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提醒小學(xué)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的提醒小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
提醒小學(xué)作文1
盈盈月光，灼灼紅葉，萋萋芳草，徐徐微風(fēng)，把我們編織在一個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的世界花園中，有蝶飛燕啾，鳥(niǎo)唱蟲(chóng)鳴;有青梅獨(dú)放，百花爭(zhēng)妍。生活多么美好，它不僅給我們心靈的愉悅，而且給我們心智的啟迪，使人終生受益。
生活是一部厚實(shí)的生命之書(shū)，它光彩的扉頁(yè)上，寫(xiě)滿(mǎn)了激蕩生命熱情的詩(shī)行：假如生命是一艘航船，不要停泊，也不要隨波逐流，你要揚(yáng)起高高的風(fēng)帆，向著未知的.領(lǐng)域前進(jìn)!假如生命是一只雄鷹，不要徘徊，也不要在低空中盤(pán)旋，你要奮擊強(qiáng)勁的羽翼，向著更高的藍(lán)天飛翔。
生活是一部復(fù)音的六弦琴，用手指輕輕一撥，它便會(huì)奏出一首富有哲理的琴曲：你不能把你自己當(dāng)作塊松散的泥土，讓別人把你踩成一條路;你不能把你自己當(dāng)作一團(tuán)飄忽的柳絮，讓風(fēng)兒把你吹得天翻地覆;你不能把你自己當(dāng)一個(gè)陳列的模具，讓別人的眼光在你身上飄來(lái)蕩去;你不能把你自己當(dāng)作一顆沙粒，永遠(yuǎn)被覆蓋在黃沙之下;你應(yīng)該成為一粒珍珠，閃亮在眾人的面前;你應(yīng)該成為騰飛的巨龍，遨游于天際之間;你應(yīng)該成為噴薄的火焰，燃燒成燦爛的霞光!
生活是一位飽經(jīng)滄桑的老人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：只有波濤滾滾的江河，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔和美麗;只有奮斗搏擊的生活，才能創(chuàng)造出絢麗多彩的人生;只有經(jīng)歷了失敗和挫折，才能走向成功和輝煌;只有經(jīng)歷了失去的痛苦，你才會(huì)懂得擁有的珍貴;只有經(jīng)歷了峭石的磨礪，你才能鑄成鋒利的寶劍，才能直劈阻擋你前進(jìn)的山峰、頑石。
有人說(shuō)生活是一杯自釀的酒，是甜是苦都得把它喝下去;有人說(shuō)生活是一出自演的戲，是好是壞，都得把它演下去;而生活本身親自告訴我：生活是你手中的一支萬(wàn)花筒，它的顏色由你去支配，你自己才是生活的主宰者，你自己才是你命運(yùn)的主宰者……
提醒小學(xué)作文2
我們每天都在提醒中生活。
提醒，是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛(ài)；提醒，是一種雖苦口但利于病的良藥；提醒，是一種雖灼熱但卻有利于前進(jìn)的動(dòng)力。
早晨起床的時(shí)候，有床頭的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起——提醒我們?cè)撈鸫擦恕?/p>
吃完早飯，到了該上學(xué)的時(shí)間，耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑：“作業(yè)都完成了嗎？路上注意安全，不要跟汽車(chē)搶路，上課好好聽(tīng)講……”我卻不耐煩的打斷媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)抑懒�，好了，時(shí)間不早了，我走了�！闭f(shuō)完便上學(xué)去了。
這時(shí)的提醒，是關(guān)愛(ài)。
“怎么辦��？我答應(yīng)了她，今天要去找她的，怎么偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)了呢？”我答應(yīng)了好朋友今天要去她家一起寫(xiě)作業(yè)，可是卻偏偏下起了大雨。
