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爭論小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的爭論小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭論小學(xué)作文1
有一天,我在家里寫作文,剛好一行寫滿了,就差一個(gè)句號了,我為了節(jié)約本子,就把句號寫在了格外。字看到了主人把句號寫在了格外,就笑話句號說:“哈哈你這個(gè)沒用的家伙,我們都有小房子,就你沒有小房子,哈哈,窮光蛋,滾吧,不要在這里沾我們的光,你在這里我們覺得丟臉,”句號看到字這么侮辱自己,就說:“不要看我沒房子住,帶是我和我的朋友們都很有用,”于是標(biāo)點(diǎn)符號里的人都為句號的話感到高興,于是逗號說:“句號大哥,你住我這吧,我的屋子很寬敞,”句號高興的說:“謝謝逗號弟弟!
“哼,一群沒用的東西,”字自滿的說:“我們可比你們有用多了,主人寫作業(yè)不用你們也行,”標(biāo)點(diǎn)符號里的人異口同聲地說:“好,那我們就看說的作用大,”字說:“好,”句號說:“我們先出場,” 第二天,我忘記怎樣寫字了,就寫了一大堆標(biāo)點(diǎn)符號,害得我被老師批評了一頓。字說:“就知道你們沒用,看我們的',” 有是一個(gè)第二天,我想起了怎樣寫字,卻忘了怎樣寫標(biāo)點(diǎn)符號,于是就寫了一篇日記,內(nèi)容是:“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了,”爸爸看了這篇文章把我喊來,吵了我和媽媽一頓,我說:“爸爸你誤會(huì)了,日記應(yīng)該是這樣的:今天,叔叔在我家,媽媽也在家。
我寫完了作業(yè),叔叔看了一下我的作業(yè),夸我寫的整齊,叔叔親了我,媽媽也親了我,我高興極了 !卑职诌@才知道了。 句號說:“字,你也敗了下來,我們打了個(gè)平手,看來我們的作用是一樣的大,我們以后合作愉快把!弊终f:“好,”他們高興壞了,就一起擁抱在一起。
爭論小學(xué)作文2
一看這題目,我不由得想起了以前的一場爭論……
當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓同學(xué)們回家查找資料,來學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會(huì)。
同學(xué)們積極查找資料,一來學(xué),各個(gè)昂首挺胸,一副胸有成竹的樣子。很快,老師一聲令下:“開始!”同學(xué)們就開始了激烈地爭論。一向積極發(fā)言的小明首先開口:“我覺得科技發(fā)展利大……”他的話剛說了一半,立刻就有人站起來反駁:“胡說!因?yàn)榭萍及l(fā)展,大量森林被砍伐,導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,全球變暖,人類的生存受到威脅。連生存都做不到,要科技發(fā)展還有什么作用?”一聽這話,連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來,被這話一下子問住了。
這時(shí),又有一位正方同學(xué)站起來,臉上帶著質(zhì)疑與不服:“那你怎么知道,科技解決不了這些呢?”“這個(gè)問題就不好回答了,因?yàn)槌錆M了不確定性!痹S多同學(xué)恍然大悟,紛紛表示支持。小旋站起來轉(zhuǎn)移話題說:“可是,隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高,不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊,甚至還有克隆人!這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)!”小哲立刻回應(yīng):“這些問題很好解決,只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高,使人類壽命大大延長!边@時(shí)又有同學(xué)提出了新問題:“可是,現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦,冰冷的文字難以觸摸到真實(shí)的.溫情!”“可如果沒有這些,會(huì)連家人是否平安都不知道!”大家各說各的,舊的問題剛剛解決,新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片,老師只好總結(jié):“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要,重要的是大家能查找資料,積極發(fā)言,有針對性地提出并解決問題,這就已經(jīng)非常好了!贝蠹壹娂娙粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這真是一場激烈而又有趣地爭論!
爭論小學(xué)作文3
今天我在學(xué)校受到了老師的表揚(yáng),我非常高興地回到家準(zhǔn)備告訴我的媽媽,讓她分享我的這種快樂。“媽,我回來啦!”一進(jìn)門我便大喊。突然,印入眼簾的是平時(shí)空蕩蕩的桌子上放了一封信,這下我就更加喜上加樂了。“我的老同學(xué)終于給我回信啦!”我心想,便蹦蹦跳跳地過去,快速地把信握在手中,生怕它會(huì)被風(fēng)吹走似的。正當(dāng)我要撕開信封的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我的信封居然是打開了的!
我的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰,“是誰偷看我的信了?”剛才的歡樂頓然消失得無影無蹤,這時(shí),廚房里的.炒菜聲引起了我的注意,“一定是媽媽偷看了”,我抓起信拔腿就往廚房里跑。“你是不是偷看了我的信?”我氣沖沖地問。“你今天怎么這么早就回來了?”媽媽顯然沒有注意我的問話。“你是不是偷看了我的信?”我很沖動(dòng)地又問了一遍,可媽媽卻毫不在意地說了聲:“是!”媽媽的回答讓我更加生氣,“你干嘛偷看我的信?”“什么偷看偷看的,只不過是看了你的信嘛,有什么好大驚小怪的!”“這是我的私隱,沒有經(jīng)過我的同意是不可以看的!”媽媽總是毫不在意的應(yīng)付我,“哪里有那么夸張。≌媸堑!”我頓時(shí)就覺得媽媽十分不可理喻,我沒有理會(huì)她便氣沖沖地跑回房間去了。由于我十分生氣,連晚飯都沒有吃,就睡在床上了。第二天起床后,覺得肚子特別餓,便悄悄地溜去廚房里了,突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放了我最喜歡吃的食物,口水就忍不住要流出來了,桌上還放了一張紙,上面寫著:昨晚你連晚飯都沒有吃,今天早上一定餓壞了吧!
