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尋春小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的尋春小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
尋春小學(xué)作文1
春天在哪里？春天，就藏在大自然里，沿著大街小巷走一走，或許就能發(fā)現(xiàn)了。
花草是春天的使者�；ㄩ_了，草綠了，春天就來了。這花繁柳密的世界，詩也不能寫出來。
去看那玉蘭吧。白的，潔白純凈，質(zhì)地柔軟，摸上去就像絲綢一般。再看看那粉色的玉蘭，粉色的外表里包裹著潔白，就像一位稚嫩的少女。這等美景若是錯(cuò)過了，豈不是一年的遺憾？
便去看榆葉梅吧。每個(gè)春天，榆葉梅也是來也匆匆去也匆匆的.。當(dāng)榆葉梅盛開時(shí)，滿樹都是粉紅色的小花，隨風(fēng)搖曳，美麗極了。
大美春光無限好，除了花兒，還有葉子的表演——
花叢里長滿了新葉，那葉子是什么顏色？淺綠，或者鵝黃。
草色遙看近卻無，那是伊始的狀態(tài)。柳樹呢，用唐朝詩人楊巨源的話來說就是：“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻�！边^一段時(shí)間，柳葉就是淺綠了。一排柳樹，整齊的站在河邊，煞是好看。
春天多么美好，無限風(fēng)光。讓我們放慢腳步，飽覽春光吧。
尋春小學(xué)作文2
一年四季，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天帶著暖暖的春風(fēng)，輕輕地，悄悄地，來到了花園。春風(fēng)吹，吹醒了花兒，花兒們有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)小寶寶。蜜蜂飛來嗡嗡地鬧著，蝴蝶扇動著彩色的翅膀，它們在花叢中自由自在地飛來飛去，真熱鬧啊!
春風(fēng)吹，吹綠了田野。地里的`禾苗偷偷摸摸地鉆出泥土，探出頭來，張望外面的世界。蒜苗的頭發(fā)更長了，油菜花也綻開了笑臉，好像一個(gè)個(gè)仙子，真美呀!
春風(fēng)吹，吹化了小河，小河變得活潑起來。小魚亮亮的，吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏，蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地找媽媽，水草千姿百態(tài)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在水底跳著優(yōu)雅的舞。
啊!我找到了春天的足跡，它原來在花園里，在田野里，在小河中啊!
尋春小學(xué)作文3
春天在哪里？帶著這個(gè)問號，我開始去公園找答案。
今天空氣特別清晰，碧藍(lán)碧藍(lán)的天上飄著幾朵白云，陽光格外明亮，照得我身暖洋洋的。
我來到公園門口，放眼望去有深綠，有淺綠，深深淺淺交織出一片綠色的生機(jī)。湖面靜得像一塊銀鏡倒映著藍(lán)天白云，一陣春風(fēng)吹過，湖面泛起了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋，一圈又一圈的擴(kuò)展開去。湖邊的綠樹抽出了新的嫩芽，或淺或深，長短不一，形態(tài)各異，它們像一位亭亭玉立的少女照著銀鏡，梳理著頭發(fā)。一陣春風(fēng)吹過，它們翩翩起舞，又像一位優(yōu)秀的舞蹈家，在像人們展示她美妙的舞姿。
啊，尋春的'答案我找到了。它在小鳥的歌聲中，它在桃樹的花苞中，它在小草的嫩芽中…