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整理小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-13 18:01:20 小學(xué)作文 我要投稿

整理小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的整理小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

整理小學(xué)作文

整理小學(xué)作文1

  有一次,我和弟弟還有媽媽到倉(cāng)庫(kù)里面拿東西。

  我們開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)去。來(lái)到里面,一股臭氣沖了出來(lái),真是難受死了。我們立刻決定把里面打掃干凈。我拿來(lái)了抹布、畚箕、掃帚、拖把和水桶。我們?nèi)齻(gè)人先分了一下工。我擦東西掃地,媽媽拖地板和倒垃圾,弟弟提水和倒水。

  分好工,我們就干了起來(lái)。我第一個(gè)沖了進(jìn)去。我剛擦了一下,那塊抹布就一點(diǎn)一點(diǎn)地落了下來(lái)。這時(shí),媽媽和弟弟也走了進(jìn)來(lái)。他們看見(jiàn)我不會(huì)擦都笑了起來(lái)。媽媽就走過(guò)來(lái)教我擦。我按照媽媽說(shuō)的'方法去擦,果然不再掉下布來(lái)了?磥(lái)這一次擦東西又讓我長(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí)。

  我要洗抹布了,弟弟卻去打水沒(méi)有來(lái)。他打了半天水也沒(méi)有回來(lái)。原來(lái),他一拎水桶水就晃出來(lái)因此他不敢提。媽媽走過(guò)去看見(jiàn)他哈哈大笑起來(lái)。媽媽也教了他拎水桶的方法。他才拎了水桶來(lái)到倉(cāng)庫(kù)里。

  突然,烏云密布,還打起了悶雷。我們加快了速度。不一會(huì)兒工作結(jié)束了,我們回到家站在家門(mén)口,看著外面下著大雨,望著干凈整潔的倉(cāng)庫(kù)心里暖洋洋的。

整理小學(xué)作文2

  星期六晚上,我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了,叫爸爸過(guò)來(lái)幫忙整理書(shū)包,可是爸爸卻說(shuō):“梓名,你都這么大了,書(shū)包還需要我們幫你整理嗎?”我猶豫了一會(huì)兒:也對(duì)呀,書(shū)包也應(yīng)該我自己整理了,再說(shuō)整理書(shū)包很簡(jiǎn)單嘛!昂谩蔽掖饝(yīng)了。

  我把書(shū)包拿過(guò)來(lái),拉開(kāi)拉鏈一看,里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面,數(shù)學(xué)書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里,語(yǔ)文書(shū)竟然在最外面的書(shū)包里。這么亂,叫我從哪里下手呢?對(duì)了,我右手拿著書(shū)包底部,把書(shū)包口對(duì)準(zhǔn)床,“嘩啦”一下,書(shū)像火山爆發(fā)一樣,“轟”的一聲全掉到了床上。然后,我按照課程表,星期一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有,裝到書(shū)包內(nèi)層里。接著,我把星期一沒(méi)有的課程美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)書(shū)全拿出來(lái)放到書(shū)架上。可是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課的黃岡小狀元放在哪呢?有了,剛好包里層有這么大的位置,剛好用來(lái)裝黃岡小狀元呀,我把黃岡小狀元裝到書(shū)包里去。

  可是口算題卡的`角都翹了起來(lái),我把它按平,可是它又彈簧似的彈起來(lái),我又按平,可它又彈起來(lái),看樣子是想和我作對(duì),我只好用“絕招”,我拿來(lái)石頭,然后把角按平,把石頭蓋上去。

  那多出來(lái)的小紙片和那些寫(xiě)在紙上的作業(yè),放在什么地方呢?對(duì)了,我怎么沒(méi)想起來(lái)呢。這外層的小書(shū)包剛好可以放下這些紙片呀。這樣,我就把書(shū)包整理完了。

  書(shū)包我自己整理完了,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我,我很高興。從這次整理書(shū)包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸媽媽。

整理小學(xué)作文3

  今天,我要幫媽媽整理毛圈襪,因?yàn)閶寢屢獪?zhǔn)備開(kāi)始賣(mài)這些襪子了。

  首先我們要準(zhǔn)備好大頭筆、麻袋、繩子和剪刀,接著我和媽媽就開(kāi)始整理襪子了,我們先把襪子各個(gè)顏色分類(lèi),一共有5個(gè)顏色,大概有1500雙,我心想這么多弄的完嗎,非常有挑戰(zhàn)性的事情,我決定試一試。

