甜小學作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的甜小學作文，希望能夠幫助到大家。
甜小學作文1
星期天，我在家悠閑地玩電腦游戲，玩得很高興。
正玩到關鍵的地方時，“小洲，”媽媽說，“我們家沒有酸奶了，你去買兩瓶吧，超市的好喝一點，去超市買吧！”我不情愿地站起來，往門外走去……我在路上慢慢走，看著街上熱鬧的情景，人來人往，川流不息的.車輛在馬路上挪移著。
忽然，老天好像一不小心打翻了墨水一般，天黑沉沉的。雷神也開始怒吼。“馬上就要下暴雨了，我得快點走，不然的話百分之一百成落湯雞。”心里這么想。我開始飛奔的時候，老天也發(fā)怒了！雨珠如子彈般朝我射來。地面上都是雨水，如果飛跑起來，肯定會摔倒的。我邊跑邊想：“我不能放棄！一定要堅持！”終于看見那棟高大的房子了！它在暴雨中若隱若現(xiàn)，好像要被大雨吞噬了一般。
在超市里，我簡直就是一只落湯雞，邁出的每一個腳步都是濕漉漉的。但是值得欣慰的是：超市里的每個人都是濕漉漉的。找到酸奶的擺放區(qū)，匆匆買來酸奶，便往家趕去。路上已經(jīng)不下雨了，天邊掛著一道美麗的彩虹。雷神早已離去了，路上的積水都滲到下水道里去了，太陽露出了半邊臉。
喝著酸奶，我心里甜滋滋的，也許這就是對我在暴雨中堅持的獎勵吧！
甜小學作文2
同學們，今天我們過著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時候，有好多人因為吃不上飯而餓死了，這都是一些愛慕虛榮的官造成，農(nóng)民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當官的為了比榮譽，虛報了個一千斤，當收糧食時，卻沒有那么多，連家里吃都不夠，后來政府也不管了，而農(nóng)民們沒了吃的，只有去挖地下一種嚼起來有一點甜的草根，你也挖我也挖，后來連草根都沒了；大伙只有去吃樹皮，而樹皮吃了又沒有營養(yǎng)，只能填飽肚子；大伙沒有辦法，只能喝水，搞的大家身上這里腫一塊那腫一塊
在這里也有個笑話：一天，一些干部去農(nóng)村，村長就用一點米煮了一鍋粥，因為米不多，水很多，干部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說，在回去的路上，有個女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時有人說笑話解悶，那女的'一笑，一下沒忍住，就把褲子給尿濕了。雖然這是一個笑話，但也說明了那時的經(jīng)濟情況確實很差啊。
以前，有些人因吃不上飯而餓死，現(xiàn)在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
甜小學作文3
慢慢下著的雨水模糊了我的雙眼，媽媽，我真的想當一只小鳥，比整天呆在屋子里的人好多了，我想要幸福！
大家都說有家的孩子真幸福，可我覺得我一點也不幸福，我想有個真正的家，沒有擔憂，沒有痛苦，那么幸�！蚁胍腋�！
記得那一次，我和媽媽一起出去玩，我以為可以放松一下，沒想到，媽媽告訴我，回家后寫一篇作文，我傷心極了，流著眼淚寫下了作文。我想要幸福！
看見別人可以向媽媽撒嬌，我也想要�？晌乙换丶遥匆妺寢寚烂C的面容，我馬上閉起了嘴巴。我想要幸福！
后來我才知道，我是幸福的。我有爸爸媽媽弟弟，這么多親人，我愛他們，難道不是嗎？我是幸福的！
幸福啊幸福，你是一個調(diào)皮鬼，時而不見，又一不小心，看見了你。不過，幸福，有你真好呀！我是幸福的.！
我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！
如果有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！因為，我愛幸福和父母！
甜小學作文4
幸福不是你給他給我給的，而是靠自己爭取的�，F(xiàn)在你過的很幸福你就要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光。
幸福的味道是甜的是美麗的宛如一幅幅風景畫。
