普通話小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的普通話小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話小學(xué)作文1
語言是人與人交流的工具，普通話是我們祖國的通用語言，從我們剛生下來牙牙學(xué)語的時候，到幼兒園學(xué)習(xí)aoe的時候，在到現(xiàn)在學(xué)習(xí)古詩、三字經(jīng)的時候，我們就開始使用語言來進行交流、探討，交流離不開語言和文字，大家常說：“講好普通話，走遍中國都不怕�！�
當(dāng)然，學(xué)說普通話重要，寫規(guī)范字也同樣重要，就說我們在考試時候，寫規(guī)范字可以提高成績，減少扣分。平時作業(yè)寫規(guī)范字，可以讓別人覺得你是個認真學(xué)習(xí)的好孩子。所以，“說好普通話，寫好規(guī)范字”是我們每個小學(xué)生一定要做到的。我認為我們閣西街小學(xué)在這個方面做的比較好，學(xué)校把“說好普通話，寫好規(guī)范字”作為教學(xué)重點，在校園里每個角落都能聽到標準的'普通話，作業(yè)本上都能看到書寫整齊的規(guī)范字。
同學(xué)們，作為祖國希望的我們，有義務(wù)說好普通話，寫好規(guī)范字，為周圍的人樹立一個榜樣，讓我們一起來努力吧﹗讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，“說標準普通話，寫規(guī)范的漢字”構(gòu)建我們美好的校園美好的家園。
普通話小學(xué)作文2
“扁擔(dān)寬板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國的國語——普通話。
普通話，幾乎全中國人都會說，如果你不會，得趕緊學(xué)，學(xué)法其實很簡單，你只要學(xué)會拼音，就可以了。如果不學(xué)，假如十五個人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。
我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的價錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的'魚都不太新鮮了。這不就是不會講普通話而造成的原因嗎？由此可見，學(xué)習(xí)普通話多么重要��！
還有一次，來了收電費的，別人說：“你是***先生嗎？”我爸爸聽不懂，回答說：“不是�！蔽亿s緊補充說：“是的。”收電費的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的�！崩习忠豢矗π叩卣f：“對不起，這確實是我的名字，把您給搞糊涂了�！�
阿姨給我爸爸提了個建議：“最好去學(xué)一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個暑假。還好爸爸學(xué)會了，在我們身邊，到處都要用到普通話。
普通話小學(xué)作文3
中國地大物博，它有燦爛的文化，有悠久的歷史。我們的祖先自從發(fā)明了文字后，才逐漸開始了語言的統(tǒng)一。但是，中國實在是太大了，各個地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。這時普通話的出現(xiàn)太有必要了，它促進了人與人之間的'互相交流。
對于說好普通話，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我問路。他用方言說我怎么也聽不懂，急得我像熱鍋上的螞蟻——只跳。我要伯伯用普通話慢慢說，可伯伯怎么也不會說普通話，我也根本聽不懂他說了什么，伯伯急得只搖頭。沒辦法，只好走了，為了這件事，我的心里很不高興，因為我沒能幫助到別人，這也讓我在此認識到說好普通話很有必要。
在家里，我的普通話是最好的，可爺爺老說我的是寧鄉(xiāng)塑料普通話。普通話不標準！我一定要從拼音抓起，多讀多背。
我希望我和別人的普通話都是標準的普通話，這樣，我們就能隨時隨地的跟別人交流。每個人學(xué)好普通話，能更好的推廣普通話，使我們的國語走向全世界應(yīng)該是每個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。
普通話小學(xué)作文4
本周是普通話推廣周，“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人，讓他們學(xué)好，學(xué)會普通話。
什么是普通話呢？普通話就是以北京話為標準，全國通用的語言。
有人會說：“只要懂得地方方言就行了，還學(xué)普通話干嗎呀？”聽了這個故事你就明白了
有一個從鄉(xiāng)下來城里打工的青年，在找工作的時候，由于不懂普通話鬧出了不少笑話，如：他去應(yīng)聘理發(fā)師的時候，別人問他：“陳__是不是你本人？”他卻回答：“我不是日本人�！痹瓉硭牫闪恕澳闶遣皇侨毡救恕�，弄的.別人哭笑不得。后來，他意識到了學(xué)好普通話的重要性，專門找了一位老師學(xué)習(xí)普通話。最后他成功了，當(dāng)上了一位公司經(jīng)理。
