飛小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的飛小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
飛小學(xué)作文1
真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟然讓我們帶著自己精心制作的紙飛機(jī)來(lái)到操場(chǎng)上玩飛紙飛機(jī)的游戲。一到操場(chǎng)，老師讓我們一字排開(kāi)，宣布游戲規(guī)則：看誰(shuí)的飛機(jī)飛得高并在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了，我捏著紙飛機(jī)的機(jī)身，兩腳叉開(kāi)，兩手張開(kāi)，抬起頭，看著遠(yuǎn)方，用力向上拋去。只見(jiàn)我的紙飛機(jī)在天空中忽高忽低，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后一頭栽倒在地上。此時(shí)再看其他同學(xué)的飛機(jī)都還在空中飛舞，飛了一會(huì)后，他們的飛機(jī)才慢慢著陸了。有些同學(xué)開(kāi)始嘲笑我不會(huì)飛紙飛機(jī)。“飛紙飛機(jī)一點(diǎn)也不好玩，我不玩了！”我垂頭喪氣地說(shuō)�？晌夷X海里想到了一句句名言；“失敗是成功之母�！薄叭艘幸懔�，否則將一事無(wú)成�！庇谑俏抑匦抡褡髌饋�(lái)，認(rèn)真查找失敗的`原因。
我發(fā)現(xiàn)自己紙飛機(jī)兩邊的機(jī)翼一大一小，而且機(jī)頭是平的，這樣的飛機(jī)自然飛不高。我還想起上一次飛紙飛機(jī)的姿勢(shì)不對(duì)，不應(yīng)該垂直向天空飛。于是我對(duì)飛機(jī)作了大幅度的改進(jìn)。又一輪比賽開(kāi)始了，我吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，兩腳分開(kāi)，一前一后，側(cè)身后仰，用力向前上方拋去。我的紙飛機(jī)象一只展翅高飛的雄鷹，不但又平又穩(wěn)，而且還來(lái)了幾個(gè)高難度動(dòng)作：先在空中劃了一道美麗的弧線，又轉(zhuǎn)了一道“S”型彎……“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。飛機(jī)在空中飛，我恍惚坐在飛機(jī)里，飛機(jī)把我?guī)У搅巳f(wàn)里長(zhǎng)城，帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人說(shuō)：“你的飛機(jī)降落了”我才如夢(mèng)初醒�；氐浇淌�，老師“唰唰”在黑板寫(xiě)了四個(gè)大字：飛紙飛機(jī)。原來(lái)老師要我們寫(xiě)作文，真是用心良苦��！
飛小學(xué)作文2
上課了，老師眼睛瞇成一條線，嘴角微微一翹，露出了親切的微笑：“我們下面來(lái)舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙飛機(jī)”，同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。
開(kāi)始折紙飛機(jī)了，先取一張長(zhǎng)方形的彩紙，把朝前的兩個(gè)角折起來(lái)，然后把它們折向中間，再對(duì)折，接著折翼，最后粘上中間。
飛機(jī)比賽就要開(kāi)始了。教師環(huán)顧四周問(wèn)：“誰(shuí)先上呀？”我心里很害怕，想：“千萬(wàn)不要叫到我呀！”最后，老師把目光落在了王同學(xué)身上，這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我是沒(méi)事了，王同學(xué)可倒霉了，好可憐，只見(jiàn)他臉上的笑容馬上消失了，臉僵住了，眉目頭皺了起來(lái)，眼睛無(wú)助地看著老師，等他回過(guò)神來(lái)以后，連忙叫到：“別……，別……別選我�！钡抢蠋煹膽B(tài)度很堅(jiān)決，王同學(xué)沒(méi)辦法，被逼上了講臺(tái)。只見(jiàn)他腳都沒(méi)離開(kāi)地面，一步一步蹭了上去，緊張得連紙飛機(jī)都忘了拿，站在講臺(tái)上，汗珠順著脖子流了下來(lái)，臉漲得通紅，眉頭鎖得更緊了，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒左顧右盼，就是不敢看大家。