其實，我想要的幸福，就是有父母再身邊陪伴，還有自己的伴侶。但我現(xiàn)在什么都有，我應該好好珍惜現(xiàn)在我們一家人喜樂融融的.時候。我的父母們不管他們工作多繁忙，都會陪著我，賺了點錢就給我用，讓硪過著無拘無束，衣來伸手的日子。但是我心里想我應該為父母做些事，不是一天到晚用他們辛辛苦苦賺來的錢，花了很心疼。懂得自己賺錢自己用，而不是天天看到父母們繁忙的工作賺錢為了我。父母們?yōu)榱嘶ㄥX給我讀書真是掏心掏肺，我知道自己的書根本讀不好，但父母們不放棄，還是每天花錢給我補習功課。讓我成績提高。父母們你們累了，可以停停手對我們放放手。讓我們這些孩子為你們做些事了。我不想你們每天辛苦，想你們歇息一下坐坐讓孩子們服侍你一天，讓父母們過幸福的一天。
幸福是甜甜的，溫暖的，三口人坐在一起吃飯，孩子們需要這種生活。
甜小學作文5
一顆糖的甜，經(jīng)常會滋潤心田；一顆糖的甜，會讓人體會到甜的.滋味；甜的感覺總是那末耐人尋味。不過，世界上最甜的不是各式各樣的食品，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著歡樂與希望的感覺。
小時候每當看到他人騎著自行車在大街上自由安閑地飛奔時，我就羨慕不得了。9歲那年暑假，我決定學自行車，媽媽來當老師，媽媽在車右側(cè)幫我扶車，我扶穩(wěn)車把，雙手牢牢握住車頭。兩腳踩在踏板上。剛跨上車，車子像跟我作對似的，總是向左右向右拐，把握不住平衡。我身子一歪，摔了下來，痛死了，這樣二次 三次 四次 都沒成功，但我不泄氣，吸取前面的教訓，一次一次的練。
摔倒后，我又一次上了車。媽媽扶住車的尾巴，一晃一晃地騎著，慢悠慢悠的。媽媽還在后面不停地囑咐我：不要分神，看準前方忽然，媽媽把手放開了，我并沒有發(fā)覺，媽媽在后面忍不住喝彩起來。我嚇了一跳，回頭望了一下，耶！我會騎自行車了。一興奮，差點又摔了一跤。
甜小學作文6
在成長的路途中，你總是有酸甜苦辣咸的時候。
誰都知道老師有兇有善，我們的老師就十分的兇，見到老師就立即規(guī)矩起來。我的老師太偉大，猶如一顆顆太妃糖，俗話說：黃金棍子才能出得了好人。
正如有一次，我在學校里做了一件不細心的事，把復印來的.卷子給打濕了。我內(nèi)心是忐忑不安，生怕老師會來找我麻煩�？衫蠋熤皇菍ξ椅⑽⒁恍�，叫我到她的辦公室里去幫她改卷子，一邊改，她一邊給我講道理，讓我以后不要再馬虎了一定要小心。突然我的心頭不再那么忐忑不安了，而是十分的開心和愉快。
記得最深的是那一次數(shù)學檢測，做到了“解決問題”的第2題時，數(shù)學老師剛好走到我身旁來。我正把“350÷（1—1/4）”寫完，數(shù)學老師就猛的朝我小腿踢來，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬時間感覺到了一陣強烈的痛苦向我猛地撲了過來。我憤怒的看了數(shù)學老師，又看了看題，突然找出到了正確的解答方法。將正確的算式做了出來。后來成績出來了，得了100分，我高興得無法用任何優(yōu)美的語言來形容。
其實，老師有時候的兇猛也是心懷好意的、甜蜜的，只要你是細細去體會了的，你總是會明白的。
甜小學作文7
“哥哥，屋后樹上的棗兒熟了！”我邊喊邊向屋里跑去。“真的？走！”哥哥放下手里的筆拉起我就往屋后跑。抬頭向樹上望去，上面掛滿了紅的、紫的、黑的桑棗兒。
哥哥二話不說脫去涼鞋“哧溜”爬上了樹，順手摘下幾顆放進嘴里�！拔乙惨裕 笨此烂赖爻灾�，樹下眼巴巴等著的我著急地喊著�！昂玫�，準備好了！”哥哥站在樹上用力地晃動樹枝。那些熟透的棗兒下雨似的“嘩啦啦”從樹上掉下來，我連忙撿起一顆塞進嘴里：“真甜！”我手忙腳亂地撿著，不一會兒兩手就攥滿了，“地上還有那么多放哪兒呢？”我自言自語，“有了！”我拎起裙擺把桑棗放進里面盡情撿著。
“小鬼，快下來，你想摔死呀！”奶奶不知怎么知道的'從屋里跑來。哥哥急忙從樹上滑下來跑回屋，我還在撿著。奶奶又拉過我：“小祖宗，瞧你新裙子弄的�！辈挥煞终f就把我拉回屋里換下衣服去洗了。
我和哥哥美美地吃著勞動成果，不一會兒手上、臉上、嘴上都變成黑的了，我倆我望你，你望我，哈哈大笑起來。
指導老師評語：
選材源于生活，語言充滿童真童趣，易于勾起讀者童年的回憶。
甜小學作文8