昨天我看了你的信是我不對,我特地做了你最愛吃的早餐,吃了得趕快上學(xué)。昨晚發(fā)現(xiàn)你自行車的輪胎有點(diǎn)漏氣,我已經(jīng)叫你爸爸修好了,放心騎吧!
看完后才覺得昨晚真不應(yīng)該因一點(diǎn)小事而生媽媽的氣,吃著媽媽做的早餐,眼珠一酸,流下了后悔的眼淚……
爭論小學(xué)作文4
“嘩啦啦!嘩啦啦……”聽!秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間,她有三個(gè)孩子,大姐是風(fēng)娃,二姐是雨娃,小妹是霜娃。
有一天,三姐妹來到了人間,過了幾天,她們又回到了天庭,開始爭論誰對人們最有用,大姐搶著說:“我對人們最有用了,人們把衣服曬在欄桿上,我使勁吹幾下,衣服馬上就干了。還有呢!當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候,我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的話:“哼!姐姐,你也會(huì)給人們帶來災(zāi)難。”热缗_風(fēng),會(huì)毀壞人們新造的房子,房子倒塌了,樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時(shí),龍卷風(fēng)來了,有可能還會(huì)出人命呢!像我,我可比你好多了!我能澆灌莊稼,讓果實(shí)變得五顏六色,我還能供給人們許多水,讓人類沒有缺水的一天,人們洗衣洗澡都會(huì)用到我呢!”大姐聽了,有些生氣,便生氣呼呼地說:“你也有壞處!比如雨下得太大,雨水流進(jìn)了菜園中;流進(jìn)了田野中;流進(jìn)了果園中……把農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)都淹沒了……”
兩個(gè)姐姐看小妹坐在一邊一言不發(fā),便異口同聲地問:“小妹,你怎么不發(fā)言呀?”小妹害羞地說:“你們對人們的好處有那么多,而我、我、我對人們只有害處……”
兩個(gè)姐姐聽了小妹的話,慚愧地低下了頭。
就在這時(shí),秋媽媽走了過來,她說:“孩子們,你們的'談話我都聽見了,每個(gè)人都有自己的長處,可是,你們也要發(fā)現(xiàn)自己的短處!憋L(fēng)娃和雨娃聽了媽媽的話,臉漲得通紅。
從此,孩子們都聽母親的指揮,再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安,人們生活得十分快樂,會(huì)心地笑了。
爭論小學(xué)作文5
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽!是誰在討論呢?我悄悄走近花的王國,小心翼翼地拔開一叢草,想探個(gè)究竟。我呼地倒吸了一口氣,這么多花竟在爭議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴(yán)寒,性格鋼強(qiáng),人們都說我漂亮,許多詩人都為我寫了詩呢!”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說我純潔善良,冬天時(shí)哪家窗前沒有拜訪,梅花妹妹你也太自高了吧!瞧瞧!瞧瞧!我才受歡迎!”聽了梅花自夸后,從不服輸?shù)乃苫ㄋα怂σ滦漭p蔑地說。
“你們才錯(cuò)了,人們說我的香味能飄萬里路,你們的香味對我來說也太微不足道了吧!我才是最好的花!”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。
“我一年四季全開花,從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認(rèn)的!”隨著桂花的到來,嬌小的四季花也匆匆趕到爭論現(xiàn)場。
“我們是春天的使者,春天因?yàn)橛形覀儾抛兊闷恋,如果沒有我們這些“裝飾品”,春天也會(huì)變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰,吹胡子瞪眼地對四季花說。
“好了,好了。大家別吵了!我們荷花家族雖然膀大腰粗,但色彩亮麗,是夏天一道特有的光彩奪目的風(fēng)景,你們既沒我們胖大,也沒我們亮麗,怎么能來和我們比呢!”荷花首領(lǐng)抱著荷葉挪動(dòng)著肥大的身體朝中心走去。
“我最美!”“我最純潔!”“我最香!”“我的生命最長久!”“我們是最美的`,梅花別得意!”“我族最棒了!”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團(tuán)。
我轉(zhuǎn)身離去,邊走邊想:美貌并不重要,只要有能體現(xiàn)自身的價(jià)值就夠了,每個(gè)個(gè)體各有長處也各有短處,何必要搞得這么復(fù)雜呢!
我的視線慢慢地由綠色轉(zhuǎn)為彩色,我從花的王國走回了小區(qū),轉(zhuǎn)身一看,墻角里小草們都悄無聲息,它們沒有比美麗,更沒有爭議,卻照樣能引得人們的關(guān)注。隱約地花的爭吵還在繼續(xù)。這無謂的爭論,永遠(yuǎn)無法得到解答。
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