幾次信，她也給我寄過幾次信，但從此再也沒有相見過……
離別小學(xué)作文7
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”這句話出自古時候的文學(xué)家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》。這17個字就清清楚楚地把離別的無奈和傷感全部寫出來了。離別，這兩個字蘊(yùn)藏了多少情感，多少不舍，更多的是無奈。記憶中，我經(jīng)歷了許多次離別。隨著時間的流失，傷口慢慢合攏，但傷疤永遠(yuǎn)不會消失的。
那一條疤痕雖小，卻深，深得刻骨銘心，深得令我現(xiàn)在回想起來還是記憶猶新。
我有三個表姐，其中我與子晗姐姐的年齡最相近，自然也就玩的最好。但是，“天下沒有不散的宴席”，我七歲時，舅舅因?yàn)楣ぷ鞒錾徽拷暮Ｑ蟠髮W(xué)聘請過去了。海洋大學(xué)給舅舅分了一套住房，舅舅于是把舅媽和子晗姐姐一起接過去了。原以為我可以和子晗姐姐從小玩到大。但，終究未能圓了這個夢。
在那個令我最討厭的日子，也就是子晗姐姐走的那一天，我沒有去送她，或許是因?yàn)槎嘁娨豢�，就多一份離別的淚水吧；或許是多見一刻，就會多一份難以割舍的'姐妹情吧；或許，多見一刻，心中那道傷口就會更深吧！父親將子晗姐姐一家送到火車站回來之后，帶回了一串風(fēng)鈴，告訴我這是姐姐送給我的，我一個人默默地走進(jìn)了書房。風(fēng)鈴輕輕地響了，淚花兒在我眼中打轉(zhuǎn)，視線格外模糊，姐姐那張熟悉的臉龐，又浮現(xiàn)在了眼前，那銀鈴似的笑聲再次回響在了我的耳邊。
離別，誰能阻擋的住呢？所以離別的淚是無奈的，不舍的。子晗姐姐將帶著我的祝福，我的思念開始一個新的生活，不論何時，祝福依然，思念依舊。
什么時的感覺是令人刻骨銘心，是離別！那些夕照流金的日子，那些離別的感覺真是晚風(fēng)清拂的日子，那些月光鋪地的日子，隨著時間的推移，就只聞的離別時的苦澀！
離別小學(xué)作文8
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時候，我躺在搖籃中時，爺爺總愛念詩給我聽，可現(xiàn)在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學(xué)著爺爺?shù)臉幼訐u頭晃腦的念詩，那似乎是我童年時最愉快的時光。但不久后我的父母便要將我?guī)Щ爻鞘欣锷蠈W(xué)了，我哭著鬧著不走，可也在一個熟睡的夜晚被父母偷偷地運(yùn)回了城市里。據(jù)父親的回憶，當(dāng)時爺爺站在站臺上看著熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔著馬路看著站臺上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨(dú)沒有打在爺爺臉上，看不清爺爺?shù)谋砬�，只是隱約覺得臉色暗暗的。后來我號啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。
送走了第一次的離別，也就有第二次。當(dāng)?shù)诙伟峒視r，我那個唯一的朋友坐在我的.身旁大哭，我強(qiáng)忍住眼淚，像個小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。而當(dāng)我坐上車時，卻又實(shí)在忍不住哭了出來。和第一次一樣，當(dāng)時哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。
小時候的我啊，還沒有明白離別是什么意思，就開始為了離別嚎啕大哭了。
而不久之前，我再次經(jīng)歷了一場離別——爺爺走了。那個每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩的爺爺離開了。不知道是真的長大了還是怎么了，那時的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來了，就這樣平平淡淡的度過那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就涌了出來。
像一個在戰(zhàn)場上被子彈集中的戰(zhàn)士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。
我還小，也常明白自己還會經(jīng)歷各種各樣的離別，就像最簡單的畢業(yè)離別。但我希望，有朝一日當(dāng)我回憶起來時，想起相遇時的幸運(yùn)，忘卻離別時的悲傷，像是陽光終于刺破了烏云。
離別小學(xué)作文9
遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。
你孤獨(dú)的背影漸漸消失在天的盡頭，道一聲珍重，望你走好。離開了久居的故土，你是否也曾難過？我只能送你到這兒了，我在心里默默地祝福。
我的表哥該回天津了。知道這消息時，我如同挨了一個晴天霹靂，書從顫抖的手里掉下來，“啪”心咯噔一跳，差點(diǎn)兒從椅上斜摔下來。我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，斜過頭來，驚恐萬分地看著外面的表哥。
這天放學(xué)后，我變得悶悶不樂，踢著路上的石子，我試圖踢去煩惱，太陽有氣無力地發(fā)出光，照著我，我想：太陽為什么這么沒骨氣？花悄悄抽泣，草微微低頭，我甚至感到了大樹的憐惜。
家門前停著一輛黑車，我的心一顫。表哥見我這樣，便收起了往日的笑臉，拍了拍我的肩，湊近我的耳根問：“難道你都知道了？”我有力、艱難地點(diǎn)了一下頭，淚水流到肩上，流到地上。但，我又倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，吼道：“不，你不會走的，不會，不會……”他兩眼泛紅，我一把抱住他：“不，不要走，不要離開我，我不要！”
他撫了撫我的頭，說：“好了，好了，我們都有各自的學(xué)業(yè)，學(xué)業(yè)才重要呢！還有，寒假的時候，我們不還可以再見嗎？”
我們又開始互相傾訴感情，突然我停住了，似乎想起了什么，我從包里拿出一本包裝精美的.小型筆記本，“上面有我想說的話，如果你想我，可以看看它！”
他感動地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望了一下天空，又拿出一幅畫，上面畫著我和他，又寫著一句話“但愿人長久，千里共嬋娟。”
我又哭了起來，臉上留下了一道淺淺的淚跡。
舅舅也下來了，身后跟著爸爸媽媽，媽媽摟住了我。我對表哥說：“無論何時何地做何事，都不要忘記你最好的兄弟——我呀！如果你想我了，也要打電話給我！”
他們漸行漸遠(yuǎn)，我看著他們，直到消失。
雨，紛亂迷離，窗外的世界好模糊。如今已是深秋，我抬頭看天，卻只感到一片灰蒙蒙。如今，你又在何方。
離別小學(xué)作文10
