神奇的雞蛋小學(xué)作文(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的神奇的雞蛋小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的雞蛋小學(xué)作文1
早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，做個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)�！边�窩在被子里的我，瞬間清醒。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!爸爸準(zhǔn)備了一杯清水、一把小勺、一顆雞蛋和一包鹽。爸爸說(shuō)，今天我們要做的'實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋在水里面神奇的“浮“起來(lái)。我既納悶、興奮又滿臉的疑問(wèn)。我想:雞蛋這么重，放到水里一定會(huì)沉下去的，怎么可能會(huì)浮起來(lái)呢?爸爸看我一臉的疑問(wèn)，就說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始�！�
爸爸拿起雞蛋，扔到杯里，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋沉到了杯底，我更好奇了:“雞蛋怎么可能在水里面浮起來(lái)呢?”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“別急，你慢慢看。”爸爸加了三勺鹽，倒入了水中，鹽慢慢沉到水底，而雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸又加四勺鹽，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的。爸爸說(shuō):“”可能鹽還沒(méi)放夠�！庇谑怯旨恿巳}，這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了:雞蛋慢慢地浮了上來(lái)，浮到水面，太神奇了!我激動(dòng)極了。
原來(lái)鹽的密度要比雞蛋大，在清水里加了足夠的鹽，雞蛋就浮起來(lái)。
神奇的雞蛋小學(xué)作文2
早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶一起出去玩。他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，小蟲(chóng)子想：“這半個(gè)蛋殼加上一根木棍，就能變成蹺蹺板了�！毙∠x(chóng)子把想法告訴了小伙伴們，小螞蟻拿著木棍把它架在蛋殼上，蹺蹺板完成了，小螞蟻和小蟲(chóng)子玩得可開(kāi)心啦！
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶問(wèn)小螞蟻和小蟲(chóng)子：“你們想不想飛上天空��？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“想！”小螞蟻說(shuō)：“小蟲(chóng)子，你去找四根線，我去找一塊布”。小蟲(chóng)子找到了四根線，小螞蟻找到了一塊布，它們把熱氣球做好了，小螞蟻和小蟲(chóng)子乘著熱氣球，飛上了天。小蝴蝶問(wèn)：“天上美嗎？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“哇，真美！”
到了下午，下雨了，小蟲(chóng)子靈機(jī)一動(dòng)，叫小伙伴們躲在蛋殼下，小螞蟻說(shuō)：“這里真是躲雨的好地方�！庇晖Ａ�，大家出來(lái)了，它們又把蛋殼當(dāng)成了秋千玩……
天黑了，小蟲(chóng)子，小螞蟻和小蝴蝶把蛋殼當(dāng)做小床，把樹(shù)葉當(dāng)成被子，在溫柔的月光下，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的`雞蛋小學(xué)作文3
早上，小螞蟻和小蟲(chóng)子出來(lái)玩，在路上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，于是它們把蛋殼翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在上面架上木頭做成了蹺蹺板，他們一上一下玩地可開(kāi)心了！這時(shí)，蝴蝶聽(tīng)到聲音也來(lái)玩了，蝴蝶飛在半空中當(dāng)起了啦啦隊(duì)，大聲喊：“加油，加油……”他們度過(guò)了一段美好的.時(shí)光。
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，想去天上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是它們不會(huì)飛呀，這時(shí)小蟲(chóng)子靈光一閃，說(shuō)：“我們用蛋殼做熱氣球把！”“好呀，好呀！”小螞蟻高興地說(shuō)，于是它們做起了熱氣球，不一會(huì)兒的功夫，大功告成了，小螞蟻和小蟲(chóng)子乘著熱氣球飛上天空，小蝴蝶揮舞著翅膀飛在它們旁邊，三個(gè)小伙伴高興極了！
到了下午，下起了傾盆大雨，它們又把蛋殼翻過(guò)來(lái)，變成了小房子，它們躲在里面，想：“這真是個(gè)好房子呀！”
天黑了，雨停了，月亮姐姐出來(lái)了，它們找來(lái)一片大葉子，把蛋殼翻過(guò)來(lái)成了搖籃，美美地睡著了！
神奇的雞蛋小學(xué)作文4
早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻約好一起到郊外的'草地上玩耍。走著走著，它們看見(jiàn)半個(gè)雞蛋殼，很是有趣。這時(shí)，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一根木頭放在雞蛋殼上，做成了一個(gè)蹺蹺板。毛毛蟲(chóng)迫不及待地跳上了一頭，小螞蟻也緊跟著跳上另一頭，它們玩得可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只蝴蝶被它們的笑聲引了過(guò)來(lái)，拍打著翅膀?yàn)樗鼈兗佑�。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)看見(jiàn)蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，很是羨慕，異口同聲地說(shuō)：“要是我們也能飛就好了�！焙�(tīng)見(jiàn)了，找來(lái)布條和線，三人齊心協(xié)力，做了一個(gè)熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)乘著熱氣球，在天空中到處旅行，開(kāi)心極了!
到了下午，烏云密布，下起了傾盆大雨。它們?nèi)粟s緊把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái)，躲在里面，講起了有趣的故事。雞蛋殼就像一把大雨傘，保護(hù)它們不被大雨淋濕。
天漸漸黑了，三個(gè)小伙伴也玩累了，就把雞蛋當(dāng)作搖籃，把葉子當(dāng)作被子，在月兒和星星的陪伴下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋小學(xué)作文5
“加油！加油！”教室里傳出一聲又一聲的叫喊聲，你猜，我們?cè)诟缮赌兀吭瓉?lái)，我們?cè)诤碗u蛋比力氣呢。
上課了，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地拿出一枚橢圓的`雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋是練過(guò)鐵頭公的�！笨晌覀冋l(shuí)都不相信。
于是，我們都想試一試。老師先請(qǐng)個(gè)子瘦小的王同學(xué)上來(lái)。只見(jiàn)王同學(xué)自信滿滿地上來(lái)，他咬緊牙關(guān)、用盡全力，臉都憋得通紅了，底下的同學(xué)們喊：“加油！加油！”可是這枚雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)裂開(kāi)。王同學(xué)的挑戰(zhàn)以失敗告終，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力氣太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信滿滿地走了上去，把雞蛋緊緊地握在手中，使出了吃奶的力氣，可雞蛋毫發(fā)無(wú)傷，我心想，這枚雞蛋里面該不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
這其中的原因，同學(xué)們都百思不得其解，老師也不說(shuō)，讓我們課后自己去尋找，這真是一枚神奇的雞蛋呀！
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