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喜鵲小學(xué)作文通用11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的喜鵲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜鵲小學(xué)作文1
早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空氣。遠(yuǎn)處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長叫，四面八方傳來種類不同的`鳥的叫聲。贊曰：“享受也！”
予正享受時(shí)，忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過，落在離我所在之地不遠(yuǎn)處，仔細(xì)觀察，乃是一長嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部為白色，背部乃黃色，喜食谷物、昆蟲，喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn)，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，其名字包括兩個(gè)含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報(bào)喜，故謂之喜，合來就是人見人愛的喜鵲。
其停歇之處為門后干草，啄身下之干草，后四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細(xì)觀察，其驟然飛到大木門上，伸展翅膀，其寬約有一尺長，于是乎，拍打翅膀飛向遠(yuǎn)方。此“景”不美乎？只恨自己沒及時(shí)錄制下來。幾分鐘后，喜鵲又來，又飛到那干草上，重復(fù)剛才動(dòng)作，乃繼續(xù)啄干草，吾大呼，引來爸爸與吾一齊觀看，爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品，貌似在挑選干草做窩�！蔽嵩弧坝趾盟普M(jìn)食�！蔽炊ǎ黄疠p手輕腳向前走，才發(fā)現(xiàn)正進(jìn)食也。
喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來，停到了樹枝上，我們突然發(fā)現(xiàn)，這只喜鵲一腳受傷了，只是一只腳在“工作”，應(yīng)該是被夾子給弄傷的，我們不禁為它而惋惜。
動(dòng)物也是朋友，否則會從惋惜演變成嘆息！
喜鵲小學(xué)作文2
童年時(shí)，我經(jīng)常聽到關(guān)于喜鵲的故事，可卻一直沒有見過。每一次聽到“喜鵲”這個(gè)名字，我就會想象喜鵲的樣子。
前些天，終于看到喜鵲，站立在窗外的一棵樹的枝椏上。在我第一眼看到喜鵲時(shí)，我就心想：是不是我們這里要發(fā)生什么喜事了，連喜鵲都來給我們報(bào)喜了。
喜鵲俗稱“報(bào)喜鳥”，聽大人們說，哪里有喜事，喜鵲就會飛到哪里去報(bào)喜。人們還給喜鵲取了許多的名字：鵲、客鵲、飛駁鳥、干鵲等。
想起這些，就有一種奇妙的感覺，如同飄然走近時(shí)的意境中，涌動(dòng)的詩情讓我為喜鵲低吟：“從軍人更遠(yuǎn)，報(bào)喜鵲空傳”；“今朝喜鵲傍人飛，應(yīng)是狂夫走馬歸”；“離人背水去，喜鵲近家迎”。從這些詩句中，我能淡淡地感受到，詩人多么喜歡喜鵲，而且這些詩句中寄托著美好的情感。它是一種什么樣的鳥��！
當(dāng)我第一次看到有關(guān)喜鵲的文字，便被深深地觸動(dòng)了。頭、頸、背至尾均黑色，并自前往后看分別呈現(xiàn)紫色、綠色、藍(lán)色、綠色等光澤。僅看這些，喜鵲實(shí)在是再普通不過的鳥類了。然而它卻能幫助農(nóng)民消滅害蟲，保護(hù)農(nóng)田，深受人們的.喜愛。
而且喜鵲是一種吉祥鳥，它的到來必有喜事到。喜鵲站在梅花枝頭，形容喜事臨門，幸運(yùn)吉祥。
我希望我的生活中經(jīng)常出現(xiàn)喜鵲的叫聲，讓我的生活幸運(yùn)吉祥，每天都喜事臨門！
喜鵲小學(xué)作文3
從前，在一片森林里，住著許多動(dòng)物，還有小溪妹妹和榕樹爺爺。
有一只喜鵲和兔子是很要好的朋友。
一個(gè)艷陽天，喜鵲和兔子碰到了一起，它倆聊開了。
首先喜鵲發(fā)話：“兔子你說，我們誰跑得快些？”
兔子得意洋洋地回答：“當(dāng)然是我啦！你看，我腿上的肌肉這么發(fā)達(dá)，這么敏捷，有時(shí)跑得快，老鷹都追不上我！”
喜鵲納悶了：“怎么可能，難道你有我飛得快？”
這時(shí)起了一陣風(fēng)，湖面漾起了層層波紋，烏云開始逼向太陽，馬上就要遮住太陽的光芒了。
兔子不耐煩了，跺著它那強(qiáng)勁的腳，眼睛變得深紅了：“什么？你比我快，你吹吧，有什么證據(jù)嗎？”