人生中，我們總會遭遇無數(shù)的離別，個中滋味只有身在其中的人才會深有體悟。“自古多情傷離別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認(rèn)為，每一次的離別都會是一片片嶄新的記憶。
三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的'很興奮，平時每次周五放學(xué)總是能看見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長們興高采烈地從縣城里回來。那一臉滋潤著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠(yuǎn)離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個人生活，那種滋味想想都是非一般的……
我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨(dú)立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨(dú)立而豐富的生活正在向我招手，真有種“�？杖挝蚁琛钡母杏X。那時，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個人去學(xué)校，不用誰送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個人在外面要小心，不要貪玩，一個人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個時候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個人了，沒有任何一個人可以依賴。我真的是開始真正的獨(dú)立了，而那所謂的家庭的束縛也會變成在乎的關(guān)心！進(jìn)大門時，我抬不起沉重的腳步�！拔也幌胱吡恕！薄安恍�，每個人都會經(jīng)過獨(dú)立的階段，你不去不行！”媽媽嚴(yán)肅地說，言語中帶著不舍而堅決的肯定……
我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進(jìn)了另一個獨(dú)立的世界�；仡^望著，母親的雙眼里早已裝滿了無盡的擔(dān)憂……
一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
離別小學(xué)作文11
萬載三中，我的老朋友，我就要離開你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年，可是，我對您有著不能割舍的情誼。
還記得三年前我剛和您初次見面的時候嗎？那時我還是一個笨笨的小男孩，還有點(diǎn)害怕您。和您生活三年了，我卻成為了一個笨笨的大男孩。因?yàn)槲业牟欢�，您無法幫我提高學(xué)習(xí)成績，也沒少讓我挨教師、爸爸媽媽的`罵，可是，我與您結(jié)下了純真的友誼。所以，我自豪地說我有一位好朋友，那就是你——萬載三中。您讓我明白了許多事情，讓我明白了人情世故，讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識，我只吸收了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者卻要輕薄得多。
我好懷念以前和您一起生活的日子��！在剛和您生活時，我還慒慒懂懂，可是現(xiàn)在，我被您歷練得更加精明，更加活潑了。記得我剛和您認(rèn)識的時候，我可是很害怕您這個陌生的朋友的，甚至還有點(diǎn)疏遠(yuǎn)您�？墒窃谝院蟮纳罾铮矣X得您是一位值得交往的好朋友，我漸漸地變得開朗了起來，不再像以前一樣那么的內(nèi)向了。后來，您常常教我如何為人處事，讓我結(jié)識了到了更多的朋友，而且大家都喜歡我口中的您，他們都說他們的好朋友也是您，沒想到您還挺受歡迎的嘛！有一次，我漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò)。不過，是您對我的深深教導(dǎo)，讓我從網(wǎng)迷變成了一個會調(diào)理上網(wǎng)時間的網(wǎng)民。
而現(xiàn)在，我和您生活快三年了，再過這幾個月，我就要離開您了，我心中有著十二分的不舍。我想，我離開您后，我一定會時常想念您的。
不過，現(xiàn)我的心中，我仍然有個愿望，我真實(shí)希望您能祝福我這個差生能夠考上萬中，這是我唯一的心愿。請您一定要保佑我啊！
離別小學(xué)作文12
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我即將從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué)，開始認(rèn)識新的朋友。
還記得，剛進(jìn)小學(xué)時，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點(diǎn)”現(xiàn)在，我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時，我很不講禮貌，看見同學(xué)有什么好看、好玩的.東西，就搶過來玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且，要是同學(xué)說我?guī)拙�，我就大發(fā)雷霆，雖然我那時經(jīng)常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。
一天，我和往常一樣看見我身后的同學(xué)帶來了一支新的自動鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場上準(zhǔn)備上體育課了，就我還留在教室寫作業(yè)，這是我腦子里想出了一個歪腦筋。我看看周圍，一個人都沒有，我來到身后的同學(xué)的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現(xiàn)會告訴老師的�！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現(xiàn)在一個人都沒有，不拿白不拿�！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場，結(jié)果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)。”我害怕極了，低著頭說�！跋麓蝿e這樣了，回位。”老師說。下課后，我后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。
離別小學(xué)作文13
那些朗朗書聲、說說笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什么？時光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天......