正當(dāng)王同學(xué)不知所措的時(shí)候，挑戰(zhàn)者姜同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)，臉上掛著自信的笑容。他一上臺(tái)就開(kāi)始介紹：“我的飛機(jī)叫普金一號(hào)”。比賽開(kāi)始正式了，王同學(xué)臉上稍稍放松一些，姜同學(xué)的`臉上收起笑容，兩人神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，把飛機(jī)舉得高高的。老師一聲令下：“起飛！”兩人把飛機(jī)投了出去，王同學(xué)的飛機(jī)橫沖直撞；而姜同學(xué)的飛機(jī)撤換。……
這場(chǎng)比賽很精彩，遺憾的是，兩位挑戰(zhàn)者的飛機(jī)都沒(méi)能飛出窗外。
飛小學(xué)作文3
明媚的日光下，她的雙眼像夜晚最璀璨的明星。一陣風(fēng)，使櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，使她雪白的連衣裙擺起，她笑著向遠(yuǎn)方跑去。
她是我的朋友，是我一直當(dāng)妹妹照顧著的人。
回想第一次見(jiàn)面時(shí)，我還是只是一個(gè)剛剛踏入社會(huì)，對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇和期待的小伙子。剛被新公司錄取，覺(jué)得一切都是那么新奇，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著希望。踏入公司大門(mén)，焦急卻不慌亂的她是我印象最深的人。墨色長(zhǎng)發(fā)被盤(pán)起，一身干練的職業(yè)裝給她平添了一種霸氣。白色襯衫上打著黑色的領(lǐng)帶，外面披著一件黑色西裝。下半身的黑色短裙更突出了她肌膚的白皙。她手上還拿著一個(gè)不帶任何花飾的公文包，打著電話，急匆匆向外趕。霸氣！干練！這是我對(duì)她的第一印象。當(dāng)知道她和我是同一部門(mén)是，我的'第一反應(yīng)卻是：這個(gè)人不好相處。我突然感到有些緊張。
經(jīng)過(guò)了幾天的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并不是這樣。她年齡比我小，但她比我早進(jìn)公司半年，通過(guò)跟她交談，我得知了關(guān)于公司和同事的許多事，對(duì)這份工作也有些了解了。在工作的事情上，她經(jīng)常幫助我。親切！樂(lè)于助人！這是我對(duì)她的第二印象。
噩夢(mèng)總是讓人猝不及防，有一天，公司資金運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生了錯(cuò)誤，公司中大大小小的事務(wù)一撥接一撥，連我這樣的職場(chǎng)新人都忙的焦頭爛額。但她永遠(yuǎn)穿著沒(méi)有一絲褶皺的職業(yè)裝，面色雖然有些憔悴，但仍打扮地一絲不茍，對(duì)工作盡心盡力。我看著她憔悴但又堅(jiān)強(qiáng)的身影，決定帶她去放松一下。我瞞著她，將她帶到了一處種滿(mǎn)櫻花的山腳下。
正值櫻花正旺，淡雅的粉色讓人心情放松�？諝庵械幕ㄏ阕屓顺磷碛诖�。她一身白色連衣裙，褪去了平時(shí)的干練，顯露她這個(gè)年齡該有的活潑。她在櫻花冢歡快地蹦跳，衣裙翩飛。
飛小學(xué)作文4
我多么想做一只小鳥(niǎo)，我羨慕它自由自在的生活，也羨慕它無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，可是，我更羨慕它能自己“飛”……
這種“飛”不是在天空中竄來(lái)竄去，而是有著自己的目標(biāo)與理想，因此，我無(wú)數(shù)次幻想著自己能夠飛起來(lái)……
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)一直呆在家中享受著母親得來(lái)的食物，我會(huì)張開(kāi)翅膀自由地飛翔。因?yàn)�，我的理想是：飛得更高，飛得更遠(yuǎn)；所以，我不會(huì)因?yàn)椤帮w”累了而放棄前進(jìn)�！癗O，NO，NO！”我努力把遠(yuǎn)方的任何地方都看作是自己的“家”，只要一想到“家”，我不管做什么，我都得堅(jiān)持下去。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)被別人牽著鼻子走，不會(huì)因刮風(fēng)而躲避；不會(huì)因下雨而停留。