打臺(tái)球小學(xué)作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的打臺(tái)球小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
打臺(tái)球小學(xué)作文1
星期天，我、弟弟和哥哥一起去打臺(tái)球，到了臺(tái)球場，弟弟選了一張大桌子，大家選好球棒，用棒擦在球棒細(xì)的'那一頭擦了幾下，就可以玩了。
“我不會(huì)玩�！蔽艺f。
“你可以不按規(guī)則，隨你用哪頭打，漸漸地你就會(huì)了�！钡艿苷f。
“等等！我和陽陽一組，專門打花球，你一個(gè)人一組，打?qū)嵡��！?/p>
開始打了，弟弟擺好姿勢，只聽砰地一聲響，白球飛快地滾過去，沒有打中，哥哥拿起球棒，用力打過去，白球向前滾，打中一個(gè)花球，花球迅速地滾過去，快要進(jìn)球了，但是球停了下來，哎！
真可惜，我真走運(yùn)，白球和快要進(jìn)洞的花球在一條線上，我心想：這次一定要打進(jìn)。于是我輕輕一打就進(jìn)了，我和哥哥大聲歡呼“耶！”接下去我們以優(yōu)異的成績打敗了弟弟。
弟弟不服氣：“再來一局�！�
“不管比幾局我們都要贏！”
第二局開始了，弟弟瞄準(zhǔn)白球，用力打過去，只呼啪得一聲，球向四面散開，哥哥看準(zhǔn)了一個(gè)好球，高興地說：“你自己送球給我�！备绺缈戳丝淳嚯x，說：“我可要用力些�！备绺绨寻浊虼蜻M(jìn)洞了。終于輪到我了，我看了看，無奈地說：“沒有好球，隨便打吧！”我把白球打了過去，奇跡發(fā)生了，球進(jìn)洞了。過了一會(huì)兒，我們的球已經(jīng)全部進(jìn)洞，弟弟只好乖乖認(rèn)輸。
我真不敢想，打臺(tái)球既然這么簡單，我已經(jīng)喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
打臺(tái)球小學(xué)作文2
本人海撥不高，體重不重，不適合高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)。藍(lán)球、足球體力跟不上，羽毛球、乒乓球節(jié)奏跟不上，但我也不是毫無優(yōu)點(diǎn)——那就是頭腦比較發(fā)達(dá)，非常適合臺(tái)球運(yùn)動(dòng)。
我酷愛打臺(tái)球。班里有很多愛打臺(tái)球的男同學(xué)，沒事我就約同學(xué)去打臺(tái)球，平均算下來，一星期要打十盤以上。我們這里打臺(tái)球很便宜，花不了多少錢就能讓我過把臺(tái)球癮。打臺(tái)球耗費(fèi)體力不大，不需要拼搶，也不需要快速反應(yīng)，只需輕輕用桿一擊，便能享受到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，它讓我體會(huì)到贏球時(shí)的快樂，輸球時(shí)的沮喪，繃緊每一根神經(jīng)時(shí)的'緊張感。
打臺(tái)球需要大腦和手的密切配合，擊球時(shí)要計(jì)算出你這一桿擊球的角度、部位、發(fā)力及球進(jìn)行反彈的路線，有時(shí)你要考慮把球打到哪里才能讓對手沒法打。打球時(shí)你的眼球不停地隨球運(yùn)動(dòng)，這樣既可以緩解視力疲勞，也能活動(dòng)我們的大腦，真是一石二鳥，何樂而不為呢？
每個(gè)星期五下午放學(xué)后，我總會(huì)約班里一些同學(xué)打臺(tái)球，這樣，能讓我忘記一星期的煩惱，在“呯，呯”的擊球聲中享受童年的快樂，特別是拼黑8時(shí)，當(dāng)對手錯(cuò)過機(jī)會(huì)時(shí)，我仿佛從地獄升到了天堂；當(dāng)我痛失良機(jī)時(shí)，又從天堂跌進(jìn)地獄，這種瞬間的跌宕起伏，讓我的心情格外放松。
學(xué)習(xí)講究勞逸結(jié)合，既不能太過貪玩，也不能悶頭學(xué)習(xí)。人畢競是血肉之軀，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，不但要注意身體鍛煉，還要注意精神休閑。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)多做戶外運(yùn)動(dòng)，只有勞逸結(jié)合，才能提高學(xué)習(xí)效率。
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