聽完上面的故事，我們應(yīng)該知道學(xué)好普通話是多么重要了吧。
那么怎樣才能學(xué)好普通話呢？我想，一是多聽一些廣播、電視，邊聽邊學(xué)邊說。二是大膽練習(xí)，不要怕別人笑話。讓我們都學(xué)好全國通用的語言——普通話吧！
普通話小學(xué)作文5
普通話是我國通用的語言，以北方話為基礎(chǔ)方言。要想與人更好的溝通，就要學(xué)好普通話。
有一次，我和媽媽到菜場買茄子，那時已經(jīng)是下午六點半了，許多攤位都收攤了，只剩下幾個攤位了。我和媽媽都看中一個攤位，那個攤位的'茄子又大又水靈，就是不知道價格，那攤主看上去像個淳樸的老漢。媽媽問：“茄子怎么賣 ？”“十塊”“這么貴，能不能便宜點�。俊薄安荒芾�，再便宜我就要虧本了！”媽媽稱了一斤茄子，還價不成，看著空蕩蕩的菜場，只能不情愿地從錢包拿出一張十元錢遞給老漢，嘴里還小聲嘟囔著。老漢接過錢，動作熟練地從裝錢的小鐵盒拿出六元硬幣給媽媽。媽媽疑惑地問：“不是不能便宜的嗎？找錯錢了吧？”老漢一聽，大聲說道：“不是十塊，是十塊。”媽媽越發(fā)迷惑了，老漢急得開始邊說邊用手比劃著，這時我和媽媽才恍然大悟，原來老漢說的是“四”而不是“十”。我連忙說到：不過，大伯，你可要練好普通話呀！”“是咧是咧”老伯笑著對我說。
這還只是4元和10元，要是4億和10億呢？這要是搞錯了，該給國家造成多大得損失啊！所以我們要學(xué)好普通話，推廣普通話。
普通話小學(xué)作文6
教奶奶說普通話，說到這個話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學(xué)說普通話，怎么可能？奶奶都那么大年紀了，家鄉(xiāng)話都說得不是很好，還學(xué)普通話？這不，我已經(jīng)是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又來到奶奶身邊，對奶奶說：“奶奶我們倆今天都沒什么事干，我再教您說普通話！”“好的�！�
我先教奶奶說的是“新年好”這三個字�？赡棠踢�是說的常州土話�？磥砟棠淌钦娴�'不會這個詞了。
我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說：“偶加。”我聽了，哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了，我安慰道：“奶奶沒事，看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點，其它什么都沒變還是念的“偶加�！蔽蚁肓讼耄@樣下去可不行，得想個法子。有了，我就讓奶奶一個字一個字的念吧！嘿！奶奶還學(xué)地挺快的，一會就學(xué)會了。
看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>
普通話小學(xué)作文7
“哈哈哈，哈哈哈”屋里傳出一陣陣爽朗的笑聲，你猜是因為什么嗎？都是媽媽學(xué)普通話給鬧的。
今天晚飯后，我當(dāng)起了媽媽的小老師，教媽媽學(xué)普通話。媽媽的普通話說得不標準，鬧出了許多笑話。你聽：“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊齊（起）來的'。”“讀錯了，讀錯了！”我著急地叫起來。于是，我讓媽媽跟著我讀，我讀一遍，媽媽跟讀一遍，好不容易媽媽把這句讀準了�？稍俾牐骸翱刹恢浪趺茨芷牛ㄅ溃薄坝皱e了！又錯了！”我忍不住又大聲叫起來�！肮币慌缘陌职钟执笮ζ饋�。讀錯了幾次的媽媽滿臉通紅，說：“不讀了，不讀了�！蔽夜膭顙寢屨f：“媽媽，做事一定要堅持到底，不能半途而廢�！眿寢屄犃宋业脑�，鼓起勇氣又一句一句地跟我讀著。
經(jīng)過一番努力，媽媽終于把一篇課文讀正確了。看來，我今天的的小老師也當(dāng)?shù)梅浅３晒Α?/p>
這個小老師我以后還要當(dāng)下去，而且還要當(dāng)更多人的小老師。
普通話小學(xué)作文8
“說好普通話，寫好規(guī)范字”是每個小學(xué)生一定要做到的，可是我在生活中卻發(fā)現(xiàn)了種.種不良現(xiàn)象。
一些高年級的大哥哥、大姐姐 就沒有做到說好普通話這一點。他們在課間幾乎都是用柳州話來交流，找不出幾個是用普通話來交流的。另外，說柳州話就容易說粗口，說粗口可是不文明的喲!我真希望這些大哥哥、大姐姐改正過來。
寫好規(guī)范字也是小學(xué)生應(yīng)做到的一點、寫的字最起碼讓別人看得懂，其次才強調(diào)美觀、漂亮。寫字要寫好并不困難，只要掌握了寫字的幾個要點，字自然而然地就會寫好。先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一條直線上，這是第一個要注意的;第二，字的一筆一劃都要寫到位，不能寫潦草，只有這樣才能寫好字。
字不僅要寫端正，更要按規(guī)范寫，不能寫簡化字、繁體字、否則會造成不必要的.誤會，弄不好還會鬧笑話呢!