我會(huì)自豪地歌唱：你說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。對(duì)，我們還有夢(mèng)，我們還要飛翔。我要遨游世界，只有飛得高，才能看得更遠(yuǎn)。這樣，即使生命再怎么短暫，也值了——因?yàn)槲彝瓿闪宋业膲?mèng)，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)拋開(kāi)所有煩惱，把所有的`壓力化作動(dòng)力——“飛”。我要飛，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，讓煩惱隨著我的飛翔散失在空氣中。我一直認(rèn)為，遠(yuǎn)方一定是快樂(lè)的“蘇杭”，所以，我一直很向往，這也是我為什么要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)的原因了。
可現(xiàn)實(shí)中的我，一個(gè)真正的我，并沒(méi)有像一只小鳥(niǎo)一樣快活，一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
每當(dāng)我有心事時(shí)，我就會(huì)張開(kāi)雙手，幻想著自己是一只小小鳥(niǎo)，那就可以永遠(yuǎn)地在天空中自由自在地飛翔，這也是我為什么要做一只小鳥(niǎo)的原因。
我盼望自己能夠飛起來(lái)，我也相信通過(guò)自己的努力，今后一定能夠飛起來(lái)的，只要你心中把自己當(dāng)作一只小鳥(niǎo)就好了……
飛小學(xué)作文5
飛翔，多么美妙的詞語(yǔ)啊！能夠讓人感到自由；讓人感到清爽；還能夠讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：讓人如小鳥(niǎo)般展翅高飛；如風(fēng)箏般飛向高空；如飛機(jī)般遨游世界。假如我會(huì)飛翔，該是多么美好�。�
小鳥(niǎo)不用受到自由的束縛，想飛就飛，想停就停，遨游世界，看遍新奇，獨(dú)自起起落落，無(wú)憂無(wú)慮；有時(shí)眾多的鳥(niǎo)兒一起飛翔，跟著整齊的隊(duì)伍，望著美麗的森林，呼吸著大自然清新的空氣，體會(huì)心曠神怡的感覺(jué)，永遠(yuǎn)享受自由的快樂(lè)。假如我會(huì)飛翔，我則如小鳥(niǎo)般自由。穿過(guò)層層白云，飛向勝利的終點(diǎn)線。
像斷了線的風(fēng)箏，一身輕盈，隨著風(fēng)兒漂泊，和她一同游覽世界的每一個(gè)角落，東西南北，自由自在，只要有風(fēng)的地方，就能看見(jiàn)風(fēng)箏在高空跳舞。假如我會(huì)飛翔，我則像風(fēng)箏般不讓線困住自己的自由，我要跟風(fēng)賽跑，跑向?qū)儆谖业哪瞧炜�，盡情享受飛翔的快樂(lè)。
假如我會(huì)飛翔，我就像水泡一樣，在太陽(yáng)底下變得多姿多彩，如同生命和生活有了更多的精彩片段，即使水泡最后會(huì)消失，也是值得。因?yàn)樗呀?jīng)嘗過(guò)幸福的滋味，飛翔的樂(lè)趣。
假如我會(huì)飛翔，我還要做一位守衛(wèi)和平的'使者，飛向世界各地，勸止所有要打仗的國(guó)家，讓微笑取代暴力，讓人們和睦相處，讓他們享受溫馨的生活，讓干戈化為玉帛。
假如我會(huì)飛翔，我要張開(kāi)理想的翅膀，向自己的夢(mèng)想飛翔。戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛翔！
飛小學(xué)作文6
鴨子達(dá)克非常羨慕天鵝能在一望無(wú)際的碧藍(lán)的天空中飛翔，他多么希望自己也能自由地在天空中翱翔。于是，他每天都在祈禱自己也能飛。
一天，達(dá)克坐在草地上正祈禱著，忽然一根棒棒糖落在了他的手上，達(dá)克順手把棒棒糖塞進(jìn)了嘴里，這根糖好像催眠藥似的'，達(dá)克鴨剛剛舔了一口就睡倒在了地上。
第二天，達(dá)克鴨像往常一樣去捉昆蟲(chóng)，他在原地拍了兩下翅膀，正準(zhǔn)備走著去捉小昆蟲(chóng)，誰(shuí)知居然飛了起來(lái)，他受到驚嚇，在空中連續(xù)拍了好幾下翅膀，沒(méi)想到達(dá)克鴨就像火箭一樣飛了出去。沒(méi)過(guò)多久，他適應(yīng)了飛行，這回可把他高興壞了。
這時(shí)，正在快速飛行的達(dá)克鴨沒(méi)注意，一張紙迎面拍到了他的臉上，達(dá)克鴨惱怒極了，展開(kāi)紙一看，原來(lái)是飛行比賽的報(bào)名表。達(dá)克鴨一直想?yún)⒓�，今天他終于會(huì)飛了，肯定要去參與。于是，他填好報(bào)名表就去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
