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路邊小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的路邊小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路邊小學(xué)作文1
那是一個(gè)傍晚，我正在回家的路上，走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)有細(xì)微的聲音，從路邊傳來(lái)，是哭泣聲嗎？又有點(diǎn)不像，是響尾蛇？還是什么野生動(dòng)物嗎？
我小心翼翼的靠近聲音的來(lái)源，一看！不得了，那竟然是個(gè)E.T，跟電影里的外星人長(zhǎng)得一模一樣，我是不是在做夢(mèng)��？
我一點(diǎn)也不害怕，勇敢的走向他，輕聲的問(wèn)他：“你怎么了？”
外星人抬起頭，哭哭啼啼的回答我：“我沒(méi)搭上太空船，他們把我遺落了。我不能回家了，嗚嗚嗚嗚！”
我想了一下，安慰他：“跟我回家吧！我?guī)湍阆朕k法。”
于是，我偷偷摸摸的把他帶回家，藏在我的衣柜里，全家人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。我跟外星人做朋友，照顧他，我?guī)退×艘粋�(gè)怪名字，叫做：“路邊外星人”，簡(jiǎn)稱：“路邊”，只要叫著：“路邊！路邊！”他就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
路邊因?yàn)檎鞗](méi)事干，只好吃了睡，睡醒了又吃，終于越吃越大，越吃越肥，不但比我高，體重還超過(guò)300公斤，我的衣柜終于藏不住他了。
就這樣，全家人都發(fā)現(xiàn)我跟路邊是好朋友的秘密，爸爸說(shuō)：“是好朋友的話，你就該幫他減肥�！�
于是，我們開(kāi)始幫助路邊減肥，天天運(yùn)動(dòng)，天天吃營(yíng)養(yǎng)食品，很快的，路邊就跟我們一樣瘦了。
也是一個(gè)傍晚，我們跟路邊正在樹(shù)下乘涼的'時(shí)候，一艘太空船突然降落在我的眼前，路邊高興的跳起來(lái)：“他們來(lái)接我回去了�！�
這太突然了，說(shuō)不出話來(lái)，看著路邊就要離開(kāi)，我們都哭出聲音來(lái)了，但是看到他可以回家，又很高興。
“我一定會(huì)回來(lái)看你們的！你們是我最好的朋友！”揮揮手，路邊上了太空船，一下子就消失在天邊。
我跟路邊的友誼，會(huì)一直繼續(xù)下去�，F(xiàn)在不知道他在做什么呢？
路邊小學(xué)作文2
吃過(guò)晚飯后，我和媽媽去散步。路旁滿是賣(mài)小吃的小商販。他們的攤位一個(gè)緊挨著一個(gè)，擺得密密麻麻。
“賣(mài)雞腿啦！又香又脆的雞腿！”聞聲望去，只見(jiàn)一個(gè)賣(mài)雞腿的阿姨在大聲叫賣(mài)，她的攤位旁邊空了大約兩米的位置。這個(gè)位置似乎誰(shuí)都可以擺，但商販們都是在旁邊擺的。
一個(gè)叔叔提著一個(gè)很大的手提包也來(lái)擺攤了。他像四周望了望，露出了失望的神情。但很快多了幾分喜悅，他發(fā)現(xiàn)賣(mài)雞腿的阿姨攤子旁邊有一塊空地，他剛把手提包放在空位上，就聽(tīng)到了呵斥聲：“喂，這個(gè)地方是別人讓我?guī)退嫉脭偽弧Ｋ粫?huì)就要來(lái)了。你還是到別的地方去擺吧！”那個(gè)叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)賣(mài)雞腿的.阿姨。他說(shuō)：“他現(xiàn)在又沒(méi)來(lái)，我先擺在這兒，等他來(lái)了，我再搬過(guò)去。”“那樣太麻煩了，你還是到別的地方去擺吧！”叔叔只好無(wú)可奈何地拿起手提包，提著走了。那個(gè)阿姨則帶著勝利的微笑，得意洋洋地站在一旁。
咦，阿姨不是說(shuō)她的朋友一會(huì)兒就來(lái)嘛？這都已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，怎么還不來(lái)呀？后來(lái)，那個(gè)阿姨索性自己在空位上又?jǐn)[上了別的東西。這不是阿姨給別人站的攤位嗎？阿姨怎么又把自己的東西擺上了？她不會(huì)是在說(shuō)謊吧，阿姨真霸道！別的商販都只占了一小塊地方，而她占的地方，卻比別人的地方，多很多。
如果阿姨換個(gè)角度去思考，我相信她一定會(huì)允許那個(gè)叔叔在空位上擺攤的。
是啊，如果大家能在生活中處處為別人著想，體諒別人，我相信社會(huì)一定會(huì)變得更加美好和諧。
路邊小學(xué)作文3