就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一把傘出現(xiàn)在了我面前，順著傘看去，媽媽一臉相信的看著我，我不可思議地看著媽媽?zhuān)瑡寢尶闯隽宋业囊苫�，拍了拍我的肩膀，�?jiān)定的說(shuō)：“去吧，我知道你不想失約，我們家的孩子什么時(shí)候不守信過(guò)？”我感激的`看著媽媽?zhuān)骸澳悄粨?dān)心嗎？這么大的雨？”媽媽卻說(shuō)：“擔(dān)心又能怎么樣，就算不讓你出去，你的心思也不在這，去吧，別讓她覺(jué)得咱們不守信�！蔽医舆^(guò)傘，沖進(jìn)了大雨中，雖然有傘，但還是淋得不輕，朋友一臉驚訝的看著我說(shuō)：“下這么大的雨你都來(lái)了？我還以為你不能來(lái)了呢�！比缓髱蜕砩系挠晁＿@時(shí)的我，特別感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)�，她沒(méi)有讓我失信。
這時(shí)的提醒，是相信。
在失敗的時(shí)候提醒自己別失去信心；在得意的時(shí)候提醒自己別樂(lè)極生悲；早上提醒自己精神起來(lái)，中午提醒自己還有很長(zhǎng)的路要走，晚上總結(jié)一下自己在一天內(nèi)的得失。
提醒，讓我們的生活變得更充實(shí)。
提醒小學(xué)作文3
我一進(jìn)房間，咦？今天的房間怎么這么整齊？
呵！原來(lái)是爸爸將我的房間整理了一下。我掃視了一下窗臺(tái)和桌面，好像有東西不見(jiàn)了。我的余光落到了垃圾桶�！鞍职郑銊偛抛隽耸裁�？”我問(wèn)道�！拔�?guī)湍闶帐傲朔块g，我看到你這些東西都丟到桌面上已好長(zhǎng)一段時(shí)間了，扔到垃圾桶去了”爸爸用平靜的語(yǔ)氣回答我。“我不想跟你說(shuō)話(huà)，你出去�！蔽覍�(duì)著爸爸大聲嚎起來(lái)。
看著被搓成一個(gè)個(gè)小球和撕碎扔進(jìn)垃圾桶的這些同學(xué)給我的小禮物、折得栩栩如生的玫瑰花、雜志的小贈(zèng)品……那可是我很多美好回憶的。我一下子心如刀割，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般，一顆一顆地落到了腳上。
爸爸在我心目中是不兇的爸爸，而且還樣樣都懂。他給我一個(gè)溫暖的家，他每天下班回來(lái)見(jiàn)到我，都會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的抱抱。這次他如此狠心把我的東西丟掉，是不是不愛(ài)我了？還是我自己做錯(cuò)了什么？
應(yīng)該不會(huì)吧？他為了我能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，帶我去旅游；為了我能了解中國(guó)歷史文化，讓我去參加西安夏令營(yíng)；為了豐富我的課余生活，讓我去學(xué)彈鋼琴、學(xué)習(xí)寫(xiě)作文、參加合唱團(tuán)。他應(yīng)該還是很關(guān)心我、很愛(ài)我的。真的`是我錯(cuò)了嗎？這半年來(lái)，我零食少吃了、懂事了、長(zhǎng)高了、有禮貌了。把小孩子脾氣改正了，懂得了接納和包容他人。
這件事可能是我們倆之間產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)吧？又或者是我的房間真的是亂七八糟，爸爸已提醒我很多次要收拾，我都沒(méi)做到。這是一件本來(lái)就不應(yīng)該發(fā)生的事。
在爸爸的協(xié)助下，我每周都會(huì)整理自己房間，現(xiàn)在我的房間是窗明幾凈，真舒服。
提醒小學(xué)作文4
星期一那天是霜降，風(fēng)力不小，今天大風(fēng)仍然在繼續(xù)，這幾天可苦了值室外的同學(xué)了，尤其是教室前面，大風(fēng)刮得樹(shù)上的葉子迫不及待的往下掉，我和小Q值日那天又正好趕上剛下完雨，可難掃了，我還不小心把臟水濺到她的袖子上，真是有些抱歉。
秋季早已來(lái)臨，每天風(fēng)刮得很猛，讓同學(xué)們感覺(jué)到了涼，下午5點(diǎn)多鐘，天就灰蒙蒙一片了，今天是星期三，做完廣播操，全校集合在一起，練口號(hào)。確實(shí)，每次我們九年級(jí)說(shuō)完之后，過(guò)幾秒鐘七年級(jí)那邊才說(shuō)完，難道我們真的說(shuō)得太快了嗎?正練著的時(shí)候，班主任來(lái)了，同學(xué)們立刻提高了嗓門(mén)，看來(lái)班主任的威力真是不小，我自然也一樣大聲起來(lái)，但是班主任就像是故意難為我似的，轉(zhuǎn)悠了兩圈，將可怕的`眼神落在我的身上，說(shuō)我像讀的一樣，把我弄到隊(duì)伍旁邊站著，我的臉立刻紅了，很丟臉，班主任說(shuō)讓我站在這練，我有一絲慶幸的是，我有一個(gè)做伴的——小W，哈哈……，小W是因?yàn)樽霾贂r(shí)和另一個(gè)小W說(shuō)笑，被班主任逮到，所以被罰在離隊(duì)伍更遠(yuǎn)的地方站著，但我心中有些不服，我明明說(shuō)的挺大聲，為什么還要罰我？待每個(gè)班回教室之后，我倆在微風(fēng)凜冽中站著，不時(shí)說(shuō)說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì)我倆回班，小W被罰寫(xiě)檢查，在老師辦公室門(mén)口站著，而我卻又被班主任難堪了一頓，并且下午放學(xué)要重新找他背《少年志》，真倒霉。