觀眾看到一只鴨子也來(lái)參加飛行大賽，紛紛嘲笑他。鴨子心想：哼，你們都等著瞧吧！裁判一聲令下，達(dá)克立即拍動(dòng)翅膀，像火箭似的飛了出去，中途他還變換各種姿勢(shì)飛，一會(huì)兒躺著飛，一會(huì)兒倒著飛，一會(huì)兒又斜著飛……就這樣，達(dá)克輕松地拿到了冠軍，全場(chǎng)的觀眾心服口服。
達(dá)克鴨拿著獎(jiǎng)杯飛回到鴨群時(shí)，鴨子們圍住達(dá)克：“你會(huì)飛，你根本不是鴨子！”“你不是我們的同類(lèi)，趕緊離開(kāi)我們鴨舍。”
……
就這樣，達(dá)克鴨被鴨群趕了出去。路上，沒(méi)有人愿意理睬這個(gè)非鴨非鳥(niǎo)的怪物，他實(shí)在太餓了，一摸口袋，那顆棒棒糖還在，于是他舔了一口解除饑餓，和上次一樣，他又睡過(guò)去了，當(dāng)他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己又不會(huì)飛了。他開(kāi)心地跑回鴨舍，又和鴨子們生活在了一起。
飛小學(xué)作文7
地球上，人們住的房子有別墅、高樓、大廈、電腦房、太陽(yáng)能房等等。但是，距離人類(lèi)理想的房子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。20xx年，我根據(jù)人們的需求發(fā)明了一種特殊的房子——會(huì)飛的房子。
大家可能會(huì)想，會(huì)飛的房子是不是安裝了翅膀？我發(fā)明的沒(méi)有翅膀，但可以飛。但是，沒(méi)有翅膀怎么可以飛呢？讓我告訴你吧。我用了1000多種材料和800多種因西子，由60多名高級(jí)科學(xué)家設(shè)計(jì)研造而成的。但是，有人會(huì)問(wèn)我，1000多種材料中，最重要的是什么？拿就是讓房子失去地球吸引力的特殊反重力材料。有人會(huì)質(zhì)疑：“不可能有這種機(jī)器�！逼鋵�(shí)這種材料在地球上找不到，這是我在宇宙中發(fā)現(xiàn)的。你們又會(huì)問(wèn)：“60名高級(jí)科學(xué)家都是中國(guó)的嗎？”這些高級(jí)工程師來(lái)自美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、加拿大的高級(jí)科學(xué)家。我們是怎么讓他們參與我這次發(fā)明的`呢？我在20xx年開(kāi)了一個(gè)會(huì)飛的房子研究會(huì)，這條消息傳遍了世界各地，引起了很多人的興趣。于是他們紛紛加入到了研制的行列。
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了。經(jīng)過(guò)了19年的研究，經(jīng)過(guò)600多次的失敗，終于成功了，我發(fā)明的會(huì)飛的房子飛起來(lái)了。
會(huì)飛的房子是用手機(jī)操控的，而且是蘋(píng)果手機(jī)*9。住在房子里里，你可以停到云朵上，你想出去玩時(shí)，也可以帶著會(huì)飛的房子。
到了20xx年，地球上所有的居民都在用會(huì)飛的房子，普通的房子已經(jīng)退出了我們生活。
自從會(huì)飛的房子出世后，更多神奇的房子等著我們繼續(xù)去研造。
飛小學(xué)作文8
每一個(gè)人都有自己想做的事，我想做的就是飛，我想飛，飛到我想要到的地方。
說(shuō)真的，我真的是好想飛，我渴望在自己的身上，會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)巨大的潔白的翅膀，我就可以飛上天去，在天空之中自由自在的飛翔，飛到我想要到的地方，飛到世界上的任何地方去，我所做的一切就是在天空中飛翔，飛到任何地方，不用去想那些令人煩心的事，不用背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，不再聽(tīng)老爸老媽那些頻繁的絮語(yǔ)，更不用去理會(huì)同學(xué)們那一張一張笑臉下的勾心斗角，一切的一切就只剩下飛翔。
我好想飛，飛到大海邊，看著那碧藍(lán)的大海，看著那洶涌的`波浪一進(jìn)一退，在海灘上拾著貝克，沐浴著陽(yáng)光，留下一串串可愛(ài)的腳印。我還會(huì)飛到那一座座奇?zhèn)グ蹴绲母呱缴先ィ茨橇钊思?dòng)的日出，看那奇異的霧海，想著自己的快樂(lè)的童年往事。我還想......