童年是一個寶盒，盒里裝著五彩繽紛的故事；童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界；童年充滿著夢想，洋溢著快樂。我們的童年是那樣幸福，甜得像生活在蜜罐中，但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘，苦得像一場噩夢。讀了高爾基的`《童年》，我感觸很深。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
我禁不住想到了自己，我今年也是十四歲了，當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做數(shù)學題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要媽媽來教我，所以媽媽批評我依賴性太重，缺乏獨立思考和獨立生活和的能力。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！
甜小學作文9
淡淡的微笑，開心的大笑，構(gòu)成了校園里的甜。——題記
轉(zhuǎn)眼間，六年小學時光即將遠逝，我的心頭不由地添上了幾許悲涼。在無奈與惋惜中，記憶里涌起了校園的甜……淡淡的微笑
我們的老師——惠子老師，素日有一特點，有了好文章，就讀給我們聽，這也成了我們上語文課的一大樂趣。
這天，惠子老師又找到了幾篇美文，興致勃勃地讀給我們聽。臺上的惠子老師讀的有聲有色，我們下面的.“聽眾”亦是有滋有味。這就樣，惠子老師不間斷地讀了一篇又一篇，終于有點累了，拿起水杯喝了點水，問道：“怎么樣？還想聽嗎？”我正貪婪地吸收著這些文章精華，怎么肯就此中斷？全班同學也都如此。但又怕老師太辛苦，大家俱說的吞吞吐吐，一副欲言又止的樣子。老師早看懂了同學們的意思，淡淡地微笑，說：“好！我繼續(xù)讀給你們聽！”說完，又聲情并茂地讀起來。我回想著老師淡淡的微笑，心里暖暖的、甜甜的。
甜小學作文10
春風拂面，萬物復蘇。我們迎來了第二屆“紅領巾愛心義賣會”。
開始了，開始了，我期待已久的義賣會開始了！家長和老師們都注視著我們，我們緊張起來，隨著老師的`宣布，義賣會開始了。家長們、同學們都紛紛來觀賞，我們賣力地推銷，使勁地喊，終于迎來了我們的第一批客人。客人左瞧瞧、右看看，終于看中了一件物品，我們很高興，可是高興的時間不長，顧客又要退貨了。不過不能氣餒，我們?yōu)槲櫩停芍^是絞盡腦汁，什么“購物有禮”“買一贈一”“購物滿5元可參加抽獎”，等等，能想到的法子都用上了。慢慢的，顧客多了起來，我們的東西也一件件地減少，我們欣喜若狂，心想：就要賣完了�？墒�，我們最后有四本書沒有賣出去。任憑我們怎么喊也沒有人來買。最后我們集體想出了一個點子，派一個人出去推銷，在我們的共同努力下，終于有一位顧客把我們的書買走了。
最后，我們班一共掙到200余元，并且我也在這次義賣會中體會到了不容易。雖然我們很辛苦，但這是幫助那些需要幫助的孩子們，再苦我們也覺得甜！
甜小學作文11
甜是什么？是糖？不是的！那是什么？甜是你做對一件事，心中才會甜。原來甜是這樣�。‘斎�！那你以為甜是什么？我以為甜是蜂蜜。那我讓你看看我的甜吧！
甜是父母給你的愛，是在你做對事的時候心中就會像蜂蜜一樣甜，是在獲獎臺上老師為你發(fā)獎狀的甜！
記得有一次接力跑，在比賽的時候我的心中涌上了一股甜，這種甜說時遲，那時快，一會就沒有了，可是這股甜卻深深烙在了我的'腦海里，經(jīng)過這一次激勵的 斗爭我們獲的了接力跑的第一名，給了其他班一個“下馬威”，我們班拿著獎狀飛奔到教室，雖然這不是自己的獎狀，甜又涌在心頭了。
全班歡呼起來，甜的滋味似乎比蜂蜜還甜100倍，1000倍甚至10000倍，就連和老師也笑了起來，我們就像只幸福的魚兒悠閑自在的躺在甜的世界里學習、玩耍、歡唱、奔跑。我的心中是甜的，有了苦、辣、酸才有甜。
校園你是我們的第二個“家”，我們玩耍、學習的“家”“家”會給我們帶來意想不到的快樂、喜悅和甜。
��！校園我們的“家”，家的溫馨在這里——學校體會的到，你不會讓我們受到一丁點傷害！
“家”我們愛你！謝謝你的酸甜苦辣！
甜小學作文12
生活中有很多奇妙的事，很多讓人后悔的事，也有許多讓人溫暖的事，但是，今天我講述的卻是一件甜蜜的事。