  我和媽媽先弄綠色,媽媽說(shuō):“先找到綠色的襪子,把各個(gè)顏色分開(kāi),分別單獨(dú)裝在麻袋里!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的去做,這個(gè)還是比較容易的.,用了30分鐘,把所有的襪子顏色分別裝好。接下來(lái)我們需要把每個(gè)顏色6個(gè)一扎,裝好,然后打包,點(diǎn)數(shù)。我和媽媽分工合作,因?yàn)槲沂中。晕抑回?fù)責(zé)把襪子6雙襪子放在一起,媽媽負(fù)責(zé)扎,這個(gè)花費(fèi)了不少時(shí)間,等都分好,腰感覺(jué)特別累。弄完后,還剩下點(diǎn)數(shù),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很厲害,所以點(diǎn)數(shù)這個(gè)工作就由我來(lái)完成,媽媽負(fù)責(zé)把襪子放到麻袋里。

  忙活了一個(gè)小時(shí)30分鐘,終于搞定了所有的工作,看著一袋袋整理好的襪子,很有成就感,同時(shí)心里也別有滋味,原來(lái)媽媽這么辛苦!我暗暗發(fā)誓平時(shí)要多幫媽媽做些力所能及的事情。

整理小學(xué)作文4

  放假了,媽媽讓我把書(shū)柜整理,我滿口答應(yīng)。

  星期五早上,我決定動(dòng)手收拾好自己的書(shū)本,整理書(shū)柜。我把這學(xué)期讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)等課本,一股腦地從書(shū)包里倒出來(lái),然后分類(lèi)放進(jìn)書(shū)柜里,和以前讀過(guò)的課本一起放好。這時(shí),我看到書(shū)柜的一角,是我平時(shí)用過(guò)的作業(yè)本,被我塞得亂七八糟,我只好把它們?nèi)岢鰜?lái),放到地上,一本一本地挑著看著,把沒(méi)用的扔掉,把還剩的沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙頁(yè)撕下來(lái),可以做草稿紙。因?yàn)槠綍r(shí)太懶了,用完的作業(yè)本和草稿紙廢紙,我就隨手丟進(jìn)書(shū)柜的一角,這會(huì)兒收拾起來(lái),可真是費(fèi)了我好大勁,用了半個(gè)多小時(shí)才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本,書(shū)柜頓時(shí)空出了一塊空間,顯得空裕了許多,我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書(shū)一本一本地扶正放好,再將被擺亂了的'幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好?粗R齊的書(shū)柜,心情真舒暢啊!我覺(jué)得書(shū)柜的玻璃有些臟了,我又提了一小桶水,拿著布,把書(shū)柜的玻璃擦得干干凈凈。

  媽媽下班回來(lái),我拉著媽媽檢查我的勞動(dòng)成果,媽媽豎起大拇指,開(kāi)心地說(shuō):"嗯,真不錯(cuò)!收拾得又干凈又整潔!”我聽(tīng)了,也開(kāi)心地笑了!

整理小學(xué)作文5

  愉快的假期結(jié)束了,緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了,而在開(kāi)學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書(shū)包。

  往年都是媽媽替我整理,而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,不須媽媽來(lái)幫我了。

  我一般寫(xiě)完作業(yè)都放在我的房間抽屜里,我先從筆盒里拿出作業(yè)紙,一項(xiàng)一項(xiàng)的找,第一項(xiàng):寒假作業(yè),第二項(xiàng):研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí),卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來(lái),就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。

  我怎么也找不著,就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“凡事不要著急,你得有耐心,有句話說(shuō)的`好心急吃不了熱豆腐,靜下心來(lái)再想想”!翱晌覜](méi)法靜心,要是找不到我就死定了”!澳闫匠2皇呛苡心托膯帷薄

  終于,在媽媽的教導(dǎo)下,我靜下心仔細(xì)想,終于“加載成功,100%”。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肫饋?lái)了,在鄰居家,上次我找她寫(xiě)作業(yè),把作業(yè)落她家了,我現(xiàn)在就去拿”。

  把作業(yè)塞進(jìn)去,合上書(shū)包,也就意味著假期結(jié)束了,想想,心里有些不舍,時(shí)間就像白馬過(guò)隙,一不小心就從眼皮上溜走。