下午跑完操，我累得腿都抬不動(dòng)了，肚子又疼，回教室之后，趴在桌子上休息，早把找班主任的事忘到腦后，這是小Q叫了我一下，說(shuō)我還沒(méi)找班主任呢，天啊，她竟然還幫我記著，我早忘了，如果我不去找老師，說(shuō)不定怎么倒霉嘞。我趕緊向辦公室跑去，結(jié)果老師奇怪的看著我，原來(lái)他也忘了，老師說(shuō)：“下次別這樣了，回去吧。”我謝過(guò)老師，感到一絲溫暖。
小Q小小的提醒“救”了我，有時(shí)候一個(gè)小小的提醒很重要，一個(gè)悄悄地提醒讓我感到驚奇，但包含著感激。
悄悄地提醒，很重要。
提醒小學(xué)作文5
朱自清在《匆匆》提到過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪了呢？”
生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們，可我為什么感覺(jué)不到，還能任由時(shí)間悄悄從我們身邊溜走呢？
船從起航開(kāi)始起，就載走了時(shí)間，海上航行的數(shù)日里，每天時(shí)間都在減少，但每天又是不一樣的風(fēng)景：早晨睜開(kāi)眼睛，你可以看到太陽(yáng)在頭頂笑嘻嘻地望著你，像極了羞紅了臉的孩子，生活在提醒我們新的一天即將到來(lái)；傍晚，來(lái)到甲板上看日落，欣賞晚霞的絢麗，就在這祥和寧?kù)o的氣氛中暖洋洋地度過(guò)一日，渾然不知，這艘船已經(jīng)失去了24個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
生活在提醒我們——珍惜時(shí)間。
從春天開(kāi)始，再到冬季的結(jié)束，這一年四季的更換，蘊(yùn)藏著多少神秘的色彩？就像，在茫茫大霧中航行的船只，盡管不知前方是怎樣的，但依然前行。因?yàn)�，它總能感受到雪花的冰冷、百花盛放的聲音、蟬鳴蛙叫和金黃色的楓葉，生活在提醒我們又是新的'一年。可是這一年里我們體驗(yàn)到了什么，沒(méi)有任何感覺(jué)，還是碩果累累？這些東西，時(shí)間會(huì)給我們答復(fù)嗎？
肯定是會(huì)的。
從世界上的第一聲?shū)B(niǎo)叫，第一場(chǎng)花開(kāi)，第一場(chǎng)豐收，第一場(chǎng)慶祝，第一片落葉，第一場(chǎng)大雨開(kāi)始，就標(biāo)志著生命的誕生，地球的運(yùn)轉(zhuǎn)輪換。
從生命的呱呱墜地，到逐漸長(zhǎng)大成熟，到漸漸衰老死亡，到另一個(gè)生命的繁衍生息，生活總是愛(ài)捉弄人。他給我們提醒，卻非要有個(gè)結(jié)局。
也罷，也罷，不如就這樣過(guò)下去。生活并不能阻止我們前進(jìn)，但可以提醒我們不要后退。
只要還在那年少輕狂的時(shí)日里，就需品悟生活的真諦，接受生活的提醒，生活并不僅是提醒我們珍惜時(shí)間，它在提醒我們珍惜全世界。
提醒小學(xué)作文6
一片嫩葉，一滴秋雨，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一從風(fēng)中的蘆葦……都是那么撩人心弦，耐人回味。大自然有多少個(gè)靈動(dòng)的瞬間在悄悄地提醒我們這個(gè)世界的美好。
你看，秋日的余暉，投下一個(gè)個(gè)俏麗的倩影。葉兒像一葉扁舟，在半空只能夠翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)兒上下紛飛，時(shí)而相互競(jìng)爭(zhēng)地追逐著……在生命的最后一刻盡情地演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然與大地接觸時(shí)，完美的詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉，真美！
你瞧，在那無(wú)限的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜。給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線(xiàn)，也給人們留下了憧憬與遺憾。有人說(shuō)，流星是月亮的眼淚，當(dāng)他寂寞難耐時(shí)，眼淚落到凡間，帶給人們盼望的流行。是呀，那么美的流星也許正因?yàn)樯钥v即逝才會(huì)那么珍貴吧。流星，真美！
