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愛上小學(xué)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的愛上小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛上小學(xué)的作文 篇1
我從小就特別喜歡讀書。讀書能帶給我許多快樂,帶給我許多新的收獲。因?yàn)槲疫不識(shí)字,所以每次只能讓媽媽把書的內(nèi)容讀給我聽。
我最愛聽的故事就是《查理和巧克力工廠》,每天我都嚷著讓媽媽讀給我聽,一旦她不給我讀,我就大叫大嚷,因?yàn)槲沂窒矚g這本書的內(nèi)容,書里面的故事很精彩,書的內(nèi)容講的是一個(gè)名字叫查理的小男孩,他得到了一張金獎(jiǎng)卷。在一場(chǎng)比賽中,他成為了旺卡先生的繼承人的`故事。我十分喜歡他,真為他的成功高興。
時(shí)間過得很快很快,我一天天的長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字也越來越多了,每當(dāng)我讀完一本書時(shí),心里都很開心,我覺得讀書能讓我幻想,能讓我忘掉煩惱,更能讓我學(xué)到很多知識(shí)。
每當(dāng)看到媽媽給我買了一本書時(shí),我就會(huì)馬上抱著書跑到書房里看去了,這個(gè)時(shí)候,媽媽總會(huì)搖著頭笑著說:“這個(gè)孩子,真的成了一個(gè)小書蟲了!边^了一會(huì)兒,媽媽說:“小書蟲,吃飯啦!”“這么快?”我問,“快什么快,你都看了一個(gè)多小時(shí)了。”我沒想到,自己竟然看了一個(gè)多小時(shí)書了,但我還想看,書里面是內(nèi)容十分精彩,很吸引我,可小肚子一直在咕咕叫,我只好忍痛割愛放下了書本。
讀書可以明理,讀書可以怡情,讀書可以修身,我喜歡讀書,讀書給我?guī)砹嗽S多快樂和新知識(shí)。讓我不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。
愛上小學(xué)的作文 篇2
我的外公外婆住在浙江省溫州市郊外的一個(gè)村莊,那里有許許多多的蘋果樹,它們變化多樣,一年四季四個(gè)模樣兒,閉起眼睛回想起來,那情那景簡(jiǎn)直真是太美了,就像陶醉在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
春游蘋果園
去年春天,媽媽帶我去看外公外婆,記得那是五一節(jié)期間,家鄉(xiāng)的蘋果樹正是開花的季節(jié),漫山遍野都是鮮花,但我覺得外公家的蘋果樹開的花最為好看,也最為鮮艷,粉紅的花瓣兒圍著白嫩的花蕊,吸引來許多蜜蜂嗡嗡飛舞,仔細(xì)觀察,幾乎每朵蘋果花朵上都有蜜蜂忙忙碌碌地采集花粉,回去釀造花蜜。
遠(yuǎn)看,每一棵蘋果樹的模樣兒就變得既像彩色的云朵,又像潔白的`棉花堆積如山。外公家春天的蘋果園簡(jiǎn)直就像是一個(gè)五彩繽紛的童話世界。
夏游蘋果園
去年暑假期間,媽媽又帶我去老家玩。一路上,我的心里滿滿的都是開滿鮮花的蘋果園,蜜蜂鬧春的蘋果園。
記得車子到老家時(shí)已經(jīng)是下午了,我往蘋果樹園跑去,太陽掛在高高的山頂上,果園里蘋果樹影子越拉越長(zhǎng),拉得很長(zhǎng),風(fēng)兒吹得蘋果樹葉一陣陣“嘩啦啦!”“嘩啦啦!”地響動(dòng),好像看到我又來看它們,高興地“咯咯”笑著,興奮得連連熱情鼓掌。
記得春天來果園時(shí),滿樹都是笑吟吟的花朵,蘋果樹葉還是一小點(diǎn)一小點(diǎn),一小塊一小塊嫩綠的花朵裝飾品;而如今已經(jīng)滿樹全是大片大片的樹葉深綠色翡翠堆砌起來的山峰了。我尋找著樹上的蘋果,看到的卻都是三五成群,核桃一般大小的綠果子,怎么努力也找不到紅彤彤的大蘋果,心里失望極了。
媽媽看我不高興,跟前跟后的地問我道:“吳詩怡,你為什么不高興?”
“你為什么騙我,樹上根本就沒有什么蘋果!蔽疑鷼獾厝氯碌馈
媽媽一聽就捧腹大笑,轉(zhuǎn)著圈兒地嘲笑我道:“那我問你,你說說,現(xiàn)在果園里有人沒有?”
我沒好氣地回敬道:“當(dāng)然有人,不過有一個(gè)人,還有一個(gè)小騙子!
明笑沒好氣地又回敬道:“我說啊,果園里果真有一個(gè)聰明人,還有一個(gè)又可笑又滑稽的小傻子!
“媽媽,你說誰是聰明人,誰是小傻子?”