  通過(guò)整理書(shū)包,我不但學(xué)會(huì)了整理,還學(xué)會(huì)耐心。

整理小學(xué)作文6

  今天,在家閑得無(wú)聊,我正想出去走走。突然,我注意到了我房間里一個(gè)偏僻角落有一個(gè)箱子。這時(shí)我才想起來(lái),很久那個(gè)箱子就在那兒了,我卻幾乎沒(méi)怎么動(dòng)過(guò),于是我便好奇地走了過(guò)去,想一探究竟。

  打開(kāi)來(lái)一看,原來(lái)是個(gè)玩具箱!我把第一個(gè)東西拿出來(lái)一看,是個(gè)魔方,而且一個(gè)面都拼好了。這讓我不禁想起了幼兒園我們班的張老師————就是老師送我這個(gè)魔方,然后被我保存至今。要知道,我至今也只能拼成一面呀!

  接著我又拿出一個(gè)東西,原來(lái)是一個(gè)陀螺,在地上轉(zhuǎn)起來(lái)還能發(fā)光呢!我想起老半天,才終于想起來(lái):這就是七歲時(shí)和媽媽一起去超市買(mǎi)的,當(dāng)時(shí)可是花了十幾塊錢(qián)呢!要知道,這個(gè)東西在路邊買(mǎi)頂多十塊。不過(guò),還是蠻好玩的`,我拿起來(lái)玩了好一會(huì)兒。

  下面我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物————一個(gè)很大的象棋盤(pán)!這個(gè)我也很有印象,當(dāng)初可是花了我三十三塊呢!不過(guò)后來(lái)由于班上的同學(xué)都不怎么會(huì)玩,所以我把它給收起來(lái)了。

  翻到的東西越來(lái)越多,每一件都能勾起我的回憶?墒,我已經(jīng)四年級(jí)了,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),不能放松呀!想到這些,我又把玩具放回去,把箱子關(guān)上了。

整理小學(xué)作文7

  星期五的中午,我在抄作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng),我太高興了。

  星期六,我整理書(shū)包的工作準(zhǔn)備好了。

  因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的,大書(shū)和本子在一塊,毛巾和小書(shū)在一塊,裝的五花八門(mén),看上去鼓鼓的,背的時(shí)候特別重,就像背了一頭大約一噸重的大象。這書(shū)包真不聽(tīng)我的話,說(shuō)變重就變重,真討厭。我問(wèn)爸爸:“這個(gè)問(wèn)題真難,您能不能幫我一下。”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“小孩子做事情,不能老問(wèn)大人!蔽也惶吲d的說(shuō):“好吧。”我徹底崩潰了,想了一會(huì)兒……。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢的過(guò)去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書(shū)全部都取出來(lái),然后把所有的本子裝到書(shū)包的.最下面,再把大書(shū)裝到本子的上面,最后把小書(shū)一本一本的放到大書(shū)上面,收拾完了之后,我一背,哇,果然輕了很多,就像背了一兩千克的東西,我一蹦三尺高的說(shuō):“太好了,真是太好了!蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō):“今天,收拾的真好。”

  經(jīng)過(guò)這件事,我終于懂得了一條道理:做事情一定要?jiǎng)幽X子,這樣你就會(huì)做的更好。

整理小學(xué)作文8

  今天是星期天,一大早,媽媽匆匆忙忙的上班去了,我則舒舒服服地睡了一個(gè)大懶覺(jué)。起床后才發(fā)現(xiàn)房間里亂得像狗窩。

  只見(jiàn)床上:床單縐縐的,枕頭不知什么時(shí)候被我踢到了床尾;被子和睡衣親昵地糾結(jié)在一起,又見(jiàn)地上:鉛筆,尺子,橡皮,還有東一本語(yǔ)文書(shū),西一本數(shù)學(xué)書(shū)以及各種報(bào)紙,試卷課外書(shū)甚至于臟衣服臭補(bǔ)襪子等等滿地都是,走路都要小心點(diǎn),不然就會(huì)踩到“地雷”。還有書(shū)桌上,點(diǎn)讀機(jī)和未完成的作業(yè)亂攤著,加上喝了一半的牛奶,吃剩的蘋(píng)果核,空了的'餅干盒子等又是滿滿一桌子。