你聽(tīng)，灰色天空飄落下的雪花在著地的一瞬間與冰面結(jié)成一體，那扣人心弦的震動(dòng)，毫不亞于人從心深底處發(fā)出壓低已久的吶喊。有人說(shuō)，這就好像親人一樣，飄下的雪花到地上，結(jié)成了冰化成了水，就再也分不開(kāi)了。雪花，真美！
落葉是時(shí)間的見(jiàn)證，流行代表著結(jié)束，雪花則是相濡以沫的蘊(yùn)意。他們的瞬間悄悄滴提醒我——一個(gè)正直豆蔻年華的少女，去用心品味生活，品味青春。指縫間流過(guò)的歲月，短暫的人生，轉(zhuǎn)瞬而逝的美麗。
青春，悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的.生活，正是那些自然的美的瞬間提醒，我感到了它隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了朝陽(yáng)般的活力。我感受到了他那如風(fēng)的腳步，用心贊嘆它即使遇到挫折也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。在悄悄地提醒中，我欣賞他不因風(fēng)雨阻撓停止的旋律，珍惜它不因等待而停止的腳步。
有了那無(wú)數(shù)美的瞬間，引人思考，給予人美的享受，在時(shí)間描會(huì)重復(fù)的瞬間，猛地發(fā)現(xiàn)，又有一片葉，落了。
提醒小學(xué)作文7
感動(dòng)是的什么？一千個(gè)人有一千種回答，但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么，因?yàn)楦袆?dòng)不是用說(shuō)出來(lái)的，而是用心品味出來(lái)的。一件小事讓我感受到心里有股暖暖的感覺(jué)——
一天中午放學(xué)，我回到家，肚子早就已經(jīng)發(fā)出提醒了。這時(shí)我突然想起，早飯時(shí)我好像還留下一個(gè)菜包沒(méi)吃，正好現(xiàn)在餓了……我越想越興奮，于是我迫不及待地從冰箱里拿出菜包，真是喜出望外。
我讓菜包端坐在一個(gè)盤(pán)子上，急忙跑進(jìn)廚房，想拿到微波爐里熱。到廚房一看，啊我不由得呆住了，因?yàn)槲铱吹綁ι系牟遄嫌袕埛奂t色的.紙上面寫(xiě)著一行大字：“注意，已壞了，不能用！”這時(shí)我才想起早上爸爸媽媽在用插座時(shí)，因?yàn)椴遄锰茫瑹龎牧�，他們留下字條提醒我，但我有些不服氣地喃喃自語(yǔ)道：“我才沒(méi)有那么笨呢！”雖然嘴上這么說(shuō)，可是我的心里熱呼呼的。于是我把插頭拿到另一個(gè)插座上用。
菜包熱好了，吃著熱氣騰騰的菜包，想起墻上那句提醒，不由得心潮騰涌，感動(dòng)如潮水般向我涌來(lái)，一下子包圍了我幼小的心靈，使我如沐春風(fēng)，我的心在剎那間融化，全身暖洋洋的，半響都是感動(dòng)和喜悅。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹散憂(yōu)慮，留下快樂(lè)；親情是太陽(yáng)，沖走黑暗，灑下光亮。親情是偉大的，無(wú)論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊……從這件事中，我明白了，感動(dòng)不是單純的落淚，不是一種人文精神，而是人與人之間心靈上的共鳴；是源自于微不足道，但卻意義非常的一瞬間。
帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿(mǎn)地，綠樹(shù)成蔭。
提醒小學(xué)作文8
“叮鈴鈴……“隨著上課鈴的敲響，任課老師已在講臺(tái)上就位了，她用柔和的目光環(huán)視一下整間教室，整了整眼鏡，開(kāi)始講課了。
今天的林老師似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的同桌正在課桌底下緊盯著屬于自己的“掌中寶”。我把身子往同桌那里挪了挪，盡量乜斜著眼看過(guò)去：“干啥呢？連課都不聽(tīng)了？”同桌推開(kāi)我，“別吵，刷抖音呢！”有好多好玩的小視頻，你瞅瞅。”我把椅子又移了移，和同桌一起看了起來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒，同桌的手機(jī)震動(dòng)了一下，屏幕上顯示“你有一條未讀消息”，我想點(diǎn)開(kāi)看看，不料被同桌搶先一步把消息刪除了。