因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)的到臨，我們又放了七天的長(zhǎng)假。這幾天楓橋在開(kāi)交流會(huì)，所以奶奶就想帶著我去楓橋逛一逛。說(shuō)完，奶奶就牽出自行車準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，我和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，可好景不長(zhǎng)。突然，自行車輪胎變得扁扁的，原來(lái)是輪胎氣沒(méi)有了。這可怎么辦才好，周圍都沒(méi)有人家，離家又有些距離，楓橋又還沒(méi)到。奶奶牽著自行車走了一段路，終于看到了幾戶人家，但只有一戶人家在。那戶人家家門(mén)口擺著幾個(gè)菜攤子，好像是賣(mài)菜的。奶奶牽著自行車走了過(guò)去，問(wèn)：“師傅，你家有沒(méi)有打氣筒，可不可以借我一下，我馬上就好？”“有，你等一下，我去拿來(lái)。”一位滿頭白發(fā)的老爺爺說(shuō)。老爺爺從家里拿來(lái)打氣筒，交給奶奶。奶奶三下五除二就搞定了，把打氣筒又交給了那位老爺爺，忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”這時(shí)，一位年輕婦女走了過(guò)來(lái)，使了使眼色，意思要我們付錢(qián)。奶奶想他們幫助了我們，付他們錢(qián)也是理所當(dāng)然的，就從衣袋里掏出一張5元錢(qián)遞給那位年輕婦女，騎上自行車就準(zhǔn)備走。突然，那位滿頭白發(fā)的老爺爺從家里走了出來(lái)，看到自己的女兒手上有一張5元錢(qián)的`紙幣，就走過(guò)去說(shuō)道：“你怎么能問(wèn)人家要錢(qián)呢？這又不是什么大事，唉！”老爺爺拿過(guò)女兒手上的錢(qián)走過(guò)來(lái)給我奶奶，奶奶把錢(qián)又給了那位老爺爺，說(shuō)：“老大哥，你就拿著吧，這是你應(yīng)該拿的，我不能白用你們家的東西呀！”“不，不，不，我絕對(duì)不能收�！崩蠣敔斔阑疃疾豢夏�，奶奶只得把錢(qián)收回來(lái)。老爺爺看到奶奶終于把錢(qián)收回去，臉上露出了滿意的笑容。
奶奶向老爺爺說(shuō)過(guò)再見(jiàn)之后，就又騎著自行車走了。老爺爺真是一個(gè)好心腸的人，不僅在我們最需要幫助的時(shí)候幫助了我們，而且還不讓我們答謝他，認(rèn)為那是他應(yīng)該做的。
路邊小學(xué)作文4
我們一家三口在景區(qū)游玩了幾個(gè)小時(shí)后，喉嚨干渴，便到景點(diǎn)門(mén)口買(mǎi)橘子解渴。太陽(yáng)沒(méi)了山的遮擋，顯得更加熱情，幾家賣(mài)桔子的小販都紛紛撐起太陽(yáng)傘。媽媽挑了個(gè)不起眼的攤位，開(kāi)始問(wèn)價(jià)錢(qián)。
“老板，我選個(gè)橘子嘗嘗，等會(huì)兒把錢(qián)一起算進(jìn)去�！眿寢屘袅藗�(gè)橘子，說(shuō)道。
“沒(méi)事沒(méi)事，自家產(chǎn)的橘子�！币晃惑w型偏胖﹑皮膚較白、面容清秀的青年女子回答到。
爸爸媽媽揀橘子時(shí)，我想抱怨這兒沒(méi)遮陽(yáng)傘很熱，卻發(fā)現(xiàn)老板沒(méi)有一回喊累喊熱，也不像其他小販一樣事不關(guān)己地玩手機(jī)或無(wú)所事事地乘涼，而是直起身子熱情地為媽媽服務(wù)。
她沒(méi)有一聲怨言，而我只是在太陽(yáng)下站了幾分鐘就叫苦連天。想到這里，我的'心開(kāi)始平靜，因?yàn)�，她不多收一分錢(qián)卻心甘情愿為人服務(wù)的精神�；厣裰H，媽媽挑好橘子正在稱重，而爸爸在對(duì)橘子的口感贊不絕口。
“23塊3�！�
“那再拿兩個(gè)吧！”
“好的�！崩习搴闷獾鼗卮穑瑥哪翘糸僮拥氖炀殑�(dòng)作中可以看出無(wú)盡的耐心與堅(jiān)持。
午飯時(shí)間，因?yàn)轱埖暝诰皡^(qū)里面，我們便原路折回。
吃完后，我們又路過(guò)了那個(gè)不起眼的小攤位。我不經(jīng)意間回過(guò)頭，那位老板的額頭已布滿了晶瑩的汗珠，可她依舊不時(shí)地交替著一條腿站著，不玩手機(jī)，專注地盯著每位行人。
這便是她的生活。
路邊小學(xué)作文5
我是一朵潔白的野花，生長(zhǎng)在路邊的早叢。在這個(gè)秋高氣爽的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著老師上班的車鈴聲，目送著同學(xué)們上學(xué)去的身影。