“證據(jù)還不簡單！”喜鵲生氣了，從天上沖下來，落在樹枝上大聲說道，“經(jīng)科學(xué)家證明，飛的動(dòng)物一定比跑的'動(dòng)物要快！”
這會兒，太陽公公被烏云婆婆完全遮住了，風(fēng)更大了，果樹上的果子搖搖欲墜，樹枝在劇烈的晃動(dòng)。
兔子跑到喜鵲面前，指著它：“好，我們找榕樹爺爺評理去！”
“去就去，誰怕誰！”喜鵲肯定地回答。
到榕樹爺爺那兒后，榕樹爺爺說：“你們都很快，不要爭！相信自己，但還要給友誼留點(diǎn)兒空間，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是好朋友��！”
小溪妹妹也說：“對呀！對呀！”
“哈哈�！毕铲o和兔子又和好如初了，太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。
喜鵲小學(xué)作文4
喜鵲，學(xué)名叫鵲，喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來，人們都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。為什么喜鵲會引起人們這種感覺呢？
喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的。閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。喜鵲的.體態(tài)，輕盈優(yōu)美。特別是它那條長尾巴，比整個(gè)身體的一半還要長，使它顯得更加俊俏，無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的，使人感到它是那么活潑那么可愛。
早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時(shí)節(jié)。它會用各種不同的叫聲和同伴交談，傳遞著春天的信息。在城市，在農(nóng)村，都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。西風(fēng)蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鵲站在高枝上，田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲，使人感到生機(jī)勃勃，精神振奮。
喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們琢食莊稼地里和果園里的害蟲，有時(shí)還能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鵲樸素雅致，體態(tài)優(yōu)美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？
喜鵲小學(xué)作文5
我家樓前有棵大樹，樹上有一個(gè)喜鵲窩，窩里住著喜鵲媽媽和兩只小喜鵲。每天放學(xué)我都停下腳步看一會兒這個(gè)快樂的一家。
星期天，我趴在窗前看小喜鵲，兩只嗷嗷待哺的小喜鵲正張著小嘴“喳喳”地叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，我餓了！”喜鵲媽媽拍了拍翅膀，用嘴輕輕的銜了銜 兩只小喜鵲頭上的.羽毛，好像在說：“好孩子，在家一定要小心，如果有人過來你們不要把頭伸出來，不要讓自己受到傷害，更不要到處亂跑，在家乖乖的等著媽媽 回來�！毕铲o媽媽出去捉蟲了，只有兩只小喜鵲在家里玩。這時(shí)小明和小剛來到樹下，他們看見樹上有兩只小喜鵲在不停地叫，覺得很有意思。于是，小明拿著竹竿 捅鳥窩，鳥窩被捅破了，兩只小喜鵲掉下來。一只小喜鵲的腳還受了傷，鮮血直流。我看見了心里很著急，就趕快跑出家門把小鳥帶回了家。帶回家后，我趕緊把藥 和紗布拿出來，把藥抹在紗布上，把紗布一圈一圈地包扎在小鳥的腳上。我把它放在籠子里，每天精心地喂它小米呀，肉蟲呀，它吃得可香了。每天我去喂它時(shí)，它 就喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“謝謝你�！毙▲B在我的喂養(yǎng)下，腳上的傷漸漸痊愈了。
一天，我看見小鳥在籠子里跳來跳去，拍打著翅膀，我知道它想家了。我把它從籠子里放出來，讓它飛回到藍(lán)天了。雖然我很舍不得它走，但是，它能回到大自然中，能找到自己的媽媽，我心里非常高興。
喜鵲小學(xué)作文6
喜鵲喜歡停在樹上的枝桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住枝干。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又長又尖的小嘴，它身上的顏色非常鮮明，頭上的羽毛像湛藍(lán)色的頭巾，繡滿了深黑色的花紋。背上的羽毛像淺藍(lán)色的外衣，胸脯的羽毛像潔白的襯衫非常漂亮。