我們又看了起來(lái)，卻被好幾條連發(fā)的消息吵得不耐煩了。我抬起頭，看了一下四周，無(wú)意中瞥見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的身影——班主任！四目相對(duì)，我心虛，一下子敗下陣來(lái)，回到原位上聽(tīng)課去了。
班主任還是沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)橥赖木襁�沒(méi)有被拉回來(lái)——依舊盯著手機(jī)。我碰了一下他的`胳膊，她嚷了一句：“別鬧，正精彩呢！”說(shuō)完，又刷了起來(lái)，我不由自主地偷偷偷瞟了一下窗外，班主任正低頭按著手機(jī)，按完后，同桌的手機(jī)就震了一下，我恍然大悟，原來(lái)之前用短信“提醒”我們的人是班主任吶！完了，同桌這下闖禍了！
我把手機(jī)奪過(guò)來(lái)，同桌反應(yīng)劇烈，伸出手來(lái)和我搶?zhuān)页藖y打開(kāi)了短信，上面寫(xiě)著“上課竟敢玩手機(jī)�。俊蓖酪话褗Z過(guò)手機(jī)，回復(fù)說(shuō)：“你誰(shuí)�。坎恢牢艺吹闷饎艈�？”手機(jī)又震了一下，“你看看窗外。”同桌關(guān)掉手機(jī)，向窗外看去。對(duì)上的正好是班主任嚴(yán)厲的目光，同桌嚇得縮了回來(lái)，這才認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。
多虧了這次班主任的“提醒”，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，也許在某個(gè)角落里，班主任的眼線(xiàn)正緊緊地盯著你呢！同桌再也不敢私自帶手機(jī)到教室來(lái)了！
手機(jī)啊手機(jī)！你說(shuō)說(shuō)，雖然你是我們有趣的“掌中寶”，但是卻讓我們沉迷于此，讓班主任發(fā)現(xiàn)了，你啊！我是該愛(ài)你還是該恨你呢？
提醒小學(xué)作文9
提醒有好的也有壞的，好的提醒會(huì)像媽媽那樣溫柔地告訴你，而壞的提醒則可能是一記響亮的警鐘。
星期天，我和媽媽乘公交車(chē)去公園。我的旁邊坐著一位阿姨和她的寶寶，小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽(tīng)媽媽教他背唐詩(shī)。阿姨念一句：“鋤禾日當(dāng)午�！毙∧泻⒁矒u頭晃腦、奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當(dāng)午�！笨吹叫∧泻⑦@么小又這么聽(tīng)話(huà)，唐詩(shī)還念得有模有樣的，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。
汽車(chē)一路往前開(kāi)，小男孩手中的面包還沒(méi)吃完。隨著汽車(chē)的晃動(dòng)，一些面包屑掉在了小男孩的衣服上。阿姨看見(jiàn)了，皺著眉頭說(shuō)：“吃飽了嗎？不想吃了就扔掉�？�，衣服都被你弄臟了。”說(shuō)著，順手拿過(guò)小男孩手里的面包，扔進(jìn)了車(chē)上的垃圾桶里。接著，她又叫小男孩背剛才的唐詩(shī)給她聽(tīng)。小男孩嘟著嘴，結(jié)結(jié)巴巴地背著：“鋤禾……日當(dāng)午，恩……汗滴……汗滴……”看來(lái)他是想不起來(lái)了，小臉漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨用指責(zé)的口吻說(shuō)：“是‘汗滴禾下土’，告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。種地的時(shí)候，汗水都滴下來(lái)了。現(xiàn)在記住了沒(méi)有？”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著背到：“汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒�！！边@下阿姨可真生氣了，用手指點(diǎn)著小男孩的頭說(shuō)：“‘粒粒皆辛苦’是告訴我們糧食來(lái)之不易，要好好珍惜�！毙∧泻⒈皇种更c(diǎn)得委屈地哭了起來(lái)。車(chē)上一陣騷動(dòng)，大家都向這位阿姨投去了異樣的`眼光。
這時(shí)，阿姨才覺(jué)得氣氛不對(duì)，面對(duì)大家的目光，她的眼神在躲閃中無(wú)意瞥見(jiàn)了垃圾桶里的面包，頓時(shí)羞愧得滿(mǎn)臉通紅。除了小男孩偶爾的抽噎聲，阿姨的安慰聲，垃圾桶的碰撞聲，車(chē)廂里安靜極了。
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