我還想在空中長(zhǎng)時(shí)間的飛翔，穿過(guò)各種形狀的白云，想怎么飛就怎么飛，不知疲倦，渴了就去喝山上清澈的泉水，餓了就吃上山美味的野果。還可以在云上躺著，眺望著藍(lán)藍(lán)的云，有時(shí)小鳥(niǎo)也會(huì)飛到我的身邊來(lái)，我便直起身，跟它們一起在天空中飛翔。我還要飛到達(dá)森林當(dāng)中去，跟小動(dòng)物們一起嬉戲玩耍，而它們也不怕我，我們就這樣一起玩到很晚很晚.....我還要想飛到我夢(mèng)中的城堡里去，那里有好多世上沒(méi)有的珍奇，可供我觀賞，也有好多美味的食物令我一飽口福。最后還可以和很多朋友一起在城堡里游玩，看樂(lè)園里的動(dòng)物......
我好想飛，那樣可以忘掉一切的煩惱。飛到我想要到的地方去。飛到無(wú)邊無(wú)際的地方！飛到有神奇色彩的地方......
飛小學(xué)作文9
假如我會(huì)飛，我會(huì)做些什么呢？我想起……
星期天早上，我在公園里游玩，我看到了美麗的花園，情不自禁地欣賞起來(lái)。突然，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里閃過(guò)，我仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，心里想：假如我會(huì)飛，我可以為這個(gè)世界做些什么呢？
我會(huì)飛到天空中，那時(shí)我會(huì)看見(jiàn)各種各樣的小鳥(niǎo)和我打招呼；火紅的太陽(yáng)對(duì)我微笑；雪白的云朵像一朵朵棉花糖，在天空中飄來(lái)飄去。我在天上發(fā)現(xiàn)空氣清新甜潤(rùn)，吸一口氣感覺(jué)很舒服，我希望人們可以搬到天空中居住，這樣就不會(huì)感冒了。我又發(fā)現(xiàn)森林里有人在砍伐樹(shù)木，這樣會(huì)遭遇洪水的侵襲，我希望人們不要亂砍樹(shù)，美麗的家園就不會(huì)被洪水沖走了。于是，我便飛到砍樹(shù)人身邊，告訴他們不能亂砍樹(shù)，工人們有的說(shuō)：“我們要用木材造一間很大的房子�！庇械�'說(shuō)：“去去去，大人的事小孩子別管，去干別的事�！边�有的說(shuō)：“我們就是要砍樹(shù)，管你什么事！”我回答：“你們這樣會(huì)削弱了森林的防洪能力�！彼麄円宦�(tīng)，愣了一下，說(shuō)：“有這么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然�！蔽掖鸬�。他們沉思了一會(huì)兒，齊聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們?cè)僖膊粊y砍樹(shù)了。”
過(guò)了一段時(shí)間，我又飛回到那片森林，那些砍伐工人果然都成了保護(hù)樹(shù)木的工作人員。我驚喜萬(wàn)分，飛下去和他們打招呼，“你們真棒！”他們說(shuō)：“是你幫助了我們。”幾個(gè)月過(guò)去了，我飛翔在天空中，看著森林樹(shù)木茂盛，花兒遍地，我很自豪能為保護(hù)環(huán)境做了件好事！
飛小學(xué)作文10
我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因?yàn)槲以诤诤鹾醯牡叵率艺椅业淖孕熊?chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了自行車(chē)。
第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的`。我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，看看鐘表快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以騎自行車(chē)去上學(xué)。我急忙下樓，當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí)我驚呆了，自行車(chē)上這么多按鈕，我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來(lái)不及了，我騎上自行車(chē)上路了。我在騎車(chē)的路上手指不停地動(dòng)著，時(shí)而快，時(shí)而慢。當(dāng)我按一個(gè)白色按鈕時(shí)，閉上眼睛，再松開(kāi)手指時(shí)，自行車(chē)既沒(méi)有往前也沒(méi)有往后。但是我覺(jué)得自行車(chē)好像飛了起來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，果然飛了起來(lái)。
自行車(chē)帶著我飛呀飛，穿過(guò)了很多地方。當(dāng)我正在享受空中旅行時(shí)，自行車(chē)發(fā)出了幾聲微弱的“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的光，好像是沒(méi)電了。自行車(chē)越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。我東瞧瞧，西望望，原來(lái)這是學(xué)校附近呀。
到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)東西，抬頭一看，原來(lái)是一封信，我小心翼翼地打開(kāi)信，發(fā)現(xiàn)是自行車(chē)寫(xiě)給我的說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我是自行車(chē)，我沒(méi)有電了，明天充滿(mǎn)電了，再來(lái)和你玩�！痹瓉�(lái)這是自行車(chē)寫(xiě)的呀!我真盼望明天就可以見(jiàn)到我的自行車(chē)!