普通話應(yīng)當(dāng)人人都說，普通話是中國人自己的語言，要說好普通話不是件容易的事，所以從現(xiàn)在開始大家都來說普通話吧。
普通話小學(xué)作文9
1、《小鐵頭，小柱頭學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭》
小鐵頭，小柱頭，
學(xué)習(xí)雷鋒有勁頭。
放學(xué)后，拾磚頭，
跑了東頭跑西頭。
拾磚頭，幾筐頭，
送到豬場砌墻頭。
墻頭長，高過頭，
樂得他倆直點頭。
人人夸小哥倆：
集體裝在心里頭！
2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》
小范兒編蒜辮兒，邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編半辮兒蒜，比編一辮兒蒜少半辮兒，
編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。
小范邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編了一辮兒又一辮兒。
3、《花貓花毛灰貓灰毛》
花貓有一身花毛，
灰貓有一身灰毛。
花貓想要灰貓的`灰毛，
灰貓想要花貓的花毛。
花貓要不了灰貓的灰毛，
灰貓要不了花貓的花毛。
花貓還是一身花毛，
灰貓還是一身灰毛。
4、《花貓花袍》
花貓跌進了花袍，
貓要撕袍，袍來裹貓。
不知是花貓撕破花袍，
還是花袍裹住了花貓？
5、《半擔(dān)蒜蛋炭》
半擔(dān)蒜，半擔(dān)蛋。
半擔(dān)蒜想換半擔(dān)蛋，
半擔(dān)蛋不換半擔(dān)蒜。
半擔(dān)炭，半擔(dān)蛋，
炭碰蛋，蛋碰炭；
半擔(dān)炭碰爛半擔(dān)蛋，
半擔(dān)蛋碰爛半擔(dān)炭
普通話小學(xué)作文10
這周是我們班舉行推廣普通話的活動。
有很多形式：王文浩和黃建清講的是笑話，遠有演小品的…不過大部分是講笑話的。
王文浩講的是：一個南方人去北方出差，他去吃飯了，吃完后他說：“吃不飽�！崩习迓牶笥秩ツ昧艘煌�。南方的小伙說：“我說手機吃不飽!”老板說：“手機本來就吃不飽�！蹦戏饺吮緛碚f“手機支付寶”的.。說完，大家哈哈大笑。
黃建清說的是：古時候有個人對大家說：“今天的飯吃狗屎了!”其實是說：今天的飯夠是了，大家都拿大碗吧!說完，全班同學(xué)都前俯后仰的。
我講的也是笑話：有一位南方人去北方出差，他到一個賣水餃的店說：“睡覺多少錢一晚?”老板奇怪的回答：“我們這里只賣水餃�！比缓竽戏降男』镎f：“我就是說睡覺多少錢一晚啊!”那個老板就不理他了。其實是說：水餃多少錢一晚。
我覺得講好普通話好，在家里要講好普通話，在學(xué)校里也要講好普通話，出行就不會有誤會和笑話了。
普通話小學(xué)作文11
小記者下午又有活動啦！我小小的心充滿了興奮。
聽著老師一步一步地講解，我恨不得“時光前進”立即到下午！嘻嘻……
下午，我們一群小記者欣喜若狂，拿了宣傳單，開始練習(xí)對話：阿姨您好，為了建設(shè)一個和諧的新泗陽，我們要……我們興奮地練著，越來越激動！
我們是在潤農(nóng)蘇果超市宣傳的。一下車，同學(xué)們就開始到處宣傳，我和朱姝、丁瑞琪在一起。我采訪的對象是一位上了年紀的阿姨，一聽她說話就是地道的`泗陽話，我用普通話對阿姨說：“阿姨，您好！您平時講普通話嗎？”阿姨笑著說：“嗯……我平時不怎么講普通話呢！”我與她聊了很多，最后，還成功地發(fā)給了她一張宣傳單呢！我高興極了！接下來我又找人采訪，“叔叔您好……”耶！采訪成功！之后，我們跑上了二樓，接著采訪。好可惜呀，因為樓上的人都被其他同學(xué)采訪過了！我們失望而歸……
“要回去了！”同學(xué)過來提醒我們，我們才戀戀不舍地離開這里，上了校車。
通過這次宣傳普通話的活動，我們不僅要牢記講普通話，更要為創(chuàng)造一個美好和諧的新泗陽作貢獻！
普通話小學(xué)作文12
我爸爸媽媽來深圳之前都不說普通話，所以他們的普通話也不是很好，有一次，爸爸帶我坐226路公共汽車，上了車，服務(wù)員問我爸爸去哪里？“河上世界”“河上世界？”阿姨奇怪的問“是海上世界吧！”“對對對，是海上世界，是海上世界”還有一次，在酒樓喝茶的時候，爸爸說：小姐，沖茶誰（水）”茶誰？我心里很奇怪，這什么意思呀？我媽媽還把甘蔗說成（干扎）。在我很小的時候，爸爸媽媽都教我普通話。正確的普通話都是在學(xué)校學(xué)的。