  起起老師布置的作業(yè)——整理房間,我只好認(rèn)命地開(kāi)始干起來(lái):先拉直床單,把枕頭放到床頭,疊好棉被和睡衣,接著再把地上的鉛筆等文具放進(jìn)文具盒里,各類(lèi)書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里,合上點(diǎn)讀機(jī),把餅干盒子蘋(píng)果核丟進(jìn)垃圾桶,將臟衣服臭襪子丟進(jìn)洗衣機(jī)里洗 起來(lái),然后“滋溜”一口喝掉了半瓶牛奶,最后又用濕抹布擦了一柜子,書(shū)桌上,又用拖反把地板拖了一遍,給書(shū)桌上的綠蘿澆上了水。

  嘿嘿,,辛苦一場(chǎng),我的狗窩終于變得干干凈凈,清清爽爽的了。

整理小學(xué)作文9

  以前,都是媽媽幫我打掃我的房間的。今天,我這個(gè)家里的“小公主”也想嘗試著學(xué)一學(xué)、做一做。我一進(jìn)房間,就看見(jiàn)一片狼藉,“呀!這么臟!”我有些喪氣,可是我想起今天的任務(wù),就只好硬著頭皮干下去了。

  行動(dòng)開(kāi)始。我先疊一下被子?晌覄偗B了一條,后面的大枕頭就倒了下來(lái),我只好先把枕頭放正。等枕頭放好后,被子卻又散了。我憤憤地想:“討厭的.被子怎么這么厚!看我怎么收拾你!”我狠狠地壓了一下被子,一層一層疊好,連身體也用上了。被子仿佛被我壓得哇哇叫!敖K于完成了!”我興奮起來(lái),行動(dòng)一號(hào)完成。接著,就要開(kāi)始掃地了。我拿起掃把,對(duì)房間每個(gè)角落猛掃起來(lái),床底下也不放過(guò)。灰塵滿天飛揚(yáng),我還從床底下成功地掃出一張用過(guò)的貼紙。我又把地板拖了一遍,頓時(shí)地板變得干凈明亮,都可以照出我的影子了,行動(dòng)二號(hào)完成。然后,我開(kāi)始理書(shū)桌。我把水筆、圓珠筆、鉛筆和毛筆全都趕出我的“領(lǐng)土”,統(tǒng)統(tǒng)“各回各家,各找各媽”,讓它們回到筆筒、筆盒、書(shū)包。最后,我把心愛(ài)的書(shū)本全都疊在一起,放回了書(shū)架,把毛絨玩具都放進(jìn)了整理箱,把餐巾紙、糖紙、餅干屑這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾筒的環(huán)抱。

  “呼終于完成了!”我累得滿頭大汗。不過(guò),我心里卻美滋滋,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整理房間,做了一個(gè)勤勞、干凈的小女孩。

整理小學(xué)作文10

  今天下午,我做好回家作業(yè),覺(jué)得閑著沒(méi)有什么事情好做,就到爸爸那里去玩了。

  爸爸看到我去玩,就問(wèn)我:“我看你沒(méi)有事情可做,是不是幫助我做一點(diǎn)事情?”我說(shuō):“好呀!做什么事情?不知道我會(huì)不會(huì)做!卑职终f(shuō):“你跟著我走?隙隳軌蜃,而且一定會(huì)做!”“好,快走吧!”

  于是,爸爸就帶我來(lái)到一個(gè)地方。那里有一個(gè)小房間,里面堆放著許多空的飼料袋。爸爸指著那一些飼料袋對(duì)我說(shuō):“你把飼料袋里的塑料紙撕下來(lái),然后把飼料袋對(duì)折起來(lái)放齊最后數(shù)一數(shù)飼料袋有多少只,并且告訴我。”“知道了。這非常容易!”我開(kāi)始工作了,開(kāi)始我工作的速度非?,三二下就把飼料袋上的塑料紙給撕了下來(lái),然后將飼料袋上下對(duì)齊,手往下端一按,一只飼料袋就弄好了。一會(huì)兒,我的.工作速度就慢了下來(lái),連我自己也不知道是怎么一回事情。但是,我還是堅(jiān)持做下去。飼料袋一只又一只給我撕下塑料紙,對(duì)折,放在一起。終于這一些飼料袋全部給我整理好了。接著,我就數(shù)了起來(lái)。數(shù)到最后,我知道一共是五十二只飼料袋。這時(shí)我往地下一看,看到地上都是被我撕二的塑料紙。我想如果不把它們收拾干凈,那別人進(jìn)來(lái)看到會(huì)不滿意的。于是,我把這一些塑料紙拾起來(lái)放在一只空飼料袋里面。結(jié)果,這一些塑料紙竟然放了滿滿一飲料袋。

  最后,我看了一下自己的勞動(dòng)成果,臉上不由得樂(lè)開(kāi)了花。我想勞動(dòng)是辛苦的,但也是快樂(lè)的!

