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生命的啟示小學(xué)作文

時間:2024-10-04 04:05:41 小學(xué)作文 我要投稿

精選生命的啟示小學(xué)作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的生命的啟示小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選生命的啟示小學(xué)作文四篇

生命的啟示小學(xué)作文 篇1

  我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會上當(dāng)

  果然,第二天,有一只小老鼠入網(wǎng)了。

  這只老鼠在籠子里很不安分,一會兒用兩顆大門牙咬著籠子,只不過籠子是鐵的,它咬不斷,咬了一會兒,我把一根細長的木棍一半放在里面,一半放在外面,這只老鼠就像找著

  了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開,后來發(fā)現(xiàn)出不來,才又放開了。

  這時,媽媽走了過來,要把這狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一個桶,里面裝滿了水,把老鼠連籠子一起放進桶里,可籠子長了點,淹不到,于是媽媽拿來熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的目光望著我們,我有點心軟了,可是又想到一句話―老鼠過街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過了半個多小時,終于死了。

  老鼠開始拼命咬著籠子,后來拼命地游泳,最后拼命地躲著熱水,多么強烈的.求生意志啊,我想:我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強,不要軟弱,不管結(jié)果怎樣。

生命的啟示小學(xué)作文 篇2

  生命是脆弱的,生命是寶貴的,生命是頑強的,生命是一次偶然,生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就會有沉船的危險,就再也到不了成功的彼岸。

  生命是脆弱的。記得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,過了幾天便長出了芽,到了開花的季節(jié),它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱,一天,不知是誰扔了一個石頭過去,砸到了我心愛的`小花朵上,它就倒下了,就這樣,美麗的小花枯萎了,它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感,也讓我感受到了生命是多么脆弱,我們要珍愛自己的生命,不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走,不能讓美麗瞬間即逝。

  生命是頑強的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫里,那是一個沒有陽光,沒有沙土,沒有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是,過了兩三個星期,它突然長出了小芽,我驚訝極了!耙涣P⌒〉哪瞎献樱趺纯赡茉谶@樣一個沒有陽光,沒有土壤,沒有水分的磚縫里長出幼苗呢?難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎?”我在小芽面前自言自語地問道。于是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,可他們都告訴我沒有澆過水,更沒有施過肥。我很懊惱,我想:一定是因為那一粒南瓜子生命力很頑強,它沒有放棄自己的生命,即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環(huán)境里,也頑強的活了下來,綻放了生命的光彩,應(yīng)該就是這樣吧。生命就是那么的頑強,只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就會綻放光彩。

  生命是脆弱的,生命是頑強的,生命是精彩的……,生命的價值在于自己的把握和珍惜,這就是生命給我的啟示,珍愛生命,從現(xiàn)在開始。

生命的啟示小學(xué)作文 篇3

  我漫步在一望無際的田野,心里充滿了對大自然的感激,是大自然塑造了這一片生機勃勃的景象,這一個個充滿著色彩的生命……

  是啊,這怎么不是大自然偉大的杰作呢?

  一

  嫩綠的竹子,靜靜地挺立在那里,默默地承受著風(fēng)吹雨打,不知那是什么竹,總是在暴風(fēng)雨后,更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮,亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經(jīng)寫過《石竹》這首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!辟濏炇裨谀婢诚,仍保持旺盛的斗志和堅忍不拔的精神,畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》……

  的確,竹子的`精神和旺盛的生命力令人欽佩,雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,竹子被風(fēng)雨折磨得刮過來,吹過去,但它的根卻牢牢的扎在土地里,當(dāng)風(fēng)雨過后,竹子依然挺著身子,經(jīng)過風(fēng)雨的磨練和洗禮,竹子愈加翠綠,猶如一幅精妙絕倫的山水畫。

  二

  梅花,歷來是我國詩人、畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》寫得好:“我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!苯柚坊ㄙ潛P正直,清白的精神, 雪要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,愈是寒冷,花開得愈精神,愈秀氣。朵朵冷艷,縷縷幽芳,令人賞心悅目,俗話說:傲骨梅無仰面花。雪停后,風(fēng)住后,梅花早已開滿了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”寫出來了:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪。為有暗香來!

  是啊,難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

  三

  “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬鑿,烈火焚燒,但是它全然不怕,其實,它的苦又有誰說得出來呢?它的堅強,它的頑強的生命難道不是人類的奇跡嗎?

  只要太陽明天能升起,希望就會永在!

生命的啟示小學(xué)作文 篇4

  看不盡的塵煙,游不盡的河流。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡(luò)。一葉落知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。 ――題記

  生命對于每個人都只有一次,但每個人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索,不明白自己為何來到這世上?生命究竟有何意義?人的`一生就真的一無所有?不是,人的一生忙忙碌碌,但在忙碌間終有收獲。一個個問題出現(xiàn)在我的腦海,又一次次被解開,但我至始至終不明白:生命帶給我們啟示?于是,我便四處尋覓,希望能找到生命。

  在朔風(fēng)怒吼的冬天,我站在梅樹底下,靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的幽香,就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗,沒有百合的芳香,但是梅花卻擁有著堅貞不屈的性格。面對冬天的孤寂,它不刻意顯現(xiàn)自己的美,也不修飾自己的獨特品格。幾千年來,這種堅強不屈的崇高品質(zhì)和與世無爭的堅貞氣節(jié)激勵了一代又一代的人。它甘于寂寞,清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻。不因沒有彩蝶纏繞而失落,不為沒有蜜蜂追隨而沮喪,而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來了美的享受。

  梅花的品格激勵了一代代的人,它告訴我:做人要具有堅強不屈的精神和品格!

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