事情得追溯到五年級時的一節(jié)語文課。上課了，教室門外想起了語文老師的腳步聲，老師滿面春風地走進了教室，笑盈盈地說：“同學們，昨天改了咱們班的作文，有幾位同學寫得特別好，我來點評一下。”說著，她把手里的作文在空中抖了幾下。我瞟了一眼，看見似乎有我的那本，我開心得心里像含了一塊糖。
一篇、兩篇、三篇……老師手里的'作文本越來越少，還是沒有我的。我心里忐忑起來，難道老師剛才手里一滑，把我的和剛讀過的那本一起放講臺上了？還是我眼拙，看錯了？正嘀咕間，突然，老師說：“這一篇是尋翊君寫的，寫的最好，大家仔細聽聽�！闭f完，老師開始讀了起來。聽著老師聲情并茂地點評，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心頭。
老師讀完了，對同學們說:“這篇作文，細節(jié)描寫很到位，把讀書的美好感覺寫了出來。大家為她鼓掌！”老師話音剛落，一陣掌聲如鼓雷動。我的同桌一邊拍手一邊悄悄夸我：“你寫的真好！”我的心飛揚起來，窗外的桂花香直撲我的鼻孔，一直香到我的五臟六腑。那種香甜的感覺，不知道如何表達。
甜小學作文13
早晨，我從夢中醒來，從床上坐起來看了一下時間還早，便走下床站在陽臺上看，一個個棉花糖在天上沖著我笑，一絲絲甜味停留在我的心間。
早操回來滿身大汗的，我喝了大半杯冷水又到了教室外，吹了一會兒涼風，回到座位上，暗喜著自己的肚子真強。
也許吹了涼風可精神了，數(shù)學老師問的.問題，出的題我全答對了。
一堂課才過了一半多一點，我的肚子開始鬧騰，哎喲，前一秒還在夸肚子，后一秒肚子就按捺不住了?真不經(jīng)夸�！肮竟竟尽蔽业亩亲酉蛭野l(fā)出了求救信號!
我開始向同桌發(fā)出求救，同桌潘小靜竟然對我發(fā)出壞笑，我有點生氣，小靜伸出她那熱乎乎的手在我的肚子上按了按，我的肚子暫時受到了心靈上的安慰。
剛下課，我的肚子又發(fā)出了求救信號，我忍痛出去走了一圈，天上的棉花糖也對著我壞笑，臭棉花糖!我的肚子本來好了很多，結(jié)果回來的時候又吹了一會兒涼風。
咦，我杯子里的水怎么滿了?我喝了一半，水是熱的，這時一個同學走了過來在我耳邊說了一會兒，我望向同桌潘小靜。
看向窗外，伸手摘了一片棉花糖放在嘴里，甜甜的味道蔓延全身。
甜小學作文14
我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學校的各個角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。
在這里，我先問大家一個問題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！
一次，我從家中昏昏迷迷地來到學校，歪歪倒倒地找到自己的.座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛集體、關愛同學的好學生。她看見我這個樣子，迫不及待地跑過來問我：
“浦同敏，怎么了，是不是不舒服�。 蔽冶е^對她說：“沒事，沒事，只是覺得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來�！彼犃�，十分焦 急，向辦公室跑去，她把和老師叫來，和老師看見我這個樣子，也急忙跑過來問我說：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個辦法��！”我說：“不 用，不用，我趴在桌子休息一會兒就行了。”接著，圍觀的同學是越來越多，他們個個都在安慰我。當時，我的頭醒悟了許多，我的心感到非常非常的甜！
這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！
甜小學作文15
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡。聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，在老師的指導下，我的`作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。
無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……
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