喜鵲鳴聲清脆，愛在天空中疾飛，一眨眼又輕輕地停在枝干上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著搖動(dòng)的枝干，等待爬到枝干上的`小蟲子。
毛毛蟲悄悄地爬上枝干，還沒來得及反應(yīng)過來，就看見喜鵲像箭一樣飛了過去，叼起毛毛蟲往遠(yuǎn)處飛走了，只剩下那枝干還在搖晃，葉子還在沙沙作響。
真想抓一只喜鵲來飼養(yǎng)啊！我情不自禁的脫口而出。老師看了看我說：“同學(xué)們，你們知道喜鵲的家在哪嗎？沿著那棵大樹看上去，在那最枝葉茂盛的枝干上。它從那么高的地方飛到這里來，是要和我們做朋友的��！”聽完老師的話，我有些不好意思的低下了頭。
在看到喜鵲飛來時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它那美麗的羽毛，真希望它能在枝干上多停一會�。�
喜鵲小學(xué)作文7
自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是說到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。
喜鵲可漂亮哩！身著黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優(yōu)雅的身姿，反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐著圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的`銀鈴，一串一串地追著人走，每當(dāng)聽到喜鵲的叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消云散了。
喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現(xiàn)在我就來說說我和喜鵲之間發(fā)生的趣事。
一天早晨，我在屋里呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔，我定神一看，原來是只喜鵲啊，它好像是出來覓食的，便不打擾它，屏氣凝神地看著，他一會兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏；一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的��！
你們喜歡這樣的喜鵲嗎？
喜鵲小學(xué)作文8
在我家陽臺上，經(jīng)�？梢钥吹较铲o成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，有時(shí)落在樹上，有時(shí)還會飛到我家窗臺上�？上У氖�，每次我還沒來得及看清它的樣子，它就飛走了，有幸的是，今天它被請到了我們的課堂上，我終于可以細(xì)細(xì)端詳它了。
喜鵲真漂亮呀！它的羽毛看起來很有光澤，摸起來軟軟的，就像綢緞一樣。頭是黑的，腹部和翅膀根部長著潔白的`羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在觀望著什么。
我聽別人說，如果兩只喜鵲面對面，就意味著“喜相逢”；如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢，就是“喜在眼前”；如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫，就意味著“歡天喜地”。但是，更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上，嘰嘰喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。這幾個(gè)傳說讓我回想起二年級的一件事。
那是一個(gè)冬天的下午，我正往學(xué)校走著，忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想：太好了，這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎？果然，下午的語文課上，我的聽寫得了100分。
動(dòng)物是有靈性的，我們要與動(dòng)物和諧相處才是呀！
喜鵲小學(xué)作文9
今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)西瓜地里有一只喜鵲，臥在一個(gè)距離種西瓜人約有三米遠(yuǎn)的地方。
媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的'地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這只喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流著鮮紅的血。