整理小學(xué)作文11

  成長(zhǎng)故事每個(gè)人都有,但我記憶最深刻的,是整理書(shū)包。

  記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的書(shū)、鉛筆盒、書(shū)包全都由媽媽整理,作業(yè)也大都是媽媽說(shuō),我寫(xiě)。一次,我試著不讓媽媽告訴我答案,自己做了一回作業(yè),結(jié)果第二天,作業(yè)本上全是叉叉,媽媽還批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>

  二年級(jí)了,作業(yè)一般自己做了,但書(shū)包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書(shū)包總是找不到東西。上課了,要拿語(yǔ)文書(shū),咦!語(yǔ)文書(shū)呢?不會(huì)沒(méi)帶吧?哎呀!原來(lái)壓在書(shū)包底下了。這一來(lái)一去,耗費(fèi)了不少時(shí)間,免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書(shū)包又干凈又整齊,還依照第二天的`課程表排列好書(shū)本,上課了拿出課本就行了,一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書(shū)包很亂,但也可以算是會(huì)整理了。

  三年級(jí)一年的練習(xí),我的書(shū)包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了,根據(jù)課程表把第二天不用的書(shū)拿出來(lái),要用的書(shū)整進(jìn)去,每天上課前有條不紊非常輕松,老師也夸我是“小能手”。

  成長(zhǎng)有時(shí)歡笑,有時(shí)淚水,還有歡笑和淚水并存,它們是我們?nèi)松兄匾幕貞,也是值得我們?xiě)下來(lái)的故事;是人生相冊(cè)中的一張張美麗的照片。

整理小學(xué)作文12

  一眨眼,到了下午第二課堂活動(dòng)時(shí)間了。 “阿姨在五樓等著你們呢,你們回到宿舍繼續(xù)練習(xí)整理內(nèi)務(wù)!崩蠋煾呗暤貙(duì)我們說(shuō)。我們響亮地回答:“OK!”

  我們回到宿舍,阿姨馬上開(kāi)始教我們疊被子。阿姨溫和地說(shuō):“疊被子要藍(lán)色那一條線對(duì)整齊,那一條線要疊花紋的二分之一等于一半,但那一條線一定要對(duì)整齊,再反過(guò)來(lái)一疊就疊好了。”然后阿姨給我們示范了一次,只見(jiàn)阿姨靈巧的手這里一折,那里一抹,一個(gè)方塊的豆腐般的被子就現(xiàn)在我們眼前了。那讓我來(lái)試一試吧!怎么會(huì)這樣的`呢?我把全部花紋都反過(guò)來(lái),可是被子根本疊不成阿姨說(shuō)的那樣。我就不信我做不到這樣,我要細(xì)心一點(diǎn),于是我反了一面了再試,學(xué)著阿姨輕輕地抹、拉,啊!我疊出跟阿姨教的一摸一樣被子了。阿姨見(jiàn)了,滿意地說(shuō):“好,都不錯(cuò),”我們開(kāi)心極了。然后阿姨又教我們掛毛巾、掛蚊帳。我們?cè)俅问艿桨⒁痰谋項(xiàng),大家心里甜滋滋的?/p>

  阿姨!你的辛苦我知道的,我以后一定會(huì)再接再厲做得更好,請(qǐng)你放心!

整理小學(xué)作文13

  今天放學(xué)回家后,我放下書(shū)包,向我的房間跑去,想找一本課外書(shū)來(lái)讀一讀,看一看,整理我的小書(shū)架?墒菚(shū)架里的書(shū)太亂了,怎么找也找不找,有的橫躺著,有的斜放著,既不好找,也不好看,我下定決心,今天做完老師布置的作業(yè)后,一定得把我的'小書(shū)架整理好。