就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
飛小學(xué)作文11
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到海底世界和小魚(yú)們做游戲。因?yàn)槲蚁肓私夂５椎纳铩?/p>
如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見(jiàn)了一條漂亮的鸚鵡魚(yú)。一看，發(fā)現(xiàn)它在咬珊瑚呢！它看見(jiàn)我非常開(kāi)心，好像在歡迎我。我問(wèn)它：“你為什么咬珊瑚？”它說(shuō)“我在磨牙呢！”鸚鵡魚(yú)又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的說(shuō)“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見(jiàn)到我的朋友啦！”我感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著走著，我看見(jiàn)了海參，好奇地問(wèn)：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說(shuō)：“我在尋找糧食，因?yàn)橄奶煜x(chóng)子都浮了上來(lái)，因?yàn)槲抑粫?huì)蠕動(dòng)，不會(huì)游泳，只能睡覺(jué)。秋去冬來(lái)，蟲(chóng)子受不了了，又回到海底過(guò)冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見(jiàn)了一條美人魚(yú)，她不就是童話里的愛(ài)麗兒?jiǎn)�？她教�?huì)我很多海底的知識(shí)，教會(huì)我珊瑚路線，烏賊和章魚(yú)利用水的反推力前進(jìn)。美人魚(yú)把我?guī)У搅艘粋�(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的`色彩多種多樣，有紫色、紅色。我看見(jiàn)最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺(jué)，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我有一雙翅膀，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好�。�
飛小學(xué)作文12
常常站在公司頂樓，望著遠(yuǎn)處那個(gè)奇特的建筑物。回想著往事。
在爸爸活著的時(shí)候，很相信占星術(shù)。他之所以義無(wú)反顧的讓我接管公司，只是因?yàn)橐痪湔夹谴髱煾嬖V他，我會(huì)飛。
十五歲的我一直認(rèn)為占星大師在胡掐，但爸爸卻認(rèn)為“飛”是有深意的。困惑的我向一直很尊敬的.哥哥請(qǐng)教：“飛是什么意思？人不是不會(huì)飛嗎？”哥哥閉上了狹長(zhǎng)的眼睛。不久，卻突然睜開(kāi)眼，匆匆地走了。
那夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。稚嫩的我還搞不懂“飛”的含義以及哥哥奇怪的反應(yīng)。但我敏銳的第六感卻覺(jué)得，明天，是很重要的一天。
果然，在第二天，爸爸在全體職員面前，宣布了我將接管公司。
……
明天，我就17歲了，爸爸也會(huì)放手讓我接管公司。他一如既往地相信占星術(shù)，給了我一個(gè)鷹的項(xiàng)鏈。那晚，我的第六感，又覺(jué)察到了什么……
第二天六點(diǎn)，我就早早地起來(lái)了。一想到八點(diǎn)，就要接管這個(gè)全球頂尖公司，我就興奮地打顫。