只有半年多的時間了，我不知道，與同學(xué)們這半年多的相處，應(yīng)該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。小學(xué)六年的時光，在我不經(jīng)意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠(yuǎn)去的往事從容又憂傷。有時候，看著同學(xué)們在教室里嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望著他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學(xué)的笑，都牢牢的記在我的腦海里。也許以后，我與他們相隔的很遠(yuǎn)，可我的腦海里永遠(yuǎn)都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的.力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。
以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學(xué)生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風(fēng)起，綿綿的牽掛；云涌，柔柔的思念；雨來，細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多么向往六年級的生活�？墒侨缃瘢竿麑�(shí)現(xiàn)了，我又是多么想回到小時候，有多一些的時間與同學(xué)們相處。仿佛一次低眉，一個轉(zhuǎn)身，已被光陰跑遠(yuǎn)。每當(dāng)想到這兒，心里總是有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。
歲月即是如此無情，當(dāng)初又何必?zé)o私的給予那么多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......
離別小學(xué)作文14
“光陰似箭，日月如梭’’，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我們“又二班”（六二班）里的每一位同學(xué)將揮手說拜拜了。在這六年朝夕相處的日子里，我們擁有了珍貴的友誼，友好的關(guān)系，讓我們難以忘懷。
我還記得我們一年級時，是充滿稚氣；二年級時，還有點(diǎn)幼稚；三年級時，懵懵懂懂；四年級時，懂得是非分明了；五年級時，逐漸長大；六年級時，面對同學(xué)之間的依依惜別，我們懂得了珍惜。在這六年間我們在人生的沙灘上留下了哪深深淺淺的腳印，在腦海里烙下了一件件難以忘懷的事跡。
我們將揮手對同學(xué)說拜拜。畢業(yè)了，我們將面臨分別；我們將各奔東西了。再見了，我親愛同學(xué)，我們之間發(fā)生的`所有事，我都還記憶猶新，仿佛就是昨日發(fā)生的事，時刻浮現(xiàn)在我的腦海。再見了，我親愛的同學(xué)！
我們將揮手對老師說拜拜，同時也對您說聲謝謝。感謝您這幾年對我的培育。您如同園丁一般對我們辛勤栽培，給予我們無限陽光，您如同魔術(shù)師給我們變魔術(shù)，給予我們無限歡樂，在您的關(guān)懷下我們一個個逐漸成長，您在我們成長的道路上留下了深深的印記。親愛的老師，我由衷的感謝您，老師我愛你！
我們將揮手對校園說拜拜。這個飽經(jīng)風(fēng)霜的校園，它陪了我們六年啊！如今，我們即將離開它了，那心中的不舍該如何訴說？它陪了我們六年，我們又該如何報答它？
六年這短暫又漫長的時間，過去了，它過去了。過去了，永遠(yuǎn)不能挽回了，我們必須對校園里的一切說拜拜了，我們將踏進(jìn)新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，新的老師了。
我們對小學(xué)的一切揮手說拜拜了。
離別小學(xué)作文15
五年的小學(xué)生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué)，這五年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……這些平凡而樸素的小事，在五年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運(yùn)動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴(yán)的宣誓！五年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ�。讓我為你們燦爛的前途祝福！
感謝敬愛的老師！是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛！
感謝你們，親愛的`老師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們五年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
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