有關(guān)友情的小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的友情的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情的小學(xué)作文 篇1
快樂(lè)無(wú)處不在，朋友間的快樂(lè)令人難以忘記，這些快樂(lè)有些是分享，有些卻是疼痛后的快樂(lè)。這兩種快樂(lè)就像助力劑，是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶，怎么也揮之不去！
記得那節(jié)體育課�！芭堋�，戚老師的聲音剛傳出，我就如離弦的箭一般沖了出去�；匮垡煌�，我把男生甩了半圈有余，正暗自竊喜，誰(shuí)料想前方有障礙物，正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可誰(shuí)知地上的積水很滑，腳下沒(méi)踩穩(wěn)，一滑，一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢，可又在測(cè)試中，只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。
剛到終點(diǎn)，我一下子就扶在唐天行的肩上，帶著怒意地罵道：“今天真倒霉，跑步腳扭了�！�
“你是傻瓜呀，跑步都這么賣(mài)力�！毙√铩⒗吓�、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的，好像就像一家人互相關(guān)心著，噓寒問(wèn)暖。我臉上有了幾絲笑意，有一句話說(shuō)得好，罵是愛(ài)，責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。
“算了，老唐扶我上樓行不”我知道問(wèn)也是白問(wèn)，答案肯定是：
“當(dāng)然，應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶著我站隊(duì)，一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶�，一�?huì)兒?jiǎn)柋巢槐�，就像一個(gè)貼身保鏢，那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿心間，沖散了這漫天烏云，一束束溫暖溢滿心田，疼痛似火遇到冰雪一下子沒(méi)有了。
剛下課，老唐就飛奔而來(lái)，扶著我，慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我，卻難如登天。老唐一挽一扶，每次登上一層都是一陳歡喜，盡管很慢卻沒(méi)有一絲抱怨，我的臉上洋溢著快樂(lè)。
結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的`眼神�！靶±钤趺戳耍俊薄案鐩](méi)事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟，跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟，也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地，一切困難都被這些關(guān)心融化，關(guān)心將樓梯化為愛(ài)的樓梯，愛(ài)的傳遞，樓梯像化了，如同糖果，甜在心中。
走向食堂，我本是最后，可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛(ài)的光輝。他讓我排到他身后，老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我，吃飯都坐到一起。
老潘剛添完飯，見(jiàn)我竟向很滑的地磚走去，大聲叫道“老李前面很滑�！闭f(shuō)完，不顧得手中的飯碗，飛快過(guò)來(lái)扶我，我的心被愛(ài)所包容，融化著，疼痛被感動(dòng)所融化，我開(kāi)心地笑了笑，感嘆：“不痛，我被快樂(lè)所包圍。”
這一天是最令我開(kāi)心的一天，盡管腳扭傷了，卻讓我與快樂(lè)同行，其實(shí)快樂(lè)等于感動(dòng)，也等于幫助�？鞓�(lè)需要學(xué)習(xí)，更需要行動(dòng)�？鞓�(lè)如花，需要辛勤澆灌，尋遍千山萬(wàn)水，尋不到快樂(lè)；在腳下栽培，快樂(lè)就馬上開(kāi)花。世界上最美的臉是笑臉，快樂(lè)的人最美麗。快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
友情的小學(xué)作文 篇2
同桌的友誼
唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大伙都叫她＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼，她正埋頭寫(xiě)著什么，那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說(shuō)會(huì)道的尖嘴，在我眼里都覺(jué)的有些討厭，誰(shuí)讓她做我的同桌呢！
我倆太太平平地過(guò)了兩天平地過(guò)了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒(méi)有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對(duì)我是最頭痛的了，因?yàn)槲姨矚g說(shuō)笑了，一刻也不肯閑著，可跟她在一起卻怎么也笑不起來(lái)呢！
幾天后……因?yàn)槿耸怯懈星榈?，我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進(jìn)。由于她樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為，也由于我的開(kāi)朗熱情，我們逐漸成了好朋友，笑聲代替了原來(lái)沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的。
快畢業(yè)了，我真舍不得離開(kāi)我的同桌，也希望她別忘了我這個(gè)微不足道的同桌和她的交情。
指導(dǎo)老師：王扣仙．
友情的小學(xué)作文 篇3
在我的印象中的小時(shí)侯，似乎從廣播里聽(tīng)過(guò)：友情如玻璃。當(dāng)時(shí)我不明白其中的含義。只知一個(gè)勁地納悶：友情怎么會(huì)和玻璃扯上關(guān)系呢？現(xiàn)在初中生的我終于明白——明白了，友情＊玻璃。沒(méi)錯(cuò)，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。
純真的友情沒(méi)有錢(qián)那樣的污穢，沒(méi)有利用那樣的想法，沒(méi)有抵御那樣的偽裝�？墒聦�(shí)告訴我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界里。就算有，也只是一閃而過(guò)，快得讓我無(wú)法捕捉，裂得讓我無(wú)法琢磨，痛得讓我無(wú)法呼吸。撕——撕碎了我們的'幸福畫(huà)面；撕——扯斷了我們的友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的，它經(jīng)不起裂痕，因?yàn)榱押蹠?huì)逐漸壯大；它經(jīng)不起叛逆，因?yàn)樗鼤?huì)吞噬美好的靈魂；它經(jīng)不起磨練，因?yàn)樗∪缂堃荒ケ銜?huì)破。
友情=玻璃，會(huì)破，會(huì)碎，卻始終難以徹底恢復(fù)如初。外觀美，很純潔，可內(nèi)心一直壓抑著某種情感，無(wú)法表達(dá)，擔(dān)心的是玻璃會(huì)碎，會(huì)四分五裂，會(huì)撕扯，會(huì)撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過(guò)我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰(shuí)知道，外表與心唱反調(diào)是一種怎樣的滋味？無(wú)聲無(wú)息，除了自己沒(méi)人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實(shí)用，給貪婪的人帶來(lái)變本加厲，給高傲的人帶來(lái)自吹自擂，給心存逮念的人帶來(lái)犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悅耳，之中又混雜著無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)。深深吸一口氣，吐出不悅的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。
有時(shí)，我很羨慕白云妹妹們，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，它們之間散發(fā)著一股純真的清香，無(wú)法忽視，無(wú)法逃避。它們手拉手，低頭看著我們的一舉一動(dòng)，笑話著我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒唐觀點(diǎn)。
友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時(shí)刻相伴，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。
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