令我驚訝的是，哥哥幾乎與我同時(shí)醒來(lái)。他拉著我，到了窗前，只見(jiàn)推開(kāi)窗戶(hù)，指著那個(gè)奇特的建筑物。我順著他的手指望去。“對(duì)不起�！彼麉s以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我從窗戶(hù)里推下了樓！
急速落下的我，突然想到了什么。
我？會(huì)飛？
我會(huì)飛？
我會(huì)飛？
也許是我命不該絕，想到這兒，我真的飛了起來(lái)。
哦，我懂了！在我們家庭，每人都會(huì)飛，只是其他人不敢沖破人類(lèi)的極限，中規(guī)中矩而已。
……
我去了監(jiān)獄，去看望被判無(wú)期的哥哥。
“想必你現(xiàn)在懂了飛的涵義吧？在我們家族，也只有你具有飛的膽識(shí)，才能挑戰(zhàn)極限、打破常規(guī)，公司也才能真正發(fā)展。”
哥哥慚愧地低下了頭。
飛小學(xué)作文13
大樹(shù)的美麗，展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)直上，高聳入云的蓬勃生機(jī)中;雄鷹的美麗，展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的翱翔中;江河的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中;而我的美麗，展現(xiàn)在我信心十足，勇往直前的拼搏中。
我知道我們都不是神的孩子，只是有夢(mèng)想的孩子。我一直相信，我的.未來(lái)不是夢(mèng);我也堅(jiān)信，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨，日夜兼程，一路前行。
上帝有時(shí)候也會(huì)打盹兒，也會(huì)為我們開(kāi)錯(cuò)了窗。如果我們認(rèn)命，便會(huì)沿著錯(cuò)誤的方向走下去;如果我們不服輸，就應(yīng)該拼命地在銅墻鐵壁上，用自己的智慧和雙手開(kāi)一扇窗戶(hù)，尋找屬于自己的天空。這樣做，上帝也拿我們沒(méi)辦法。因?yàn)樯系垡蚕矚g不顧一切的人。
于是，我想到了古希臘的演講家德謨克利特。他先天口吃，交流困難，但他告訴自己：“我能行!”每天清晨，愛(ài)琴海濱便多了一個(gè)含著小石子練習(xí)發(fā)音的青年。五年后，他登上了雅典的講壇。德謨克利特用行動(dòng)向我們?cè)忈屃藞?zhí)著的含義。
青春的日子，我們總是懷著夢(mèng)想出發(fā)。然而，人生總是坎坎坷坷，跌跌撞撞的。任何時(shí)候，無(wú)論面臨著何等困惑，無(wú)論道路如何艱難，無(wú)論希望變得如何渺茫，無(wú)論跌倒了多少次，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地再次站起來(lái)。為了夢(mèng)想，我們應(yīng)努力張開(kāi)自己受傷的翅膀，向藍(lán)天飛去。
安徒生給了自己一個(gè)夢(mèng)。雖然歷經(jīng)坎坷，但他一直不曾放棄過(guò)，最后，他用童話實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
其實(shí)，人生成功的原因很簡(jiǎn)單，站起來(lái)比跌倒總多那么一次。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。只要張開(kāi)信心的翅膀，釋放生命的能量，去尋找夢(mèng)想的舞臺(tái)，就一定會(huì)成功。
放飛夢(mèng)想的翅膀，把信心留給自己，我相信我能飛!