這時(shí)，走來(lái)一位穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識(shí)她，她就是大縱湖小學(xué)六（3）班的班長(zhǎng)魚(yú)彤。她朝我望了望，又笑了笑，便把我和同伴們采了下來(lái)�？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個(gè)班長(zhǎng)呢？怎么這樣！
我們被她帶到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，魚(yú)彤又把我們送到老師辦公室的窗戶邊。然后用小手又摸了摸，小嘴親了親笑著離開(kāi)了我們。
我們從路邊來(lái)到了老師的辦公室。只見(jiàn)桌上一本語(yǔ)文書(shū)摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒(méi)合上的眼鏡，我想這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知為學(xué)生批改了多少作業(yè)，那褪了色的.地球儀，不知在課堂上轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了桌子上的臺(tái)歷，上面清楚寫(xiě)著“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”。哦，我明白了，原來(lái)魚(yú)彤是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯(cuò)怪她了。
是啊，老師為了學(xué)生，就像我們路邊的小野花，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無(wú)私忘我地教書(shū)育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂(lè)的節(jié)日。為了讓老師過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
路邊小學(xué)作文6
在道路旁邊，有一抹深綠，一處粉紅，還有一叢淺綠，那就是小草，它沒(méi)有引人注目的外表，也沒(méi)有新鮮的色彩……因?yàn)樗姆N種。我要贊揚(yáng)它。大多數(shù)人贊揚(yáng)小草無(wú)非是富有生機(jī)、生命力旺盛這些原因，而我，是要贊揚(yáng)它的精神：低調(diào)。
小草跟路旁高大的樹(shù)林和美麗的花朵完全沒(méi)有可比性。因?yàn)樗悄敲磳こ！？晌乙蚕氲搅�，它完全可以長(zhǎng)得顏色更深一點(diǎn)，用一片深綠蓋住花朵的花采；也完全可以長(zhǎng)得更高，像大樹(shù)一樣俯視著人類的頭頂，比過(guò)大樹(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……可是它沒(méi)有，它還是這么默默地、默默地，甘愿當(dāng)配角。我曾聽(tīng)過(guò)一句話：每當(dāng)有英雄走過(guò)，旁邊都要有人在鼓掌。我想，小草就是那個(gè)鼓掌的人吧！因?yàn)樗髅髂墚?dāng)英雄，卻甘愿當(dāng)鼓掌的人。我想，這就是低調(diào)吧。
連詩(shī)人都在說(shuō)小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眮�(lái)贊揚(yáng)小草的生命力旺盛，可每當(dāng)人們從小草上走過(guò)，回頭看著那被壓過(guò)而看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)的.小草時(shí)，總會(huì)嘀咕：“這小草怎么這么容易就死啦！”但他們卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有多久，被壓壞的小草根部就會(huì)長(zhǎng)出一株新的小草，它明明有那么旺盛的生命力，卻不讓別人知道地慢慢生長(zhǎng)出來(lái)，我想，這就是低調(diào)吧。
七月份的一天，下了場(chǎng)特大暴雨，我躺在床上，是伴著大風(fēng)的呼呼聲入睡的，第二天，雨停了，可屋外依然濕乎乎的。我下了樓，出去，映入眼簾的是一片狼籍，大樹(shù)倒了，花落了……啊！小草，小草完好無(wú)損，依然那么嫩綠，隨著風(fēng)在搖擺著，大樹(shù)看起來(lái)那么高大，堅(jiān)固、實(shí)際卻那么脆弱。而小草看起來(lái)那么瘦小，實(shí)際卻如此地堅(jiān)強(qiáng)。我想這就是低調(diào)吧。
但是如今，這么低調(diào)的人又能有多少呢？
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