  我做完作業(yè)后,來(lái)到書(shū)架旁邊,看了看里邊的書(shū),然后我小心翼翼地把一本本書(shū)抱下來(lái),每次抱幾十本,放在地上。我一只手在下面托著,另一只手在旁邊扶著,書(shū)靠在胸前,我一次,兩次、三次、四次……累得我腰酸背疼,我想;還是等媽媽和爸爸回來(lái)再搬吧!我突然想到這里,耳朵邊仿佛出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,在對(duì)我說(shuō):“小朋友,千萬(wàn)不能半途而廢啊!”我聽(tīng)了這句話,又開(kāi)始搬運(yùn)起來(lái),我搬呀搬呀!終于把一本本書(shū)運(yùn)到了地上,我開(kāi)始分類(lèi)了;我先把爸爸的書(shū)放在書(shū)架的頂層,把媽媽的書(shū)放在第二層,姐姐的書(shū)放在第三層,最后就把我的書(shū)放在四、五層。為什么我的書(shū)就要放兩層呢?因?yàn)槲矣职盐业臅?shū)分類(lèi)了。第四層放的是從小到大的書(shū)本,第五層,也就是最后一層放的是我的課外書(shū)。

  我的小書(shū)架整理好了,怎么樣,還不錯(cuò)吧!有時(shí)間的話,我歡迎你們到我的房間看一看我整理好的小書(shū)架。

整理小學(xué)作文14

  今天,媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來(lái)。我先把書(shū)都放在書(shū)架上,心想:抽屜也要收拾一下。打開(kāi)抽屜,里面裝滿了我小時(shí)候的玩物。

  小珠珠

  小珠珠是一年級(jí)玩的,所謂的小珠珠就是可以串起來(lái)的,那時(shí)候可以在地上撿,也有的時(shí)候別人的`珠子撒在地上,我們就來(lái)?yè)尞?dāng)別人發(fā)火時(shí),我們就需齊嘉義的幫她撿,當(dāng)然也要在撿的時(shí)候,偷偷的放幾個(gè)在口袋里。我們串起來(lái)做手鏈項(xiàng)鏈互相贈(zèng)送,現(xiàn)在想起來(lái)臉都紅了,拿起一個(gè)手鏈,不關(guān)我怎么套,就是伸不進(jìn)去。

  泡泡水

  二年級(jí)時(shí)流行的是泡泡水,輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來(lái),我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會(huì)爆了。

  橡皮筋

  三年級(jí)時(shí)的橡皮筋特火,就只要1毛錢(qián)1根,有五彩繽紛的橡皮筋,玩這個(gè)需要兩根繩子連在一起是個(gè)智力游戲。

  卡片

  瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品,也是我們最喜歡的卡通人物,如偵探柯南,守護(hù)甜心,熊大熊二……正面還有一些人生道理,反面是可以寫(xiě)信的。

  這些東西是我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要好好珍惜,也期待著五年級(jí)會(huì)有什么呢?

整理小學(xué)作文15

  我媽媽真的發(fā)脾氣了!她氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“你自己看看你的書(shū)包,像什么樣子呀!簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的`,今天你就自己整理吧。”媽媽說(shuō)的話一向都是“圣旨”,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮打開(kāi)書(shū)包。

  還不到5分鐘,我眼前就出現(xiàn)了一大堆破破爛爛的東西:沒(méi)吃完的零食啦,廢紙啦,破了的書(shū)啦……我自己想想也怪不好意思的,難怪媽媽看了要生氣。該扔的扔掉了,不該扔的卻還是雜亂不堪,我忙了好半天也還沒(méi)理出頭緒來(lái)。真是累死我了,這簡(jiǎn)直比爬山還累。我想:書(shū)包不整理完被媽媽責(zé)怪,休息一下總可以吧!于是,我便拿出一本漫畫(huà)書(shū)津津有味地看起來(lái)……。這本書(shū)真有趣,我連媽媽站在我面前也不知道。

  媽媽看到我把書(shū)包整理了一半就在看課外書(shū)了,忍不住氣又上來(lái)了,把我狠狠地批評(píng)了一頓。我只好接著整理書(shū)包。

  我把書(shū)包里的東西一一擺開(kāi),仔細(xì)進(jìn)行了分類(lèi)。這次我一鼓作氣,把所有學(xué)習(xí)用品整理得井井有條。課本類(lèi),課外類(lèi),漫畫(huà)類(lèi),活動(dòng)用具類(lèi)……看著整齊的書(shū)包,我像玩贏了一場(chǎng)游戲一樣,別提有多高興了,原來(lái)我的書(shū)包也能這么整齊!

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