飛小學(xué)作文14
這個(gè)世界變了，變成很古怪。這家的院子里有一個(gè)小母雞，小母雞煽動(dòng)翅膀的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了!小母雞竟然飛上了天空，在空中留下了“嘰嘰”的聲音。
不一會(huì)兒，來(lái)了一群會(huì)飛的毛毛蟲(chóng)，小母雞吃驚地盯著毛毛蟲(chóng)大叫：“呀，毛毛蟲(chóng)會(huì)飛啦!”那群毛毛蟲(chóng)驚訝地盯著小母雞異口同聲地大叫：“呀，小母雞會(huì)飛啦!”它們先是一愣，過(guò)了兩三秒鐘，小母雞開(kāi)口了：“你們是怎么會(huì)飛的呢?”“我們也不知道!”毛毛蟲(chóng)異口同聲地說(shuō)，：“我還想問(wèn)問(wèn)你，你是怎么飛起來(lái)的?”“我也不知道!”小母雞說(shuō)。毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“你跟我們一起去獨(dú)角仙家吃水果吧!”毛毛蟲(chóng)說(shuō)。剛說(shuō)完，它們就出發(fā)了。
但毛毛蟲(chóng)飛到了朋友家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)獨(dú)角仙正在家里嘆氣，還悲哀地說(shuō)：“這下完了，水果店離我們家這么遠(yuǎn)，況且我還不會(huì)飛了呀!待會(huì)兒毛毛蟲(chóng)就來(lái)了，這還怎么招待它們呀?唉!”突然，小母雞自告奮勇地走上前來(lái)，說(shuō)：“我會(huì)飛，我可以幫助你!”獨(dú)角仙疑惑地問(wèn)：“可真奇怪，你能飛?你可以把水果運(yùn)過(guò)來(lái)?我可不相信。”小母雞只好大顯身手一番了。只見(jiàn)它煽動(dòng)翅膀，像老鷹一樣威武地飛上了天空，獨(dú)角仙說(shuō)道：“真是奇怪，我原本會(huì)飛，卻把我會(huì)飛的本領(lǐng)傳給了你。好吧!你幫我去領(lǐng)水果吧!”但讓獨(dú)角仙驚訝的'是兩三分鐘后水果已經(jīng)出現(xiàn)在獨(dú)角仙的面前。獨(dú)角仙感激地說(shuō)：“太謝謝你了!我請(qǐng)你吃水果，不過(guò)得讓毛毛蟲(chóng)老弟過(guò)來(lái)才行!”但小母雞卻說(shuō)：“不用等啦!它早就來(lái)啦!”說(shuō)完，毛毛蟲(chóng)就從門(mén)后飛了出來(lái)。
它們美美地吃上了新鮮可口的水果。
飛小學(xué)作文15
黝黑發(fā)亮的皮膚，健壯有力的小腿，小巧靈活的身板……哈哈，這正是我們班的足球小將胡桐，因踢起足球來(lái)跑得飛快，人送外號(hào)“小飛將”。
你別看他瘦瘦弱弱的樣子，好似個(gè)“賈寶玉”。人家可是受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的足球小將呢。
一節(jié)活動(dòng)課，足球場(chǎng)的綠茵之上，“小飛將”帶球穿梭，準(zhǔn)備射門(mén)。他身子稍稍挺直，重心向下，不停地用腳內(nèi)側(cè)踢著黃澄澄的`足球。一個(gè)一個(gè)防守隊(duì)員氣勢(shì)洶洶地堵在他面前。他卻不慌不忙，先做出要向左帶球的假象，當(dāng)防守隊(duì)員向左大跨一步，準(zhǔn)備搶斷時(shí)，他右腿飛快地向左伸出，身子向右一挪，腳尖輕輕一勾，一絲得意的笑容掛上了他的嘴角，而防守隊(duì)員只能一臉驚恐地看著他帶著球從眼皮子底下直奔球門(mén)。
就這樣，他連續(xù)晃過(guò)了3名敵人，從容不迫地來(lái)到了禁區(qū)。守門(mén)員不安地蹲下，雙腿開(kāi)始小碎步移動(dòng)，眼睛直勾勾地盯著球，可是眼中散發(fā)出的恐懼的神情暴露無(wú)遺�！靶★w將”右腿向后提起，身子微微左傾，雙手自然地在空中擺動(dòng)。他的眼角死死凝視著球門(mén)的左上角，仿佛可以用眼神刺穿球網(wǎng)。他的右腿猛地一發(fā)力，腳尖狠狠地捅向了足球。黃澄澄的足球如同一道閃電，快得讓在場(chǎng)的所有人都大吃一驚�！班猓 鼻蛟谇蚓W(wǎng)的左上角打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，“砰砰”幾聲落在了草坪上。守門(mén)員眼神呆呆地盯著球，防守隊(duì)員們雙手叉腰，搖了搖頭，眼睛往天空上瞟，心中自愧不如。而我們齊聲歡呼，“小飛將”張開(kāi)雙臂，飛奔向我們。他與我們逐個(gè)擊掌慶祝，這也是對(duì)他足球技藝的肯定。
這就是我們班的足球小將“小飛將”。他精湛的足球技藝讓我們?yōu)橹潎@不已，甚至是羨慕呢。
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