我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這只喜鵲可能吃了農(nóng)藥。突然，那個(gè)種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過去把喜鵲放下。這時(shí)，媽媽問了那人幾句話，我沒有聽清。
事后，媽媽告訴我，這只喜鵲是被那個(gè)種瓜人打傷的，他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地說：“這人真是個(gè)壞蛋，一點(diǎn)都不懂環(huán)保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”
喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農(nóng)作物的一些害蟲，是益鳥。雖然它有時(shí)也吃些農(nóng)作物的種子，不過也不會危害農(nóng)作物的生長。但是，如果大部分人都像這個(gè)種瓜人一樣不懂得環(huán)保，那豈不是會將這種鳥兒逼上絕路？同時(shí)，還會嚴(yán)重破壞大自然的生物鏈。
回到家，我仿佛聽到這只喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一只小小的鳥兒都不放過。請你們高抬貴手，給我們這小小的動(dòng)物一席生存之地吧！”
喜鵲小學(xué)作文10
在萬物復(fù)蘇的春天的田野里、電線桿上，飛來一只只喜鵲，他們“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對人們說：“喜事到家，喜事到家�！泵鎸@樣可愛的小動(dòng)物，人們怎么不喜笑顏開呢？
你看那邊電線桿上的一對喜鵲，它們一邊唱著歌兒，一邊從這根電線上飛到那根電線上，好象已經(jīng)跟我們小朋友學(xué)會了跳橡皮筋。它們歡快地叫著，聲音清脆而響亮。它們的嘴巴是黑黑的，尖尖的，眼珠象兩顆黑色的瑪瑙，晶瑩發(fā)亮。渾身的羽毛也都是黑黑的，只有肩部和腹部的羽毛露出一點(diǎn)白色，這黑白相間的顏色，讓人看著特別的賞心悅目。
你看那邊的樹枝上，一只老喜鵲正在教一只小喜鵲學(xué)習(xí)飛行呢。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”地叫著，好象在對小喜鵲說：“勇敢一點(diǎn)，加油！”小喜鵲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在站在樹枝上，它的翅膀短而圓，尾巴顯得特別長，它先是飛到近一點(diǎn)的樹枝上，慢慢地，再往遠(yuǎn)一點(diǎn)的`樹枝上飛。一會兒，它就站在高高地樹枝上，兩只細(xì)細(xì)的腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，“喳喳喳、嘰嘰嘰”地回應(yīng)著老喜鵲，好象在說“我會飛了！我會飛了！”那樣子特別的惹人喜愛。老喜鵲“喳喳喳、嘰嘰嘰”在叫得更響亮了，象是在慶祝小喜鵲學(xué)會了飛翔。
可愛的喜鵲啊，它們不僅能給我們帶來吉祥的祝福，而且還能捕食田間的害蟲，為人類除害，所以我特別喜歡喜鵲。多你喜歡它們嗎？
喜鵲小學(xué)作文11
春天來了，公園里，大街上到處都是川流不息的人群，天氣好，陽光明媚，鳥語花香，微風(fēng)輕輕地吹著，花兒、草兒都蘇醒過來了……打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，競相開放著。
被大家稱為吉祥之鳥的喜鵲也來到家家戶戶的窗前，似乎送來了喜事兒。
它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“喳喳”的叫聲，像是在和伙伴們聊天，又好像是在相互打鬧嬉戲。雖然不像畫眉那樣美麗，不像百靈鳥那樣聲音美妙，但是它給人們的感受卻是快樂的，是吉祥的，是開心的，就因?yàn)樗羌橹B哦……
喜鵲總是愛擺動(dòng)它那黑白的羽毛，在陽光的映襯下顯得格外優(yōu)雅，淡黃而又“鋒利”的小爪子緊緊地抓住樹枝，像吸盤似的`一樣牢固，一雙黑亮、炯炯有神的眼睛忽閃忽閃的，特有神，尾巴微微翹起，像一把扇子似的。
有一次我在家門口的樹枝上看見兩只喜鵲，在不停地忙活著什么，我走近仔細(xì)一看，好家伙，它們在“置辦家具”哦！首先用嘴巴銜來小樹枝、石子什么的，然后聚在一起慢慢壘起來，看到這一幕，讓我無比的有觸感，它們這種勤勞不怕累的好習(xí)慣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我們更要去愛護(hù)鳥類。
人鳥共和諧，自然更美好。
讓我們一起學(xué)習(xí)它們的勤勞，更要保護(hù)它們……
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