我國有56個民族，各民族都有自己的`語言特色，南腔北調(diào)；我們廣東又有：廣州話、潮汕話、客家話、湛江話等，在深圳普通話是最流行的，如果沒有普通話整個班級都會很亂；我們班有四川的，湖南的，廣東的，哈爾濱的，河北的，河南的……，如果沒有普通話，我們班里老師講的同學(xué)們聽不明白、同學(xué)回答的老師也可能聽不明白。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)好普通話，它帶給我們生活和學(xué)習(xí)的便利。
普通話小學(xué)作文13
今年“十一”期間，張老師給我們布置了一項作業(yè)，“教某某說普通話。”在我們家數(shù)爸爸普通話說的最不好，所以我下決心要教爸爸說好普通話。
平時，爸爸愛說洛陽方言，比如說：太陽叫作日頭、餃子叫扁食、一起走叫死跟、賣弄叫燒包蛋、頭叫低鬧…….。自從老師布置了這項作業(yè)后，我就開始教爸爸了，可教爸爸說普通話太不容易了，真不是件美差呀!
有一次，我教爸爸說：“中國”這兩個字，他卻說成了“宗國”，“寫字”他卻說成了“寫志”。這時，我讓爸爸看著我的口型跟著我說，一遍不行就再來一遍，反復(fù)了N遍，爸爸還是沒有找到感覺，可我已經(jīng)口干舌燥了�？吹桨职殖蠲伎嗄樀腵樣子,我也是一臉的無奈。這時，媽媽的一句話提醒我，她說：“你爸是zh、ch、sh和z、c、s不分，你現(xiàn)在是老師，要有耐心。”所以在接下來的訓(xùn)練中，我也像張老師教我們一樣，耐心地指導(dǎo)爸爸，不急不躁。針對他發(fā)音的不標準，我們專門進行了練習(xí)。
現(xiàn)在經(jīng)過爸爸的努力，加上我這個小老師的指導(dǎo)，爸爸的普通話已經(jīng)標準很多了。
普通話小學(xué)作文14
我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學(xué)普通話。
太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學(xué)會普通話!
這不,他見我在書桌前做作業(yè),就也走過來,拿起我的語文書,一本正經(jīng)地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的`,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎(chǔ)才行!”說得老爸連連點頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵�！澳阕x的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?
朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。
普通話小學(xué)作文15
這星期，老師給我們布置了一篇特殊的作文，是教家人學(xué)普通話。
我想：平時媽媽輔導(dǎo)我的功課時，普通話常常說得不標準，平翹舌音不分，我決定教媽媽說好普通話。
晚飯后，我把媽媽叫到書房，一本正經(jīng)地宣布：“媽媽，今天你是學(xué)生，我是老師。我要教你普通話的標準讀音�！眿寢屆济惶�，不服氣地說：“我普通話標準得很，不用你教�！薄澳俏揖蛠砜伎寄��！蔽艺f。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”，還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。于是，我先教媽媽念平翹舌音，媽媽像小朋友一樣跟著我念：“z、c、s、zh、ch、sh……”然后，我告訴媽媽這首古詩哪幾個字是平舌音，哪幾個是翹舌音。接著，我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯的'音。經(jīng)過我的耐心指點，媽媽終于能正確地讀這首詩了。
在以后的日子里，我會繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音，教會媽媽說好普通話。
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