山水小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的山水小學(xué)作文,歡迎大家分享。
山水小學(xué)作文1
學(xué)校要組織去春游,我太興奮了,一直盼望著這一天的到來。終于等到星期二了,我們乘著車來到了山水田園。
首先,導(dǎo)游帶著我們到一個(gè)小小的動(dòng)物園看表演。我們先去看了一些小動(dòng)物:有小狗,有小豬,有孔雀等。動(dòng)物表演開始了,先是有幾只小狗表演跳圈,然后是小猴騎自行車,最后是小豬跳水,真是太精彩了。
接下來就到了吃午飯的時(shí)間,在一個(gè)舞臺(tái)前,導(dǎo)游給我們發(fā)了美味的`午餐,我們吃完午餐之后,又看了個(gè)表演。
到了下午,導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩。那里有我最喜歡玩的旋轉(zhuǎn)木馬,還有太空漫步等好多項(xiàng)目,我們玩得真開心。
最后,我們還撈了魚。我撈來?yè)迫,就是沒撈不到一條,但是我并不灰心,終于撈到了一條。本來我還想撈一條魚的,可是沒有時(shí)間了,我只能走了。
撈完魚之后,我們就回家了,今天真是開心!
山水小學(xué)作文2
俗話說,“桂林山水甲天下!
今天,我倒要看看桂林的山水到底有多美。
我們一家跟隨著旅游團(tuán),來到了“象鼻山”。那山的外形很像一頭大象的鼻子?墒,我還不知道它為什么叫做象鼻山?然后,我問了旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng):“象鼻山這個(gè)名字是怎么來的?”旅游團(tuán)的'團(tuán)長(zhǎng)回答說:“這座山外形很像大象的鼻子。象鼻山還有一個(gè)山洞,就像是大象的鼻孔。山洞里的風(fēng)很大,就像是大象呼出的氣。所以叫做象鼻山!
除了桂林的山令人驚嘆之外,最讓我印象深刻的還要數(shù)漓江了!漓江的江水很清澈。清澈到我們都能清晰得看見江底光滑的沙石。江底的水草碧綠碧綠的,魚兒們常在水草之間嬉戲、打鬧。它們時(shí)不時(shí)就會(huì)親吻水面,好像在準(zhǔn)備隨時(shí)躍出水面似的!漁民們坐在竹排上安安靜靜的釣魚。這真是“舟行碧波上,人在畫中游!
桂林真美。∥覑酃鹆值纳剿!
山水小學(xué)作文3
上了一星期的課,說什么都有點(diǎn)兒煩燥,于是,爸爸決定帶我去吸一吸新鮮空氣。三個(gè)人去太孤單了,就叫了一批大人。去哪呢,去紅佛寺。開著車子,往紅佛寺駛?cè),路上有說有笑,過得挺愉快?,樹抽出了嫩綠的芽?jī)海▋籂?zhēng)奇斗艷,小鳥嘰嘰喳喳。漫長(zhǎng)的`路程如夢(mèng)一般過了,現(xiàn)在已站在紅佛寺下頭了。
我走啊走啊,走了幾步就氣喘吁吁了,你們別笑我,因?yàn)榕_(tái)階陡,再加上要步伐大,還不是等于氣喘吁吁了嗎?沒過多久,我就適應(yīng)了。紅佛寺的山真險(xiǎn)啊,陡得讓你站不穩(wěn),陡得像快要掉下來的感覺;紅佛寺的山真美啊,樹木郁郁蔥蔥,花兒向你問好,太陽(yáng)與你做伴;紅佛寺的山爬著真累啊,上氣不接下氣,滿頭大汗,兩腳發(fā)軟。
唉呀,小瀑布映入我們眼簾,雖然它沒有像黃果樹瀑布那么壯觀,但它還是永不罷休地流著。紅佛寺的水真美啊,白白的浪花濺了起來,像一朵朵盛開的白蓮;紅佛寺的水真涼啊,像被冰凍過似的;紅佛寺的水真綠啊,綠得仿佛是無瑕的翡翠。
山水小學(xué)作文4
國(guó)慶節(jié)那天,我游覽了美麗的桂林山水。我乘著游船蕩漾在秀麗的漓江上,兩岸翠綠的山峰倚江而立,奇峰羅列,怪石嶙峋,有的象老人;有的象巨象;有的象駱駝......桂林如此秀麗的'山把我深深地吸引住了,讓我流連忘返。
桂林的山美,水更美!我從來沒有看過象漓江這樣清的水,清得可以看到江底的砂石。現(xiàn)在很多工廠所排放的污水把許多美麗的河流都污染了,還能在桂林看到如此清澈的江水,我感到非常興奮。兩岸青山的影子倒映在漓江的水面上,非常的翠綠,就象一塊塊翡翠碧綠無暇。如此美景,讓我深深地陶醉了。
山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓人象是走進(jìn)了一幅碧綠的畫卷,真是"舟行碧波上,人在畫中游。"
山水小學(xué)作文5
在東山文化廣場(chǎng)東北面的最高處,矗立著兩座水塔。他倆外貌相似,都是圓柱形的身子筆直向上,頭頂著比身子更粗的圓柱形的帽子,活象“冒”字。有意思的是:一個(gè)又高又瘦,一個(gè)又矮又胖,真象一對(duì)好兄弟。大人們說:“胖的是哥哥,瘦的是弟弟。”
水塔里面很寬敞,進(jìn)門就能看見一排有碗口粗的水管向列著朱紅的閥門。頭頂是黑洞洞的,最高處是特大的水箱,與向上延伸的水管相連。
聽管理水塔的阿姨講:水被壓力頂著,從上水管流進(jìn)塔頂?shù)乃洌缓髲南滤芊謩e送到四面八方,家家戶戶就能吃到自來水了。
水塔為我們默默地送來了甘泉,那些為我們創(chuàng)造幸福的.人們不也是如此嗎?
到了夜晚,塔身上的霓紅燈亮起來了,那矯健的身姿屹立在夜色中,仿佛變成了永恒的雕像。
山水小學(xué)作文6
春天到了,我站在窗前的椅子上,推開了窗——
“哇!好美的`風(fēng)景!”我情不自禁地贊嘆著。
花開了,草綠了,好多小動(dòng)物都出來踏春了。窗外有高低不同山丘,有大小不一的樹,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流。樹上的小鳥在歡快地玩耍,小溪里的小魚也在歡快地游來游去。
過了一會(huì)兒,烏云密布,下起了淅淅瀝瀝的小雨,森林里的小動(dòng)物都急著回家躲雨,我也意猶未盡地關(guān)上了窗戶。
窗外的這山和這水好像還在我眼前一般。山給小鳥帶來了家的溫暖;水給魚兒帶來了棲戲之地。有山,離了水,植物就會(huì)枯死;有水,離了山,就會(huì)鬧洪災(zāi)。山和誰,二者缺一不可。
山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈。沒有了山和水,就沒了生機(jī)和靈氣。為了呵護(hù)這一片山水,我們要節(jié)約用水,不能亂砍伐樹木。
金山銀山,不如綠水青山。(公眾號(hào):明日之星文學(xué)社)
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