媽媽笑呵呵地回答道:“我看,能看到樹上有蘋果的人自然是聰明人,看不到樹上有蘋果的人自然就是小傻子了。”
我一時(shí)啞口無言,怯生生地反問道:“難道你認(rèn)為我是小傻子?”
媽媽看我臉上不高興的樣子逐漸變成生氣的樣子了,就急忙改口道:“我是小傻子,你是聰明人,這下開心了吧。”
我知道媽媽說的是反話,但又礙于小面子不愿意認(rèn)輸,只好違心地點(diǎn)頭承認(rèn)我是聰明人。但又想,我還沒有找到樹上的蘋果呢,又怎么算是聰明人呢?于是我向媽媽學(xué)習(xí),讓她教我,怎么才能找到樹上的蘋果。
媽媽只是傻傻地笑著說道:“吳詩怡,其實(shí)你早就找到樹上的蘋果了,只是不愿意承認(rèn)小孩子不能算人,只有大人才能算是人一個(gè)道理!
“!你說什么?難道樹上的這些綠綠的小果果就是蘋果?”我恍然大悟,無比驚訝地反問道,對(duì)呀!它們只是還沒有長(zhǎng)成大人的小孩子而已。
我心里有點(diǎn)興奮,于是爬上樹杈,挑揀了兩個(gè)大一些的果果,狠狠咬了一口,“哎呀!媽媽,你為什么騙我,哪有這么難吃的蘋果?”
媽媽頓時(shí)樂了,捂著嘴巴笑著說道:“我只是說能找到蘋果的人是聰明人,但沒有說敢吃青蘋果的人也是聰明人呀。真正的聰明人會(huì)在蘋果變得紅紅的,笑瞇瞇的時(shí)候才開口吃它們呢,你只是心急了點(diǎn),吃得早了一些而已,怎么就說我騙你了呢?”
我這時(shí)又覺得有些恍然大悟,不過這次才是真正恍然大悟。青蘋果就像是小學(xué)生,紅蘋果才算是成年人。
秋游蘋果園
國慶長(zhǎng)假期間,媽媽第三次帶我去老家,也是第三次帶我去外公家的蘋果園。滿園子的蘋果樹上都掛滿了紅彤彤的大蘋果,媽媽幫我挑揀了幾個(gè)最大最紅的紅富士蘋果,跑過去在水龍頭上洗了洗,我這次小心多了,只是先咬了一口嘗了嘗,哎呀!真甜,比商場(chǎng)里賣的蘋果好吃多了。我一口接一口地咬著蘋果,“咔嚓、咔嚓”清脆響聲逗得媽媽在一旁“咯咯”地笑個(gè)不停。
我沒好氣地問她道:“媽媽,你傻笑什么?難道我還是一個(gè)狠勁咬青蘋果的傻孩子嗎?”
明笑只是彎著腰,因?yàn)樗Φ弥辈黄鹧鼇,結(jié)結(jié)巴巴地說道:“今天不騙你,你完全成了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的聰明人了!
你可知道,我這個(gè)小小的聰明人在中秋節(jié)的月光里,心里比月亮笑的還開心。
愛上小學(xué)的作文 篇3
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我有幸進(jìn)入校舞蹈隊(duì),就此,嘗到了跳舞的滋味。
跳舞是疼的滋味。記得第一次走進(jìn)舞蹈房,李老師就對(duì)我們實(shí)施了“酷刑”——肩、腰、腿、腳背……身體的各個(gè)部分都被她“狠狠”地壓了一通。在以后的日子里,舞蹈房?jī)?nèi)經(jīng)常傳來一陣陣哭聲。到了二年級(jí),我們的基本功都長(zhǎng)進(jìn)了不少,但等待我們的卻是更加殘忍的.訓(xùn)練。在那個(gè)暑假,李老師的助手——彎彎老師來了。她的到來使舞蹈房?jī)?nèi)的哭叫變成了尖叫與慘叫,卻也讓我們的基本功進(jìn)步得更快了。
跳舞是苦的滋味。你可別以為跳舞就只是在臺(tái)上蹦蹦跳跳,看起來風(fēng)風(fēng)光光的。只要一接到表演任務(wù),我們就要一遍一遍地反復(fù)排練。即使是在冬天,也沒有一個(gè)人不汗流浹背的。而在烈日炎炎的夏天,說“揮汗如雨”也不算夸張了。
跳舞是忍的滋味。到了四年級(jí),我們已經(jīng)是大孩子,不能再隨隨便便哭鼻子了。而疼痛對(duì)我們來說仍是家常便飯,但即使再疼我們也得忍著不落淚。還有蹲馬步、高抬腿、大跳、青蛙跳,讓腿又酸又疼,我們都是默默咬牙忍下來的。
跳舞是甜的滋味。在每一次成功的表演后,觀眾們都會(huì)對(duì)我們報(bào)以熱烈的掌聲,那時(shí),我們的心里真是比吃了蜜還甜呢。
現(xiàn)在,我越來越愛舞蹈,愛它帶給我的各種滋味!
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